黑龙江省大庆市学年七年级语文下学期期末试题 新人教版含答案.docx
《黑龙江省大庆市学年七年级语文下学期期末试题 新人教版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省大庆市学年七年级语文下学期期末试题 新人教版含答案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
黑龙江省大庆市学年七年级语文下学期期末试题新人教版含答案
黑龙江省大庆市2017～2018学年七年级下学期期末考试
语文试题
一
、基础知识积累与运用（共37分）
1．语段中加点字读音正确的一项是（）（2分）
缺乏监管
，以及暴利的诱惑让利益熏心
者们
不惜一次次铤而走险，从未经校对、错误百出的书刊，到表面光鲜、内里污秽的黑心棉；从用词惊悚却文不对题的假新闻，到会致人死亡的假酒假药；从宜家的“奇侠抽屉柜”，到三星的“手机变手雷”……无一不是利益趋动下的产物。
A．tǐngjiàoshuìsǒngB．tǐngxiàohuìshù
C．tǐngxiàoshuìshùD．tǐngjiàohuìsǒng
2．下列加点词语注音完全正确的一
项是（）（2分）
A嗥鸣（háo）迭起（dié） 彭
湃（bài） 气冲斗牛（dǒu）
B彷徨（páng） 花圃（pǔ）深邃（suì） 迥乎不同（jiǒng）
C凹凼（dàng）涎水（diàn）徘徊（huái） 锲而不舍（qiè）
D楚辞校补（xiào）愧怍（kui）踱步（duó）叱咤风云（chà）
3下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）
A、全国人民对乐天集团支持韩国政府部署“萨德”反导系统的做法深恶痛绝。
B、天空突然乌云密布，顿时慷慨淋漓地下起了一场大雨。
C、数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地
笑了。
D、人工智能“阿尔法狗”以4：
1的总比分战胜了顶尖棋手李世石，这标志着人工智能取得了微不足道的成绩。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、许多父母对孩子过于溺爱，养成饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。
B、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的关注。
C、电视剧《人民的名义》讲述的是反腐天团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。
D、韩国执意部署萨德系统的行为，不但遭到了全世界维护正义人们的谴责，而且激起了中国人民的愤慨。
5.下列关于文学常识及课外名著的表述
完全正确的一项是（）（2分）
A、《资治通鉴》的作者是北宋政治家、史学家司马迁。
B、著名诗人、学者、民主战士闻一多的诗集代表作有《繁星》《死水》。
C、《最后一
课》的作者是德国小说家都德，这篇小说既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。
D、辑录了《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。
6.下列说法不对的是（ ）（2分）
A、《骆驼祥子》是当代作家老舍的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注
和同情。
B、老舍把祥子写活了。
祥子老实，健壮，坚忍，但是
在当时的社会条件下
，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
C、《骆驼祥子》还写了其他人物，如残忍霸道的刘四，大胆泼辣又有一点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探。
D、老舍是公认的语言大师。
他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。
7．用课文原句填空（20分）
（1）《潼关》中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是，。
（2）《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：
，。
（3）《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：
，
。
（4）《诫子书
》
中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：
，。
（5）《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：
，。
（6）《木兰诗》中表现木兰矫健身姿的句子是，。
（7）《晚春》表现暮春时节繁花盛开，争奇斗艳的句子是，。
（8）《逢入京使》中表现诗人对家乡亲人思念之情的是：
，。
（9）《竹里馆》中表达诗人隐居却并不
孤独的诗句是，。
（10）《春夜洛城闻笛》中最能抒发诗人感情的诗句是，。
8.名著阅读（5分）
刚擒住了几个妖，又降住了几
个魔，魑魅魍魉怎么它就这么多。
嘿嘿，吃俺老孙一棒！
杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲。
刚翻过了几座山，又越过了几条河，崎岖坎坷怎么它就这么多。
俺老孙去也！
去你个山更险来水更恶，难也遇过，苦也吃过，走出个通天大道宽又阔。
这首歌词是为我国古典名著《》拍成的电视剧而配的。
这部名著的作者是，我国四大名著中的另外三部是《》，《》，《》
二、阅读理解与分析（33分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
（14分）
【甲文】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有?
【乙文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释加点词的含
义（4分）
⑴惟吾德馨：
⑵无案牍之劳形：
⑶可爱者甚蕃：
⑷陶后鲜有闻：
10.翻译句子（4分）
⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。
___________________________________
⑵中通外直，不蔓不枝，香远益清。
___________________________________
11.甲乙两文都运用了的写法，通过“陋室”和“莲”的形象表达作者的志向与抱负。
甲文中作者认为自己“陋室不陋”表现在哪几个方面？
（4分）
12.选出下列说法中有误的一项（ ）（2分）
A.“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭”的文辞精练，一般都用韵，读来铿锵有力、朗朗上口；“说”大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。
B.《陋室铭》用比兴
开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字；《爱莲说》第一句泛写“水陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋，表现居室主人情怀高洁傲岸，不屑与平民来往。
D.“莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱”相照应，表现出与作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。
（二）阅读《买一个奇迹》一文，回答13-16题（9分）
小女孩走进自己
的房间，从衣橱里取出存钱罐，打开盖子，把钱倒在地上，认真地数了起来。
为了准确无误，她数了三遍。
她小心翼翼地把硬币放回存钱罐，合上盖子，带着它悄悄地从后门离开了家。
她走过六个街区，来到一家招牌很显眼的雷克斯奥尔药店。
她耐心地等待药剂师接待自己。
但药剂师正忙着与旁边的一个人交谈。
这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥，几个小时前刚从芝加哥赶来看望弟弟。
小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音。
见药剂师无动于衷，她又使出最大力气清了清嗓子。
依然没有效果。
最后，她从储蓄罐中取出25美分，把它放在了柜台上。
“你想要点什么?
”药剂师的语气似乎有些不耐烦。
“我想跟你谈谈我的弟弟，”小女孩以同样的语气答道，“他现在病得非常、非常厉害。
我想买一个奇迹。
”
“对不起，你说什么?
”药剂师问道。
“他叫安德烈斯。
他的脑子里长了一个不好的东西，我爸爸说只有一个奇迹才能救他。
你告诉我，一个奇迹要多少钱?
”
“小姑娘，我们这里不卖奇迹。
很遗憾，我确实帮不了你。
”药剂师的语气缓和了下来。
“我这里有钱，”小姑娘说，“如果不够，我会再想办法。
你只要告诉我卖多少钱就好。
”
这时药剂师的哥哥加入了对话，他问这位小女孩：
“你弟弟要哪种奇迹?
”
“我不知道，”小女孩睁大了眼睛，“我只知道他病得非常非常厉害，妈妈说需要立刻动手术，但爸爸没有钱。
所以我想用自己的钱。
”
“你有多少钱?
”这位来自芝加哥的男士问。
“1美元11美分，”小姑娘用刚刚能
听见的声音回答，“这是我所有的钱，但如果需要，我可以再想办法。
”
“哦，正好，”这个人笑着说，“针对小朋友的奇迹价钱恰好是1美元11美分。
”他一手拿起钱，一手拉起小姑娘的小手说：
“带我去你住的地方。
我要见一见你的弟弟和父母，再看看我有没有你要的
奇迹。
”
这位穿深色西装、戴红色领带的人就是神经外科专家卡尔顿。
阿姆斯特朗医生。
安德烈斯的手术完全免费，他在芝加哥住院期间也没有被收取任何费用。
爸爸和妈妈说起整个事情的经过时都感到非常幸运。
妈妈说，能做这个手术是一个真正的奇迹，这一定要花很多钱。
听到这里，小女孩笑了。
家里只有她知道这个奇迹的真正价格——1美元11美分，再加上一个小姑娘的坚定信念。
13.请写出标题中“奇迹”的两层含义。
（2分）
①
②
14.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（2分）
15.“这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥”在文中有何作用?
（2分）
16.文章是怎样刻画小女孩这一形象的?
试举一例作简要分析。
（3分）
阅读《几生修得到梅花》，回答17～18题。
（10分）
①在万紫干红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。
②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之
中，而梅花却在这时绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。
那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉浩冰清的知音，心魂相印的伴侣。
④在无锡梅围观赏过梅花。
走近梅花，你会感到诗意豫潮水一样漫上心头。
润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。
小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。
你若拿俗常的桃花，杏花和她们对照，越发显出梅花的脱俗。
置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。
梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，它若有若无，清超幽雅，它是那么婉约和内敛。
观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的征放洒脱。
怪不得古人说“梅以形势为第一”。
⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙，铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。
仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相
伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅
的范本，在王冕精心经营的梅固里度过许多春夏秋冬。
她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、扬万里、范成大他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”的那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为中华民族代代相袭的品格和精神。
站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说得好啊，“何方可化身干亿？
一树梅花一放翁”。
【注释】①林和靖：
林逋（968-1028），字君复，北宋诗人，谥号和靖先生。
17.作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？
请结合第④段概括。
（2分）
18.请从修辞角度，赏析文中画线
的句了。
（2分）
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
19.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）（2分）
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指那些仰慕梅花的人们，他们有着高洁的志趣，视梅花为修养的典范。
B文章第③段连用两个“不是不想”，写出了狂风和大雪的无奈，作为梅花的知音和伴侣，它们只能选择手下留情。
C文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发感情、表达意趣融为一体
。
D文章弗④段通过梅花与桃花、杏花、梨花、水仙花的对比，突出梅花与众不同的美好，也流露出作者对那些“俗常”之花的厌恶。
E文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回昧。
20.文章第⑥段在全文有怎样的作用？
请分别从结构和内容角度具体分析。
（4分）
三、作文（50分）
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。
晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情.......同学们，你想“晒”点儿什么呢？
请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。
不少于600字，写前将题目补充完整。
初一语文期末考试答案
1-6DBACDA
7.河流
大野犹嫌束，山入潼关不解平
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
淫慢则不能励精，险躁则不能治性
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
万里赴戎机，关山度若飞
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
深林人不知，明月来相照
此夜曲中闻
折柳，何人不起故园情
8.西游记吴承恩红
楼梦三国演义水浒传
9.德行美好；使……劳累；多；少
10.
（1）苔痕长到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
（2）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传得越远越清
芬
11.托物言志居室环境清幽；交
往人物不俗；人生志趣高雅
12.C
13.①治病的药。
②医生只收取1美元11美分便治好了小女孩生重病的弟弟。
14.小女孩在医生的帮助下为生病的弟弟买到了一个奇迹。
15.为下文奇迹的发生埋下伏笔。
16.示例①语言描写。
如“‘我这里有钱’，小姑娘说，‘如果不够，我会再想办法。
你只要告诉我卖多
少就行’”。
刻画了
小女
孩善良、懂事、可爱的性格。
示例②动作描写。
（1分）如“小女孩
动了动
脚，好让鞋子发出声音”。
（1分）刻画了小女孩机灵的特点。
（或“
表现了小女孩当时急切的心理”。
）（2分）
17.
①梅花颜色缤纷多彩;②梅花气质超凡脱俗;③梅花香气清逸幽雅、婉约内敛;④梅花枝干姿态极美。
18.这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了
作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。
19.BD
20.结构上：
照
应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨;内容上：
深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。
升级会员 