钱钟书是怎样做读书笔记的.docx
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钱钟书是怎样做读书笔记的
钱钟书是怎样做读书笔记的
钱钟书是怎样做读书笔记的
篇一：
七天课堂：
钱钟书是如何做读书笔记的钱钟书是如何做读书笔记的精彩导读：
很多人知道钱钟书有过目不忘的本领，却不知道这得益于他良好的记笔记的习惯。
七天课堂的我整理了杨绛先生所述的关于钱钟书的记笔记方法，一起来看看吧。
许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。
他本人却并不以为自己有那么“神”。
他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。
所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。
做笔记很费时间。
钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。
他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。
最精彩的句子，要读几遍之后才发现。
钟书去世后，我找出大量笔记，经反复整理，分出三类。
第一类是外文笔记林语堂与英语教学电视剧《京华烟云》正在热播，知道林语堂是一代文学大师的人很多，知道林语堂曾任二十年代北京大学英语系主任的人不多，知道林语堂对中国英语教学之贡献的人就更少了。
林语堂在北大的一次演讲中说：
据我所知，那些国文好的学生，都是偷看几百万言的水浒、三国看来的，仅仅靠一学年
五、六十页的课本是学不好国文的。
英语也是这样。
林语堂在美国哈佛大学获文学硕士学位，在德国莱比锡大学获语言学博士学位。
回顾哈佛大学的生活，林语堂曾这样感慨：
“哈佛大学就是卫德诺图书馆，卫德诺图书馆就是哈佛大学。
”在林语堂看来，“世界上最理想的大学就是一座山林，学生就是这山林里的猴子，自由地采摘满山的野果。
”无论哈佛大学的教授，还是五四时期北大的教授诸如胡适、陈独秀，他们给学生的东西很少，他们不是教师，而是导师，是在书山、学海里为学生充当向导的老师，他们仅仅让学生明白了三个问题：
为什么读书？
读什么书？
怎样读书？
他们用精神影响学子的态度，而绝对不是满堂灌。
“哈佛大学就是卫德诺图书馆，卫德诺图书馆就是哈佛大学。
”五四时期的北大又何尝不是如此？
而今天的北大离世界一流大学已经很遥远了，课上满堂灌，课下抄笔记，考试考笔记。
有学者把“大一”戏称为“高四”，高中三年的延续。
图书馆里大师的作品崭新如初，武侠、言情书籍不出一年就翻成了破烂，高等学府的学子与市井之徒同趣。
香港科技大学丁学良教授说，“在中国，严格意义上的经济学家不超过5个。
”此言既出，经济学界哑然。
哲学家、语言学家、教育家会超过5人吗？
中国的学生从6岁步入校门到30岁博士毕业，是考生，而不是学生，忙于考试，无暇读书。
一个忙于考试无暇读书的孩子难成大器。
一个忙于考试无暇读书的民族，没有希望。
林语堂的后半生旅居美国，其文学作品大都是用英语写作。
《京华烟云》的原著是MomentinPeking，目前在国内流行的是70年代台湾作家张振玉的翻译版本，并非林语堂的原著。
要感受原汁原味的魅力，只有读英语原著。
今天学英语的中学生或大学生，倘能像学英语的犹太人将36万字的英文版圣经读10遍、20遍那样，将36万字的MomentinPeking读10遍、20遍，若巴金读古文观止，若茅盾读红楼梦，若王明读资本论，这个学生的英语水平可在一年内词汇量过万。
有一家调查机构从大量的统计资料中发现，中国人的英语水平大都集中在4千—6千词汇量，
篇三：
钱钟书是怎样做读书笔记的钱钟书是怎样做读书笔记的许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。
他本人却并不以为自己有那么“神”。
他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。
所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。
他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆（Bodleian——他译为饱蠹楼）读书时养成的。
因为饱蠹楼的图书向例不外借。
到那里去读书，只准携带笔记本和铅笔，书上不准留下任何痕迹，只能边读边记。
钟书的“饱蠹楼书记”第一册上写着如下几句：
“廿五年（一九三六年）二月起，与绛约间日赴大学图书馆读书，各携笔札，露钞雪纂、聊补三箧之无，铁画银钩，虚说千毫之秃，是为引。
”第二册有题辞如下：
“心如椰子纳群书，金匮青箱总不如，提要勾玄留指爪，忘筌他日并无鱼。
（默存题，季康以狼鸡杂毫笔书于灯下）”这都是用毛笔写的，显然不是在饱蠹楼边读边记，而是经过反刍，然后写成的笔记。
做笔记很费时间。
钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。
他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。
最精彩的句子，要读几遍之后才发现。
钟书读书做笔记成了习惯。
但养成这习惯，也因为我们多年来没个安顿的居处，没地方藏书。
他爱买书，新书的来源也很多，不过多数的书是从各图书馆借的。
他读完并做完笔记，就把借来的书还掉，自己的书往往随手送人了。
钟书深谙“书非借不能读也”的道理，有书就赶紧读，读完总做笔记。
无数的书在我家流进流出，存留的只是笔记，所以我家没有大量藏书。
钟书的笔记从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进，几经折磨，有部分笔记本已字迹模糊，纸张破损。
钟书每天总爱翻阅一两册中文或外文笔记，常把精彩的片段读给我听。
我曾想为他补裰破旧笔记，他却阻止了我。
他说：
“有些都没用了。
”哪些没用了呢？
对谁都没用了吗？
我当时没问，以后也没想到问。
钟书去世后，我找出大量笔记，经反复整理，分出三类。
第一类是外文笔记（外文包括英、法、德、意、西班牙、拉丁文）。
除了极小部分是钟书用两个指头在打字机上打的，其余全是手抄。
笔记上还记有书目和重要的版本以及原文的页数。
他读书也不忽略学术刊物。
凡是著名作家有关文学、哲学、政治的重要论文，他读后都做笔记，并记下刊物出版的年、月、日。
钟书自从摆脱了读学位的羁束，就肆意读书。
英国文学，在他已有些基础。
他又循序攻读法国文学，从十五世纪到十九世纪而二十世纪；也同样攻读德国文学、意大利文学的历代重要作品，一部一部细读，并勤勤谨谨地做笔记。
这样，他又为自己打下了法、德、意大利的文学基础。
以后，他就随遇而读。
他的笔记，常前后互相引证参考，所以这些笔记本很难编排。
而且我又不懂德文、意大利文和拉丁文。
恰逢翻译《围城》的德国汉学家莫宜佳博士（ProfessorDr。
MonikaMotsh）来北京。
我就请她帮我编排。
她看到目录和片断内容，“馋”得下一年暑假借机会又到北京来，帮我编排了全部外文笔记。
笔记本共一百七十八册，还有打字稿若干页，全部外文笔记共三万四千多页。
钟书在国内外大学攻读外国文学，在大学教书也教外国文学，“院系调整”后，他也是属于文学研究所外国文学组的。
但他多年被派去做别的工作，以后又借调中国古典文学组，始终未能回外文组工作。
他原先打算用英文写一部论外国文学的著作，也始终未能如愿。
那些外文笔记，对他来说，该是“没用了”。
但是对于学习外国文学的人，对于研究钱钟书著作的人，能是没用吗？
第二是中文笔记。
他开始把中文的读书笔记和日记混在一起。
一九五二年知识分子第一次受“思想改造”时，他风闻学生可检查“老先生”的日记。
日记属私人私事，不宜和学术性的笔记混在一起。
他用小剪子把日记部分剪掉毁了。
这部分笔记支离破碎，而且都散乱了，整理很费功夫。
他这些笔记，都附带自己的议论，亦常常前后参考、互相引证。
以后的笔记他都亲自记下书目，也偶有少许批语。
中文笔记和外文笔记的数量，大致不相上下。
第三类是“日札”———钟书的读书心得。
日札想是“思想改造”运动之后开始的。
最初的本子上还有涂抹和剪残处。
以后他就为日札题上各种名称，如“容安馆日札”、“容安室日札”、“容安斋日札”；署名也多种多样，如“容安馆主”、“容安斋居士”、“槐聚居士”等等；还郑重其事，盖上各式图章。
我先还分门别类，后来才明白，这些“馆”、“斋”、“室”等，只是一九五三年“院系调整”后，我家居住的中关园小平房（引用陶渊明《归去来辞》“审容膝之易安”）。
以后屡次迁居，在钟书都是“容膝易安”的住所，所以日札的名称一直没改。
日札共二十三册、二千多页，分八百零二则。
每一则只有数目，没有篇目。
日札基本上是用中文写的，杂有大量外文，有时连着几则都是外文。
不论古今中外，从博雅精深的历代经典名著，到通俗的小说院本，以至村谣俚语，他都互相参考引证，融会贯通，而心有所得，但这点“心得”还待写成文章，才能成为他的著作。
《管锥编》里，在在都是日札里的心得，经发挥充实而写成的文章。
例如：
《管锥编。
楚辞洪兴祖补注》十八则，共九十五页，而日札里读《楚辞》的笔记一则，只疏疏朗朗记了十六页；《管锥编。
周易正义》二十七则，共一百零九页，而日札里读《周易》的笔记，只有一则，不足十二页；《管锥编。
毛诗正义》六十则，共一百九十四页，而日札里读《毛诗》的笔记二则，不足十七页。
钟书在《管锥编》的序文中说：
“遂料简其较易理董者，锥指管窥，先成一辑”、“初计此辑尚有《全唐文》等书五种，而多病意懒，不能急就。
”读《全唐文》等书的心得，日札里都有。
他曾对我说：
“我至少还想写一篇《韩愈》、一篇《杜甫》。
”这两篇，想是“不易理董者”，再加“多病意懒”，都没有写出来。
日札里的心得，没有写成文章的还不少呢。
这大量的中、外文笔记和读书心得，钟书都“没用了”。
但是他一生孜孜石乞石乞积聚的知识，对于研究他学问和研究中外文化的人，总该是一份有用的遗产。
我应当尽我所能，为有志读书求知者，把钟书留下的笔记和日札妥为保存。
感谢商务印书馆愿将钱钟书的全部手稿扫描印行，保留着手稿原貌，公之于众。
我相信公之于众是最妥善的保存。
但愿我这办法，“死者如生，生者无愧”。
杨绛敬序二○○一年五月四日（此文为《钱钟书手稿集》序，主标题为编者所加。
《钱钟书手稿集》，商务印书馆出版）风华绝代钱钟书：
数学15分被清华校长破格录取、风华绝代钱钟书钱钟书，1910年11月21日生于江苏无锡，幼承家学，天资过人，青少年时代就练就了文史方面的“童子功”。
1933年，钱钟书毕业于清华大学外文系，两年后到英国牛津大学攻读，后又至巴黎大学研究法国文学。
抗战期间归国，曾在多所大学任教。
1953年被聘为中国科学院文学研究所一级研究员。
后相继担任了中国社会科学院副院长、院特邀顾问。
钱钟书的一生，是以生命的极限去探索人文写作和人文学术的极致的。
他解放前出版了集幽默睿智于一的散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人·兽·鬼》，描绘旧中国知识分子百相的长篇小说《围城》，融中西学于一体、见解精辟独到的《谈艺录》；解放后出版了《宋诗选注》、《管锥编》五卷、《七缀集》、《石语》、《槐聚诗存》等，待出版者还有《〈宋诗纪事〉补正》，等等。
他还参与了中国科学院文学研究所编著《中国文学史》的工作，并作出了重要贡献。
1950年他参加了《毛泽东选集》英译委员会，并翻译了《在延安文艺座谈会上的讲话》。
1960年他又参加了《毛泽东诗词》英译定稿小组的工作。
到1972年，他从干校返京后又于1974年参加了英译工作，终于使《毛泽东诗词》英译本得以出版。
1998年12月19日在北京逝世，享年88岁。
今年11月是钱钟书先生100周年诞辰，作者撷取钱老一生中的几个片段，以飨读者。
被清华校长破格录取钱钟书，生于江苏无锡世家，科学家钱学森、学者钱穆都是出自这一家族的名人。
钱钟书之名的由来，在于他周岁时抓周抓到了一本书，因而取名“钟书”。
也许是天意吧，他也就名副其实，一辈子“钟情于书”，与书结下了不解之缘。
29年，清华大学外语系招生时爆出一条新闻，一位数学只考了15分、本应被退回的考生却被破格录取，这个人就是钱钟书。
他数学考试极差，可英文、国文却是特优，英文还是满分。
主管老师欲退不忍，欲取不敢，便报告了校长罗家伦。
罗校长亲阅试卷后立即定夺：
此为奇才，破格录取。
一入清华，钱钟书便开始开创一项又一项的“纪录”：
读书数量第一，发表文章第一。
在清华大学读书时，钱钟书自恃有过目不忘的记忆力，连课堂上听讲都不做笔记，更不屑于课外读书做笔记。
他的同学饶余威在《清华的回忆》一文中写到钱钟书时说：
“他自己喜欢读书，也鼓励别人读书。
他还有一个怪癖，看书时喜欢用又黑又粗的铅笔划下佳句，又在书旁加上他的评语，清华藏书中的画线和评语大都是出自此君之手笔。
”毕业后到上海光华大学任教时，他才开始做读书笔记。
钱钟书的读书笔记本很厚，有普通练习本的4倍，上面写得密密麻麻，有中文，也有英文，别人很难看懂。
他每读一书，都做笔记，摘出精华，指出谬误，写下心得。
他著书时，主要是参考读书笔记。
从1939年到1942年完成的颇有影响的文艺理论著作《谈艺录》，采用了传统诗话的札记式的写法，原因就在于利用读书笔记之便。
1972年3月，开始偷着写《管锥编》，这部洋洋百万言的学术巨著，主要资料来源就是钱钟书写下的五大麻袋读书笔记。
俗话说：
“好脑子不如烂笔头。
”熟悉钱钟书的学者都认为，他的记忆力是惊人的，几十年前读过的东西还能记住，在现代中国学者中，除了史学大师陈寅恪外，没有第二人能与他相比，外国学者说他的记忆是“照相机式”的记忆。
钱钟书先生尚且做读书笔记，对于记忆力一般的人来说，读书做笔记就更为必要了。
钱钟书是博学的。
到清华后，他立志“横扫清华大学图书馆”。
他的中文造诣很深，又精于哲学及心理学，终日博览中西新旧书籍。
他读书之多，中英文功底之雄厚，远远超出了他的同龄人。
他的博学，使他不是老师的学生，而成了老师的“顾问”。
吴宓教授就曾他临时代替教授上课，所有课上涉及的文学作品他全都读过。
钱钟书还有读字典的兴趣，而且深得其乐，许多大部头的字典、辞典、大百科全书他都挨着字母逐条读过，并时时读得开怀大笑。
在清华，他勤奋刻苦，几乎足不出户，也很少参加学生活动。
他的同班同学许振德在《水木清华四十年》一文中回忆说：
“钟书兄，苏之无锡人，大一上课无久，即驰誉全校，中英文俱佳，且博览群书，学号为八四四号，余在校四年期间，图书馆借书之多，恐无能与钟兄相比者，课外用功之勤，恐亦乏其匹。
”著名学者吴宓曾对其有一段很高的评价：
“自古人才难得，出类拔萃，卓尔不群的人才尤其不易得。
当今文史方面的杰出人才，在老一辈要推陈寅恪先生，在年轻一辈中要推钱钟书，他们都是人中之龙，其余如你我，不过尔尔。
”吴宓的这一称，使钱钟书便因此而获得了“清华之龙”的雅称。
在清华，他还以专挑教授学者的错而出名。
钱钟书在清华读书期间，清华大学在文史方面聚集了许多著名的教授，如文学家朱自清、哲学家冯友兰、版本学家赵万里等，他们都是饱读诗书的一代大家。
但钱钟书却并不屈服于这些权威，他时常会在谈话中批评和纠正他们的一些失误，见解之独到，论断之深刻竟使这些大家对其刮目相看。
在清华，文史方面的几乎所有专家都被钱钟书品评过一番。
郑朝宗在《怀旧》中说：
“他随时都在动脑筋，读书的时候是他思想最活跃的时候，所以每读完一书，其精神实质全被吸收。
最难得的是好学不倦，不论处什么环境都手不释卷。
他好比一个精神世界的美食家，什么品种的美味都要尝一尝。
”黄谨曾有言：
当代学人，最不可思议者，当数钱钟书。
此言极是。
逸事·钱钟书被窝里吃蛋糕94年10月30日，是夏衍先生的生日。
当时，钱钟书和他一样，也因病住院了。
夏衍便让女儿给钱钟书送去一块蛋糕。
钱先生胃口大开，兴致勃勃地坐在病床上吃蛋糕。
偏巧在这个时刻，一名摄影记者悄悄溜进病房，跪姿偷拍。
开始拍时。
钱先生背对记者，没有理会，大嚼如初。
渐渐地，这名记者胆大起来，转到钱先生的正面拍摄：
措手不及的钱先生为了保护尊容，撩起被子，连头带蛋糕一起捂进去，全然不管奶油弄得满被子，惹得周围的人哈哈大笑。
梦中情人唐晓芙一次座谈会上，一名记者见到崇拜已久的钱钟书，便不失时机地提问。
关于《围城》，他问道：
“为什么《围城》中的唐晓芙下落不明？
”钱先生笑着答道：
“人生不多的是?
下落不明?
的情形吗？
像我们今天在这里聚首碰面，明天各分东西，而我的影像，在你们的脑中逐渐模糊，不就是?
淡出?
的一个例子吗？
”这名记者追问：
“《围城》中每一角色，都被冷嘲热讽过，唯独唐小姐例外，偏偏她又是?
淡出?
的，这两者中间，有什么关系吗？
”钱先生忙不迭地说：
“难道你的意思是说，唐晓芙是我的梦中情人吗？
”逗得满堂开怀大笑。
许眼变化图钱钟书在清华大学求学时，有一个很要好的同学叫许振德：
当时，许振德爱慕班上一个漂亮的女同学，上课时，眼睛总随姑娘的身影而转动，暗递秋波，这种情景，被钱钟书发现：
他便提笔。
在笔记本上画上许多许振德向不同方向观看的眼神变化图，题名为“许眼变化图”，没等下课，即将此画递给其他同学。
一时成为笑谈。
钱钟书：
把读书做到极致在许多人心目中，钱锺书先生是一尊神，我们在不止一处见过“泰斗”的名头，但只在他的纪念文集上看到“昆仑”二字，后者似乎更具重量与体积。
不过，若是钱先生九泉有知，一定不会同意，他一生最厌浮名虚誉。
其实，他就是一个读书人，只是他不是一个普通的读书人，而是一个把读书做到极致的读书人。
天下读书人何其多也，其中许多只可称之为“读书的人”，而非将读书当作事业的读书人，如钱先生这样把读书做到极致的读书人，更是少而又少。
或者就是一种前定，先生“抓周”即抓住了书，取名“锺书”，与书结下永世之缘。
书在天地间，乃是这样一种物事，自从有它，人类一切人文蕴积即有藏储、传承之渠道，文明世界遂得以滋荣与丰盛。
无论如何说，锺之于书，而不是锺之于权，锺之于利，当是一种志存高远的上佳选择。
若说襁褓之时的事，仅是出于偶然的美谈而已，那么，后来的改“字”，便是确定的意向所注了。
古人云：
“择善固执”，在这件事上，做出好的选择，才只完成一半，另一半则是由改“字”“默存”所透示。
默而存之，是对其“善择”的“固执”，此固为其父辈之殷殷期望，也是他决然的自我要求，并为其一生勉力践行所证实。
实在说，先生赶上的并不是一个“锺书”的人理想的时代，他留学归来，即逢战乱，所谓“海水群飞，淞滨鱼烂”“忧天将压，避地无之”，安得读书的好环境？
此时完成的《谈艺录》，真正是一部“忧患之书”。
纵是如此，他仍出入于中西古今，兼采博搜，极深研几，于“诗话”一方领域，打造出一片光天霁月读书的化境，令世上无数读书人折腰。
爰至和平建设时期，却又风波迭起，动荡日剧，复有浩劫来临，以一国宝级的大学者，只能去烧开水度日，手边即使有“红宝书”以外的书，也不可在人前捧读。
迨至“文革”收场，纷乱渐靖，先生始能重理书箧，抉剔爬梳，“锥指管窥”，神游八极，立意“使小说、诗歌、戏剧与哲学、历史、社会学为一家”。
而此时，先生又因声望大震而多受干扰，乃以杜门谢客以拒之。
曾有一位老作家先生曰：
他“站得高，望得远，看得透，撒得开，灵心慧眼，明辨深思，热爱人生而超然物外，洞达世情而不染一尘”（柯灵：
《促膝闲话锺书君》）。
此言甚是。
然而，如从另一角度说，“不染一尘”，“超然物外”，虽为先生素志，却难以尽如所愿，晚年就任高职，就有几多难以辞却的无奈。
上世纪80年代，我在一次与先生道术原本无关的学术会议上，见他端坐于主席台，就觉出他脸上有一种无奈的苦笑。
红尘滚滚，凡身肉骨，截然不染，其难可知！
钱先生之高卓，就在于“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，一直秉持素志，不变抵抗之姿，不但不让红尘蒙头盖脸，乃至污染灵境，更不会争名于朝，争利于市，奔走红尘，换一副俗骨。
钱先生回应以利相邀的游说：
“我都姓钱一辈子了，还要钱做什么？
”这已然成为钱氏警句；而当年他谢绝江青“国宴”之招，连说：
“我很忙，啊哈，我很忙！
”忙不迭地关上家门，更是史上一段很牛的“非常道”。
我们非常相信先生确实很忙，此非藉为托词耳，对一个读书人而言，“以有涯逐无涯”，实有太多的书要读，焉能不忙？
何况像钱先生这样一个将读书做到极致的读书人，他要独自在自己的天地里，一锄一铲，开凿一条类似于巴拿马运河贯通中西的“运河”，会有多么大的工程量，有多少事要做！
一个真正的读书人，在其生命的常态中，是不会有清闲的，他绝对了然自己生命的刻度，且知道有多少书是他要读而又来不及读，有多少事要做而来不及做。
读书之道，需要惟精惟一，心无旁骛，非但他人他事，并自身也都忘却，先生极端到把这当作了做人的一个原则，从而展示了真正读书人的两面：
痴心与清厉。
对于读书，他实在是一片痴心，名实相副，而另一面，则不近人情，一派书生犟脾气，一副清厉的样子，断然谢绝一切干扰。
无他，
附送：
钳工实习报告总结
钳工实习报告总结
我最幸福的时间。
因为我不仅是第一个装完的，还指导了，不，帮助了其他的同学。
感觉幸福，也体会到了工人阶级的智慧!
!
!
最后一天，我们把之前车工做的小零件经过打孔，组装，变成一个真正的桌虎钳。
虽然一天的活只是我们三个人干的。
但我想成就感也只属于我们三个。
虽然在钳工受了不少苦，但要走的时候，还真舍不得。
经过这次钳工实习，我在这方面学到很多的东西。
对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义：
手持工具对金属进行切削加工的操作。
在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在总算是弄明白了。
还有就是，我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外，还学到很多这方面的技术，就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺母吧，真可谓是不要以为看似它很简单，可是当你真正意义上去做时，你就会发现做它的艰辛了。
在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗?
哎，这个简单，我一拿到就想开始锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必须按一定的规格做的。
如果一旦尺寸没有选对，这将会费很多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。
我也说不上自己花了好多的工时，好不容易才把这下物料规格确定下来，总是害怕出了差错。
确定好后就的开始锯割了，到现在我才真正意义上的体会了，什么才叫着“只要功夫深，铁棒磨成锈花针”的道理，我总觉得，我还不断的为之“卖命”的锯，可是总感觉它锯不掉，可以这么说吧，我也不知又花了好多的工时，好不容易才把它锯割下来，这次一看自己的那手，起了好大个水泡，当时还不觉得它有好痛，到做工完后才发现它痛的真的专心。
篇二：
钳工实习报告钳工实习报告前言：
通过这次的钳工实习报告，向老师讲述我们的实习过程和实习心得。
实习目的：
钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
钳工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程重要的必修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。
对于我们机械类学生来说，钳工实习有利于我们掌握对锯削，挫削，钻孔和简单装配等基本技巧，掌握钳工的基本知识、钳工工艺理论和相关仪器的使用方法实习的工具及设备：
台虎钳；钢锯；锉刀；圆形锉刀；游标卡尺；铁条；电钻；手套；铅笔实习内容：
1、钳工基本知识介绍；
2、钳工主要技能讲解；
3、钳工的基本操作和注意事项；
4、通过锯削、挫削、钻孔以及后期精加工等操作制造一把铁锤。
实习步骤：
1、选择长度合适的铁条；
2、把所用铁条夹在台虎钳上，用游标卡尺量出约100mm的铁条；
3、要调节好锯口的方向，起锯时应该以右手拇指靠住锯条（本人是左撇子），以防止锯条横向滑动，左手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯时锯弓往复程短，压力适中，往复速度要快，锯条要与工件表面垂直。
锯弓应该直线往复，切记不可摆动
4、起锯完成后，手腕发力，使锯条施加一个接近90度的压力给铁条，往复切割直至铁条锯断；
5、在距离顶部各30mm的地方锯出两个浅浅的圆圈，两圆距离约6mm，使用圆形锉刀，沿着两个圆圈圈定的范围锉出一道圆形小沟；
6、使用锉刀打磨锤头的形状。
锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。
直到磨出一个锤头的模样；
7、使用锉刀对铁条非锤头的一端进行打磨，使其光亮如新；
8、用锉刀将完成后的锤头进行打磨，除去表面的铁锈，使其光亮如新
9、在锤头中部利
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