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初中化学11单元笔记复习资料

第十一单元盐化肥

课题1生活中常见的盐

一NaCl(食盐的主要成分)[还含有NaІO3KІO3等]

(一)存在:

海水盐湖盐井盐矿

(二)物性:

白色有咸味的晶体,易溶解于水(熔点801℃,沸点1413℃,有三态变化)。

(三)用途:

1.调味:

(腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等);延长保存时间(防腐剂)。

2.医用:

生理盐水(0.9%的NaCl溶液)(0.9%指溶质的质量分数)100mL生理盐水中含有0.9g医用NaCl

3.工业原料:

制取Na2CO3NaOHCl2盐酸等(想:

电解饱和食盐水)

通电

2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑。

4.农业:

NaCl溶液选种

5.交通:

消除公路积雪

6.生理活动所必须的一种物质

Na+水分分布,物质交换

Cl-促生盐酸帮助消化增进食欲

(四)粗盐和精盐

1.粗盐:

含有多种可溶性杂质(CaCl2、MgCl2等)和不溶性杂质(泥沙等)。

2.精盐:

粗盐提纯可得精盐

3.粗盐易潮解:

因为含有CaCl2、MgCl2等杂质吸收空气中的水分。

(氯化钠不吸水,不潮解)

4.制法:

晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等。

※5.粗盐提纯:

步骤:

溶解、过滤、蒸发、计算产率=

×100%

仪器:

药匙、托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、石棉网

过滤操作:

一贴:

滤纸紧贴漏斗内壁

二低:

滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘

三靠:

倾倒溶液的烧杯口紧靠着玻璃棒;玻璃棒轻靠在三层滤纸一边;漏斗下端管口紧靠承接滤液的烧杯内壁。

玻璃棒的作用:

(1)溶解:

不断搅拌,加快粗盐的溶解速率

(2)过滤:

引流

(注:

倒入的溶液不超过蒸发皿容积的

防止沸腾迸溅)

(3)蒸发:

不断搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅

(4)计算产率前:

转移固体(用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移)。

注:

1.一次过滤后滤液浑浊则再过滤一次;

两次过滤后滤液浑浊则分析原因:

①滤纸破损②承接滤液的烧杯不干净③液面高于滤纸边缘

2.注:

蒸发时何时停止加热?

当蒸发皿中出现较多固体时停止加热,利用余热,将剩余的水分蒸干。

※分析:

产率偏低原因

(1)溶解粗盐时一部分撒在烧杯外或水太少,粗盐没有完全溶解

(2)过滤时溶液溅出或洒出

(3)蒸发时溶液溅出或蒸发皿中出现较多量固体时仍继续加热,使晶体溅出

(4)转移固体时有损耗(蒸发皿或玻璃棒上有残留等)

注:

NaNO2等亚硝酸盐有剧毒,误食会引起食物中毒

鉴别NaClNaNO2加热法(酒精灯加热产生红棕色气体是亚硝酸钠)

AgNO3溶液(生成淡黄色沉淀是亚硝酸钠)

NaNO2溶液呈碱性(指示剂PH试纸)

二Na2CO3俗称纯碱或苏打

(一)存在:

盐湖、碱性土壤

(二)物性:

白色粉末状固体,易溶于水

注:

记住碳酸钠溶液呈碱性这条重要的化学性质。

(附:

因为Na2CO3溶于水生成少量的NaOH和NaHCO3Na2CO3+H2O=NaOH+NaHCO3)

(三)结晶水:

晶体从溶液中结晶析出所结合的一定数目的水分子;

结晶水合物:

含有结晶水的化合物;如:

CuSO4·5H2O、Na2CO3·10H2O(俗称晶碱)、KAl(SO4)2·12H2O明矾、FeSO4·7H2O绿矾

理解:

结晶水合物是化合物。

晶体内不一定含结晶水,如

NaClKNO3

(四)风化:

室温时,在干燥空气里,结晶水合物逐渐失去结晶水的现象。

(如日常生活中碳酸钠晶体变成碳酸钠)

附:

加热结晶水合物失水

CuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O现象:

蓝色晶体变为白色粉末

附:

无水硫酸铜(白)验水的首选药品(白变蓝)CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O

(五)用途:

1.工业原料:

用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产;

2.蒸馒头

三NaHCO3俗称小苏打

(一)物性:

白色、可溶于水固体

(注:

记住碳酸氢钠溶液呈碱性这条重要的化学性质。

(二)用途:

发酵粉的主要成分之一,焙制糕点;

治疗胃酸过多症NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

四CaCO3(大理石或石灰石的主要成分)(鸡蛋壳、水垢的主要成分)

(一)物性:

白色不溶于水固体

(二)用途:

1.建筑材料2.补钙剂3.制生石灰和CO2

五CuSO4

(一)物性:

无水CuSO4是一种白色固体,易溶于水,从溶液中析出的晶体是蓝色(蓝矾,胆矾)

(二)用途:

1.农业杀菌剂波尔多液(天蓝色粘性液体)【CuSO4、Ca(OH)2和H2O】

2.工业:

精炼铜,镀铜,制铜的各种化合物

3.实验室:

检验水(蒸气)的首选药品

六高锰酸钾:

(一)物性:

暗紫色固体,水溶液紫红色。

(二)用途:

用于实验室制氧气;有消毒杀菌作用。

附:

侯氏制碱法(联合制碱法)

1.制碱工业的先驱:

侯德榜——发明了制碱与制氨结合起来的联合制减法,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。

2.制得的产品是Na2CO3(纯碱)(盐类)

3.原理(了解)

(1)NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(首先通入氨气,然后再通入二氧化碳)

(2)NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓(NaHCO3溶解度最小,所以析出。

(3)加热2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O(NaHCO3热稳定性很差,受热容易分解)

且利用NH4Cl的溶解度,可以在低温状态下向

(2)中的溶液加入NaCl,则NH4Cl析出,得到化肥,提高了NaCl的利用率。

4.用碳酸钠又可制得烧碱

CaCO3

CaO+CO2↑

CaO+H2O=Ca(OH)2

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(工业制烧碱)

附:

溶洞景观:

石笋和钟乳石的形成

CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2(可溶)

Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑(在溶液中遇热或压强突然变小)

例如:

Ca(HCO3)2受热分解Ca(HCO3)2

CaCO3↓+H2O+CO2↑(加热硬水产生水垢)

七盐的化学性质

(一)盐与金属发生置换反应,生成新盐和新金属

盐+金属=新盐+新金属(默写金属和盐反应的条件)

金属:

不用钾钙钠;前置后;FeFe2+

盐:

可溶;Fe2+Fe

Zn+CuSO4=ZnSO4+CuCu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

Fe+CuSO4=FeSO4+CuMg+FeCl2=MgCl2+Fe

Al+Mg(NO3)2

Fe+AgCl

(二)盐与酸发生复分解反应生成新盐和新酸

盐+酸=新盐+新酸(碳酸盐或碳酸氢盐和酸一定反应生成新盐、水和CO2)

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O

AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3

BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HClBaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑

K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓

(生成:

盐↓;酸↓;H2O和↑;↓、↑和H2O同时存在)

(三)盐和碱发生复分解反应,生成新盐和新碱。

盐+碱=新盐+新碱(反应物均可溶)

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓

NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2OBa(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓

Ba(OH)2+(NH4)2SO4=BaSO4↓+2NH3↑+2H2O

FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓2NaOH+Mg(NO3)2=2NaNO3+Mg(OH)2↓

(生成:

盐↓;碱↓;盐↓和碱↓;↑和水;↓、↑和H2O)

(四)盐与盐发生复分解反应,生成两种新盐(反应物均可溶)

盐+盐=新盐1+新盐2

NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2Na2CO3+2AgNO3=Ag2CO3↓+2NaNO3

CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl

Ba(NO3)2+MgCO3(微溶)=BaCO3↓+Mg(NO3)2

Ag2SO4(微溶)+BaCl2=2AgCl↓+BaSO4↓

微溶性盐设计实验时一般不用,具体问题具体分析。

(生成:

盐↓;盐↓和盐↓)

注:

组成里含有CO32-或HCO3-的盐都能与盐酸反应生成CO2

八复分解反应

(一)定义:

由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应

通式:

AB+CD=AD+CB

理解:

(1)反应物,生成物各两种,且均为化合物

(特例:

生成物有三种的复分解反应)

碳酸盐+酸或碳酸氢盐+酸反应生成新盐、水和CO2)

铵盐+碱反应生成新盐、NH3和水

(2)相互交换成分(即交换离子)

(3)复分解反应中各元素化合价反应前后均不变

(二)条件:

酸碱盐之间并不是都能发生复分解反应的,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀析出或有气体逸出或有水生成时(难电离的物质),复分解反应才可以发生。

即在能够交换离子前提下,能够生成沉淀或水或气体中的至少一种

※总结:

※酸碱盐的化性共13条。

三条重复(酸和碱、碱和酸;酸和盐、盐和酸;碱和盐、盐和碱);两条与指示剂反应,无方程式;能写方程式的有8条:

一条非基本反应(酸性氧化物+碱);两条置换反应(金属+酸,金属+盐);五条复分解反应。

即(一个非基本,两个置换,五个复分解)。

而“一个非基本,两个置换,五个复分解”也是8种制盐方法。

注:

NaNO3、KNO3不参与复分解反应

细化复分解反应的条件:

(有酸参加反应:

反应物不限,生成物找沉淀、气体、水)

碱性氧化物→盐+水

碱→盐+水一定反应

酸+盐碳酸盐(碳酸氢盐)→新盐+水+CO2↑

其他盐(只需生成物有沉淀)→HCl+AgNO3

Ba(NO3)2

H2SO4+

BaCl2

(无酸参加反应:

反应物均可溶,生成物找沉淀、气体、水)

碱+盐铵盐+碱(碱可溶)

非铵盐+碱(反应物可溶生成物有↓)

盐+盐(反应物均可溶,生成物有↓)

九离子共存(离子间不发生反应,不生成沉淀、气体或水)

不能共存的离子对:

H+与OH-OH-与Mg2+

H+与CO32-OH-与Fe2+

OH-与NH4+OH-与Fe3+

H+与HCO3-OH-与Cu2+

OH与Al3+

CO32-与Ca2+OH与Ag+

CO32-与Ba2+CO32-与Fe3+

CO32-与Ag+CO32-与Al3+

Cl-与Ag+CO32-与Cu2+

SO42-与Ba2+

与五种阴离子不共存的离子对:

HCO3-:

H+

Cl-:

Ag+

SO42-:

Ba2+(Ca2+、Ag+微溶)

OH-:

H+、NH4+、Mg2+、Fe2+、Cu2+、Fe3+、Al3+、Ag+、(Ca2+微溶)

CO32-:

H+、Ca2+、Ba2+、Ag+、Cu2+、Al3+、Fe3+(Mg2+微溶)

十酸碱盐溶解性表

酸:

初中化学所学的酸都溶于水。

浓HCl和HNO3具有挥发性,挥发出的HCl和HNO3气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸和硝酸的小液滴,生成白雾;H2CO3不稳定易分解;浓H2SO4和硝酸具有强氧化性,且浓H2SO4有脱水性和(吸水性——常用作干燥剂)。

碱:

碱有五溶:

钾钠钡钙氨(NH3·H2O);微溶性碱为Ca(OH)2常见的碱都溶于酸,因为酸碱中和。

盐:

钾钠铵硝盐都溶;盐酸盐不溶银、亚汞(盐酸盐只有AgCl↓);

硫酸盐不溶是钡、铅(硫酸盐只有BaSO4↓);碳酸盐、磷酸盐溶钾钠铵(大多数碳酸盐和磷酸盐都不溶于水);微溶性盐有三种硫酸钙、银、碳酸镁CaSO4Ag2SO4MgCO3)

重点例题:

1.下列物质间能否发生复分解反应?

如能发生反应,写出有关反应的化学方程式;若不能,请说明理由。

第一组:

(1)硫酸和硝酸钠溶液

(2)氢氧化钾溶液和硝酸

(3)氯化钠溶液和硝酸银溶液

(4)碳酸钾溶液和盐酸

(5)碳酸钡和盐酸

(6)氢氧化镁和硝酸钾

(7)硝酸银和氯化钠

(8)硫酸和氢氧化钾

(9)碳酸钙和硫酸钠

(10)氢氧化钠和硫酸铝

(11)氯化钡和硫酸铜

(12)碳酸钾和硝酸钡

第二组:

(1)氢氧化铜和硫酸

(2)氢氧化铜和氯化镁

(3)盐酸和碳酸钙

(4)盐酸和硫酸钠

(5)氯化钡和硝酸银

(6)氢氧化钠和氯化铁

(7)硫酸和碳酸钾

(8)硝酸钙和盐酸

(9)硫酸钠和氯化钡

(10)硫酸铜和氢氧化钠

2.在下列物质中:

a食盐;b纯碱;c碳酸氢钠;d碳酸钙;

(1)可用作洗涤剂的是(填序号,下同)

(2)可用作调味剂的  

(3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是    

(4)可用于生产玻璃的是       

(5)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是 

(6)既是钙盐又是碳酸盐的是

3.下列各组离子能共存的是()

A、Ba2+、K+、NO3-、CO32-、H+

B、K+、Cl-、Mg2+、NO3-、H+

C、Fe3+、SO42-、OH-、Na+、Cu2+

D、Ag+、Ba2+、Cl-、NO3-、K+

4.厨房里的两只调料瓶中都放有白色固体,只知道它们分别是精盐(NaCl)和碱面(Na2CO3)中的某一种。

请你利用家中现有的条件将它们区分开来。

简要叙述实验的步骤、现象和结论。

 

5.不用其它试剂,用最简捷的方法鉴别:

①氢氧化钠②硫酸镁③硝酸钡④氯化铁⑤氯化钾五种溶液,则被鉴别出来的物质的正确的顺序是()

A、①②③④⑤B、④①②③⑤

C、④③①②⑤D、②③①④⑤

6.下列各组溶液,不加其它试剂就能鉴别的是()

A、Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3

B、K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2

C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl

D、NaOH、FeCl3、MgCl2、BaCl2

7.有一包白色粉末,可能含有碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、氯化钙中的一种或几种。

为了鉴别该白色粉末,做如下实验。

(1)将白色粉末溶于水得无色溶液;

(2)在该溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成;(3)过滤后,在沉淀物里加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解并放出无色气体。

根据实验现象判断:

此白色粉末中肯定含有(),肯定不含有()

8.已知:

①在化工生产中,原料往往不能全部转化成产品;②工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液,再经过浓缩、蒸发等步骤制造固体烧碱;③氯化银不溶于稀硝酸。

现要分析一种仓库里的固体烧碱样品。

(1)推测一下,该烧碱样品中可能含有哪些杂质。

(2)设计一个实验方案,来验证你的推测。

[总结]酸碱盐基础知识专题

1.指示剂PH

2.有色离子(Cu2+Fe2+Fe3+)

3.九个沉淀(四碱五盐)

4.离子检验(H+OH-CO32-SO42-Cl-NH4+)

5.离子共存

6.酸碱盐溶解性表

7.复分解反应条件

8.金属活动性顺序

9.酸的通性原因及内容

10.碱的通性原因及内容

11.盐的化性

12.NaOH的变质问题

[问题]1.NaOH放置在空气中一段时间变质了吗?

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

①未变质NaOH②全变质Na2CO3③部分变质Na2CO3、NaOH

如果是部分变质,成分为Na2CO3、NaOH的混合物,以向此混合物中加入稀盐酸为例,会怎样反应?

稀盐酸多么想和碳酸钠反应生成CO2:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

但是,因为NaOH的存在,即使生成CO2,也会被NaOH吸收。

所以,如果加入少量酸或适量酸都只是跟NaOH反应,而未与Na2CO3反应,即必须用足量的酸,消耗完氢氧化钠后再与碳酸钠反应。

先:

NaOH+HCl=NaCl+H2O

后:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

推理:

酸碱优先反应

例如:

Ca(OH)2和CaCO3的混合物中加稀盐酸

先:

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

后:

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

再如:

CuSO4和H2SO4的混合溶液中加入NaOH溶液

2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O

先:

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

后:

2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓

稀盐酸

H+(酸)稀硫酸

稀硝酸

CO32-(碱)Ca(OH)2溶液或Ba(OH)2溶液

Ca2+或Ba2+CaCl2溶液或BaCl2溶液

(盐)

Ca(NO3)2溶液或Ba(NO3)2溶液

验证:

NaOH是否变质

(1)足量酸(稀HCl或稀H2SO4或稀HNO3)

先:

NaOH+HCl=NaCl+H2O

后:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

(2)碱[Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液]

(3)盐:

可溶性钡盐或钙盐[CaCl2或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2溶液]

注:

不用AgNO3溶液(若存在OH-不能与Ag+共存)

不用指示剂鉴别,因为Na2CO3溶液也呈碱性

[问题]2.如何除去NaOH中的Na2CO3?

(1)确定杂质离子:

CO32-

(2)选择除杂所用的离子Ca2+或Ba2+

为什么不能用酸,不能用CaCl2或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2溶液?

(3)组合试剂:

只能用碱适量的Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液

[问题]3.NaOH是部分变质还是全部变质?

①未变质NaOH②全变质Na2CO3③部分变质Na2CO3、NaOH

验并除净Na2CO3后再验有无NaOH?

即:

验并除净CO32-后再验OH-

不能用酸?

不能用碱?

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

只能用足量中性盐溶液[CaCl2或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2溶液]即:

验并除净CO32-后再验OH-

方法:

取待测固体少量置于试管中加适量水配成溶液,向其中加入足量(验并除净CO32-)CaCl2溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液(还可用什么试剂?

能验OH-都行),若变红,则部分变质,若不变红,则全变质。

 

复习:

Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓

Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

13.粗盐中杂质NaCl(可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4不溶性泥沙)的去除(沉淀试剂均为稍过量)

BaCl2NaOHNa2CO3沉淀

溶解溶液溶液溶液过滤

粗盐稀盐酸蒸发结晶

滤液精盐

Mg2+Ba2+Mg2+Ba2+Mg2+OH-

Ca2+OH-H+Ca2+CO32-H+Ca2+Ba2+H+

SO42-CO32-SO42-OH-SO42-CO32-

Mg2+OH-Mg2+CO32-Mg2+CO32-

Ca2+CO32-H+Ca2+OH-H+Ca2+Ba2+H+

SO42-Ba2+SO42-Ba2+SO42-OH-

1.每种试剂的作用:

除尽SO42-(除尽Na2SO4)

除尽Mg2+(除尽MgCl2)

除尽Ca2+和过量的Ba2+(除尽CaCl2和过量的BaCl2)

除尽过量的OH-和CO32-(除尽过量的NaOH和过量Na2CO3)

2.两个顺序:

(1)沉淀试剂的顺序:

(确保Na2CO3在BaCl2之后)

(2)先过滤再加稀盐酸(反之部分沉淀又会被溶解)

除杂顺序即:

溶解、Ba2+、OH-、CO32-、过滤、H+、蒸发结晶

溶解、Ba2+、CO32-、OH-、过滤、H+、蒸发结晶

溶解、OH-、Ba2+、CO32-、过滤、H+、蒸发结晶

3.过滤出沉淀:

BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3

4.稀盐酸的用量:

可以适量或(稍)过量(因为溶质为HCl气体,蒸发后逸出)

5.最终得到的NaCl大于原有的NaCl(除杂过程中生成了NaCl)

拓展:

现有一包从海水获得的粗盐,已经经过初步的提纯。

初三课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯。

探究一:

这包粗盐中还有什么杂质?

根据海水的成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐可能含有的杂质是CaCl2和MgCl2,现有实验验证这种推测:

取样并制成溶液,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有MgCl2(填化学式),接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验有没有CaCl2(填化学式)

实验证明,这包粗盐含有的杂质是CaCl2

探究二:

这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?

(1)按下面步骤继续进行实验

①称取一定质量的样品;(已知)②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;③向粗盐溶液加入过量的某种试剂(Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl),过滤;④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A(CaCO3);⑤滤液在进行某一操作(Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B(NaCl);⑥称量实验中得到的某种固体。

(2)在②③⑤的步骤中,都使用到同一仪器(填名称)玻璃棒

它在步骤②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步骤②的目的是_加快粗盐的溶解速度___在步骤⑤的目的是___防止局部温度过高造成液滴飞溅__

(3)步骤③中加入的试剂是(写化学式)HCl在步骤⑤进行的“某一操作”是_加入适量或稍过量稀盐酸__目的是__除净③步中过量的Na2CO3__

(4)在步骤⑥中,你认为需要称量的固体是固体A还是固体B?

A(填A或B),你不选择称量另一种固体的理由:

_B中含除杂过程中生成的氯化钠_

化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体,高温煅烧一段时间后冷却,对剩余固体成分进行如下探究。

【提出问题】剩余固体的成分是什么?

【猜想与假设】I.全部是氧化钙   II._______    III.全部是碳酸钙

【实验探究】

(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。

甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。

乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙,其理由是__________。

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