山东省泰安市九年级中考二模生物试题有答案.docx
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山东省泰安市九年级中考二模生物试题有答案
2021年山东省泰安市九年级中考二模生物试题
一、单选题
1.“稻﹣鸭﹣萍”是一种新兴的农业模式。
其中水生植物红萍（俗称满江红）适于在阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料。
鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田，促进水稻生长。
下列叙述中正确的是（）
A.红萍、水稻等植物属于生产者
B.稻田中全部的有害昆虫之间都是竞争关系
C.有害昆虫属于该生态系统的分解者
D.稻田中所有的红萍和鸭子组成一个生态系统
2.下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
A.探究光对鼠妇生活的影响——生物影响环境
B.探究植物对空气湿度的影响——植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中
C.检测不同环境中的细菌和真菌——细菌和真菌的生存需要一定的条件
D.探究馒头在口腔中的变化——淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解
3.学习生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是（）
A.观察口腔上皮细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央
B.从低倍镜换成高倍镜观察细菌时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰
C.使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管
D.使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰
4.为探究某种物质对草履虫的刺激是有利还是有害，王凯同学在两块载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。
请回答下列问题。
（1）用滴管取培养液时，含草履虫较多的液滴应从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（ ）
A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.杀死草履虫D.连通两个液滴
（3）用镊子夹取一点某种物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：
（以下两空填“有害”或“有利”）
①若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激。
②若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激。
（4）通过实验可以说明，草履虫能对________。
5.下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（ ）
A.细菌的细胞和真菌的细胞都有细胞壁
B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官
D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次
6.如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布的情况，下列叙述正确的是
A.图中最适应强光环境的是W
B.四种绿藻中X主要分布于最上层
C.图中最适应弱光环境的是Y
D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统
7.“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，如图，它富含维生素C，口感类似黄瓜。
下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（ ）
A.一朵花的子房里含有许多胚珠
B.西瓜瓤中含有丰富的营养物质，供种子萌发时利用。
C.果实中的维生素C可为人体提供能量
D.拇指西瓜属于裸子植物
8.下列对图中各曲线的解释，正确的是（）
A.A图表示在大豆种子萌发成幼苗过程中，有机物含量的变化情况
B.B图表示树林里一天内CO
浓度变化的情况
C.C图表示人体温度随环境温度变化情况
D.D图表示正常人饭后胰岛素分泌情况
9.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，因为（ ）
A.肺泡内充满了痰液B.肺泡被血块堵塞
C.肺未吸入空气呈实体状态D.婴儿肺的质量大
10.2017年3月，一头浑身缠绕废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡。
解剖时，在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝。
下列有关说法正确的是
A.抹香鲸搁浅后因无法用鳃呼吸而死亡
B.抹香鲸以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代
C.抹香鲸是体型较大的鱼类，适于水中生活
D.抹香鲸前肢成鳍适于水中游泳，体温不恒定
11.下列设想，通过现有的生物技术不可能实现的是
A.让从委内瑞拉进口的几株名贵兰花快速繁育
B.培育出吃起来带有浓浓牛肉味的土豆
C.仅依赖三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性藏玲羊
D.让一对良种雌、雄奶牛呆在英国，就能在中国生出它们的后代
12.下列属于先天性行为的一组是（）
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
13.如图为初中阶段所学细胞结构的概念图，相关叙述正确的是（）
A.该图可以表示酵母菌的结构
B.图中③是细胞质
C.图中①是细胞膜，②是细胞壁
D.图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳
14.水痘是一种春季常见的、传染性极强的传染病，是由带状疱疹病毒引起的。
症状是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹。
下列有关水痘说法错误的一项是（）
A.水痘具有流行性和传染性
B.给儿童接种水痘疫苗，在传染病的预防措施上属于保护易感人群
C.接种水痘疫苗就能预防水痘，所以它是抗体
D.确诊为水痘的学生不能到校上课，需要隔离21天，这在传染病的预防措施上属于控制传染源
15.如果长期使用某一种农药，开始使用的时候对某种害虫的杀虫效果非常显著，随着农药使用时间的延长、使用频率的增加，杀虫的效果会越来越差，害虫表现出越来越强的抗药性。
如图是根据实验测定的长期使用某农药后的害虫数量变化的曲线图，则下列说法错误的是（）
A.实验证明，害虫原来就存在着抗药性比较强的个体，说明了农药使害虫个体产生了抗药性
B.产生曲线AB段的原因是在使用农药的环境中，抗药性差的害虫由于不适应变化了的环境而被淘汰掉了
C.曲线BC段说明了害虫向抗药性逐代增强的方向发展，这是由自然选择决定的
D.防止或减少害虫产生抗药性的方法主要有：
轮换用药、混合用药、农药的间断使用或停用
二、综合题
绿色植物在生物圈中的作用很重要，也是我们生活中必不可少的一类生物。
请结合绿色植物生命活动的相关知识，据图回答下列问题：
（1）我们下课后走出教室看一看植物的绿叶可以缓解视力疲劳，植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[________]________部分的细胞中含有大量叶绿体。
（2）植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中[________]________的细胞从外界吸收。
绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[________]________提供的。
（3）甲图中的[________]________，对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起着重要作用。
（4）通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有________、________。
（5）为了探究叶片上气孔的分布，可以把新鲜杨树叶片泡在70℃的热水中，你观察到的现象和结论分别是________。
碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。
如图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①～③分别代表某种生理过程，A、B表示某种物质。
请回答下列问题。
（1）人体每天摄入的碘，约80%来源于食物，15%来自饮水。
此外，有约5%来自空气，这些碘通过图中的________（填序号）过程，经过________壁和毛细血管壁细胞进入血液。
而人体所摄入的大部分碘是通过图中________（填序号）过程，主要在________（器官）被吸收进入血液。
（2）进入________系统的碘，最先到达心脏的________（填结构名称）。
之后随血液流动迅速分布于全身各处。
一部分进入________中，用于合成甲状腺激素。
（3）激素对人体多种生命活动起着重要的________作用。
如，甲状腺激素能促进代谢、促进________、提高神经系统的兴奋性。
若图中的细胞为神经系统的细胞，则物质B可以代表甲状腺激素。
（4）如果人体摄入碘的量过少，会引发甲状腺激素分泌不足，导致多种疾病。
为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响，研究者做了相关实验，实验结果如图所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度（nmol/L）
1
2
4
7
9
10
30
50
75
100
120
140
甲状腺激素分泌量（ng/mL）
9.58
16.22
24.50
26.80
37
32.5
26.5
26
24
23
15
9.75
①由图可知，实验结果是：
甲状腺激素的分泌量随着________。
②上述研究结果带给我们的启示是：
在每日膳食中，人们应摄入________碘，以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
（5）人体每天排出一定量的碘，其中约80%通过泌尿系统清除。
血液中的碘首先经过肾小球的________作用进入________形成原尿，最终随尿液排出体外。
如图，人体的胃液中含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5∼3.5），具有强腐蚀性。
然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使胃表面始终保持弱酸性（pH约为6∼7），保证胃不会被腐蚀。
生存于胃及十二指肠中的幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中。
请回答下列问题：
（1）幽门螺杄菌属于细菌，它的细胞结构的最显著特征是_________，幽门螺杄菌进入胃后，可以依靠其__________在胃内自由运动，危害胃的结构及生理。
（2）某同学为研究幽门螺杆菌，设计了体外培养方案，步骤如下：
A.配制培养基；
B.用盐酸溶液将培养基的pH调至2；
C.将培养基分装到培养皿中，并灭菌；
D.待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；
E.将培养皿放在充有混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）的密封罐内；
F.将密封罐放在37℃恒温箱中培养。
①他的步骤__________存在明显错误，正确的做法是____________________。
②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你从材料中找出这样做的理由：
______________________________。
（3）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到如表所示结果：
年龄/岁
慢性胃炎发病率（%）
幽门螺杆菌感染率（%）
0~9
5
2
18~25
15
18
26~35
29
30
36~45
38
46
46~55
49
59
>55
63
55
①根据表中数据，你分析感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？
________。
②幽门螺杆菌感染是可以治愈的，青霉素杀灭效果可达到80%左右。
如果青霉素杀灭细菌的原理是破坏细菌细胞的细胞壁，那么青霉素会不会对人体细胞产生危害？
为什么？
________________________________________。
自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。
有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题。
（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的________，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。
（2）已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是________；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中，胚的基因组成可能是________。
（3）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示（此基因位于常染色体上）。
如表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答。
实验组别
一
二
三
亲代的性状表现
长翅
残翅
长翅
长翅
长翅
长翅
子代性状表现及数目
长翅
102
211
152
残翅
99
0
49
①由第________组实验可以推断：
果蝇翅型的显性性状为________。
②将第三组杂交实验所得的所有长翅果蝇均与残翅果蝇进行杂交，产生足够多的后代，则后代中长翅、残翅果蝇之间的比例大致为________。
③现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果及结论：
________。
三、资料分析题
阅读资料，分析回答有关生物多样性的问题：
饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑椹，去果皮，用种子繁殖桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”。
建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”战略构想的提出，让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗，以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔。
（1）桑树属于________植物。
（2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量，可设法延长其中的________时期。
（3）有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的________（填“适应”或“影响”）。
骆驼独特的外部形态和生理功能，是通过遗传、变异和长期________，不断进化的结果。
（4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物，每个物种都有存在的价值。
请结合所学的知识，说明保护生物多样性的重要意义：
________。
（任写一条）
参考答案与试题解析
2021年山东省泰安市九年级中考二模生物试题
一、单选题
1.
【答案】
A
【考点】
生物和生物之间有密切的联系
生态系统的概念
【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光
、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】
A、红萍、水稻等植物能够进行光合作用，制造有机物，储存能量，养育其他生物，所以属于生产者，A正确。
B、稻田中全部的有害昆虫之间除了竞争关系还有捕食关系，B错误。
C、有害昆虫属于该生态系统的消费者，不是分解者，C错误。
D、生态系统除了水稻、红萍、鸭子和有害昆虫等以外，还应该包括分解者和非生物部分，D错误。
故选：
A.
2.
【答案】
A
【考点】
探究影响鼠妇分布的环境因素
探究发生在口腔内的化学消化
检测不同环境中的细菌和真菌
【解析】
唾液中的唾液淀粉酶能把淀粉初步分解为麦芽糖。
环境影响生物，生物影响改变环境。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如
水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的
条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。
植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【解答】
A．探究光对鼠妇生活的影响，依据的生物学原理是环境影响生物，而不是生物影响环境，实验的变量是光，探究光对鼠妇生活
的影响，故A错误。
B．探究植物对空气湿度的影响，依据的生物学原理是植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中，说明生物对环境的影响，故B正
确。
C．细菌和真菌的生活需要适宜的温度，水分，空气、营养物质和生存空间等，所以检测不同环境中的细菌和真菌依据的生物学
原理是细菌和真菌的生存需要一定的条件，故C正确。
D．淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，可以通过滴加碘溶液进行检验，因为淀粉遇碘溶液变成蓝色，没有淀粉时滴加碘
溶液不变蓝，所以探究馒头在口腔中的变化依据的生物学原理是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解，故D正确。
故选A。
3.
【答案】
C
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
1、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：
移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰；
2、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：
从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管；
3、粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小。
用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰。
据此解答。
【解答】
A、显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
所以向左下方移动玻片可使左下方的像移到视野中央，A不符合题意；
B、从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时，调节细准焦螺旋可以使物像更清晰，B不符合题意；
C、毛细血管的特点是：
管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
所以使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管，C符合题意；
D、使用低倍镜观察叶片临时切片时，不需要用碘液染色，D不符合题意。
4.
【答案】
表
D
有害,有利
草履虫能对外界刺激作出反应，能趋利避害
【考点】
观察草履虫
【解析】
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。
【解答】
好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。
故选D。
①若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；
②在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；
得出结论：
草履虫能对外界刺激作出反应，能趋利避害。
故答案为：
（1）表；
（1）D；
（2）有害；有利；（3）草履虫能对外界刺激作出反应，能趋利避害。
5.
【答案】
D
【考点】
细菌的基本形态和结构特点
动物体和人体的结构层次
真菌的形态结构、营养方式和生殖方式
绿色开花植物体的结构层次
【解析】
动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即
细胞→组织→器官→植物体。
【解答】
A．真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核，但没有叶绿体；细菌是单细胞生物
，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。
所以细菌的细胞和真菌的细
胞都有细胞壁，A正确。
B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，B正确。
C．胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神
经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。
可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个消
化器官，C正确。
D．被子植物具有细胞、组织、器官三个层次，没有系统，D错误。
故选D.
6.
【答案】
A
【考点】
生态系统的概念
生物与环境的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
AB．从曲线图中看深度较浅区域W和X都有分布，且W的个体数量比X的数量多，但最上层中X还没有个体数量，所以X没有分布
在最上层，W是最适应强光环境，故A正确，
B错误。
C．四种绿藻中Z的分布深度最深，所以最适应弱光环境，故C错误。
D．生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境，四种绿藻和无机环境不能构成池塘生态系统，因为
池塘生态系统还包括消费者和分解者，故D错误。
7.
【答案】
A
【考点】
果实和种子的形成
被子植物的主要特征及经济意义
种子萌发的条件和过程
【解析】
一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果
实，据此作答。
【解答】
A．种子的数目是由胚珠的数目决定的，西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房中有许多胚珠。
A正确。
B．西瓜瓤中含有丰富的营养物质，属于营养组织，但西瓜属于双子叶植物，种子中的营养物质储存在子叶中，种子萌发时营养
物质来自子叶，B错误。
C．果实中的维生素C是有机物，但不能为人体提供能量，C错误。
D．拇指西瓜由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，为被子植物，D错误。
故选A.
8.
【答案】
A
【考点】
种子萌发的条件和过程
呼吸作用的概念及实质
【解析】
（1）种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出
绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。
（2）植物在有光的条件下，能进行光合作用和呼吸作用，在无光的条件下，进行呼吸作用，呼吸作用释放出二氧化碳，光合作
用消耗二氧化碳。
（3）哺乳动物属于恒温动物。
（4）胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰鸟分泌的，能调节人体内血糖的浓度。
【解答】
A．通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：
刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机
物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。
所以种子萌发的过程中有
机物量的变化规律是先减少后增加，A正确。
B．0-6时，无光植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，所以二氧化碳浓度增加，6-18时，有光植物进行光合作用和呼吸作用
，光合作用的强度大于呼吸作用，二氧化碳浓度减少，18-24时，无光，植物进行呼吸作用，二氧化碳的浓度又增加，B错误。
C．人属于哺乳动物，为恒温动物，体温不随外界环境的变化而变化，C错误。
D．饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先使逐渐增加；健康的成年人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡
萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高。
但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖
会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。
因此饭后一段时间，许多营养物质被吸收，这时会引起
胰岛素分泌量的增多，D错误。
故选A.
9.
【答案】
C
【考点】
呼吸系统的组成
【解析】
判断死婴是否产前死亡，通过对肺的检测，如果产前死亡
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