b8房山区度九级化学期末题目北京课改版本2.docx
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b8房山区度九级化学期末题目北京课改版本2
知识改变命运XX提升自我
用心爱心专心1
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房山区2009--2010学年度第一学期终结性检测试卷
九年级化学2011．1
考生须知
1、本试卷共8页，共四道大题，35个小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2、请将选择题答案填在第4页答题卡上，题号要对应。
班级姓名成绩
可能用到的相对原子质量：
H1C12O16Cl35.5S32Ca40K39Mn55一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分）
1．生活中的下列变化，属于化学变化的是
A．水果榨果汁B．玻璃破碎C．煤气燃烧D．湿衣服晾干
2．在空气的成分中，体积分数约占78%的是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
3．下列物质中属于氧化物的是
A．O2B．KClO3C．MgOD．Na2SO4
4．能够引起温室效应的主要气体是
A．O2B．N2
C．
H2D．CO
2
5．决定元素种类的是原子的
A．最外层电子数B．质子数C．电子数D．中子数
6．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是
A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子
7．百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。
花香四溢的现象说明
A．分子是不断运动的B．分子是由原子构成的
C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔
8．加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是
A
B
C
D
自燃物品
知识改变命运XX提升自我
用心爱心专心2
9．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是
A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂
10．下列事实与氧气的化学性质无关的是
A．氧气可用向上排空气法收集B．氧气可以供给呼吸
C．氧气能使带火星的木条复燃D．白磷能在空气中燃烧
11．实验结束后，下列仪器放置方法正确的是
ABCD
12．科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。
据此可推测月球土壤中一定含有
A．氧化物B．氧元素C．氧气D．水
13．现代社会对能源的需求量越来越大。
下列图示中，不是利用环保新能源发电的是
14．用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是
①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中氧气反应。
A．①②③B．②④⑤C．①②③④D．①②
15．区别CO和CO2最简便的方法是
A．测量它们的密度B．检验它们是否有毒
C．分别通入到水中D．分别通入到澄清石灰水中
16．下列实验现象描述与事实不符合的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
知识改变命运XX提升自我
用心爱心专心3
D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶217．下列化学用语中，正确的是
A．两个氢分子2HB．氧化钠：
NaO
C．2个硫酸根离子：
2SO42-D．＋2价的镁元素：
Mg2+
18．图1是元素周期表中铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图。
下列说法不正确的是
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
纯水和矿泉水
观察是否澄清
B
二氧化碳和一氧化碳
点燃，观察是否能燃烧
A．铝元素原子核内的质子数为13B．铝的相对原子质量为
26.98g
C．铝原子的核外电子分三层排布
D．铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系
19．下列化学方程式书写正确的是
A．硫在空气中燃烧：
S+O2SO2
B．铁与稀硫酸反应：
2Fe+3H2SO4===Fe2（SO4）3+3H2
C．乙醇在空气中燃烧：
C2H5OH+3O22CO2↑+3H2O
D．木炭与氧化铜在高温下反应：
CuO+CCu+CO2↑
20．某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为
2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是
A．FeS
B．FeS2C．FeO
D．Fe2S3
21．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是
A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热
C．用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线
D．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码
22．鉴别下列各组物质的方法不正确的是
C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡
D
冰和干冰室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体残留13Al铝
26.98
图1图2
知识改变命运XX提升自我
用心爱心专心
4
23．下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是
C．微观粒子与物质的构成
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
24．将一定量的稀硫酸加入到过量的锌粉中，右图是反应过程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系，则Y不可能的是
A．消耗锌粉的质量B．剩余稀硫酸的质量
C．生成氢气的质量D．生成ZnSO4的质量
25．将一定量的木炭在盛有32g氧气的密闭容器中燃烧（氧气完全反应），将生成的气体通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀。
生成气体中碳元素的质量分数为
A．12%B．24%C．36%D．50%
请将选择题中各小题正确答案的字母，填到下表中相应的位置上
题号161718192021222324252627282930答案
二、填空题（共5个小题，共30分。
）
26．（5分）生活中处处有化学。
（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。
所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3），则B．环境保护与物质使用A．化学与安全知识
减少水污染—使用无磷洗衣粉
减少汽车尾气造成的污染—使用乙醇汽油
减少酸雨的发生—使用新型能源
组成水的元素—氢元素和氧元素
地壳中含量最多的元素—铝元素
空气中含量最多的元素—氮元素进入深井—先做“灯火试验”
点燃可燃性气体之前—验纯
使用燃煤炉子取暖—注意室内通风
D．元素与物质的组成
金属铜—由铜原子构成
氧气—由氧分子构成
氯化钠—由钠离子和氯离子构成
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用心爱心专心5
碘酸钾中碘元素的化合价为
。
（２）煤、石油和_________常被称为化石燃料，大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有
（答出一点即可）。
（3）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气。
则该反应的化学方程式为
。
27．（7分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入
达到,“c”指标可以通过
操作达到。
（2）下列各种水中属于纯净物的是
（填序号，下同）。
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含
①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
（4）右图为电解水的装置。
b管中的气体为
；该反应的化学方程式为
____。
（5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为不属于节约用
水的是（填序号）。
①洗澡擦香皂时不关上喷头②不间断放水刷牙
③用自来水不断为西瓜冲水降温④用洗衣水冲厕所
28．（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”，它的化学式为C26H40O2，它由种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为。
（2）自来水消毒过程中通常会发生如下反应，其反应的微观过程可用下图表示：
请回答以下问题：
①以上物质中属于氧化物的是（填序号）。
②乙图所示化学反应中，若生成64gE物质，需要D物质的质量为____g。
29．（7分）我们的日常生活离不开金属。
-+
ab
知识改变命运
XX提升自我
用心爱心专心6
⑴右图是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？
（答出一点即可）
。
（2）据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%—40%。
铁生锈是铁与空气中的水蒸气、
_等发生化学反应的过程。
（3）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：
（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）
①一段时间后，可观察到实验Ⅱ的现象是
；
反应的化学方程式是
②小组中的甲同学认为：
通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱。
你认为他依据的实验现象是。
③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性
顺序，原因是；
并在上述实验的基础上，补充了一个实验（右图所示），实现了探究
目的。
他们的实验：
X是金属______，Y是__________溶液（写出化学式）。
30．（6
分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。
生活中常用D来灭火，且①、②基本反应类型相同，③、④基本反应类型相同。
它们之间的一部分关系如图所示，（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。
部分反应物或生成物已略去）
请回答下列问题：
（1）D物质的化学式为；③、④的基本反应类型是；E→A的化学方程式。
（2）若C物质是一种难溶于水的物质，则B→C反应的化学反应方程式为
。
关于此反应下列说法不正确的
（填序号）。
①B物质由两种元素组成
②此反应属于基本反应类型中的置换
反应
③因为反应后有沉淀生成，所以生成物的总质量减小ⅠⅡⅢ
B
A
CD
E
④
③①
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用心爱心专心7
④参加反应的B与反应后所得体系中氧化物的分子个数比为1:
1三、实验题（共3个小题，共19分）
31．（8分）化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据下图所示实验，回答以下问题。
①A为测定空气中氧气含量的实验装置，有关反应的化学方程式为
；通过该实验可得出氧气约占空气总体积
的
的结论。
②集气瓶B中的现象：
铁丝在氧气中剧烈燃烧，
，放出大量的热，有黑色固体生成。
该反应的化学方程式为
。
③取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶C中，观察到的现象是
。
（2）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理实验，其装置如下图所示。
①A处的现象是
；发生反应的化学方程式为
。
②C处酒精灯的作用是
。
32．（5分）右图所示，小试管中装有石灰石，滴管内装有稀盐酸，U形管内盛有食用菜籽油。
反应前U形管两侧的液面持平。
把滴管内的稀盐酸滴入小试管中，
石灰石和稀盐酸A
B
CO2
C
红磷
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用心爱心专心8
发生反应。
请回答下列问题：
（1）小试管中发生反应的化学方程式为
（2）U形管内食用菜籽油的液面发生的变化是
。
（3）若U形管内盛的不是菜籽油，而是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳生成碳酸钠的水溶液，该反应的化学方程式为
；U形管内的现象是
。
33．（6分）燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。
认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
[查阅资料]物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，发生燃烧的另外两个条件分别是__________________；
______________。
[实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证）。
[实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图（可通过开启、关闭活塞控制液体）。
在完成气密性检查后加入药品，并已设法在整个装置中充满了氮气。
若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。
步骤
操作
预计现象及得出的结论
在活塞关闭的状态下，点燃酒精灯加
①热
②盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
③活塞少量木炭
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用心爱心专心9
④
[反思评价]实验过程中，装置B的作用可能是。
四、计算题（共2个小题，共6分。
注意书写计算过程，结果保留一位小数）
34．（3分）“嫦娥二号”于2010年10月1日成功发射。
用于发射的火箭是“长征三号丙”运载火箭，它装有大量的液氢和液氧燃料。
若现有20t的液氢（H2）燃料，则需要液氧（O2）多少吨？
35．（3分）现将71.9g高锰酸钾与二氧化锰的混合物充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为65.5g。
请计算：
（1）生成氧气多少克？
（2）反应后剩余固体中钾、锰两种元素的质量比。
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