完整二年级班队活动教案.docx
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完整二年级班队活动教案
班
队
活
动
教
案
（2016—2017学年）
1
人生的明灯——友谊
教育目的
经过此次活动，让学生懂得什么是真实的友谊，明确友谊的宝贵；要求
学生在平常学习生活中，同学之间要相互尊敬，相互爱惜，相互帮助，
从而形成一个团结互帮的优异的班集体。
活动准备
1.采访班中人际关系和睦的同学，认识他们办理人际关系的方法。
2.检查班中同学之间互帮互帮的案例。
3.准备相关的格言、诗歌、故事、歌曲。
活动过程
1、讲故事，悟真理。
①听故事《小木船》。
②思虑谈论（投影）：
我与陈明是因为何而友谊破碎？
1.诗歌导入。
①教师发言：
我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、抽芽，开出诱人的花朵。
在学习和生活中人人都需要友谊，这是为何呢？
下边我们来听诗朗读——《真实的友谊》。
友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。
2
友谊，遣散了我心中的孤单和伤心。
此后我们又为何和气了？
如何才能使友谊永存呢？
③让学生众说纷纭谈论并由学生进行概括。
板书：
不计小事互体谅，有
错自我作责备。
2、辨是非，明道理。
①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。
②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。
（让学生谈论“组长”错在哪里？
小华为何做得对？
）
3、沟通格言，增进友谊。
以四人小组为单位进行沟通，而后把自己
采集的格言馈赠同桌，以增进友谊。
5.楷模示范，以点带面。
①采访和检查组报告采访和检查结果，颁发“友谊花”。
②请2－3个典型谈谈自己是如何交朋友的？
此后，将如何对待他人，成立真实的友谊？
3
文明之花到处开
经过本次队会活动，培养学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提升自己的文明涵养，做一个新期间讲文明的孩子。
活动准备
1．部署中队长组织各小队队员排演相关讲文明、讲礼貌方面的节
目。
2．“文明少年”达标章若干个，荣耀花若干朵。
活动过程
一、中队长以队会仪式组织展开活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、男女主持人上场组织活动。
男女主持人（合）：
三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”
开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！
XX班“文明之花高兴中”
主题队会此刻开始。
女主持人：
晨晖托着红日，渐渐从东方升起。
男主持人：
一个光芒绚烂的日照洒满大地。
4
男女主持人合：
我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。
让我们齐唱《我们从小讲文明》。
（男主持人指挥全体队员唱歌）
节目1：
女主持人：
春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等尊长。
请赏识相声《说话》
节目2：
男主持人：
《说话》这个相声告诉我们，跟他人说话时可真得讲究点。
请看小品《礼貌小学生》。
（人物：
小记者，甲乙丙丁学生）
节目3：
女主持人：
小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请赏识歌舞《歌声与浅笑》。
节目4：
女主持人：
请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。
男主持人：
小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热忱，唱出了我们的心声。
请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？
（男女主持人把“您好”“请”“对不起”“感谢”“再会”十个字展现在场上。
）
节目5：
女主持人：
请赏识快板表演《若是》。
（二小队的四名队员分别上场，饰演小顾客、小乘客、小旅客、小观众）
节目6：
男主持人：
同学们，让我们人人争当文明少年吧！
请看舞蹈《我们的生活多么幸福。
》
四、中队长宣告“文明之花高兴中”主题队会结束
5
英豪伴我成长
一、活动目标
1．追想英豪人物的光芒事迹，使学生遇到爱国主义教育。
2．用诗朗读、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式稳固并拓展学
生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
二、活动准备
1．采集课本、课外书中英豪人物的事迹。
2．学唱歌曲《王二小》，排演小话剧《宝贵的教科书》，诗朗读
《我们想告诉您》。
三、活动过程
（一）导入（音乐起）
师：
六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝愿，撒落在高峰，撒落在平原。
生：
面对和平与幸福，我们怎能忘掉过去，
一位位英豪，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，陈述着当年的故事，
是他们的英勇铺就出今日光芒的征途。
6
（二）回首介绍英豪的事迹
1．引诵课文《黄继光》。
2．介绍其余英豪事迹。
3．赏识电影（狼牙山五壮士》片断。
（学生表演小话剧《宝贵的教科书》）
（三）介绍小英豪
1．讲《倔强的小红军》的故事。
2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）学英豪、谈感想
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我们种太阳
活动目的
帮助学生认识祖国，并为学生供给畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热忱的同时，使他们种下太阳、种出希望，建立起从小努力，实现理想，报效祖国的优异志愿。
活动过程
一、在《种太阳）的音乐声中，主持人宣告活动开始。
甲：
伴着暖和的东风，春季来了。
乙：
春季来了，花儿开了，树也绿了。
甲：
春城无处不开花。
乙：
此刻，红花开遍了神州大地。
甲：
其实，红花也是我们，在春季里尽兴地开放。
乙：
其实，我们就是红花，洗浴着春雨和阳光。
合：
在祖国的大地上健壮成长。
甲：
我们的祖国幅员辽阔。
乙：
我们的祖国物产丰富。
甲：
她孕育了五千年光芒绚烂的历史。
8
乙；她养育了12亿勤劳英勇的人民。
甲：
下边，我们就来认识一下我们的祖国。
（用投影仪分别打出我国地图、北京市景以及若干景色区的图片。
）二、请听小合唱《我们多么幸福》。
（小合唱《我们多么幸福》）
甲：
是啊，我们的生活多么幸福！
乙：
让我们从身旁的小事提及吧！
（部分学生登台谈谈自己的幸福生活。
）
甲：
此刻，新世纪的钟声已经敲响。
乙：
未来的祖国会更为兴盛！
甲：
我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重担。
乙：
我们要从小热爱祖国、热爱科学。
甲：
我们要努力学习、报效祖国。
三、下边请各小组把采集到的科技资料报告一下。
四．教师总结
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心中的领巾永久红
一、回首荣耀的队史
学生①：
北伐战争期间，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地址燃！
剪掉土豪劣绅的长袍，把盘剥者、压迫者的轿子颠覆！
打垮列强！
打垮军阀！
贫困儿此后有了最早的家园。
学生②举着写有“共产少儿团”的长形木条登台。
《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗读。
学生③：
抗日战争期间，我们的名字叫抗日少儿团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不知。
学生④：
解放战争期间，我们的名字叫少先队和少儿团，解放区里救护伤员，国统区里发散传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春季，小小报童不再用唱伤心的歌，因为我们颠覆了三座大山。
二、重温伟人的教育
学生1：
宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题辞：
“争做新长征的小尖兵，热爱集体，敬爱师长，恪守纪律，艰辛朴实，勤劳学习，每日向上。
”
10
学生2：
毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题辞；“好勤学习，
每日向上。
”
学生3：
刘少奇爷爷的题辞：
“少先队的劳动要和政治联合，不要让少
年少儿感觉劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。
”
学生4：
邓小平爷爷1980年5月题辞：
“希望全国的小朋友，发奋做有
理想、有道德、有知识、有体力的人。
”
学生5：
江泽民爷爷1994年6月题辞：
“自学、自理、自律、自强、自
护，做社会主义的合格的建设者和接班人。
”
三、喜看今日的领巾1、四位学生登台表演：
三句半：
《我的一天》2、
表演配乐诗朗读《献给指导员》，《烛光里的妈妈》配乐。
）
四、收藏心中的领巾1、下边我们请现任指导员老师发言。
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诚心相处
活动目的
1、经过学生在平常生活中的亲身感觉，从思想上认识到正确办理人际
关系的重要性。
2、培养学生自觉尊敬他人、关怀他人的好质量，从而建立集体主义的
观点，真实学会做人。
活动准备
l、排演小品《师生关系》。
2、回首表现班级团结友善的动人案例：
《沈X受伤后》。
活动过程
一、表演小品《师生关系》
小品结束后请小沈同学谈谈自己的感想。
（小沈谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他宽慰，帮
他补课的动人的事，谈到此后百感交集，特别激动。
）
听了小沈同学的发言，我很感人，同学们的感觉怎么样！
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二、（的确感人！
这就是我们的班级——个团结友善的集体。
感人之余，
不如让我们放松一下，做个游戏，看看我们相互间的合作、协调与默契
如何。
）
1、（宣告竞赛规规）我们采纳裁减赛的方式，请六位同学参加，分三
组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，假如半途球掉了。
应从
头开始。
每次优越者再参加第二轮竞赛，挨次类推，看看哪级配合得最
好。
最后决出优越者
2、经过一番紧张的竞赛。
终于决出了输赢，请同学们谈一谈我们从中
能够获得什么启迪？
3、下边请我们的班主任老师发言。
班主任：
人是社会的人，社会是人
的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的
进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。
所以我们作为一代跨世纪的
青年人，应当正确办理好人际关系，真实学会做人。
学会做人，第一要
学会尊敬人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。
4、主题班会到此结柬。
感谢大家。
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学习花儿心中开
教育目的
l．经过此次活动，培养学生上课专心听讲，踊跃动脑，作业认真认真、准时达成，有了错误能主动校正，课余能多看点课外书等优异学习习惯。
活动准备
1、请每位学生认真察看班中哪些同学有优异的学习习惯，并把班级中拥有优异的学习习惯的典型案例编成小品。
2、准备一些优异作业。
花瓣和大小红花若干。
活动过程
一、花瓣送给谁
1、主持人甲：
小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！
”）我是谁呀
（“花仙子！
”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！
”）今
天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵
大红花。
如何才能获得更多的花瓣呢仍是请老师跟我们谈谈吧！
2、老师讲得花瓣的要求。
3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。
略）
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二、为何得花瓣
1、主持人乙：
下边请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花
瓣的小朋友登台。
让我们用掌声鼓舞，请老师把花瓣贴在大花的旁边。
并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。
（掌声响起）
2、主持人甲：
你们是如何养成这么好的学习习惯的呢能够告诉大家吗
3、小品表演，而后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。
4、音乐声起：
四位女同学拿大红花，边唱边跳。
）
我们年龄小，学习干劲高，每日上学不迟到。
我们年龄小，学习习惯好，一二三四坐坐好。
5、在一片歌声中，甲乙主持人宣告“学习花儿心中开”主题班会团满
结束。
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做朵红花献老师
教育目的
1.经过老师爱学生的例子，使每位同学认识到自己是生活在老师的关怀之中的。
2.经过小学生亲手制作大红花，献给老师的活动，培养学生敬爱老师、热爱老师的恩想感情。
活动准备
l.培养两位能干的学生当主持人。
2.每人准备长15厘米，宽10厘米的红皱纸8张，线一根。
3.做好两个大小同样的铁丝环，直径约为80厘米。
4.写好主题班会
的主题辞。
活动过程
一、老师爱我们（主持人为甲、已两人，同学分A、B、C、D）
1、甲：
班级好似我的家，老师爱我像爹妈，同学好似亲兄弟，团结友
爱乐开花。
乙：
是呀，在我们心中，老师远远赛过了爸爸、妈妈，他们
体谅入微地关怀我们，爱惜我们。
小朋友们，你们能谈谈老师爱我们的
例子吗？
16
2、甲：
是呀，还有好多好多例子呢，老师带病坚持上课，利用歇息时
间家访，给患病的小朋友吃药她们像妈妈同样爱我们啊！
乙：
所以，
今日，我们要做朵红花献给他们——我们亲爱的老师！
大家说好吗？
二、做红花
1、甲：
下边，我们先请班主任老师教我们做红花。
（老师边示范，边
解说）
2、班主任：
接下来，请小朋友们依据方才的方法，再来做几朵花，比
一比，看谁做得又快又漂亮。
（学生开始做红花，老师巡回指导。
）
三、红花献老师
1、一朵朵漂亮的红花做成了，让我们用这些漂亮的红花扎成两个大花
环，送给我们亲爱老师。
2、让我们每位同学向我们亲爱的老师说一句你最想说的话。
3、我们手
中还有好几朵红花，你们打算献给谁呢？
（送父亲母亲、同学，所相关怀我
们的人）4、老师相信大家在此后的学习和生活中，必定会更为敬爱长
辈，关怀同学。
只需人人都献出一点爱，我们这个班就必定会更为暖和，
这个世界也将变得更为美好！
。
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祖国妈妈我爱您
活动目的
依据低中年级小学生的接受能力和认知特色，选择有代表性的事物，使
他们初步认识我们的祖国，并经过多种形式的表演来颂扬、赞叹祖国，
从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
1、指导学生从课内外书本中采集相关国旗、国歌、国徽等方面的知识，
排演与主题活动相关的诗、歌、舞。
2、黑板中间画着中国疆域，上边写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，
周围点缀富裕少儿情味的图案。
活动过程
一、我歌你颂
1、主持人甲：
（手指着中国地图）同学们，这是什么中国疆域的形状
像什么
主持人乙：
同学们，你们爱我们的祖国吗
主持人甲：
今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希
望大家都能用不一样的形式来美祖国。
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2、主持人乙：
请赏识诗朗读《彩色的中国》。
3、主持人甲：
我们的祖国像花园，花园的花朵真娇艳。
我们就是花园
的花朵，绽放在祖国这个漂亮的大花园里，请赏识舞蹈《我们的祖国是
花园》。
4、主持人乙：
在我们祖国宽广的土地上，有两条河培养了勤劳的中国
人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗读《长江长，黄河黄》。
5、主持人甲：
我国还有好多大山、江河、名胜遗迹。
最宏伟的是长城。
长城是什么样子呢请听快板《长城长》。
6、主持人乙：
请大家赏识快板《祖国好》。
7、主持人甲：
我们的祖国真漂亮，我们都热爱她。
你知道我国的国旗
是什么吗
8、主持人甲：
请听男女生小合唱《国旗国旗多漂亮）。
9、主持人乙：
我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子
10、主持人甲：
我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
11、主持人甲：
升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立，齐背儿歌
《升国旗》。
12、主持人乙：
祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生
活是多么幸福啊！
请听合唱《我们的生活多么幸福》。
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13、主持人甲：
有了伟大的祖国，才有我们今日幸福的生活，今日我们
是祖国的幼苗，明日我们必定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。
请听
我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。
二、结尾：
《祖国爱我，我爱祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，
最后汇成全班大合唱，活动达到热潮，在热潮中主持人宣告主题活动圆
满结束。
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快乐的双休日主题班会
活动目标
1．丰富学生双休日的活动内容，创建性地展开各种活动，使学生过上
快乐而存心义的双休日。
2．培养专长，发展个性，让学生走向社会，促使他们素质的全面提升。
活动准备
1．各中队制作头饰。
排演相关节目：
小品、歌舞、诗朗读等。
3．发动学生采集写“春”的优美词句、好诗，以及相关台湾的小知识。
4．学生参加各项竟赛活动获奖证书。
5．制作一个转盘，把每个同学的学号编在转盘上，中心安装一枚长的
旋转指针。
6．准备一个“双休日里我的故事”，能够用各种形式表现。
活动过程
一、举行队会开始仪式。
（略）
二、“小丁当”诉烦忧
独白：
我是小丁当，内心真烦忧。
双休日里，我想做的事好多好多，但
爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，独自在家真没劲，爸妈还要我成才，
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双休日里要去参加好几个学习班，真没趣。
哎，怎么办？
（小丁当一脸
愁相）
咦，“双休日”活动小队，去干啥？
且让我小丁当摆在后，看个终究。
三、小丁当看“假日小队”活动
1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）
．“爱心队”给孤寡老人送暖和（小品表演）
3．“白鸽队”说台湾盼台归
4．“天鹅队”施才展艺
5、同学们玩转盘游戏，用各种形式说双休日里的故事。
（氛围达到高
潮）
四、小丁当谈感觉（全体队员拍手，集体朗读《双休日里》略）
五、大队指导员发言
六、呼号退旗，宣告活动结束
22
夸长道短
教育目的
经过相互指出优弊端、使同学们进一步相互认识和理解、并扬长避短：
促使同学间的友谊，激发集体主义精神，使每位同学都能主动为他人、
为班级、为学校着想。
活动准备
l、每位同学准备一个小节目。
2、一个寄存写有全班同学名字纸条
的盒子。
3、黑板上用美术字写上“夸长道短——同学印象谈”，美术字下边画
一张嘴巴，旁边画些鲜花作点缀。
4、讲台上放一盆盆景。
活动过程
一、主持人讲游戏规则
甲：
我们来自周围八方，缘份让我们走到一同，大家生活在同一个班集
体里，和友善睦，高高兴兴。
乙：
今日，我们举办这个“夸长道短——同学印象谈”主题班会，让大
家知道我们每个人都是好样的！
同时，也让我们发现自己的弊端，以便
此后不停长进，让我们做得更好！
（鼓掌）
23
甲：
班会此刻正式开始。
讲台上放着的盒子大家都看到了，里面装着我
们每个人的名字。
我们采纳连环抽签法，先由我们抽一位同学，再请
这位同学登台来，抽第二位同学，并说出这位同学的优弊端，必定长处，
指出不足，或许提出建议。
达成后，由第二位同学再抽出第三位同学，
以此类推。
每次时间不超出两分钟。
二、游戏开始
1、抽签说他人长处。
2、我来当谈论家。
我这里有四张纸，第二张是一幅简，每组请五位同
学上来，第一位同学看这幅简笔划，时间是5秒钟，而后凭记忆在第三
张纸上画出这幅简笔划，时间是30秒钟；第M位同学看第一位同学的
简笔划，也要凭记忆画出来，时间限制同样，挨次类推，最后一位同学
做谈论家，对前几位同学的表演及其美术作品作个客观公正的评判。
（在
整个过程中还穿插一些文艺节民如相声《说大话》，小品《提建议》等，
主若是倡议同学们要展开责备和自我责备，以及反应同学的价值评判观
等内容。
）
三：
（结尾）班主任发言：
听了这么多同学对自己和对他人的谈论，我
感觉我们班的同学都有一颗热诚之心，都能热诚相见地对待自己，对待
他人。
大家都很真挚。
同学们，真挚是特别难能贵的。
正是因为我们每
个人都有一颗热诚之心。
我们班才会有生气有活力。
自然，我们也不可以
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忽略了不足之处。
每个人都有弊端，“金无足赤，人无完人”，“人非
圣贤，孰能无过”。
有了弊端怎么办？
改！
改了就好。
人老是由不够完
善渐渐走向完美的。
我相信，只需我们共同努力，我们的明日将更美好！
（热忱的掌声）
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好大一棵树
活动目的
经过本次班会，加强学生的集体观点和集体荣誉感，加强班级的凝集力，让学生在优异班集体的氛围中健康成长。
活动过程
第一部分：
集体力量大
班主任：
同学们，请看这课树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺秀，直指苍天；她枝叶互依抱，血脉紧相连，五十片鲜亮的叶子，五十几颗天真的童心，构成这棵大树。
于是，这五十几片叶子响哗哗，这五十几颗童心跳咚咚。
我们分明能够听到一阵激动的声音，一句句豪放的誓词。
一棵大树，一个大家庭。
童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动叙述。
下边就请听XXX同学表演这则童话。
第二部分：
集体的荣誉来自每个成员的努力
俗语说：
“人心齐，泰山移。
”集体的成功，也常常凝固着很多个人的心血。
在我们的集体里，有很多为了集体的荣誉而静静奉献的好人好事，在这里也请大家说一说。
第三部分：
发挥自己的个性专长，使这棵大树更为枝繁叶茂
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我们这个集体是由50个人构成的。
：
构成时都有着自己的特征，各种的专长。
请听相声《群英会》。
（学生创编表演，主题表现全班同学的集体意识，进步精神。
）
女主持人：
群英会，会群英，凝集一同，万众一心。
大队委：
我们要用自己的行动来证明我们也是很棒的学生，我们不该站在太阳的光环下对人说，你看，我有多亮！
我们要做一盏灯，用自己的热，发自己的光，让我们的班组因我们的成功而倍添光彩。
学习委员：
同学们，我们每个人都是一片绿叶，都应把水分和氧气输送给赖以生计的大树，而只有当我们全都亮起那一片片绿叶时，这棵大树才能更枝繁叶茂，繁荣昌盛。
主持人合：
那时，我们创建的不只是是一棵树，而是一片丛林，一个绿色的星球。
班主任老师：
此次班会开得很好，全班同学表现出很大的热忱，进行了认真的准备。
班级作为一个集体，作为我们的第二个家，的确需要我们每个同学专心中的爱去灌溉这棵参天大树，使它枝繁叶茂，繁荣昌盛。
女主持人：
请听《让世界充满爱》。
（班会在“我们同欢喜，我们共追求”的悠美歌声中结束）
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友谊之光
一、活动要求
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