初中化学11单元笔记复习资料.docx
《初中化学11单元笔记复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学11单元笔记复习资料.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中化学11单元笔记复习资料
第十一单元盐化肥
课题1生活中常见的盐
一NaCl(食盐的主要成分)[还含有NaІO3KІO3等]
(一)存在:
海水盐湖盐井盐矿
(二)物性:
白色有咸味的晶体,易溶解于水(熔点801℃,沸点1413℃,有三态变化)。
(三)用途:
1.调味:
(腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等);延长保存时间(防腐剂)。
2.医用:
生理盐水(0.9%的NaCl溶液)(0.9%指溶质的质量分数)100mL生理盐水中含有0.9g医用NaCl
3.工业原料:
制取Na2CO3NaOHCl2盐酸等(想:
电解饱和食盐水)
通电
2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑。
4.农业:
NaCl溶液选种
5.交通:
消除公路积雪
6.生理活动所必须的一种物质
Na+水分分布,物质交换
Cl-促生盐酸帮助消化增进食欲
(四)粗盐和精盐
1.粗盐:
含有多种可溶性杂质(CaCl2、MgCl2等)和不溶性杂质(泥沙等)。
2.精盐:
粗盐提纯可得精盐
3.粗盐易潮解:
因为含有CaCl2、MgCl2等杂质吸收空气中的水分。
(氯化钠不吸水,不潮解)
4.制法:
晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等。
※5.粗盐提纯:
步骤:
溶解、过滤、蒸发、计算产率=
×100%
仪器:
药匙、托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、石棉网
过滤操作:
一贴:
滤纸紧贴漏斗内壁
二低:
滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘
三靠:
倾倒溶液的烧杯口紧靠着玻璃棒;玻璃棒轻靠在三层滤纸一边;漏斗下端管口紧靠承接滤液的烧杯内壁。
玻璃棒的作用:
(1)溶解:
不断搅拌,加快粗盐的溶解速率
(2)过滤:
引流
(注:
倒入的溶液不超过蒸发皿容积的
防止沸腾迸溅)
(3)蒸发:
不断搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅
(4)计算产率前:
转移固体(用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移)。
注:
1.一次过滤后滤液浑浊则再过滤一次;
两次过滤后滤液浑浊则分析原因:
①滤纸破损②承接滤液的烧杯不干净③液面高于滤纸边缘
2.注:
蒸发时何时停止加热?
当蒸发皿中出现较多固体时停止加热,利用余热,将剩余的水分蒸干。
※分析:
产率偏低原因
(1)溶解粗盐时一部分撒在烧杯外或水太少,粗盐没有完全溶解
(2)过滤时溶液溅出或洒出
(3)蒸发时溶液溅出或蒸发皿中出现较多量固体时仍继续加热,使晶体溅出
(4)转移固体时有损耗(蒸发皿或玻璃棒上有残留等)
注:
NaNO2等亚硝酸盐有剧毒,误食会引起食物中毒
鉴别NaClNaNO2加热法(酒精灯加热产生红棕色气体是亚硝酸钠)
AgNO3溶液(生成淡黄色沉淀是亚硝酸钠)
NaNO2溶液呈碱性(指示剂PH试纸)
二Na2CO3俗称纯碱或苏打
(一)存在:
盐湖、碱性土壤
(二)物性:
白色粉末状固体,易溶于水
注:
记住碳酸钠溶液呈碱性这条重要的化学性质。
(附:
因为Na2CO3溶于水生成少量的NaOH和NaHCO3Na2CO3+H2O=NaOH+NaHCO3)
(三)结晶水:
晶体从溶液中结晶析出所结合的一定数目的水分子;
结晶水合物:
含有结晶水的化合物;如:
CuSO4·5H2O、Na2CO3·10H2O(俗称晶碱)、KAl(SO4)2·12H2O明矾、FeSO4·7H2O绿矾
理解:
结晶水合物是化合物。
晶体内不一定含结晶水,如
NaClKNO3
(四)风化:
室温时,在干燥空气里,结晶水合物逐渐失去结晶水的现象。
(如日常生活中碳酸钠晶体变成碳酸钠)
附:
加热结晶水合物失水
CuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O现象:
蓝色晶体变为白色粉末
附:
无水硫酸铜(白)验水的首选药品(白变蓝)CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O
(五)用途:
1.工业原料:
用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产;
2.蒸馒头
三NaHCO3俗称小苏打
(一)物性:
白色、可溶于水固体
(注:
记住碳酸氢钠溶液呈碱性这条重要的化学性质。
)
(二)用途:
发酵粉的主要成分之一,焙制糕点;
治疗胃酸过多症NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
四CaCO3(大理石或石灰石的主要成分)(鸡蛋壳、水垢的主要成分)
(一)物性:
白色不溶于水固体
(二)用途:
1.建筑材料2.补钙剂3.制生石灰和CO2
五CuSO4
(一)物性:
无水CuSO4是一种白色固体,易溶于水,从溶液中析出的晶体是蓝色(蓝矾,胆矾)
(二)用途:
1.农业杀菌剂波尔多液(天蓝色粘性液体)【CuSO4、Ca(OH)2和H2O】
2.工业:
精炼铜,镀铜,制铜的各种化合物
3.实验室:
检验水(蒸气)的首选药品
六高锰酸钾:
(一)物性:
暗紫色固体,水溶液紫红色。
(二)用途:
用于实验室制氧气;有消毒杀菌作用。
附:
侯氏制碱法(联合制碱法)
1.制碱工业的先驱:
侯德榜——发明了制碱与制氨结合起来的联合制减法,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。
2.制得的产品是Na2CO3(纯碱)(盐类)
3.原理(了解)
(1)NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(首先通入氨气,然后再通入二氧化碳)
(2)NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓(NaHCO3溶解度最小,所以析出。
)
(3)加热2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O(NaHCO3热稳定性很差,受热容易分解)
且利用NH4Cl的溶解度,可以在低温状态下向
(2)中的溶液加入NaCl,则NH4Cl析出,得到化肥,提高了NaCl的利用率。
4.用碳酸钠又可制得烧碱
CaCO3
CaO+CO2↑
CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(工业制烧碱)
附:
溶洞景观:
石笋和钟乳石的形成
CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2(可溶)
Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑(在溶液中遇热或压强突然变小)
例如:
Ca(HCO3)2受热分解Ca(HCO3)2
CaCO3↓+H2O+CO2↑(加热硬水产生水垢)
七盐的化学性质
(一)盐与金属发生置换反应,生成新盐和新金属
盐+金属=新盐+新金属(默写金属和盐反应的条件)
金属:
不用钾钙钠;前置后;FeFe2+
盐:
可溶;Fe2+Fe
Zn+CuSO4=ZnSO4+CuCu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
Fe+CuSO4=FeSO4+CuMg+FeCl2=MgCl2+Fe
Al+Mg(NO3)2
Fe+AgCl
(二)盐与酸发生复分解反应生成新盐和新酸
盐+酸=新盐+新酸(碳酸盐或碳酸氢盐和酸一定反应生成新盐、水和CO2)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HClBaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓
(生成:
盐↓;酸↓;H2O和↑;↓、↑和H2O同时存在)
(三)盐和碱发生复分解反应,生成新盐和新碱。
盐+碱=新盐+新碱(反应物均可溶)
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2OBa(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓
Ba(OH)2+(NH4)2SO4=BaSO4↓+2NH3↑+2H2O
FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓2NaOH+Mg(NO3)2=2NaNO3+Mg(OH)2↓
(生成:
盐↓;碱↓;盐↓和碱↓;↑和水;↓、↑和H2O)
(四)盐与盐发生复分解反应,生成两种新盐(反应物均可溶)
盐+盐=新盐1+新盐2
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2Na2CO3+2AgNO3=Ag2CO3↓+2NaNO3
CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl
Ba(NO3)2+MgCO3(微溶)=BaCO3↓+Mg(NO3)2
Ag2SO4(微溶)+BaCl2=2AgCl↓+BaSO4↓
微溶性盐设计实验时一般不用,具体问题具体分析。
(生成:
盐↓;盐↓和盐↓)
注:
组成里含有CO32-或HCO3-的盐都能与盐酸反应生成CO2
八复分解反应
(一)定义:
由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应
通式:
AB+CD=AD+CB
理解:
(1)反应物,生成物各两种,且均为化合物
(特例:
生成物有三种的复分解反应)
碳酸盐+酸或碳酸氢盐+酸反应生成新盐、水和CO2)
铵盐+碱反应生成新盐、NH3和水
(2)相互交换成分(即交换离子)
(3)复分解反应中各元素化合价反应前后均不变
(二)条件:
酸碱盐之间并不是都能发生复分解反应的,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀析出或有气体逸出或有水生成时(难电离的物质),复分解反应才可以发生。
即在能够交换离子前提下,能够生成沉淀或水或气体中的至少一种
※总结:
※酸碱盐的化性共13条。
三条重复(酸和碱、碱和酸;酸和盐、盐和酸;碱和盐、盐和碱);两条与指示剂反应,无方程式;能写方程式的有8条:
一条非基本反应(酸性氧化物+碱);两条置换反应(金属+酸,金属+盐);五条复分解反应。
即(一个非基本,两个置换,五个复分解)。
而“一个非基本,两个置换,五个复分解”也是8种制盐方法。
注:
NaNO3、KNO3不参与复分解反应
细化复分解反应的条件:
(有酸参加反应:
反应物不限,生成物找沉淀、气体、水)
碱性氧化物→盐+水
碱→盐+水一定反应
酸+盐碳酸盐(碳酸氢盐)→新盐+水+CO2↑
其他盐(只需生成物有沉淀)→HCl+AgNO3
Ba(NO3)2
H2SO4+
BaCl2
(无酸参加反应:
反应物均可溶,生成物找沉淀、气体、水)
碱+盐铵盐+碱(碱可溶)
非铵盐+碱(反应物可溶生成物有↓)
盐+盐(反应物均可溶,生成物有↓)
九离子共存(离子间不发生反应,不生成沉淀、气体或水)
不能共存的离子对:
H+与OH-OH-与Mg2+
H+与CO32-OH-与Fe2+
OH-与NH4+OH-与Fe3+
H+与HCO3-OH-与Cu2+
OH与Al3+
CO32-与Ca2+OH与Ag+
CO32-与Ba2+CO32-与Fe3+
CO32-与Ag+CO32-与Al3+
Cl-与Ag+CO32-与Cu2+
SO42-与Ba2+
与五种阴离子不共存的离子对:
HCO3-:
H+
Cl-:
Ag+
SO42-:
Ba2+(Ca2+、Ag+微溶)
OH-:
H+、NH4+、Mg2+、Fe2+、Cu2+、Fe3+、Al3+、Ag+、(Ca2+微溶)
CO32-:
H+、Ca2+、Ba2+、Ag+、Cu2+、Al3+、Fe3+(Mg2+微溶)
十酸碱盐溶解性表
酸:
初中化学所学的酸都溶于水。
浓HCl和HNO3具有挥发性,挥发出的HCl和HNO3气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸和硝酸的小液滴,生成白雾;H2CO3不稳定易分解;浓H2SO4和硝酸具有强氧化性,且浓H2SO4有脱水性和(吸水性——常用作干燥剂)。
碱:
碱有五溶:
钾钠钡钙氨(NH3·H2O);微溶性碱为Ca(OH)2常见的碱都溶于酸,因为酸碱中和。
盐:
钾钠铵硝盐都溶;盐酸盐不溶银、亚汞(盐酸盐只有AgCl↓);
硫酸盐不溶是钡、铅(硫酸盐只有BaSO4↓);碳酸盐、磷酸盐溶钾钠铵(大多数碳酸盐和磷酸盐都不溶于水);微溶性盐有三种硫酸钙、银、碳酸镁CaSO4Ag2SO4MgCO3)
重点例题:
1.下列物质间能否发生复分解反应?
如能发生反应,写出有关反应的化学方程式;若不能,请说明理由。
第一组:
(1)硫酸和硝酸钠溶液
(2)氢氧化钾溶液和硝酸
(3)氯化钠溶液和硝酸银溶液
(4)碳酸钾溶液和盐酸
(5)碳酸钡和盐酸
(6)氢氧化镁和硝酸钾
(7)硝酸银和氯化钠
(8)硫酸和氢氧化钾
(9)碳酸钙和硫酸钠
(10)氢氧化钠和硫酸铝
(11)氯化钡和硫酸铜
(12)碳酸钾和硝酸钡
第二组:
(1)氢氧化铜和硫酸
(2)氢氧化铜和氯化镁
(3)盐酸和碳酸钙
(4)盐酸和硫酸钠
(5)氯化钡和硝酸银
(6)氢氧化钠和氯化铁
(7)硫酸和碳酸钾
(8)硝酸钙和盐酸
(9)硫酸钠和氯化钡
(10)硫酸铜和氢氧化钠
2.在下列物质中:
a食盐;b纯碱;c碳酸氢钠;d碳酸钙;
(1)可用作洗涤剂的是(填序号,下同)
(2)可用作调味剂的
(3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是
(4)可用于生产玻璃的是
(5)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是
(6)既是钙盐又是碳酸盐的是
3.下列各组离子能共存的是()
A、Ba2+、K+、NO3-、CO32-、H+
B、K+、Cl-、Mg2+、NO3-、H+
C、Fe3+、SO42-、OH-、Na+、Cu2+
D、Ag+、Ba2+、Cl-、NO3-、K+
4.厨房里的两只调料瓶中都放有白色固体,只知道它们分别是精盐(NaCl)和碱面(Na2CO3)中的某一种。
请你利用家中现有的条件将它们区分开来。
简要叙述实验的步骤、现象和结论。
5.不用其它试剂,用最简捷的方法鉴别:
①氢氧化钠②硫酸镁③硝酸钡④氯化铁⑤氯化钾五种溶液,则被鉴别出来的物质的正确的顺序是()
A、①②③④⑤B、④①②③⑤
C、④③①②⑤D、②③①④⑤
6.下列各组溶液,不加其它试剂就能鉴别的是()
A、Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3
B、K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2
C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl
D、NaOH、FeCl3、MgCl2、BaCl2
7.有一包白色粉末,可能含有碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、氯化钙中的一种或几种。
为了鉴别该白色粉末,做如下实验。
(1)将白色粉末溶于水得无色溶液;
(2)在该溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成;(3)过滤后,在沉淀物里加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解并放出无色气体。
根据实验现象判断:
此白色粉末中肯定含有(),肯定不含有()
8.已知:
①在化工生产中,原料往往不能全部转化成产品;②工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液,再经过浓缩、蒸发等步骤制造固体烧碱;③氯化银不溶于稀硝酸。
现要分析一种仓库里的固体烧碱样品。
(1)推测一下,该烧碱样品中可能含有哪些杂质。
(2)设计一个实验方案,来验证你的推测。
[总结]酸碱盐基础知识专题
1.指示剂PH
2.有色离子(Cu2+Fe2+Fe3+)
3.九个沉淀(四碱五盐)
4.离子检验(H+OH-CO32-SO42-Cl-NH4+)
5.离子共存
6.酸碱盐溶解性表
7.复分解反应条件
8.金属活动性顺序
9.酸的通性原因及内容
10.碱的通性原因及内容
11.盐的化性
12.NaOH的变质问题
[问题]1.NaOH放置在空气中一段时间变质了吗?
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
①未变质NaOH②全变质Na2CO3③部分变质Na2CO3、NaOH
如果是部分变质,成分为Na2CO3、NaOH的混合物,以向此混合物中加入稀盐酸为例,会怎样反应?
稀盐酸多么想和碳酸钠反应生成CO2:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
但是,因为NaOH的存在,即使生成CO2,也会被NaOH吸收。
所以,如果加入少量酸或适量酸都只是跟NaOH反应,而未与Na2CO3反应,即必须用足量的酸,消耗完氢氧化钠后再与碳酸钠反应。
先:
NaOH+HCl=NaCl+H2O
后:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
推理:
酸碱优先反应
例如:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物中加稀盐酸
先:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
后:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
再如:
CuSO4和H2SO4的混合溶液中加入NaOH溶液
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
先:
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
后:
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
稀盐酸
H+(酸)稀硫酸
稀硝酸
CO32-(碱)Ca(OH)2溶液或Ba(OH)2溶液
Ca2+或Ba2+CaCl2溶液或BaCl2溶液
(盐)
Ca(NO3)2溶液或Ba(NO3)2溶液
验证:
NaOH是否变质
(1)足量酸(稀HCl或稀H2SO4或稀HNO3)
先:
NaOH+HCl=NaCl+H2O
后:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(2)碱[Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液]
(3)盐:
可溶性钡盐或钙盐[CaCl2或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2溶液]
注:
不用AgNO3溶液(若存在OH-不能与Ag+共存)
不用指示剂鉴别,因为Na2CO3溶液也呈碱性
[问题]2.如何除去NaOH中的Na2CO3?
(1)确定杂质离子:
CO32-
(2)选择除杂所用的离子Ca2+或Ba2+
为什么不能用酸,不能用CaCl2或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2溶液?
(3)组合试剂:
只能用碱适量的Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液
[问题]3.NaOH是部分变质还是全部变质?
①未变质NaOH②全变质Na2CO3③部分变质Na2CO3、NaOH
验并除净Na2CO3后再验有无NaOH?
即:
验并除净CO32-后再验OH-
不能用酸?
不能用碱?
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
只能用足量中性盐溶液[CaCl2或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2溶液]即:
验并除净CO32-后再验OH-
方法:
取待测固体少量置于试管中加适量水配成溶液,向其中加入足量(验并除净CO32-)CaCl2溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液(还可用什么试剂?
能验OH-都行),若变红,则部分变质,若不变红,则全变质。
复习:
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
13.粗盐中杂质NaCl(可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4不溶性泥沙)的去除(沉淀试剂均为稍过量)
BaCl2NaOHNa2CO3沉淀
溶解溶液溶液溶液过滤
粗盐稀盐酸蒸发结晶
滤液精盐
Mg2+Ba2+Mg2+Ba2+Mg2+OH-
Ca2+OH-H+Ca2+CO32-H+Ca2+Ba2+H+
SO42-CO32-SO42-OH-SO42-CO32-
Mg2+OH-Mg2+CO32-Mg2+CO32-
Ca2+CO32-H+Ca2+OH-H+Ca2+Ba2+H+
SO42-Ba2+SO42-Ba2+SO42-OH-
1.每种试剂的作用:
除尽SO42-(除尽Na2SO4)
除尽Mg2+(除尽MgCl2)
除尽Ca2+和过量的Ba2+(除尽CaCl2和过量的BaCl2)
除尽过量的OH-和CO32-(除尽过量的NaOH和过量Na2CO3)
2.两个顺序:
(1)沉淀试剂的顺序:
或
或
(确保Na2CO3在BaCl2之后)
(2)先过滤再加稀盐酸(反之部分沉淀又会被溶解)
除杂顺序即:
溶解、Ba2+、OH-、CO32-、过滤、H+、蒸发结晶
溶解、Ba2+、CO32-、OH-、过滤、H+、蒸发结晶
溶解、OH-、Ba2+、CO32-、过滤、H+、蒸发结晶
3.过滤出沉淀:
BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3
4.稀盐酸的用量:
可以适量或(稍)过量(因为溶质为HCl气体,蒸发后逸出)
5.最终得到的NaCl大于原有的NaCl(除杂过程中生成了NaCl)
拓展:
现有一包从海水获得的粗盐,已经经过初步的提纯。
初三课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯。
探究一:
这包粗盐中还有什么杂质?
根据海水的成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐可能含有的杂质是CaCl2和MgCl2,现有实验验证这种推测:
取样并制成溶液,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有MgCl2(填化学式),接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验有没有CaCl2(填化学式)
实验证明,这包粗盐含有的杂质是CaCl2
探究二:
这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
(1)按下面步骤继续进行实验
①称取一定质量的样品;(已知)②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;③向粗盐溶液加入过量的某种试剂(Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl),过滤;④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A(CaCO3);⑤滤液在进行某一操作(Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B(NaCl);⑥称量实验中得到的某种固体。
(2)在②③⑤的步骤中,都使用到同一仪器(填名称)玻璃棒
它在步骤②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步骤②的目的是_加快粗盐的溶解速度___在步骤⑤的目的是___防止局部温度过高造成液滴飞溅__
(3)步骤③中加入的试剂是(写化学式)HCl在步骤⑤进行的“某一操作”是_加入适量或稍过量稀盐酸__目的是__除净③步中过量的Na2CO3__
(4)在步骤⑥中,你认为需要称量的固体是固体A还是固体B?
A(填A或B),你不选择称量另一种固体的理由:
_B中含除杂过程中生成的氯化钠_
化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体,高温煅烧一段时间后冷却,对剩余固体成分进行如下探究。
【提出问题】剩余固体的成分是什么?
【猜想与假设】I.全部是氧化钙 II._______ III.全部是碳酸钙
【实验探究】
(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。
甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。
乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙,其理由是__________。