统编版五年级上册语文标准化试题3桂花雨C卷.docx

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统编版五年级上册语文标准化试题3桂花雨C卷

统编版五年级上册语文标准化试题3.桂花雨C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用。

（共14题；共69分）

1.（1分）填空。

j—ǖ—________    q—ǖ—________    x—________—xū

2.（3分）根据课文内容，选择正确答案。

“多好啊！

”在文章中出现了三次，是整篇文章的“文眼”。

它们分别是谁在什么情况下说的呢？

请将正确的序号填入括号里。

第一次________；第二次________；第三次________。

A．是郝副营长对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。

B．是郝副营长相信战争胜利以后，孩子们都能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。

C．是路人在欣赏广场上华灯照耀的美丽景色时发出的由衷赞叹。

3.（2分）选择题。

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.窸窣（sū）   参差（cī）   镊子（niè） 驰骋（chěnɡ）    

B.蜷缩（quán）   吞没（mò）  恬静（tián）  嗤笑（cī）    

C.入场券（juàn）   菜畦（wā）   单薄（bó）   婆娑（suō）    

D.肆虐（nüè）   盘踞（jù）   狞笑（nínɡ）  恩赐（tì）    

（2）下列词语书写准确无误的一项是（）

A.栩栩如生 轻歌慢舞 行云流水 惟妙惟肖    

B.居高临下 排山倒海 跌跌撞撞 大步留星    

C.技高一踌 自做自受 忘乎所以 热血沸腾    

D.斩钉截铁 威风凛凛 别出心裁 全神贯注    

（3）下列句子没有语病的一项是（）

A.秋天的田野到处能看到果实成熟的景象和芳香。

B.《草原》的作者是我国著名作家老舍先生写的。

C.为了防止酒驾事件再次发生，交警部门采取了强有力的措施。

D.中国人口是世界上最多的国家。

（4）下列句中运用的修辞手法不同于其他的一项是（）

A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

B.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

C.天一下子变了脸色。

D.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

（5）“太阳晒着地面   有些地区吸收的热量多   那里的空气就比较热   有些地区吸收的热量少   那里的空气就比较冷   空气有冷有热   才能流动   成为风    ”标点符号正确的一项是（）

A.， ， 。

 ， ， 。

 ， 。

B.， ， ； ， 。

 ， ， 。

C.， ， 。

 ， ， ， ， 。

D.， ， ； ， ， ， ， 。

4.（2分）（2020五上·期末）与“学校：

学生”这组词语的关系最相似的一项是（）。

A.奶奶：

孙子    

B.机器：

工人    

C.商店：

顾客    

D.医生：

病人    

5.（2分）（2016·深圳模拟）根据意思写出的词语，错误的一项是（）

A.不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身    

B.顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食    

C.比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹    

D.连声称赞个没完——赞不绝口    

6.（2分）下列各句没有语病的一项是（）

A.从这件小事中，却说明了一个深刻的道理。

B.秋天的北京是一年中最美好的季节。

C.李老师给我留下了深刻的印象。

D.他的胃病已经恢复了。

7.（2分）我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。

句中破折号的作用是（）

A.声音延长    

B.解释说明    

C.转化话题    

D.语意未尽    

8.（2分）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。

A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

B.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。

C.靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

D.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

9.（2分）下列句子横线上应填入的关联词语最恰当的一项是（）

从教学的过程来说，        学什么，教的人        要从易到难，逐步深入的把知识教给学生。

        好的老师总是在开始的时候，        应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后        能越学越有信心。

A.尽管 总 所以 才    

B.不管 总  因此   就  才     

C.无论 只 因此 就    

D.不论 只  所以   才  就    

10.（2分）下列理解不正确的一项是（）

A.首联中“空”渲染出宁静淡远的氛围。

B.颔联上句是俯视：

月照林间；下句是仰视：

泉流石上。

C.颈联反映了诗人追求过安静淳朴生活的理想。

D.尾联表露出诗人对山中秋色的喜爱和隐居山林的意愿。

11.（2分）下列对《我变成了一棵树》文中语句理解有误的一项是（）。

A.“我在树下玩得好好得，一点儿都不想吃饭。

”这一句说明了英英只想玩儿，不想吃饭。

因为妈妈烧的菜不好吃。

B.“.‘英英，吃饭了！

’妈妈得嗓门又大了许多。

”句中“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。

C.“你怎么住进来？

别胆小，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或许轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

”句中“只……就……”表明住进鸟窝里是极端容易的事情。

D.“一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在哪个三角形得乌窝里。

”句中“顺”在这里是“沿着”得意思，妈妈沿着轻轻垂下得树枝爬上来。

妈妈沿着低垂得树枝很随意地爬上来，住进了三角形鸟窝里。

12.（2分）这篇短文中没有用到的典故是（）。

A.河伯观海    

B.亡羊补牢    

C.坐井观天    

13.（23分）阅读课文片段，完成练习。

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

还用问，这是起了风。

一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。

天一下子变了脸色。

路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！

果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。

我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。

我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

（1）“天一下子变了色。

＂这句话运用了________的修辞手法。

（2）天要下雨了，“我”是怎么想的？

写出相关句子。

（3）这段话表现了“我”什么样的心情？

14.（22分）读短文，回答问题。

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。

鸟儿问女孩：

“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？

”小女孩儿回答说__火柴已经用光了__可是__火柴点燃的火__还在这盏灯里亮着__鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

（1）给语段加上恰当的标点。

小女孩儿回答说________ 火柴已经用光了________ 可是________ 火柴点燃的火________ 还在这盏灯里亮着________

（2）鸟儿盯着灯火看了两次的举动，反映了________思想感情。

（3）树已经没了，鸟儿为什么还要唱去年的歌给灯火听？

参考答案

一、基础运用。

（共14题；共69分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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解析：

答案：

3-1、

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3-2、

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3-3、

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3-4、

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3-5、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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10-1、

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11-1、

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12-1、

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13-1、

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13-2、

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13-3、

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14-1、

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14-2、

答案：

14-3、

考点：

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