程序设计基础实践教学课题报告.docx
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程序设计基础实践教学课题报告
昆明理工大学
《程序设计基础》课程
综合设计实践教学课题报告
课程名称：
C语言程序设计
课题名称：
学生成绩管理设计
组长：
学号XXXXXXXXX姓名XXX
学院：
XXXX专业班级：
XXXX指导教师：
方娇莉
昆明理工大学计算中心2010年7月15日
昆明理工大学计算中心
《程序设计基础》课程综合设计实践教学课题考核表
课题名称：
学院：
专业班级
学号
姓名
小组
编号
题号
承担及完成的内容
成绩
备注
小组
自评
教师
评定
1、编写了主函数Voidmain（）和主要用于实现一些相关的功
能的函数Voidmixed（intm,intn）并写了实验报告
2、编写了函数IntIntput（intn）和Voidsort（intn）
3、编写了函数Voidstati（intn）
4、编写了Voidskim（intn）和Voidsearch（intn,charm[]）
设计说明与功能描述（基本思路及关键语句说明）
该函数的功能是:
（1）选项菜单集成各功能函数模块
（2）录入学生成绩（姓名、学号、语文、数学成绩，总分自动计算）
（3）按总分排名次
（4）按姓名查找某学生成绩
（5）统计各课程的平均分、及格率、最高分、最低分
（6）打印成绩表
基本思路
主要通过主函数main（）调用子函数input（）,skim（）,search（）,sort（）,stati（）,mixed（）来分别实现题目要的功能
关键语句说明见程序旁注解
组长签名2010年7月15日
教师评语
教师签名：
2010年月日
《程序设计基础》课程综合设计实践教学课题报告要求
1、系统概述
主要解决问题
（1）选项菜单集成各功能函数模块
（2）录入学生成绩（姓名、学号、语文、数学成绩，总分自动计算）
（3）按总分排名次
（4）按姓名查找某学生成绩
（5）统计各课程的平均分、及格率、最高分、最低分
（6）打印成绩表
基本思路：
主要通过主函数main（）调用子函数input（）,skim（）,search（）,sort（）,stati（）,mixed（）来分别实现题目要的功能
关键语句说明见程序旁注解。
2、数据结构设计
要说明本程序或数据表定义、连联中用到的所有数据类型的定义，给出变量名及类型（如结构体、数组）的设计，并明确说明：
（1）数据输入的形式和输入值的范围；
（2）数据输出的形式。
定义结构体
Typedefstructmark
{
Doubleyuwen;
Doubleshuxue;
}
Typedefsttruct
{
Longnumber;
Charname[20];
Doublesum;
Doubleaver;
}student;
Studentstu[N];
定义全局变量
Doubleymin,ymax,smin,smax,yper,sper,yaver=0,saver=0;
主要函数
IntIntput（intn）;
Voidskim（intn）;
Voidsearch（intn,charm[]）;
Voidsort（intn）;
Voidstati（intn）;
Voidmixed（intm,intn）;
Voidmain（）;
3、模块设计
IntIntput（intn）;主要用于实现索要输入的学生人数；
Voidskim（intn）;1主要来实现打印学生信息；
Voidsearch（intn,charm[]）;2主要用于实现查找相关学生信息；
Voidsort（intn）;3主要是对学生信息排序；
Voidstati（intn）;4主要用于对相关课程统计平均分，及格率，最高分，最低分
Voidmixed（intm,intn）;主要用于实现一些相关的功能。
Voidmain（）主函数
4．调试运行及操作说明
（1）显示欢迎界面和并且提示要输入学生的数目
（2）输入学生数后就可以输入相应的信息了。
（3）输入学生的成绩
（4）确定要实现的功能选项
（5）选功能1后
（6）选功能2后
（7）选择功能3后，程序会提示你输入要查的学生的姓名
（8）选择功能4后
5、总结和体会
完成了这次C语言设计，我收获很多，体会也很多，要学好一门学科，没有刻苦钻研的精神是不行的，只有在不断的尝试中，不断尽力失败，然后又不断的尝试才能成功。
要完成一个优秀的程序，必须熟练掌握各种语言的特点和用法，要学会举一反三，充分实现c语言的灵活性，在平时的学习实践中，要不断的动脑筋，学活学用，要善于反问，善于思考。
要学好C语言光知识是不够的，还得有经验，上机操作的经验，只有大脑中有经验，在碰到问题是才有许多解决问题的办法，然后才能去尝试。
我们也清楚的知道21世纪是挑战和机遇并存，没有足够的知识储备将会被历史淘汰，C语言也是在国外广泛用用的一门计算机语言，语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，具有较高的语言有点，同时我觉得C语言是理论和实践相结合的课程，在不断的编写中去思考。
我觉得在编写一个较大的c语言程序时应该把他分成几个小程序来看，这样就容易了。
程序设计过程犹如解决一个实际问题，从实际的角度去出发，我们可以这样来看，首先了解这个问题的基本要求；其次，要从这个问题的要害出发，从前到后一个一个的解决每个问题的要求。
即：
丛输入开始，这种考虑如何输入如何输出，在这过程中，可以确定所要的变量，数据，函数，然后确定处理过程-算法，可得最后结论。
总之，要学好C语言，一定要认真，踏实，细心。
没有一丝不苟的精神是不行的，没有刻苦钻研的恒心必将不会有一丝的成功的。
最后感谢老师对我的教导。
（1）组长：
组员：
（2）6、程序代码
#include
#include
#include
#defineN175
typedefstructmark//定义成绩结构体
{
doubleyuwen;
doubleshuxue;
}mark;
typedefstruct//定义学生信息结构体
{
longnumber;
charname[20];
doublesum;
doubleaver;
structmarkachie;
}student;
studentstu[N];//定义结构体数组
doubleymin,ymax,smax,smin,yper,sper,yaver=0,saver=0;//定义全局变量
intinput（）//学生信息输入函数
{
inti,n;
printf（"请输入你要输入的学生数:
\n"）;
scanf（"%d",&n）;
for（i=1;i<=n;i++）
{
printf（"请输入第%d个学生的信息（包括学号、姓名、语文、数学的成绩）\n",i）;
scanf（
"%ld%s%lf%lf",
&stu[i].number,
stu[i].name,
&stu[i].achie.yuwen,
&stu[i].achie.shuxue
）;
}
return（n）;
}
voidskim（intn）//学生信息浏览函数
{
inti;
printf（"列出的学生信息依次为学号、姓名、语文、数学的成绩、总分、平均分\n"）;
for（i=1;i<=n;i++）
{
stu[i].sum=stu[i].achie.yuwen+stu[i].achie.shuxue;
stu[i].aver=stu[i].sum/2.0;
printf（"第%d个学生的信息为:
\n",i）;
printf（
"%d\t%s\t%lf\t%lf\t",
stu[i].number,
stu[i].name,
stu[i].achie.yuwen,
stu[i].achie.shuxue
）;
printf（"%lf\t%lf\n",stu[i].sum,stu[i].aver）;
}
}
voidsearch（intn,charm[]）//相关学生信息查找函数
{
inti;
for（i=1;i<=n;i++）
if（strcmp（stu[i].name,m）==0）
break;
if（i>n）
printf（"系统查找不到相应学生的信息，请重新输入\n"）;
else
{
stu[i].sum=stu[i].achie.yuwen+stu[i].achie.shuxue;
stu[i].aver=stu[i].sum/2.0;
printf（"你要查询的学生的信息是:
"）;
printf（"%d\t%s\t%lf\t%lf\t",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].achie.yuwen,stu[i].achie.shuxue）;
printf（"%lf\t%lf\n",stu[i].sum,stu[i].aver）;
}
}
voidsort（intn）//学生信息排序函数
{
inti,j;
studenttemp;
for（i=1;i<=n;i++）
{
stu[i].sum=stu[i].achie.yuwen+stu[i].achie.shuxue;
stu[i].aver=stu[i].sum/2.0;
}
for（i=1;i<=n;i++）
for（j=i+1;j<=n;j++）
if（stu[i].sum>stu[j].sum）
{
temp=stu[i];
stu[i]=stu[j];
stu[j]=temp;
}
printf（"按学生的总分升序排序后的结果是:
"）;
for（i=1;i<=n;i++）
{
printf（"%d\t%s\t%lf\t%lf\t",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].achie.yuwen,stu[i].achie.shuxue）;
printf（"%lf\t%lf\n",stu[i].sum,stu[i].aver）;
}
}
voidstati（intn）//学生相关信息的统计函数
{
inti,a=0,b=0;
ymin=stu[1].achie.yuwen;smin=stu[1].achie.shuxue;
ymax=stu[1].achie.yuwen;smax=stu[1].achie.shuxue;
for（i=1;i<=n;i++）
{
if（stu[i].achie.yuwenymin=stu[i].achie.yuwen;
if（stu[i].achie.yuwen>ymax）
ymax=stu[i].achie.yuwen;
if（stu[i].achie.shuxuesmin=stu[i].achie.shuxue;
if（stu[i].achie.shuxue>smax）
ymin=stu[i].achie.shuxue;
if（stu[i].achie.yuwen>=60）a++;
if（stu[i].achie.shuxue>=60）b++;
saver+=stu[i].achie.shuxue/2.0;
yaver+=stu[i].achie.yuwen/2.0;
}
yper=（double）a/n;sper=（double）b/n;
printf（"语文的平均分、及格率、最高分、最低分分别为:
%lf\t%lf\t%lf\t%lf\n",yaver,yper,ymax,ymin）;
printf（"数学的平均分、及格率、最高分、最低分分别为:
%lf\t%lf\t%lf\t%lf\n",saver,sper,smax,smin）;
}
voidmixed（intm,intn）//实现相应功能选择的函数
{
chark[N];
switch（m）
{
case1:
skim（n）;
break;
case2:
stati（n）;
break;
case3:
printf（"请输入你要查询的学生的姓名:
"）;
scanf（"%s",k）;
search（n,k）;
break;
case4:
sort（n）;
break;
case5:
exit（0）;
}
}
voidmain（）//主函数，打印菜单……
{
intn,m;
printf（"欢迎进入学生成绩管理系统\n"）;
printf（"==================================\n"）;
printf（"\n\t为使系统正常工作请先按提示输入学生信息\n\n"）;
n=input（）;
printf（"%d",n）;
do
{
printf（"请选择你要本系统实现的功能\n"）;
printf（"1:
学生信息浏览功能\n"）;
printf（"2:
统计各课程的平均分、及格率、最高分、最低分\n"）;
printf（"3:
单用户信息查询功能\n"）;
printf（"4:
排序功能（按学生总分绩进行排序）\n"）;
printf（"5:
安全退出\n"）;
printf（"\t\t\t\t\t\t请输入你要实现的功能选项:
"）;
scanf（"%d",&m）;
if（m<0||m>4）
break;
else
mixed（m,n）;
}while
（1）;
}
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