四川省成都市蓉城名校联盟学年高一下学期入学联考生物试题 Word版含答案.docx
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四川省成都市蓉城名校联盟学年高一下学期入学联考生物试题Word版含答案
蓉城名校联盟2020~2021学年度下期高中2020级入学联考
生物
考试时间共90分钟，满分100分
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案：
非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效：
在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、选择题：
本题共40小题，每小题1分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列实例中，不能说明生命活动离不开细胞的是（）
A.双流区环境监测时发现新冠病毒B.草履虫的摄食
C.体操运动员完成单杠动作D.人的生殖和发育
2.下列选项中的生物能分为一类的是（）
A.蓝球藻和衣藻B.发菜和噬菌体
C.酵母菌和大肠杆菌D.大肠杆菌和蓝藻
3.下列选项中的有机物组成元素不同的是（）
A.血红蛋白、胰岛素B.麦芽糖、脂肪
C.纤维素、脱氧核糖D.DNA、磷脂
4.下列关于病毒的叙述，不正确的是（）
A.新冠病毒和噬菌体的组成成分不同
B.用人的血浆不能培养流感病毒
C.病毒离开宿主细胞不能生存是因为没有自己的蛋白质合成系统
D.地球上最早出现的生命形式是病毒这样的简单生物
5.下列有关生命系统层次的叙述，正确的是（）
A.病毒的结构比细胞更简单，所以病毒是最基本的生命系统
B.一个分子也是一个系统，但不是生命系统
C.培养大肠杆菌时被污染的培养基是一个群落
D.人工合成脊髓灰质炎病毒即是人工制造生命
6.利用显微镜观察细胞结构时，下列说法正确的是（）
A.高倍镜下物像不清晰，应升降镜筒使物像清晰
B.用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞，可以观察到核糖体和中心体
C.观察黑藻叶临时装片时，光线太亮应改用凹面反光镜、缩小光圈
D.视野中有异物，转动物镜和移动装片异物均不动，则异物在目镜上
7.下列有关下图的分析中，不正确的是（）
A.如果该图表示的是组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O
B.如果该图表示的是组成细胞的元素，缺少会导致人贫血的元素在A中
C.如果该图表示的是组成人体活细胞中的元素，则A是氧元素
D.如果该图表示的是组成人体活细胞中元素的原子个数，则A是氢
8.水和无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。
下列相关叙述正确的是（）
A.人体细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在
B.种子萌发时，细胞内结合水/自由水的比值与休眠时相比更高
C.人体缺钙会导致肌无力
D.将秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐
9.下列关于原核细胞与真核细胞统一性和差异性的叙述，错误的是（）
A.DNA存在形式不同B.细胞壁组成成分不同
C.都有能合成肽链的核糖体D.都有复杂的生物膜系统
10.在实验室里进行以下实验，实验材料选择最合理的是（）
A.用秋天的银杏叶提取和分离叶绿体中的色素
B.用蚕豆叶观察细胞中的线粒体
C.用稀释后的鸡蛋清检测生物组织中的蛋白质
D.用哺乳动物的新鲜肝细胞获取纯净的细胞膜
11.下列有关消化酶的叙述，错误的是（）
A.在消化道中的蛋白酶可以水解淀粉酶
B.可以用双缩脲试剂对其进行鉴定
C.其空间结构在核糖体上形成
D.其分泌需要涉及内质网、高尔基体和线粒体等细胞器
12.下列选项中的物质均属于植物细胞含有的是
A.葡萄糖、脂肪、RNA、糖原B.麦芽糖、胆固醇、DNA、氨基酸
C.葡萄糖、氨基酸、核糖、果糖D.乳糖、蛋白质、胰岛素、果糖
13.下列与核酸有关的说法，正确的是（）
A.含有RNA的生物一定含有DNA
B.含有核酸的细胞器包括线粒体、叶绿体和核糖体
C.所有生物细胞的RNA作用相同
D.DNA和RNA空间结构相同
14.细胞中分子与分子结合的现象比较普遍，下列有关叙述不正确的是（）
A.细胞膜上多糖与某些蛋白质结合参与细胞间信息的传递
B.原核细胞中DNA和蛋白质结合构成染色体
C.酶与底物结合有利于提高化学反应速率
D.红细胞膜上某些蛋白质与葡萄糖结合帮助其运输
15.下列关于细胞膜的叙述，错误的是（）
A.多糖在细胞膜上的分布具有不对称性
B.细胞膜上的载体和受体都有专一性
C.罗伯特森的“三明治结构”中“亮带”是指脂质
D.具有选择透过性是细胞膜的结构特点
16.下列有关细胞中细胞器的叙述，正确的是（）
A.动植物细胞的高尔基体功能相同B.豌豆细胞的中心体与有丝分裂有关
C.病毒的核糖体参与了蛋白质的合成D.液泡中的色素与光合作用无关
17.结构与功能相适应的观点是生物学的基本素养，下列相关叙述错误的是（）
A.蝌蚪尾部细胞与头部细胞相比，有更多的溶酶体
B.蛋白质合成旺盛的细胞有更多的核孔
C.唾液腺细胞含有大量的线粒体
D.人的成熟红细胞含有大量的核糖体
18.图中的①-④表示细胞核的结构或物质，下列叙述正确的是（）
A.结构①与线粒体和叶绿体膜没有区别
B.大肠杆菌核糖体的形成与结构②密切相关
C.物质③在细胞分裂时期形态要发生变化
D.结构④保证了遗传物质可自由进出细胞核
19.科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）则停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂。
当b部分分裂到16~32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分也开始分裂、分化，最后a和b都能发育成正常胚胎。
下列有关该实验的说法，错误的是
A.实验说明细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心
B.实验①采用了空白对照方法，b部分是对照组，a部分是实验组
c.实验②采用自身对照，a部分的操作与实验①中a部分形成对照
D.实验结果可以说明细胞核与蝾螈受精卵的分裂、分化有关
20.血管紧张素受体是一种膜蛋白，当血液中的血管紧张素与该受体结合时，可激活细胞，进而调节细胞的代谢活动，使血管壁平滑肌收缩，导致血压升高。
这一过程体现的细胞膜的功能是
A.分隔细胞与环境B.进行信息交流
C.控制物质的进出D.具有选择透过性
21.下列试剂与相关实验及原理对应不正确的一组是（）
A.盐酸——观察DNA在细胞中的分布——改变细胞膜的通透性并促使DNA和蛋白质分离
B.无水乙醇——分离叶绿体中的色素——叶绿体色素在无水乙醇中溶解度不同
C.蒸馏水——制备纯净细胞膜——红细胞吸水涨破得到细胞膜
D.斐林试剂——鉴定麦芽糖——新制Cu（OH）2与还原糖发生反应生成砖红色沉淀
22.如图为浸在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，下列有关说法不正确的是（）
A.本实验使用外表皮做材料比内表皮好
B.图中①具有全透性，②③④可以看作一层半透膜
C.将0.3g/mL蔗糖溶液换成0.3g/mL葡萄糖溶液现象一样
D.如果该细胞长时间处于图示状态，可能会失去活性
23.如图表示一个由180个氨基酸构成的蛋白质分子。
下列分析正确的是（）
A.该分子中N原子全部存在于氨基中
B.该分子中只含有一种化学键
C.该分子形成过程中，产生了180个水分子
D.含氨基和羧基的化合物都可以用于合成该分子
24.科学家利用丙酮提取出细胞膜中的磷脂在空气—水界面上铺成单分子层，由于振动，在水中形成了包裹空气的脂小泡，下列有关说法正确的是（）
A.磷脂的组成中含甘油、脂肪酸和胆固醇三种成分
B.脂小泡的膜包含两层磷脂分子
C.在脂小泡上磷脂分子的头部向内
D.磷脂分子“头”部亲水，尾部疏水
25.下图中的丁表示核酸的基本组成单位，它由甲、乙、丙三种物质组成。
下列叙述错误的是（）
A.丁彻底水解后的三种产物都是有机物
B.若乙为核糖，则在ATP中也可以找到
C.丙是含氮碱基，在所有生物细胞中都有5种
D.核糖核苷酸和脱氧核苷酸的区别在乙和丙上
26.下列有关胞吐的说法，正确的是（）
A.血红蛋白的形成会经过该过程B.该过程为穿过膜的运输过程
C.该过程必定有囊泡的形成D.该过程一定需要内质网和高尔基体的协助
27.下列有关物质跨膜运输的叙述，不正确的是（
）
A.同种物质的运输可能是协助扩散、也可能是主动运输
B.物质跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性
C.带电荷的离子进出细胞都需要载体的帮助
D.O2浓度增大会使葡萄糖进入红细胞的速率增大
28.对动物心肌细胞施用某种毒素后，心肌细胞对K+、C6H12O6的吸收量不受影响，但对Ca2+吸收量却明显减少。
这种毒素最可能的作用机理是（）
A.改变了心肌细胞膜两侧的Ca2+浓度，使细胞主动吸收Ca2+的速率降低
B.抑制了心肌细胞内呼吸酶的活性
C.抑制了心肌细胞膜上Ca2+载体蛋白的活性
D.改变了心肌细胞膜的流动性
29.下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述正确的是（）
A.图中的膜结构一定是细胞膜
B.该离子跨膜运输方式为主动运输
C.该离子与膜上的载体蛋白结合没有专一性
D.膜上载体蛋白与离子结合后其空间结构不会发生改变
30.下列有关ATP的叙述，正确的是（）
A.线粒体是发菜细胞产生ATP的主要场所
B.ATP分子由1个腺嘌呤核糖核苷酸和3个磷酸基团组成
C.ATP的合成与细胞放能反应相关联
D.植物所有细胞都能通过光合作用和细胞呼吸产生ATP
31.下列关于酶的叙述中，正确的是（）
A.酶都是蛋白质
B.在试管中同时加入蛋白质溶液和蛋白酶溶液，反应后试管中只有氨基酸
C.同一种酶可存在于不同的活细胞中
D.酶提供了反应过程所必需的活化能
32.天竺葵和硝化细菌都属于自养型生物。
在合成有机物的过程中，这两种生物的共同特征是（）
A.以CO2为原料合成（CH2O）B.使用同种酶
C.能量来源相同D.反应条件相同
33.以鼠肝脏细胞为实验材料，向盛有肝细胞的试管中注入葡萄糖时，氧消耗量较大。
对上述实验结果的解释正确的是（）
A.丙酮酸的产生和彻底分解都是在线粒体内进行的
B.葡萄糖通过协助扩散进入线粒体
C.有氧呼吸三个阶段都有[H]和ATP的生成
D.有氧呼吸中，水的参与和生成都是在线粒体中进行的
34.下列细胞结构与成分对应有误的是（）
A.细胞膜：
脂质、蛋白质、糖类B.原核细胞：
细胞膜、细胞质、细胞核
C.核糖体：
蛋白质、核糖核酸D.染色体：
DNA、蛋白质
35.光合作用过程中，水的分解和三碳化合物形成糖类所需要的能最分别来自（）
A.光能和细胞呼吸产生的ATPB.都是细胞呼吸产生的ATP
C.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP
36.若超市里的盒装酸奶出现盒盖鼓胀就不能再食用了。
下列相关叙述正确的是（）
A.酸奶的制作原理是利用微生物的无氧呼吸
B.盒盖鼓胀的原因是乳酸菌细胞呼吸产生CO2
C.酸奶有甜味可能是因为其中含有淀粉
D.适当提高温度可以延长酸奶的保质期
37.把一株牵牛花在黑暗环境中放置一昼夜，然后利用如图装置进行实验。
该实验不能用于验证（）
A.光合作用需要CO2B.光合作用能产生O2
C.光合作用需要光D.光合作用需要叶绿体
38.现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出的CO2的体积与吸收O2的体积比为5：
3，下列分析不正确的是（）
A.酵母菌同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸B.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
C.酵母菌可能处于氧气不充足的环境中D.产生CO2的同时有酒精的生成
39.科学家研究小麦在适宜温度下光合作用强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是（）
A.图上可直接读出光合作用速率
B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
C.小麦的光合作用在c点之前的限制因素为光照强度
D.光照强度大于b时小麦才能正常生长
40.如图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述不正确的是（）
A.①④阶段的[H]是同种物质
B.进行②过程的CO2既可从外界吸收，也可来自于线粒体
C.进行①③④过程都产生了ATP
D.给植物浇灌H218O，植物会产生C18O2，也会产生18O2
二、非选择题：
本题共5小题，共60分。
41.（12分）
下表是部分细胞器的分布、结构和成分以及功能的梳理，请参照表中内容完成下表。
细胞器
分布
结构和成分
主要功能
线粒体
动植物细胞
①_________膜、嵴、基质（含少量DNA和有关酶）
有氧呼吸的主要场所
高尔基体
动植物细胞
单层膜
动物细胞：
②_____________
核糖体
③_________
无膜结构，含有④_______两种成分
生产蛋白质的机器
中心体
⑤__________
无膜结构，由中心粒及周围物质组成
与细胞有丝分裂有关
溶酶体
动植物细胞
单层膜，内含水解酶
⑥_____________
42.（12分）
分析并回答下列问题：
（1）当成熟植物细胞中细胞液的浓度________外界溶液的浓度时，其中的水分子就透过原生质层（包含______）进入外界溶液，从而导致质壁分离。
质壁分离发生的内部原因是___________。
（2）细胞的吸水和失水是水分子___________（填“顺”或“逆”）相对含量的梯度跨膜运输的过程。
（3）如图为细胞摄入某物质的过程，这种物质运输的现象与
（2）问中的运输方式不同之处在于该运输过程_______。
图示过程体现了细胞对物质的摄入具有选择性的理由是
43.（12分）
将等量的a-淀粉酶（70℃下活性不受影响，100℃高温下失活）与β-淀粉酶（70℃处理15min即失活）加适量蒸馏水混合，分为甲、乙、丙三组后，分别按下表所示步骤进行实验。
分析并回答下列问题：
甲
乙
丙
步骤一
25℃下处理
70℃水浴处理15min后取出
100℃下处理15min后取出
步骤二
在25℃条件下加入等量且足量的淀粉溶液
步骤三
一段时间后，分别测量三组淀粉_____________
测量指标
a
b
c
（1）将淀粉酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为___________。
上述两种酶存在差异的原因除了构成酶的氨基酸的种类、数目有差异，还包括__________。
经高温处理后，两种酶都会失活，其原因是___________。
（2）实验步骤一和步骤二的顺序是否可以交换？
_________其原因是____________。
（3）步骤三的空白处应为___________。
a-淀粉酶的活性可用_________的大小来表示。
44.（12分）
图甲是细胞内部分生命活动示意图，其中①、②、③、④表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。
图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。
请据图回答下列相关问题。
图甲图乙
（1）图甲中在生物膜上发生的生理过程是__________（填图中数字标号），在体内会产生C的生物有________
（写出两个即可）：
产生[H]的生理过程是__________（填图中数字标号）。
（2）图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是__________，图乙中a~c范围内随氧浓度的增加，CO2的释放量逐渐减少，其原因是___________。
（3）图乙中氧浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的__________倍。
45.（12分）
如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的图解，图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。
请据图回答下列相关问题：
图甲图乙
（1）图甲④、⑤、⑥所示过程进行的场所是____________：
图甲中e代表的物质是_________，在较强光照下叶绿体产生的b的去向有________。
若将该植物突然转移到高温、强光照的环境中，叶片部分气孔将关闭，此时叶肉细胞内物质C3的含量变化是___________（填“增加”、“减少”或“不变”）。
（2）由图乙可知本实验的目的是研究________。
图乙中E点的含义是______________。
（3）由图乙可知若要保证该植物正常生长，所要求的光照条件是_________。
若要测量绿色植物的呼吸速率，需要将装置置于_____________条件下。
蓉城名校联盟2020~2021学年度下期高中2020级入学联考
生物参考答案及评分标准
一、选择题：
本题共40小题，每小题1分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1~5ADADB6~10DB（第8题无答案）DC11~15CCBBD16~20DDCAB
21~25BCCDA26~30CDCBC31~35CADBC36~40ABBAA
二、非选择题：
本题共5小题，共60分。
41.（每空2分，共12分）
①双层②对蛋白质加工、分类和包装的车间及发送站，与细胞分泌有关（答到1点给1分）
③所有生物细胞④蛋白质和核糖体RNA（答不全不得分）
⑤低等植物细胞和动物细胞（答不全不得分）
⑥分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（答到1点给1分）
42.（每空2分，共12分）
（1）小于细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质（答不全不得分）
原生质层的伸缩性大于细胞壁
（2）顺
（3）消耗能量由图可知只有一部分物质能通过与细胞膜上的受体特异性结合而进入细胞，表明细胞对物质的摄入有选择性（合理即得分）
43.（除标注的外，每空2分，共12分）
（1）蛋白质（1分）氨基酸排列顺序不同及肽链形成的空间结构有差异（答到1点给1分）
高温破坏酶的空间结构导致酶变性失活
（2）不可以（1分）
若先将底物与酶混合，因酶具有高效性，反应很快完成，导致实验结果不能反映高温处理后酶的活性（合理即得分）
（3）剩余量（“消耗量”或“减少量”）
b与c的差值（“c-b”对应“剩余量”或“b-c”对应“消耗量”）
44.（除标注的外，每空2分，共12分）
（1）③所有动物、乳酸菌、甜菜块根和马铃薯块茎①、②（答到1点给1分）
（2）d在a~c范围内随氧浓度的增加，无氧呼吸受抑制程度增大（1分），而此时氧浓度较低，对有氧呼吸促进作用不强（1分）（合理即得分）
（3）5
45.（除标注的外，每空2分，共12分）
（1）叶绿体基质（1分）NADPH（或“H”）（1分）
进入线粒体被利用和释放到体外（答到1点给1分）减少
（2）光照强度对光合速率和呼吸速率的影响
光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要（或对应）的光照强度（或“光的补偿点”）
（3）大于E点所对应的光照强度（答出“大于E点”即可）（1分）黑暗（或“遮光”）（1分）
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