新人教版九年级初三化学上册第14单元测试题及答案.docx
《新人教版九年级初三化学上册第14单元测试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版九年级初三化学上册第14单元测试题及答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![新人教版九年级初三化学上册第14单元测试题及答案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/26/72e04988-1502-4f5e-9fc3-e79ba5181148/72e04988-1502-4f5e-9fc3-e79ba51811481.gif)
新人教版九年级初三化学上册第14单元测试题及答案
九年级上册第1~4单元测试题
化学试题
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16N-14Fe-56S-32Na-23
Cl-35.5-39Cu-64Ag-108I-127
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是()
A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水
2.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。
下列叙述中不涉及到化学变化的是()
A.制作石器B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.使用火药
3.下列实验基本操作正确的是()
A.取用固体B.点燃酒精灯C.溶解固体D.过滤
4.今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。
推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。
下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是()
A.二氧化硫(SO2)B.二氧化碳(CO2)C.氮气(N2)D.氧气(O2)
5.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。
这里的“钠、镁、钙”指的是()
A.原子B.分子C.元素D.单质
6.下列不属于缓慢氧化的是()
A.动物呼吸B.酿造米酒C.食物腐败D.红磷燃烧
7.下列粒子结构示意图中,表示原子的是()
8.关于分子、原子、离子的说法正确的是()
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.分子、原子、离子都可以直接构成物质
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数
9.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是()
A.中子数为145B.核外电子数为94
C.质子数为94D.核电荷数为239
10.下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是()
A.木炭:
产生绿色火焰B.铁丝:
发出耀眼的白光
C.镁带:
火焰呈淡蓝色D.硫粉:
产生明亮的蓝紫色火焰
大气
11.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图
(该容器的活塞可以左右移动)。
当该容器中的水煮沸后,液态水变成水蒸气。
在这一
过程中,对容器中的水分子所发生的变化表示正确的是()
大气
大气
大气
大气
A.B.
C.D.
12.“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能。
下列制备氢气的方法最节能的是()
A.电解水:
2H2O
2H2↑+O2↑
B.焦炭与水蒸气反应:
C+H2O
H2+CO
C.太阳光分解水:
2H2O
2H2↑+O2↑
D.天然气与水蒸气反应:
CH4+H2O
CO+3H2
13.关于SO2、CO2、MnO2三种物质,下列说法错误的是()
A.都含有氧元素B.都是化合物
C.都是氧化物D.都含有氧分子
14.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.氧气具有可燃性
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
15.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是()
二、选择题(本题包括3小题,每小题2分,共6分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该题就为0分)
16.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积
的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释不合理的是()
A.甲同学可能使用红磷的量太多,瓶内氧气没有消耗完
B.甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
C.乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时放出大量的热,外界空气进入瓶内
D.乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
17.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
18.在10-9~10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。
如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸。
下列说法正确的是()
A.纳米铜属于单质
B.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应
C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同
D.纳米铜无需密封保存
三、填空题(共20分)
19.(3分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。
请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式填空。
(1)抢救危重病人常用的物质是;
(2)植物进行光合作用需要提供的气体;
(3)人体中含量最多的物质是。
20.(3分)用元素符号或化学式表示:
(1)2个铁原子________
(2)4个氢分子________
(3)5个碳酸根离子_______
21.(5分)右图是空气成分示意图,请回答下列问题。
(1)请你在右图中完成有关填空:
(2)根据空气成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有,
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有,
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有。
22.(2分)在今年5月31日世界无烟日宣传活动中,
某学生设计了右图所示的实验装置。
该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有
气体生成。
为了使香烟燃烧产生的气体
通过澄清石灰水,活塞应向移动
23.(7分)右图是电解水的装置,结合所学知识,完成
下列问题:
直流电源
A
B
(1)其中A试管应该与电极的极相连。
通电一段时间后,B试管中收集到的气体是_____,
A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_________。
(2)B试管中气体的检验方法为
。
(3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条:
。
(4)写出该反应的符号表达式。
(2分)
四、简答题(共21分)
24.(5分)下表是元素周期表的一部分,请仔细阅读后填空。
族
周期
Ⅰ
0
1
1H
1.008
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
2He
4.003
2
3Li
6.942
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.02
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.15
3
11Na
22.99
12Mg
24.31
13
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.5
18Ar
39.95
(1)镁元素的相对原子质量是。
(2)硫元素在第周期,在化学反应中易电子(填“得到”或“失去”)。
(3)氟元素与表中的元素的化学性质相似。
(4)表中原子序数为13的元素是元素。
25.(3分)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)
甲图
乙图
+
+
+
光
A
B
C
D
E
D
C
(1)乙图所示反应的基本反应类型为反应(填“化合”或“分解”);
(2)上述物质中,D属于(填“单质”或“化合物”);
(3)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是:
。
26.(6分)A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:
⑴写出下列物质的名称。
A、D、G、F、
⑵写出H和A反应的符号表达式。
_________________________________________________________。
(2分)
27.(7分)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。
其实验过程如下所示。
请回答以下问题。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
A.不得呈现异色B.不得有异味C.应澄清透明
D.不得含有细菌和病毒。
其中“C指标”可以通过操作达到。
(2)生活中可以采用区分硬水和软水,可以通过的方法降低水的硬度。
(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填序号);
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。
A.大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填序号)。
A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性质
(6)请你说出生活中的一条节水措施。
四、实验探究题(共23分)
28.(11分)实验室可选用下列装置制取气体:
止水夹
⑴写出图中标有①、②的仪器名称:
①②。
⑵小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装。
你认为A装置中还缺少 。
在实验时,小强应如何检查装置的气密性?
;
当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是
图二
。
小强制取氧气的反应的符号表达式是:
。
(2分)
(3)要检验如右图二的装置的气密性,
操作是:
先关闭分液漏斗活塞,向④中
_,将瓶③
浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中
________________________________,
→
→
图三‘
则该装置不漏气。
(4)若用右图三的装置进行“排空气法”
收集制取的H2,请把图中的“导气管”
补画完整。
(1分)
29.(5分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验
序号
过氧化氢
溶液浓度/%
过氧化氢
溶液体积/mL
温度
/℃
二氧化锰
的用量/g
收集氧气
的体积/mL
反应所需
的时间/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
2
49.21
④
30
5
55
2
10.76
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是;
(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将(选填“减小、不变或增大”)。
(3)写出实验②中反应的符号表达式:
。
(2分)
30.(7分)小亮发现:
收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。
那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?
小亮对此展开探究:
第一组实验:
取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。
用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。
将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。
_
第一组
第二组
第三组
集气瓶编号
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
①
收集的O2
占容积的
体积分数(%)
l0
20
30
40
50
3l
33
35
37
39
34
带火星木条
的状况
微亮
亮
很亮
复燃
复燃
很亮
很亮
复燃
复燃
复燃
很亮
请根据实验回答下列问题:
⑴写出实验室用氯酸钾制取氧气的反应的符号表达式:
。
(2分)
⑵当收集的氧气占容积的体积分数最低为%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是%(计算结果保留整数)。
⑶根据以上的数据,你认为,使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:
(填“是”或“否”)。
⑷用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生
的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气
的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气
的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示。
若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲
使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度
控制在℃。
⑸采取“半值法”探究能减少实验次数。
例如:
第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验。
同理,第二组实验可以省去的实验编号为。
化学试题答案
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16N-14Fe-56S-32Na-23
Cl-35.5-39Cu-64Ag-108I-127
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.C2.A3.C4.A.5.C.6.D.7.B8.B.9.D.10.D.
11.B.12.C.13.D.14.A.15.B
二、选择题(本题包括3小题,每小题2分,共6分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该题就为0分)
16.A.C17.D.18.A.B.
三、填空题(每空1分,化学反应式2分,共20分)
注:
化学反应式中,化学式或条件写错,均不得分。
若有配平、箭头时,配平、箭头标错误均只扣1分。
19.(3分)
(1)O2;
(2)CO2;(3)H2O。
20.(3分)
(1)2Fe
(2)4H2(3)5CO32-
21.(5分)
(1)氮气或N221%
(2)①氧气或O2,②二氧化碳或CO2,③水蒸气或H2O。
22.(2分)二氧化碳或CO2右
23.(7分)
(1)负氧气或O22:
1
(2)把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明是氧气。
通电
(3)水是由氢、氧两种元素组成的。
或其他合理结论。
(4)H2O———H2+O2
四、简答题(每空1分,化学反应式2分,共21分)
注:
化学反应式中,化学式或条件写错,均不得分。
若有配平、箭头时,配平、箭头标错误均只扣1分。
24.(5分)
(1)24.31。
(2)三得到。
(3)氯或Cl。
(4)铝或Al。
25.(3分)
(1)分解;
(2)化合物;
(3)在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分。
或其他合理结论。
26.(6分)
⑴注:
写化学式不得分。
A、铁D、水G、氢气F、氯化钾
点燃
⑵Fe+O2———Fe3O4
27.(7分)
(1)过滤
(2)肥皂水煮沸水
(3)A.C(注:
只答对一个得0.5分,答错一个不得分)
(4)B.
(5)A.
(6)洗菜水用来浇花,或其他合理措施。
(注:
只答“一水多用”只得0.5分,答防止水污染方面的不得分)
四、实验探究题(每空1分,化学反应式2分,共23分)
注:
化学反应式中,化学式或条件写错,均不得分。
若有配平、箭头时,配平、箭头标错误均只扣1分。
28.(11分)
⑴①试管②酒精灯(注:
文字写错误不得分)
⑵D棉花
连接装置,把导管放入水中,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好。
加热
先把导管移出水面,再停止加热。
MnO4———2MnO4+MnO2+O2
(3)加入适量的水,液封导管口。
导管内形成一段水柱。
(4)(注:
两条导管完全画正确时,才得分)
29.(5分)
(1)过氧化氢溶液的浓度;温度越高,反应速率越快
MnO2
(2)不变
(3)H2O2———H2O+O2
MnO2
加热
30.(7分)
⑴ClO3———Cl+O2
⑵35%48%。
⑶否
⑷83℃(注:
答82-84℃范围内时,才可得分)
⑸①、④、⑤(注:
全部答对才可得分)