初中化学学生素质和实验能力竞赛试题.docx

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初中化学学生素质和实验能力竞赛试题

2019-2020年初中化学学生素质和实验能力竞赛试题

一、选择题（第一部分，共100分。

本题共计14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项符合题意）

1．（2分）（2006•天津）生活中我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是（　　）

A．

潮湿的衣服经日晒变干

B．

瓷碗破碎

C．

食物变馊

D．

石蜡熔化

　2．（2分）对人类生存环境会造成危害的是（　　）

A．

生活污水达标处理后排放

B．

化肥和杀虫剂的乱施滥用

C．

废旧电池回收

D．

使用太阳能热水器

　3．（2分）发明了联合制碱法而被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是（　　）

A．

候德榜

B．

张青莲

C．

拉瓦锡

D．

门捷列夫

　4．（2分）铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法不正确的是（　　）

A．

钛合金可用于制作船舶

B．

铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜，所以在潮湿的空气中不易生锈

C．

人体中的铁元素主要存在于血液中

D．

铁丝可以在氧气中燃烧

　5．（2分）下列实验操作中，正确的是（　　）

A．

点燃酒精灯

B．

C．

液体加热

D．

量取

6．（2分）下列有关化学与生活的说法中，正确的是（　　）

A．

合金、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料

B．

随意丢弃不可降解的废旧塑料，会造成“白色污染”

C．

维生素在人体内需要量很小，它不属于人体的营养元素

D．

对于人体的必需元素，摄入量越多越有利于人体健康

7．（2分）下列都是生活中常见的物质，由物质分类知识可知，属于同一类物质的一组是（　　）

A．

红磷、医用酒精、甲烷

B．

加碘盐、纯碱、石灰水

C．

食醋、氧气、酱油

D．

海水、糖水、雨水

8．（2分）化学实验过程中，万一发生事故，要冷静地处理，下列做法不正确的是（　　）

A．

不慎将白磷洒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中

B．

不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液

C．

不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭

D．

不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液

9．（2分）下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．

氧化汞加热分解HgO

Hg+O2↑

B．

铁屑溶于稀硫酸：

2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑

C．

细铁丝在氧气中燃烧：

3Fe+2O2

Fe3O4

D．

食盐溶于硝酸钾溶液：

NaCl+KNO3═NaNO3+KCl

10．（2分）如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）

A．

溶质质量增加

B．

溶剂质量减少

C．

溶液质量不变

D．

溶质质量分数减少

11．（2分）（2006•海门市）如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（　　）

A．

分子的种类在化学反应中发生了改变

B．

该反应的反应类型为分解反应

C．

反应生成的丙物质属于单质

D．

乙分子中含有一个A原子，一个B原子

12．（2分）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法．以下推理正确的是（　　）

A．

有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素

B．

中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．

燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧

D．

氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

13．（2分）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（　　）

选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作的方法

A

CuSO4溶液（H2SO4溶液）

过量的氢氧化钠溶液

过滤

B

HNO3溶液（HCl溶液）

过量的AgNO3溶液

过滤

C

Cu（Fe）

过量的稀盐酸

溶解、过滤

D

CO2（CO）

氧气

点燃

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．（2分）（2006•海门市）下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（　　）

①图A表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系；

②图B表示t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系；

③图C表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系；

④图D表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系．

A．

B．

C．

D．

二、填空题（本题有5小题，共20分）

15．（2分）（2008•雅安）某元素原子结构示意图为

；则x=　_________　．根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是　_________　（填编号）．

①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数⑤元素的部分化学性质．

16．（4分）软水、硬水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中：

（1）pH小于7的是　_________　；

（2）具有特殊香味的是　_________　；

（3）区别硬水和软水，可加入的试剂是　_________　；

（4）生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是　_________　．

17．（5分）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．

（1）根据下图的金属应用实例推断，金属具有的物理性质有　_________　．

（2）日常使用的金属材料多数属于合金．下表列出了一些常见合金的主要成分和性能．

合金

合金的主要性能

主要成分及纯金属的性能

焊锡

熔点183℃

锡：

熔点232℃；铅：

熔点327℃．

硬铝

强度和硬度好

铝、铜、镁等．硬度小，质软．

不锈钢

抗腐蚀性好

铁、铬、镍等．纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢．

由上表可以推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号）　_________　．

①强度更低②硬度更高③熔点更高④抗腐蚀性能更好．

18．（4分）为了探究氨气（NH3）的某些性质，某同学做了以下实验：

下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象．

（1）通过实验，小明同学可得出氨气的三点性质，分别是：

①　_________　；②　_________　；③　_________　；

（2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是　_________　．

19．（5分）火灾会给人们的生命和财产带来巨大的损失，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急方案（灭火和自救措施）．

①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火；

②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出．

③在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻．

④因煤气泄漏引发火灾时，应先关闭天然气，再灭火．

请根据该同学的应急方案，回答下列问题：

（1）应急方案方案中，少一条不可缺少的措施，该措施是

　_________　；

（2）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是　_________　填序号）

理由是　_________　；

（3）方案补充：

因电器、电线短路引发火灾时，应先　_________　，再灭火；

（4）在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是　_________　．

三、（本题有2小题，共15分）

20．（7分）美国科学家卡尔•克里斯特成功地制d得盐粒大小的氮5（化学式为N5），在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备，因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定，需保存在﹣80℃的干冰中．

（1）比较氮气和氮5的异同点

氮气（N2）

氮5（N5）

不同点

分子构成

　_________　

　_________　

物理性质

气体

　_________　

化学性质

稳定

　_________　

相同点

　_________　

（2）根据以上叙述，你认为N5在应用领域有哪些用途？

（写两条）

（1）　_________　；

（2）　_________　．

21．（8分）A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）．

请按要求写出下列物质的化学式：

（1）若A在常温下是一种无色液体，且D是CuO．则：

A为　_________　，写出化学反应方程式：

C+D→A　_________　．该反应说明C物质具有的性质是　_________　，其基本类型属于　_________　反应；

（2）若A在常温下是一种不溶于水的白色固体，且C是形成温室效应的主要气体之一．则：

A　_________　，写出化学反应方程式：

B→D　_________　．

四、（本题有2小题，共24分）

22．（12分）下图所示为实验室常用的实验装置：

（1）写出带标号仪器的名称：

①　_________　②　_________　；

（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是　_________　（填序号，下同），

收集装置是　_________　；

（3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是　_________　；该反应的化学方程式是　_________　；用排水法收集O2完毕后，如果发现水槽中的水变红，原因可能是　_________　．

（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：

　_________　．

23．（12分）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究．

（1）锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是　_________　．

（2）同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：

①溶质为　_________　；②溶质为　_________　．

（3）请你设计两种实验方案来验证以上猜想．

方案

实验操作

实验现象

结论

方案一

　_________　

如果　_________　

猜想　_________　成立

方案二

　_________　

如果　_________　

猜想　_________　成立

五、解答题（共2小题，满分13分）

24．（6分）下图为某钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题．

（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：

①维生素D2的相对分子质量　_________　．

②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比　_________　．

（2）计算每克钙片中含碳酸钙（CaCO3）的质量．

25．（7分）为解决水中氧气不足的问题，通常向鱼池中撒一种微黄色的固体，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），CaO2与Na2O2都属于过氧化物，它们的化学性质非常相似．过氧化钠与水反应的化学方程式是：

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

（1）写出CaO2与H2O反应的化学方程式　_________　；

（2）现称取20g样品加入到足量的水中，结果生成3.2gO2（样品中其它成分与水不反应）．请计算该样品中CaO2的质量分数．

六、选择题（第二部分，共50分）本题有7小题，每小题2分，共14分，每小题有1个或2个选项符合题意．若有两个答案的选1个而且正确的得1分，凡是有错误的不得分

26．（2分）下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是（　　）

A．

烧杯

B．

量筒

C．

集气瓶

D．

试管

27．（2分）你认为下列实验方案中，可行的是（　　）

A．

按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物

B．

向某种未知溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸

C．

用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气

D．

将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH

28．（2分）（2006•宿迁）图表资料可以为我们提供很多信息．下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（　　）

A．

根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢

B．

根据密度数据表，判断液体物质挥发性的大小

C．

根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法

D．

根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行

29．（2分）铜与浓硫酸共热的条件下可以发生化学反应：

Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O，但是在工业上制取硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应，而是将铜屑在空气中加热氧化，然后浸入稀硫酸中反应过滤，并反复加热和浸入操作，你认为这样的优点是（　　）

A．

节约能源

B．

不产生污染大气的二氧化硫

C．

提高硫酸的利用率

D．

提高铜的利用率

30．（2分）利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是（　　）

待鉴别的物质

鉴别方法

A

自来水、纯净水

加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少

B

N2、O2、CO2、空气

用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况

C

食醋、食盐水

加石灰石块，观察有无气泡产生

D

化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉

看外观，再加水，观察是否溶于水

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

31．（2分）在20世纪20年代，一些化学家提出一种酸碱理论﹣﹣质子论．这种理论认为，凡能放出质子（H+）的分子或离子都是酸，凡能结合质子的分子或离子都是碱．根据这一理论，下列物质中不属于碱的是（　　）

A．

HNO3

B．

HCO3﹣

C．

NH4+

D．

SO42﹣

32．（2分）已知IO3﹣与I﹣可发生反应：

IO3﹣+5I﹣+6H+=3I2+3H2O，根据此反应，可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验，证明食盐中存在IO3﹣．可供选用的物质有：

①自来水②蓝色石蕊试纸③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食盐⑥食醋⑦白酒，进行上述实验时必须使用的物质是（　　）

A．

①③

B．

③⑥

C．

②④⑥

D．

①②④⑤⑦

七、填空题（本题有3小题，共10分）

33．（3分）沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一．

（1）沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是：

生物能→　_________　→热能或光能；

（2）沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气，沼气略带臭味，臭味可能来自　_________　等气体；

（3）从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入　_________　．

34．（4分）铁是人们最早发现和使用的一种金属．

（1）生铁含碳约4%，钢含碳在2%以下．在古代，人们把在高温下烧红的铁反复锤打，最终使生铁转化为钢，这也是所谓“百炼成钢”的来历．请你写出上述转变过程中最关键一步反应的化学方程式　_________　；

（2）Fe在化合物里通常显+2价或+3价，Fe3O4可写成氧化物形式FeO•Fe2O3，或盐的形式Fe（FeO2）2；Pb在化合物里显+2价或+4价，那么Pb3O4也可以写成　_________　．

35．（3分）常温下，将体积大致相等的水和酒精（酒精密度：

O．789g/cm3）依次缓缓注入右图“细颈”容器（容量瓶）中，注满后立刻塞紧塞子振荡，静置片刻，容量瓶细颈上部有空柱形成，实验发现，若水和酒精的注入先后顺序不同（其他条件相同），形成空柱的长短也不同，要使形成的空柱长，所加溶液的顺序是　_________　，因为　_________　．

八、实验题（26分）

36．（10分）请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．

研究课题：

探究热水壶底部水垢的主要成分

查阅资料：

该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3﹣等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质﹣﹣水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：

物质

Ca（HCO3）2

Mg（HCO3）2

Ca（OH）2

Mg（OH）2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

微溶

提出猜想：

水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和　_________　，可能含有Ca（OH）2和　_________　．

设计方案：

（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入　_________　，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2．

（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．其主要实验步骤如下：

①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；

②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；

③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；

④再次称量干燥管内物质增加的质量；

⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．

讨论：

a．步骤①加入样品前还应检查　_________　，所加的酸溶液是　_________　．

b．装置Ⅱ的作用是　_________　；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是　_________　．

c．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是　_________　．

实验结论：

通过上述探究可知：

水垢的主要成分有　_________　．

37．（6分）已知明矾[KAl（SO4）2•12H2O]在水中可解离出K+、Al3+和SO42﹣，某学习小组为探究明矾中何种离子起净水作用，做如下实验，请你完成实验报告：

实验操作

实验现象

结论

在一杯浑浊的水中加少量Al2（SO4）3，静置

　_________　

Al2（SO4）3起净水作用

在一杯浑浊的水中加少量KCl，静置

烧杯中的水仍然浑浊

　_________　

有同学认为以上方案中只是证明了Al2（SO4）3可以净水，K+没有净水作用，但Al3+和SO42﹣能否净水，不够完善．请你仔细分析以上实验报告并将你完善实验所用的试剂及目的填入下表中：

使用的试剂

实验目的

③

④

⑤

⑥

38．（10分）自然界的矿物中有一种重晶石矿的主要成分是BaSO4，它不溶于任何酸、碱和水，纯净的硫酸钡可供医疗等方面应用，某同学用重晶石和焦炭为原料，制取纯净硫酸钡，部分流程如下（设矿物中杂质不与焦炭反应，也不溶于水）：

（1）步骤①中，哪些元素的化合价升高，哪些元素化合价降低？

　_________　，

（2）步骤②中溶液A中溶质的化学式：

　_________　；

（3）写出利用溶液A中的溶质为主要原料制取BaSO4的化学方程式：

　_________　．

（4）步骤②产生有毒气体H2S，应加以改进，为使实验既不产生H2S又能获得纯净BaSO4，请你提出改进意见．　_________　；

有关反应的化学方程式是　_________　．

2013年第二十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（惠州赛区）初赛试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（第一部分，共100分。

本题共计14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项符合题意）

1．（2分）（2006•天津）生活中我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是（　　）

A．

潮湿的衣服经日晒变干

B．

瓷碗破碎

C．

食物变馊

D．

石蜡熔化

考点：

化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点．

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

潮湿的衣服经日晒变干的过程中只是水分子扩散到空气中去了，瓷碗破碎只是瓷碗的形状发生了改变，食物变馊的过程中生成了新物质，石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生了改变．

解答：

解：

A、潮湿的衣服经日晒变干的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故错误；

B、瓷碗破碎只是瓷碗的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．故错误；

C、食物变馊的过程中生成了新物质，属于化学变化．故正确；

D、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．故错误．

故选C．

点评：

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．

2．（2分）对人类生存环境会造成危害的是（　　）

A．

生活污水达标处理后排放

B．

化肥和杀虫剂的乱施滥用

C．

废旧电池回收

D．

使用太阳能热水器

考点：

常见污染物的来源、危害及治理；水资源的污染与防治；废弃金属对环境的污染；金属的回收利用及其重要性；资源综合利用和新能源开发；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．

专题：

生活实际型．

分析：

A、生活污水是三大水污染源之一．

B、化肥农药不合理使用会污染水土．

C、电池中含有有毒的重金属汞．

D、太阳能是清洁能源，无污染．

解答：

解：

A、生活污染是三大污染源之一，生活污水达标处理后排放，可杜绝生活污染对环境的破坏，所以A不会对环境造成危害．

B、化肥农药不合理使用，会使其残留物随水污染河流，危害人类生存环境，所以B会对环境造成危害．

C、废旧电池中含有重金属汞，回收后防止其污染环境，所以C不会对环境造成危害．

D、太阳能是清洁能源，它使用时不会排放有毒有害的气体，不会对环境造成危害，所以D不会对环境造成危害．

故选B．

点评：

环境污染对人体健康的危害，倍受世人关注，有关环境污染方面的化学知识，已成为重要的中考热点之一．

3．（2分）发明了联合制碱法而被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是（　　）