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小学篮球兴趣小组活动内容

 

加榜中心小学2017~2018学年第一学期

兴趣小组活动记录

 

小组名称:

篮球

指导教师:

杨廷坤

 

加榜中心小学兴趣活动小组成员点名名单

 

负责老师:

杨廷坤

编号学生姓名123456789101112131415

 

1黄小韦

2王应石

3王里陈

4王秦

 

5韦良兵

6王应高

7韦朗生

8王小方

9黄韦双

 

10王小义

11

 

12

 

13

 

14

15

 

16

 

17

18

 

19

20

 

21

22

 

23

24

 

25

 

26

 

篮球兴趣小组活动计划

 

一、指导思想

篮球是一项集对抗性与团队性于一体的球类运动,美国职业篮球联赛NBA以及中国篮球联赛CBA的快速发展,让更多的人认识篮球、熟悉篮球。

本课程教学坚持健康第一的指导思想,激发学生学习兴趣,培养学生终身体育的思想意识。

从学生

的兴趣着手,让学生感受篮球运动的乐趣,喜爱篮球运动。

在篮球运动中健身,促进学生健康成长。

二、内容安排

 

第四周:

身体素质练习

 

第五周:

球性的辅助练习

 

第六周:

移动技术、运球技术练习

 

第七周:

原地高运球、行进间高运球

 

第八周:

原地高低运球结合,行进间高低运球

 

第九周:

复习高低运球、学习传接球的技术动作(胸前球)

 

第十周:

传接球的技术动作(双手胸前球)

 

第十一周:

传接球的技术动作(双手胸前击地球)

 

第十二周:

传接球的技术动作(左手单手接球)

 

第十三周:

传接球的技术动作(右手单手接球)

 

第十三周:

接球与跑位的要领

第十五周:

原地单手肩上投球

 

第十六周:

抢篮板球技术

 

篮球兴趣小组活动内容

 

第四周训练专题身体素质练习课时安排2

 

训练目标加强身体素质练习,让身体机能适应篮球运动的强度

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

首次课,先不让学生接触篮球,要学生充分活动身体各部位,全身协调用力,动作有力到位,感受身体机能的变化,提高身体素质。

动作要领:

充分活动身体各部位,全身协调用力,动作到位。

组织形式:

分组进行

教法:

一、课堂常规;

二、对学生进行思想动员,强调训练的相关要求;

三、训练内容;

(1)绕篮球场慢跑热身

(2)篮球场折返跑

2

组×15米

(3)篮球场变线跑

2

组×15

(4)俯卧撑

3

组×20

个(间隔1分钟)

(5)原地蹲跳

3

组×25

次(间隔1分钟)

(6)单、双脚跳

4

组×15

(7)冲刺跑

2

组×30M

(8)游戏:

“长江黄河”

四、放松总结

 

篮球兴趣小组活动内容

 

第5周训练专题球性的辅助练习课时安排2

 

训练目标熟悉球性,学会很好地控制篮球,建立篮球球感

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

通过各种静止与行进间中的球性辅助练习,使学生双手能够很好地控制球,建立一种动作联系。

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

分组进行

法:

一、课堂常规

二、训练内容

(1)运球慢跑绕圈

(2)原地双手拍打球

2

组×100次

(3)原地左右绕球环身

2

组×100次

(4)原地持球拉伸肩部

2

组×20次

(5)两脚前后站立

〈1〉8字形跨下前绕球环身2

组×30次

〈2〉8字形跨下后绕球环身2

组×30次

(6)原地抛接高空球练习

2

组×100次

(7)原地抛接击地球练习

2

组×100次

(8)身体素质练习:

跑:

冲刺跑2组×30M

跳:

单、双脚跳4组×15M

滑步:

左右滑步4组×5M折返

跨步:

左右跨步4组×5M折返

三.放松总结

 

篮球兴趣小组活动内容

 

第6周训练专题移动技术、运球技术练习课时安排2

 

训练目标让学生掌握基本姿势、滑步、侧身跑,并强化运球技术

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

进行基本步法练习,使学生掌握移动技术,能够更好地适应篮球场上的跑位要求,加强运球练习,进一步提高球性、建立球感。

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

分组进行

法:

一、课堂常规

二、训练内容

(1)运球慢跑绕圈

(2)原地双手拍打球

2

组×50次

(3)原地左右绕球环身

2

组×50次

(4)原地持球拉伸肩部

2

组×20次

(5)基本步法练习

<1>

滑步:

左右滑步

4

组×15M折返

<2>

跨步:

左右跨步

4

组×15M折返

<3>侧身跑:

4

组×15M折返

(6)原地抛接高空球练习

2

组×50次

(7)原地抛接击地球练习

2

组×50次

(8)技术动作辅助练习

〈1〉行进间高运球慢跑

〈2〉体前变速变向运球

〈3〉运球绕杆跑

〈4〉S形运球跑

三、放松总结

 

篮球兴趣小组活动内容

 

第7周训练专题原地高运球,行进间高运球课时安排2

 

训练目标掌握控球技术,感受身体接触球的部位与球的协调性

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

加强控球练习,进一步提高球性、建立球感。

动作要领:

拍打球的部位,手对球的手法,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习

教法:

一、课堂常规

二、训练内容

(1)高运球慢跑绕圈

(2)原地双手弹击球2组×50次

(3)原地抛接高空球练习2组×50次

(4)原地抛接击地球练习2组×50次

(5)原地单手弹击运球2组×50次

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉拍球的部位与节奏

(6)行进间高运球练习

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手拍球的部位和方向

〈3〉下肢的配合,速度与节奏的合理,脚步与身体姿势的协调统一

(7)身体素质练习:

跑:

变速跑

变向跑

跳:

跨步纵跳

滑步:

左右滑步

跨步:

跨步急停

2组×30M

2组×30M

8组

4组×15M折返

4组×15M折返

(8)技术动作辅助练习

〈1〉行进间高运球慢跑

〈2〉体前变速变向运球

〈3〉运球绕杆跑

〈4〉S形运球跑

三、放松总结

 

篮球兴趣小组活动内容

 

第8周训练专题原地低运球,行进间低运球课时安排2

 

训练目标掌握控球技术,感受身体接触球的部位与球的协调性

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

加强控球练习,进一步提高球性、建立球感。

动作要领:

拍打球的部位,手对球的手法,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习

法:

一、课堂常规

二、训练内容

(1)高运球慢跑绕圈

(2)原地双手弹击球

2

组×50次

(3)原地抛接高空球练习

2

组×50次

(4)原地抛接击地球练习

2

组×50次

(5)原地单手弹击低运球

2

组×50次

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉拍球的部位与节奏

〈3〉低运球与高运球的区别

(6)行进间低运球练习

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手拍球的部位和方向

〈3〉下肢的配合,速度与节奏的合理,脚步与身体姿势的协调统一

〈4〉行进间高低运球的区别与作用

〈5〉低运球在比赛中的运用

(7)身体素质练习:

跑:

侧身跑2组×30M

后退跑2组×30M

跳:

跨步纵跳8组

跳步急停8组

滑步:

侧滑步4组×5M折返

前滑步4组×5M折返

跨步:

跨步急停4组×5M折返

(8)技术动作辅助练习

〈1〉行进间低运球慢跑

〈2〉体前变速变向低运球

三、放松总结

 

篮球兴趣小组活动内容

第9周

训练专题

原地高低运球结合,行进间高

课时安排2

低运球

训练目标

让学生能很好的控制球,掌握控球技术,身体与球的协调性

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

加强控球练习,进一步提高球性、建立球感。

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习

教法:

一、课堂常规

二、训练内容

(1)高运球慢跑绕圈

(2)原地单手弹击低运球

2

组×50次

(3)原地单手弹击高运球

2

组×50次

(4)原地高低运球的结合

2

组×50次

(5)原地高低运球的结合的动作要领

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手拍球的部位和方向

〈3〉下肢的配合,速度与节奏的合理,脚步与身体姿势的协调统一

〈4〉行进间高低运球的区别与作用

〈5〉高低运球在比赛中的运用与区别

(6)身体素质练习:

跑:

后转身侧身跑

2组×30M

后退跑

2

组×30M

跳:

纵跳摸高

8

组×10次

蛙跳

8

组×5M

滑步:

前滑步

4

组×15M折返

后撤步

4

组×15M折返

转身:

前转身

8

组×10次

后转身

8

组×10次

(7)技术动作辅助练习

〈1〉行进间高低运球结合

〈2〉体前变速变向高低运球结合

三。

、放松总结

 

篮球兴趣小组活动内容

第10周

训练专题

复习高低运球、学习传接球

课时安排2

的技术动作(胸前球)

训练目标

巩固高低运球技术,提高学生球感,掌握传接球技术

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

加强控球练习,掌握传接球技术、学会与队友配合。

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习、分组练习

法:

一、课堂常规

二、训练内容

(1)高运球慢跑绕圈

(2)原地单手弹击低运球

2

组×50次

(3)原地单手弹击高运球

2

组×50次

(4)原地高低运球的结合

2

组×50次

(5)原地抛接高空球练习

2

组×50次

(6)原地抛接击地球练习

2

组×50次

(7)传接球的技术动作(胸前球)的动作要领

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向

〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一

〈4〉胸前传接球的技术动作徒手练习2

组×150次

〈5〉胸前传接球的技术动作在比赛中的作用

〈6〉距离长短对传接球的技术要求

(8)身体素质练习:

跑:

后转身侧身跑2

组×30M

后退跑

2

组×30M

跳:

纵跳摸高

8

组×10次

蛙跳

8

组×5

滑步:

前滑步

4

组×15M折返

后撤步

4

组×15M折返

转身:

前转身

8

组×10

后转身

8

组×10

(9)技术动作辅助练习

〈1〉胸前球传接球的技术动作徒手练习2人一组

〈2〉对墙练习胸前球传接球的技术动作

〈3〉近距离的快速胸前球传接球

〈4〉远距离的胸前球传接球的技术

三、放松总结

 

篮球兴趣小组活动内容

第11周

训练专题

传接球的技术动作(双手胸前

课时安排2

球)

训练目标

巩固胸前传接球,提高学生球感,掌握行进间传接球技术

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

加强控球练习,掌握传接球技术、学会与队友配合。

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习、分组练习

法:

(1)高运球慢跑绕圈

(2)原地双手弹击球

2

组×100次

(3)原地抛接高空球练习

2

组×100次

(4)原地抛接击地球练习

2

组×100次

(5)传接球的技术动作(胸前球)的动作要领

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向

〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一

〈4〉胸前传接球的技术动作徒手练习2

组×150次

〈5〉胸前传接球的技术动作在比赛中的作用

〈6〉距离长短对传接球的技术要求

〈7〉距离长短对传接球的技术动作要领

(6)身体素质练习:

跑:

后转身侧身跑

2组×30M

后退跑

2

组×30M

跳:

纵跳摸高

8

组×10

蛙跳

8

组×5

滑步:

前滑步

4

组×5M折返

后撤步

4

组×5M折返

转身:

前转身

8

组×10

后转身

8

组×10

(7)技术动作辅助练习

〈1〉胸前球传接球的技术动作徒手练习2人一组

〈2〉对墙练习胸前球传接球的技术动作

〈3〉近距离的快速胸前球传接球

〈4〉远距离的胸前球传接球的技术

 

篮球兴趣小组活动内容

第12周

训练专题

传接球的技术动作(胸前击地

课时安排2

球)

训练目标

掌握基本的单手传接技术,理解传接球技术的运用和要领

 

训练过程:

(或简单教案)

指导思想:

加强控球练习,掌握传接球技术、学会与队友配合。

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习、分组练习

法:

(1)高运球慢跑绕圈

(2)原地双手弹击球

2

组×100次

(3)原地抛接高空球练习

2

组×100次

(4)原地抛接击地球练习

2

组×100次

(5)传接球的技术动作(胸前击地球)的动作要领

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向

〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一

〈4〉胸前击地传接球的技术动作徒手练习2

组×150次

〈5〉胸前击地传接球的技术动作在比赛中的作用

〈6〉距离长短对胸前击地传接球的技术要求

〈7〉距离长短对胸前击地传接球的技术动作要领

(6)身体素质练习:

跑:

后转身侧身跑

2组×30M

后退跑

2

组×30M

跳:

纵跳摸高

8

组×10

蛙跳

8

组×5

滑步:

前滑步

4

组×5M折返

后撤步

4

组×5M折返

转身:

前转身

8

组×10

后转身

8

组×10

(7)技术动作辅助练习

〈1〉胸前击地传接球的技术动作徒手练习2人一组

〈2〉对墙练习胸前击地传接球的技术动作

〈3〉近距离的快速胸前击地传接球

〈4〉远距离的胸前击地传接球的技术

 

篮球兴趣小组活动内容

 

第13周

训练专题

传接球的技术动作

2

课时安排

(左手单手传接球)

训练目标

掌握基本的单手传接技术,理解传接球技术的运用和要领

 

训练过程:

(或简单教案)

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习

教法:

(1)高运球慢跑绕圈

(2)胸前传接球

2

组×100

(3)胸前击地传接球练习

2组×100

(4)快速胸前传接球练习

2组×100次

(5)左手单手接球的动作要领

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手触球的部位和力量的控制

〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一

〈4〉对墙左手传接技术动作徒手练习2组×150次

〈5〉单手接球的技术动作在比赛中的作用

〈6〉距离长短对单手接球的技术要求

〈7〉单手接球在比赛中的作用

(6)身体素质练习:

跑:

变速跑2组×30M折返跑2组×30M

跳:

原地纵跳

8

组×10

单脚跳

8

组×5

滑步:

左滑步

4

组×5M折返

右滑步

4

组×5M折返

转身:

前转身

8

组×10

后转身

8

组×10

(7)技术动作辅助练习

〈1〉单手传接球2人一组

〈2〉快速单手传接球2人2组×100次

〈3〉近距离的快速单手传接球

〈4〉远距离的单手接球的技术

 

篮球兴趣小组活动内容

 

第14周

训练专题

传接球的技术动作

2

课时安排

(右手单手传接球)

训练目标

掌握基本的单手传接技术,理解传接球技术的运用和要领

 

训练过程:

(或简单教案)

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习

教法:

(1)高运球慢跑绕圈

(2)胸前传接球

2

组×100

(3)胸前击地传接球练习

2组×100

(4)快速胸前传接球练习

2组×100次

(5)左手单手接球的动作要领

〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手触球的部位和力量的控制

〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一

〈4〉对墙左手传接技术动作徒手练习2组×150次

〈5〉单手接球的技术动作在比赛中的作用

〈6〉距离长短对单手接球的技术要求

〈7〉单手接球在比赛中的作用

(6)身体素质练习:

跑:

变速跑2组×30M折返跑2组×30M

跳:

原地纵跳

8

组×10

单脚跳

8

组×5

滑步:

左滑步

4

组×5M折返

右滑步

4

组×5M折返

转身:

前转身

8

组×10

后转身

8

组×10

(7)技术动作辅助练习

〈1〉单手传接球2人一组

〈2〉快速单手传接球2人2组×100次

〈3〉近距离的快速单手传接球

〈4〉远距离的单手接球的技术

 

篮球兴趣小组活动内容

 

第15周

训练专题原地单手肩上投球

课时安排

2

训练目标

掌握基本的投篮技术动作

理解动作要领

 

训练过程:

(或简单教案)

动作要领:

身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。

组织形式:

每人一球单独练习

教法:

(1)高运球慢跑绕圈

(2)原地单手弹击低运球

2

组×100次

(3)原地单手弹击高运球

2

组×100次

(4)原地高低运球的结合

2

组×100次

(5)原地单手肩上投球的动作要领〈1〉讲解动作要领,身体姿势。

〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向

〈3〉下肢的配合,身体协调性与节奏的合理性的协调统一

〈4〉原地单手肩上投球的无球徒手练习2组×150次

〈5〉原地单手肩上投球在比赛中的做用

(6)身体素质练习:

跑:

后转身侧身跑2组×30M后退跑2组×30M

跳:

纵跳摸高8组×10

蛙跳8组×5

滑步:

前滑步4组×5M折返

后撤步4组×5M折返

转身:

前转身8组×10

后转身8组×10

(7)技术动作辅助练习

〈1〉原地单手肩上投球徒手练习〈2〉结合球的原地单手肩上投球

〈3〉投篮板:

出手点与打击点的要求

 

篮球兴趣小组动内容

 

第16周训练专题接球与跑位的要领课时安排2

训练目标

带领学生进行对抗比赛,从中让学生学会比赛中的跑位的合理

性和团队精神的培养

 

训练过程:

(或简单教案)

组织形式:

分5组进行对抗比赛(淘汰制)

教法:

(1)讲解比赛的规则

(2)对学生进行跑位合理性的示范讲解

(3)让学生分组对抗

〈1〉在学生比赛中指出所学动作的运用

〈2〉在学生比赛对抗中培养他们的团队精神

〈3〉在边上指导学生如何跑位

〈4〉在比赛中引导学生在什么位置接球是合理的,什么时候出手是合理

〈5〉如何能够更好的更合理的运用传接球技术

(4)对学生技战术水平的培养〈1〉教会学生简单的挡拆配合〈2〉教会学生简单的单打技术

〈3〉教会学生如何运用假动作过人〈4〉教会学生传球的重要性

〈5〉教会学生简单的防守技术〈6〉教会学生怎样去阅读比赛

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