汉堡大学哥廷根DSH考试样题合集.docx
《汉堡大学哥廷根DSH考试样题合集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汉堡大学哥廷根DSH考试样题合集.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![汉堡大学哥廷根DSH考试样题合集.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/26/eb07eb2f-beda-43da-9b0c-65a30869249f/eb07eb2f-beda-43da-9b0c-65a30869249f1.gif)
汉堡大学哥廷根DSH考试样题合集
汉堡大学DSH考试样题
Gekommenumzubleiben
Wennsieeinreisen,besitzensiekeinVisum.SiereisenmitdemSchiffausfernenLändernoderwandernüberdiegrüneGrenze.Oftkommensiezufällig,meistbleibensiezunächstimVerborgenen.Manchesindschnellwiederverschwunden:
zukalt,zuwarm,zuandersisteshierinDeutschland.Dochvielesindgekommen,umzubleiben.
WaschbäreninHessen,NandusinMecklenburg-VorpommernundOchsenfröscheinBaden-Württemberg–dieseTierehabeneinesgemeinsam:
SiesindNeozoen.SobezeichnenWissenschaftlerTierarten,dieseitBeginnderNeuzeituntervorsätzlicheroderunabsichtlicherMitwirkungdesMenschenineinLandgelangtsind,indemsienichtheimischsind.DerBeginndieserunfreiwilligenTierwanderungüberdenGlobuslässtsichnichtexaktdatieren.AlssymbolischesDatumgiltdasJahr1492.Kolumbus’ReisenachAmerikastehtfürdenBeginndesArtenaustauschesüberLänderundMeerehinweg:
ErbrachtezumBeispieldenSchiffsbohrwurmmitnachEuropa.
ImZugederglobalenHandelsbeziehungenwurdensomancheTierezuWeltbürgern.ImBallastwasservonHandelsschiffenlegeneinigeMeeresbewohnerTausendevonSeemeilenzurück.AufdieseWeisegelangtevoretwa100JahrenauchdiechinesischeWollhandkrabbenachDeutschland.VoralleminderElbeistsiezufinden–sehrzumLeidwesenderFischer.Dasbiszu30ZentimetergroßeSchalentierzerschneidetnichtnurFischernetze,sondernfrisstauchnochdiegefangenenFische.DieForderung,siedorthinzurückzuschicken,wosiehergekommenist,istillusorisch:
„IndenmeistenFällenistesunmöglich,einmaleingeführteArtenohneSchadenfürdietraditionelleLebensgemeinschaftwiederauszurotten“,erläutertderBiologeRagnarKinzelbach,derseitJahrenalsProfessoramInstitutfürBiodiversitätsforschungderUniversitätRostockdieVeränderungenderTierwelterforscht.
Tiere,diesooffenkundignichtheimischsindwiederNandu–einStraußenvogel,derinSüdamerikazuHauseistundsichinMecklenburg-Vorpommernausbreitet,seitimJahre2000dreiPärchenauseinemZuchtgehegeausbrechenkonnten–,sorgenhäufigfürheftigeAuseinandersetzungenzwischenWissenschaftlern,Naturschützern,Landwirten,JägernundAnwohnern.DabeiprallenWeltenaufeinander:
WährenddieeineSeitedasheimischeÖkosystemalsstatischeEinheitbetrachtet,dasvorEindringlingengeschütztwerdenmuss,siehtdieandereSeitedieVeränderungeninFloraundFaunaalsnormalan.„EinÖkosystemistvonNaturausDynamikpur“,meintauchKinzelbach.MitteleuropaunddamitDeutschlandseischonseitEndederletztenEiszeit„eintotalesEinwanderungsland“gewesen.DieTierweltseiresistentundwiderstandsfähig,dakönneeinNeozoonwiederNanduvermutlichnichtzuvielSchadenanrichten.„ErstwenndieseVögelhieraufdemCampusinmeinerTaschenachFuttersuchen,wirdeslästig“,meintderBiologe.MichaelKahlertvomNaturschutzbund(NABU)HamburgstehtdemZuwachsneuerTierartenablehnendgegenüber.„NeozoensindkeineBereicherungunsererheimischenTierwelt“,betonter.DurchdasEingreifendesMenschenseidieheimischeTierweltmittlerweilesoverändert,dassneueTierartenheimischeArtenverdrängenkönnten.„EsfehlendiefrüherinDeutschlandansässigengroßenRaubtierewieBraunbär,Wolf,Luchs.“HeutegibtesindendeutschenWäldernnurnochwenigeLuchseundnurgelegentlich„besuchen“Bären,ausÖsterreichkommend,denSüdenDeutschlands.Versuche,denWolfwiederanzusiedeln,scheiternmeistamWiderstandderBevölkerung.DieseursprünglichheimischenTierewillniemandgernzurückhaben.„DarumfehlendenNeozoenMarderhund,WaschbärundMinkdienatürlichenFeinde;sovermehrensiesichungebremst“,soKahlert.DieseneuenTierartenstammennämlichausZoos,privatenZüchtungenoderHaushaltenundwurden,wievieleNeozoen,wissentlichundwillentlichvonMenschenausgesetzt.SolchenMenschenfehle,soKahlert,dasBewusstseinfüreinenrespektvollenUmgangmitderNatur.BiologeKinzelbachplädiertdafür,nureinzelneNeozoengenauerzubeobachtenundimFallevonSchädenrechtzeitigzureagieren,zumaldiemeistenderetwa1.500inDeutschlandansässigenNeozoenunproblematischseien.EinigekönntenjedochgroßeSchädenverursachen.LandwirtschaftsschädlingewieReblaus,KartoffelkäferundRoteSpinnmilbekostetendieAgrarindustriesehrvielGeld.Danebengibtesnocheineweitere,kaummessbareSchadenskategorie:
diepsychosozialenSchädendurchNeozoen.„VieleMenschenfühlensichnursicher,wennallessobleibt,wieesist“,erklärtKinzelbach.„IneinerglobalisiertenWelt,indersichständigalleszuverändernscheint,werdendieMenschenunsicher,wennplötzlichauchnochneueTiereauftauchen.“DiesführtimmerwiederzuheftigenDebattenüberdieBedrohungdurchdietierischenEinwanderer.JeauffälligerdieNeozoen,destoerbitterterderStreit..IndenmeistenFällenseidasjedoch„absurdesTheater“.Wichtigsei,zuentscheiden,„wiewirmitdenNeozoeninDeutschlandumgehenwollen“,sagtKinzelbach.Denneinesistsicher:
„DieseTieresindhierundsiewerdenvonsichausauchnichtwiedergehen.“
Quelle:
Campus-MagazinInjektion,Nummer2,Hamburg,Sommer2006,S.82ff
5286Zeichen(mitLeerzeichen)
FragenundAufgaben
1.ErklärenSiedenTitelmiteigenenWortenimZusammenhangdesTextes!
(ca.1-2Sätze)!
2P.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.FormulierenSieÜberschriftenfürdie4Abschnitte!
4P.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.DefinierenSiemiteigenenWorten:
WasisteinNeozoon(ca.1-2Sätze)?
2P.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.AufwelchenWegensindNeozoennachDeutschlandgekommen?
NennenSiedreiinStichworten!
3P.
_________________________
_________________________
_________________________
5.ErläuternSiemiteigenenWortendiezweiunterschiedlichen
EinstellungenzuNeozoen,diederTextnennt(ca.3-4Sätze)!
4P.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6.ErklärenSiedenAusdruck„psychosozialeSchädendurchNeozoen“
(ca.1-2Sätze)!
2P.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
AufgabenzumWortschatz:
7.Wasbedeutet„AlssymbolischesDatumgiltdasJahr1492“(Z.10)?
1P.
-DasJahr1492isteinSymbol
-DasDatumistnichtrealistisch
-AlsDatumwirddasJahr1492angenommen
8.WomitbeschäftigtsichdieBiodiversitätsforschung(Z.24)?
1P.
-mitderZüchtungbestimmterTierarten
-mitderArtenvielfalt
-mitheimischenTierarten
9.Wasbedeutet„DabeiprallenzweiWeltenaufeinander“(Z.29)?
1P.
-DabeitreffendieMeinungenvonIn-undAusländernaufeinander
-DabeitreffenvollkommengegensätzlicheMeinungenaufeinander
-DabeitreffendiesogenannteersteunddiesogenanntedritteWeltaufeinander
FragenundAufgaben:
Lösungen
1.ErklärenSiedenTitelmiteigenenWortenimZusammenhangdesTextes2P.(ca.1-2Sätze)!
AusfernenLändernsindTierenachDeutschlandgekommen,diehierbishernichtheimischwaren.Siehabensichangesiedelt,pflanzensichfortundbleibenaufDauer.BeimMenschenkönntemandiesenVorgangals„Immigration“bezeichnen.
2.FormulierenSieÜberschriftenfürdie4Abschnitte!
4P.
-DefinitionundGeschichtederNeozoen
-ProblememitNeozoenamBeispielderchinesischenWollhandkrabbe
-ZweigegensätzlicheMeinungenüberdieAnwesenheitvonNeozoen
-PsychosozialeSchädendurchNeozoen
3.DefinierenSiemiteigenenWorten:
WasisteinNeozoon(ca.1-2Sätze)?
2P.
DasisteinTier,dasineinenLebensraumgelangtist,dernichtseinheimischerLebensraumist,undsichdortansiedelt.Wieesdorthingekommenist,kannverschiedeneUrsachenhaben;daskannabsichtlichoderunabsichtlich,mitEinwirkungdurchMenschenoderohnegeschehensein
4.AufwelchenWegensindNeozoennachDeutschlandgekommen?
NennenSiedreiinStichworten!
3P.
-imBallastwasservonSchiffen(Z.15)
-durchAusbruchausZuchtgehegeninDeutschland(Z.27)
-durchwillentlichesAussetzendurchMenschen(Z.48)
5.ErläuternSiemiteigenenWortendiezweiunterschiedlichenEinstellungenzuNeozoen,diederTextnennt(ca.3-4Sätze)!
4P.
EsgibtzweigegensätzlichePositionenzuNeozoen:
Dieeinebegrüßt,dasssichneueTierartenbeiunsansiedeln,weilsichdarandieDynamikderNaturzeige.DieanderelehntdieEinwanderungneuerTierartenab,weildamitdasheimischeÖkosysteminGefahrgeratenkönnte.
6.ErklärenSiedenAusdruck„psychosozialeSchädendurchNeozoen“(ca.1-2Sätze)!
2P.
DasLebeninderglobalisiertenWeltistsehrverunsicherndfürMenschen,diesichanVeränderungennurschwergewöhnenkönnen.DurchdasAuftauchenderNeozoenfühlensiesichdannzusätzlichverunsichert.
AufgabenzumWortschatz:
7.Wasbedeutet„AlssymbolischesDatumgiltdasJahr1492“(Z.11)?
1P.
-DasJahr1492isteinSymbol
-DasDatumistnichtrealistisch
-AlsDatumwirddasJahr1492angenommenx
8.Womi