一年级下册劳动教育教学计划.docx

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樟村坪镇中小学2021年上半年

一年级劳动教育学科教学计划

一、课程与教材分析

本套教材主题丰富，内容开放，体现时代特征。

每册从生活劳动、生产劳动、服务劳动中提炼12个劳动主题，每个劳动主题一般包括4个部分：

“劳动准备”提供了劳动预备知识、工具材料、劳动计划等方面的准备；“劳动实践”（或“探究实践”“服务实践”“岗位实践”）呈现了具体的劳动过程，以帮助同学们在亲历劳动过程中学会解决问题、交流协作、探究创新；“分享评价”在引导学生分享劳动成果、劳动快乐的同时，引导学生反思劳动过程、积累劳动经验；结合劳动实践主题，安排了合适的传统文化内容，使学生获得优秀劳动文化的滋养。

二、学情分析

一年级的学生年龄小，动手能力较差，但是他们对新事物充满着好奇，喜爱动手，可塑性很大。

我们将着力培养孩子对这门学科的兴趣，激发他们的创造性，努力提升他们的动手能力。

三、教学目标

1．教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理。

2.从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度。

3.培养他们勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果的优良品质，初步树立质量观念和环境保护意识。

4.使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。

5.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并且注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心健康发展。

四、工作重点

从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度。

通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并且注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心健康发展。

五、教学进度

第1周我给课本穿新衣1课时

第2、3周清扫垃圾勤分类2课时

第4周整理床铺我能行1课时

第5、6周塑料毽子巧制作2课时

第7、8周美丽实用收纳筒2课时

第9、10周桌面游走气垫船2课时

第11、12周创意相框记瞬间2课时

第13、14周巧做个性垃圾桶2课时

第15周树叶贴画真美丽1课时

第16周修剪指甲传真情1课时

第17、18周小鸡宝宝我喂养2课时

第19、20周我当商品分类员2课时

六、注意的问题

一年级的学生认知有限，动手能力也有限，课上要充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。

让他们在活动中多动手实践，多动脑思考，多动口表达，开发学生的智力潜能。

七、主要措施

1.以学生为主体，在老师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与、自主活动。

2.根据一年级学生的认知规律和年龄特点，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。

让他们在活动中多动手实践，多动脑思考，多动口表达，开发学生的智力潜能。

3.搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境。

4.结合学校的德育品牌，知恩于心，感恩于行，鼓励孩子积极参加一些力所能及的家务劳动，公益劳动，回报父母，回报社会。

八、业务学习与研究

认真钻研教材，吃透教材，领会编者的意图，做到灵活的处理教材，达到育人的目的。

常与同年级的老师，同学科的老师交流教学心得，取长补短，互相学习，提升业务能力，摸索劳动教育课的教学门道。

九、活动安排见教学进度

十、教学质量目标

力争使每个学生的动手、动口、创新等方面的能力有所提升。