四川省广元市《公共基础知识》教师教育含答案.docx

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四川省广元市《公共基础知识》教师教育含答案

四川省广元市《公共基础知识》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。

A、学校教育对智力的影响

B、社会实践对智力的影响

C、遗传对智力的影响

D、家庭环境对智力的影响

【参考答案】B

2.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（ ）。

A、行为方式

B、意向或意图

C、行为习惯

D、语言或行为

【参考答案】B

3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、能力

【参考答案】A

4.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（ ）。

A、培根夸美纽斯

B、夸美纽斯赫尔巴特

C、培根康德

D、杜威卢梭

【参考答案】C

5.美国当代生物社会学家（ ）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

A、威尔逊

B、格塞尔

C、华生

D、洛克

【参考答案】A

6.教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？

（ ）。

A、要恰当地选择直观手段

B、直观是手段而不是目的

C、要在直观的基础上提高学生的认识

D、要充分运用三种直观教学的手段

【参考答案】D

7.以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（ ）。

A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况

B、20世纪 70年代后期被应用于研究教师的认知

C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法

D、这一方法最初就应用于教师的认知研究

【参考答案】D

8.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ ）。

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的

C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的

D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

【参考答案】D

9.在教学过程中，教学的中心环节是（ ）。

A、引起学习动机

B、巩固知识

C、领会知识

D、运用知识

【参考答案】C

11.智商（IQ）等于（ ）。

A、智力年龄与实际年龄之比乘以 100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以 100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以 100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以 100

【参考答案】A

12.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

【参考答案】B

13.我国《义务教育法》颁布于哪一年（ ）。

A、1978 年

B、1986 年

C、1988 年

D、1992 年

【参考答案】B

14.尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（ ）。

A、结构扩散

B、方法扩散

C、形态扩散

D、用途扩散

【参考答案】A

16.我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（ ）。

A、课程目标

B、课程计划

C、课程实施

D、课程评价

【参考答案】D

17.心理辅导的目标有两个：

一是学会调试；二是（ ）。

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求发展

D、克服障碍

【参考答案】C

18.在儿童发展过程中起主导作用的是（ ）。

A、遗传素质

B、家庭环境

C、学校教育

D、社会人文地理条件

【参考答案】C

19.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（ ）。

A、教材

B、学生

C、生荐

D、情境

【参考答案】B

20.教学与智育的关系是（ ）。

A、教学是智育的唯一途径

B、智育是教学的唯一任务

C、教学就是智育

D、智育主要通过教学来进行

【参考答案】D

21.班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）。

A、校长

B、教导主任

C、班主任

D、任课教师

【参考答案】C

22.下面的四个成语或俗语中（ ）说的是典型的迁移现象。

A、举一反三

B、聪明过人

C、思维敏捷

D、物以类聚

【参考答案】A

23.根据迁移的程度，迁移可分为（ ）。

24.义务教育实行领导，统筹规划实施，为（ ）主管理的体制。

A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府

C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府

D、国务院；市级人民政府；县级人民政府

【参考答案】A

25.素质教育是以培养（ ）为重点的教育。

26.学科课程的基本形式是（ ）。

A、分科课程

B、国家课程

C、活动课程

D、校本课程

【参考答案】A

27. 传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（ ）投资。

A、政府

B、社会

C、个人捐助

D、国际援助

【参考答案】A

28. 在全人类中，智力呈（ ）。

A、常态分布

B、偏态分布

C、正偏态分布

D、负偏态分布

【参考答案】A

29. 在我国，课程具体表现为（ ）。

A、课程计划、教学大纲、教科书

B、课程计划、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程计划、教学计划、教学大纲

【参考答案】A

30. 我国中小学的考试制度主要由（ ）两个部分组成。

A、考查和考试

B、考核和考试

C、考查和考核

D、检查和评价

【参考答案】A

31.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是 1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（ ）。

A、《教育实用心理学》

B、《教育心理学》

C、《教育心理大纲》

D、《教育心理统计》

【参考答案】A

32.学校实现教育目的的基本途径是（ ）。

A、德育

B、教学

C、考试

D、学生管理

【参考答案】B

33.洛克主张绅士教育应在什么中实施（ ）。

A、学校

B、社会

C、家庭

D、自然

【参考答案】C

34.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（ ）。

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、心理健康教育

【参考答案】B

35.心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（ ）的特点。

A、动作品质

B、动作结构

C、动作控制

D、动作效能

【参考答案】D

36.由于个体的内在需要引起的动机称作（ ）。

37.指导课程编制过程最为关键的准则是（ ）。

A、课程内容

B、课程计划

C、课程目标

D、课程设计

【参考答案】C

38.（ ）是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。

A、自我完善

B、相互尊重

C、听之任之

D、相互关爱

【参考答案】B

39.下列说法中错误的是（ ）。

40.教师的责任心主要体现在两个方面：

一是对（ ）负责，二是对本职工作负责。

A、儿童的发展

B、儿童的健康

C、儿童的安全

D、儿童的心理

【参考答案】A

41.主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（ ）。

A、老子

B、孔子

C、孟子

D、荀子

【参考答案】B

42.（ ）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

A、意向

B、态度

C、品德

D、个性

【参考答案】C

43.类型不同，对挫折的容忍力也不同。

多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。

（ ）。

A、性格

B、气质

C、情感

D、意志

【参考答案】B

44.教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（ ）。

A、亲近感

B、理解感

C、尊重感

D、期待感

【参考答案】A

45.“对代数式 a+b+3b进行合并同类项“属于（ ）的问题。

46.最早提出“隐性课程”的学者是（ ）。

A、杜威

B、叶圣陶

C、贾克森

D、苏格拉底

【参考答案】C

47.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（ ）。

A、《论语》

B、《大学》

C、《学记》

D、《春秋》

【参考答案】D

48.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（ ）。

A、原型

B、定势

C、变式

D、问题

【参考答案】D

49.教科书中的练习题多属于（ ）的问题。

A、创造性

B、无结构

C、有结构

D、一般性

【参考答案】C

50.（ ）是教育发展的物质基础。

A、科学技术

B、生产力发展

C、政治经济

D、文化

【参考答案】B

二、多选题

51.讲授法可以具体分为（ ）几种方式。

52.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ）。

A、新授课

B、复习课

C、练习课

D、实验课

E、测验课

【参考答案】ABCDE

53.元认知知识主要包括（ ）。

A、对认知过程的知识、观念

B、对认知行为的调节、控制

C、对个人作为学习者的认识

D、对任务的认识

E、对有关学习策略及其使用方法的认识

【参考答案】CDE

54.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。

55.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。

A、工作记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、直接记忆

E、长时记忆

【参考答案】BCE

56.完整的教育目标应当包括（ ）。

A、思维领域

B、身心发长领域

C、认知领域

D、情感领域

E、动作技能领域

【参考答案】CDE

57.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则

E、发展原则

【参考答案】ABCD

58.学校文化的形成来自于二方面，即（ ）。

A、传统文化

B、外来文化

C、社会特定要求的和主流文化

D、年轻一代的文化

E、以上都不是

【参考答案】CD

59.教师的教育专业素养包括（ ）A、先进的教育理念

B、良好的语言表达能力

C、教育教学能力

D、研究能力

E、管理能力

【参考答案】ACD

60.构成我国全面发展教育的内容有（ ）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动技术教育

【参考答案】ABCDE

61.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（ ）。

62.文化对教育的影响主要表现在（ ）。

A、对教育具有价值定向作用

B、决定教育发展的规模和速度

C、促进学校课程的发展

D、制约教育发展的需求

E、为教育发展提供了基础性条件

【参考答案】AC

63.提高测验信度的一般方法是（ ）。

A、题量不能太少

B、成绩要拉开档次

C、多出客观题

D、建立详细的评分指南

E、评分要认真

【参考答案】ABCDE

64.教育结构从纵向上，分为（ ）。

A、中等教育

B、职业教育

C、技工教育

D、初等教育

E、高等教育

【参考答案】ADE

65.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。

A、模糊性

B、可利用性

C、可辨别性

D、稳定性

E、清晰性

【参考答案】BCDE

66.义务教育的学制通常有（ ）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

【参考答案】ABC

67.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?

（ ）A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

【参考答案】BCDE

68.班集体的基本特征包括（ ）。

69.学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。

A、知识的学习

B、技能的形成

C、态度和品德的养成

D、学习的基本理论

E、问题解决与创造性思维的培养

【参考答案】ABCDE

70.学校体育所具有的独特功能表现在（ ）。

A、竞技功能

B、健体功能

C、防卫功能

D、教育功能

E、娱乐功能

【参考答案】BDE

71.教师劳动具有下列特点（ ）。

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

E、权威性

【参考答案】ABCD

72.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。

A、难以因材施教

B、不能大面积培养人才

C、难以发挥教师的主导作用

D、缺乏灵活性

E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

【参考答案】ADE

73.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。

A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

【参考答案】ABC

74.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。

75.学校文化的践行文化包括：

（ ）。

A、学术研讨

B、教育教学活动

C、管理机制的运行

D、后勤管理

E、教学管理

【参考答案】ABC

76.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。

A、加强师德建设，纯化师生关系

B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能

C、树立民主教育思想，尊重学生

D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧

【参考答案】ACDE

77.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ABC

78.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ ）。

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、既可以相同，也可以不同

D、应有一定的灵活性

E、以教育原则为主导

【参考答案】CD

79.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

【参考答案】ADE

80.教育的双重文化属性是指（ ）。

A、传递和深化文化

B、教育可以促进民主

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育对文化的延续

【参考答案】AC

81.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。

82.影响人的发展的可能性因素有（ ）。

A、生产力

B、社会关系

C、环境

D、教育

E、性别

【参考答案】ABCD

83.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。

A、规范发展方向

B、加速个体发展

C、具有延时发展价值

D、开发特殊才

E、对人的发展提供可能

【参考答案】ABCD

84.人的共性与个性的关系表现为（ ）。

A、个性包括共性

B、个性排斥共性

C、个性通过共性表现出来

D、个性寓于共性之中

E、共性通过个性表现出来

【参考答案】CDE

85.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域

【参考答案】ACD

86.在教育构成要素中，（ ）。

88.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

89.人的力量包括（ ）。

A、身体力量

B、社会力量

C、家庭力量

D、网络力量

E、精神力量

【参考答案】AE

90.下列人物中持内发论的观点的是（ ）。

A、孟子

B、荀子

C、弗洛伊德

D、洛克

E、华生

【参考答案】AC

91.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。

A、理解学生

B、公平公正

C、奉献精神

D、博学多才

E、为人师表

【参考答案】BCE

92.以下属于认知策略的有（ ）。

A、复述策略

B、资源管理策略

C、计划策略

D、组合策略

E、精加工策略

【参考答案】ADE

94.教育目的的精神实质是（ ）。

A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B、重视人文性是我国教育目的的根本特点

C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点

D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准

E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准

【参考答案】ACD

95.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。

A、客观性原则

B、计划性原则

C、随机性原则

D、指导性原则

E、发展性原则

【参考答案】ABDE

96.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。

A、品德是后天形成的

B、品德是个体的先天禀赋

C、品德具有相对稳定性

D、品德是认知和行为的统一

E、品德是道德品质的简称，它等同于道德

【参考答案】ACD

97.教学策略的基本特征有（ ）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性

【参考答案】ABCDE

98.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（ ）。

A、协调班内人际关系

B、协调本班与其他班的关系

C、协调学校有关部门的关系

D、协调师生关系

E、协调班内各项工作的关系

【参考答案】ABCDE

99.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（ ）。

A、教育对象的身心发展实际及规律

B、教育发展程度和教育规律

C、哲学观念

D、人性假设观念

E、理想人格

【参考答案】CDE

100.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。

3、判断题

101.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

（ ）

【参考答案】正确

102.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

（ ）

【参考答案】错误

103.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。

（ ）

【参考答案】正确

104.生产力发展水平制约着教育结构的变化。

（ ）

【参考答案】正确

105.市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。

（ ）

【参考答案】正确

106.教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（ ）

【参考答案】正确

107.活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。

（ ）

【参考答案】正确

108.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。

（ ）

【参考答案】正确

109.由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。

（ ）

【参考答案】错误

110.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

（ ）

【参考答案】正确

111.班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。

（ ）

【参考答案】错误

112.暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。

（ ）

【参考答案】错误

113.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（ ）

【参考答案】正确

114.学生是影响师生关系的最主要因素。

（ ）

【参考答案】错误

115.前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。

（ ）

【参考答案】错误

116.教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

（ ）

【参考答案】错误

117.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

（ ）

【参考答案】正确

118.依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（ ）

【参考答案】错误

119.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。

（ ）

【参考答案】正确

120.团总之使团的基层组织之一。

根据团章的规定，团员在 50 人以上的单位可以建立总支部。

如果实际工作需要，团员在 30 人以上的单位也可以建立总支部。

（ ）

【参考答案】正确

121.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。

（ ）

【参考答案】正确

122.生产力发展水平越高，则教育就越进步。

（ ）

【参考答案】错误

123.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（ ）

【参考答案】错误

124.全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。

（ ）

【参考答案】正确

125.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（ ）

【参考答案】正确

126.在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。

（ ）

【参考答案】错误

127.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。

（ ）

【参考答案】正确

128.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（ ）

【参考答案】错误

129.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。

（ ）

【参考答案】错误

130.品德反映的是人的自然属性。

（ ）

【参考答案】错误

131.我国最早的学校产生于奴隶社会。

（ ）

【参考答案】正确

132.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。

（ ）

【参考答案】正确

134.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。

（ ）

【参考答案】正确

135.信息加工类的教学模式包括：

相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

（ ）

【参考答案】错误

136.教学过程的结构分为：

引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。

（ ）

【参考答案】正确

137.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

（ ）

【参考答案】正确

138.国家不鼓励教科书循环使用。

（ ）

【参考答案】错误

139.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。

（ ）

【参考答案】错误

140.教学的首要任务是促进学生的发展。

（ ）

【参考答案】错误

141.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

（ ）

【参考答案】正确

142.领会知识包括使学生感知和理解教材。

（ ）

【参考答案】正确

143.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

（ ）

【参考答案】正确

144.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。

（ ）

【参考答案】错误

145.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

（ ）

【参考答案】正确

146.国家对义务教育的学生免收学费