四川省广安市岳池县七年级下学期期中质量检测语文试题.docx
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四川省广安市岳池县七年级下学期期中质量检测语文试题
四川省广安市岳池县2020-2021学年七年级下学期期中质量检测语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．挚友（zhì）殷红（yān）亘古（gèng）扑朔迷离（shuò）
B．校对（jiào）哺育（bǔ）晌午（shǎng）气冲斗牛（dòu）
C．祈祷（dǎo）霹雳（nì）默契（qì）锲而不舍（qiè）
D．愧怍（zuò）污秽（huì）澎湃（pài）鞠躬尽瘁（cuì）
2．下列词语书写有误的一项是（）
A．奠基抱歉鲜为人知深恶痛绝
B．卓越诧异熟能生巧言外之意
C．胸膛烦燥家喻户晓心不在焉
D．懊悔斑斓群蚁排衙妇孺皆知
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）
A．钱钟书的小说《围城》，语言幽默风趣，深受读者的喜爱和推崇。
B．想不到昔日的“浪子”今天却变成了英雄，这就不得不让人另眼相看。
C．岳池多风光，绿树葱茏的金城山、碧波荡漾的翠湖……令人目不窥园，流连忘返。
D．张丽莉老师在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．繁星密布，皓月当空，又是一个不眠夜。
B．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
C．专家没有一个不否认，H7N9禽流感病毒能使人或家禽患病。
D．“五·一”节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。
5．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）
A．“我的朋友们啊，”他说：
“我——我——”
B．每次读《阿长与<山海经>》的时候，我都会被阿长那淳朴的爱所感动。
C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D．龙井沟村有1200人，其中80岁以上的老人有23人，在排楼乡素有“长寿村”之称。
6．下列说法正确的一项是（）
A．《资治通鉴》是由北宋史学家司马迁花十九年时间主编而成，它与《史记》合称中国的“史学双璧”。
B．《最后一课》是美国作家都德最为人称道的短篇小说之一。
小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情。
C．《木兰诗》是我国东汉时期北方的一首长篇叙事民歌，在中国诗歌发展史上有着重要的地位。
诗歌描述了女英雄木兰代父从军的故事。
D．辑录了《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。
7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“0”。
②1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。
③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。
④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声口令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。
⑤这其中，也有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。
A．③①⑤②④B．③⑤①④②C．①④③②⑤D．①④②③⑤
二、现代文阅读
阅读下面文段，完成下列小题。
岳池农家不仅农味十足，其农家食俗也别具特色。
岳池人喜欢坐冷酒馆，一盅老白干，一碟牛皮豆干，一盘煮花生，三五个人群，构成乡村冷酒馆最热闹的元素。
冷酒馆内，顾客一坐就是大半天，而要卖的货物都摆在店外，买者自买，卖者自卖，生意与休闲两不误。
一处乡场，最多可达100余家冷酒馆，坐在店内，喝着老白干，嚼着花生米，谈着农事，闲适中不经意地享受着家的感觉。
乐，更是岳池农家的核心元素；而曲艺，则是岳池农家人表现乐的典型载体。
自唐代设置岳池县以来，勤劳聪慧的岳池人民在生活劳作的同时，自编自乐，创作一些群众喜闻乐见的曲艺节目。
从自娱自乐到逐渐走入大众生活，形成了独具特色的地方文化。
到如今，岳池县尚能创作和演出扬琴、竹琴、盘子、清音、古筝、荷叶、花鼓、车灯、连厢、金钱板、快板、评书、双簧、谐剧、方言、相声、相书（口技）、莲花落、三句半、曲剧等20余种形式的曲艺节目，有民间职业演出团体20余个，常年在外巡回演出，足迹踏遍全国各地。
岳池曲艺品种之繁，艺人之多，影响之广，实属全省罕见，也令众多曲艺专家为之震惊。
2007年，中国曲艺家协会特别授予岳池为“中国曲艺之乡”。
如此殊荣不仅在四川，在整个西部地区也属唯一。
8．下列不能表现岳池农家人闲适的一项是（）
A．要卖的货物都摆在店外，买者自买，卖者自卖，生意与休闲两不误。
B．20余个民间职业演出团体，常年在外巡回演出，足迹踏遍全国各地。
C．岳池人喜欢坐冷酒馆，一盅老白干，一碟牛皮豆干，一盘煮花生，三五个人群。
D．千百年来，勤劳聪慧的岳池人民在生活劳作的同时，自编自乐，创作一些群众喜闻乐见的曲艺节目。
9．下列对“岳池曲艺”的解说不符合原文意思的一项是（）
A．起源：
自唐代以来，岳池民间开始出现一些自编自乐的节目。
B．发展：
岳池曲艺逐渐走入大众生活，形成了独具特色的地方文化。
C．鼎盛：
曲艺节目（形式）多，演出团体（艺人）多，巡演范围（影响）广。
D．贡献：
2007年，岳池曲艺为四川乃至整个东西部地区赢得唯一的“中国曲艺之乡”荣誉。
10．下列理解和分析正确的一项是（）
A．“坐在店内，喝着老白干，嚼着花生米，谈着农事”，说明农家人好喝懒做。
B．酒是冷的，心是热的。
农家人热爱生活，享受生活，即使身处酒馆也有在家的感觉。
C．说“岳池曲艺品种之繁”有些夸大其词，因为从文中得知岳池曲艺只有20余种形式。
D．为了岳池曲艺在四川乃至整个西部地区传承，中国曲协才授予岳池“中国曲艺之乡”的称号。
阅读课文《说和做》（臧克家）选段，完成后面小题。
①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
②他在给我的信上说：
“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!
”
③他“说”了，跟着的是“做”。
这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。
现在，他“说”了就“做”。
言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
④1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：
“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
”
⑤这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
⑥在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：
“你们站出来!
你们站出来!
”
⑦他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
⑧他“说”了：
“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
”
⑨他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑩ 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⑪他，是口的巨人。
他，是行的高标。
11．选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？
请简要概括。
12．第①段中的“小声说”是指声音低吗？
你怎样理解？
13．找出文中与第③段划线句相照应的句子，写在下面。
14．第⑨段划线句运用了哪些描写？
体现了闻一多先生什么精神？
15．说说第⑪段的作用，并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。
阅读下面文段，完成小题。
为爱挺直（郭华悦）
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。
到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。
到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。
每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。
躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。
他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。
母亲笑了笑，不以为意。
可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。
可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。
于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。
没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。
母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。
那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。
女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。
风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。
他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。
母亲的背，因为爱而挺直。
可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。
这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。
母亲的背是驼的，爱却很直。
每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
16．第④段中说“他看到了希望”。
他的希望是什么？
17．第⑤段说母亲想看孙女却遭到他“不断推脱”。
为什么他不断推脱？
18．第⑦段中“这样的戏”具体指什么？
19．第⑧段写到作者酸楚的心情。
你认为接下来他会做什么？
20．联系全文，说说以“为爱挺直”为题好在哪里？
三、句子默写
21．古诗默写填空。
（1）深林人不知，。
（王维《竹里馆》）
（2），惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）
（3）马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）
（4），何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）《木兰诗》中，描写木兰奔赴战场时矫健英姿的一个句子是“，”。
（6）我国古代有许多表现爱国情怀的诗句。
如“遥怜故园菊，”（岑参《行军九日思长安故园》），又如“，铁马冰河入梦来”（陆游《十一月四日风雨大作》）。
四、诗歌鉴赏
22．阅读下面的古诗，完成后面两题。
琴诗苏轼
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?
（1）在这首诗中，苏轼思考了一个什么问题？
（2）这首诗蕴含着怎样的哲理？
五、名著阅读
23．名著阅读
在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。
街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。
他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。
走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。
本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。
喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！
（1）以上文段节选自_______（作者）的小说《______》。
（2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。
_______
六、综合性学习
综合性学习。
生活中处处有语文，家庭成员之间、同学之间、左邻右舍之间口语交际所使用的语言，往往是最新鲜、最活泼的大众化语言，收集这样的语言，往往可以让我们发现一些语言现象，从而更好的学习语言，运用语言。
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
24．活动一：
写出下列新词语的通常说法。
（任选两个）
另类菜鸟迷你草根热卖
答：
25．活动二：
探究下列材料，写出你的发现。
材料1：
爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：
某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：
李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：
“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：
26．活动三：
下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。
学生：
老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：
因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。
举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。
如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：
哦，我明白了！
老师：
那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：
老师：
这个例子举得好，看来你是真的明白了。
七、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。
及守荆南回，其母冯夫人问：
“汝典郡②有何异政?
”尧咨云：
“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。
”母曰：
“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?
”杖之，碎其金鱼⑤。
（注释）①由基：
养由基，战国时楚国神箭手。
②典郡：
掌管郡务。
③罔不：
无不。
④伎：
同“技”。
⑤金鱼：
古人的一种佩饰。
27．用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（每句标一处）
（1）自钱孔入
（2）坐客罔不叹服
28．解释下列加点词语的意思
（1）尝射于家圃（_______）
（2）以我酌油知之（_______）
（3）陈尧咨善射（_______）（4）及守荆南回（_______）
29．用现代汉语翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）岂汝先人志邪？
30．卖油翁为什么“但微颔之”？
陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
31．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
八、作文
32．作文
总要求：
①从以下两个题目中任选一个来写。
②内容具体，适当抒情。
③字迹工整，500字以上。
④文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
（1）生活中处处有惊喜：
取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……请以“惊喜”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。
（2）“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。
晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点儿什么呢？
请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。
写前将题目补充完整。
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.应为：
亘古（gèn）；
B.应为：
气冲斗牛（dǒu）；
C.应为：
霹雳（lì）；
故选D。
2．C
【解析】
【分析】
【详解】
C.“烦燥”应为“烦躁”。
故选C。
3．A
【解析】
此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
B另眼相看：
用另一种眼光看待。
指看待某个人（或某种人）不同于一般。
也指不被重视的人得到重视，用在此句不恰当。
C目不窥园：
比喻埋头钻研，不为外事分心，不能用来形容欣赏风景。
D鞠躬尽瘁：
勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。
不能形容某一时刻所做的事情。
A正确。
故选A。
点睛：
此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
4．B
【解析】此题考查修改病句。
常见的病句类型有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
A“繁星密布”与“皓月当空”矛盾，不能同时使用。
B正确。
C滥用否定词，应删去“不”。
D缺少宾语，应改为“举行商品打折促销活动”。
故选B。
5．A
【解析】
【分析】
【详解】
A.“某某说”如果在句子的中间，“说”后面用逗号。
故选A。
6．D
【解析】
这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
A《资治通鉴》是由北宋史学家司马光花十九年时间主编而成。
B《最后一课》的作者是法国作家都德。
C《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌。
D正确。
故选D。
7．A
【解析】
本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
A项正确，先明确语段中心是什么，根据前后逻辑顺序理清文段论述思路，准确判断。
论述中心应该是③，然后衔接最紧密的是①，第⑤句是对②④的总领，从“又是一片……”可判断④排到最后。
8．B
9．D
10．B
【解析】
【分析】
8．此题考查的是学生对文章内容的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的主旨和上下文来回答。
根据文章的内容可知：
B“20余个民间职业演出团体，常年在外巡回演出，足迹踏遍全国各地”不能表现岳池农家人闲适。
9．此题考查的是学生对文章内容的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的主旨和上下文来回答。
根据文末：
“2007年，中国曲艺家协会特别授予岳池为“中国曲艺之乡”。
如此殊荣不仅在四川，在整个西部地区也属唯一。
”可知D不正确。
故选D。
10．此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的主旨和上下文来回答。
A.“坐在店内，喝着老白干，嚼着花生米，谈着农事”，说明农家人生活的闲适。
C岳池县尚能创作和演出扬琴、竹琴、盘子、清音、古筝、荷叶、花鼓、车灯、连厢、金钱板、快板、评书、双簧、谐剧、方言、相声、相书、莲花落、三句半、曲剧等20余种形式的曲艺节目。
““岳池曲艺品种之繁”的说法是正确的。
D中国曲协授予岳池“曲艺之乡”的称号不是因为“为了岳池曲艺在四川乃至整个西部地区传承”。
11．①起稿政治传单；②群众大会演讲；③参加游行示威。
12．不是。
是指在昆明小范围内宣传动员。
13．在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
14．动作描写、外貌（神态）描写体现了闻一多先生大无畏的斗争精神。
15．作用：
总结全文，高度称赞闻一多先生敢说敢做的伟大精神。
仿写：
他，是生活的弃儿。
他，是命运的改写者。
或：
他，是眼睛的盲者。
他，是音乐的引路人。
【解析】
【分析】
11．
本题考查对信息的筛选和整合能力。
根据⑤段“这是为争取民主,反对独裁，他起稿的一张政治传单”可概括为：
起稿政治传单；根据⑥段“在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓”可概括为：
群众大会上进行演讲；根据⑨段“在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”可概括为：
参加游行示威。
12．
本题考查词语在文中的含义。
此题要联系上下文理解其含义。
联系①段“起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊”，显然，这里的“小声说”不是声音小，是指在昆明小范围内宣传动员。
13．
本题考查前后照应。
在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这就是前后照应。
第③段划线句“言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的”，写闻一多先生言行一致；⑨段“他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”再议闻一多先生以生命实证了他的“言”和“行”，形成前后照应。
14．
本题考查人物描写及其作用。
句中“走到游行示威队伍的前头”是动作描写，“昂首挺胸、长须飘飘”是外貌描写，这里对闻一多先生参加游行示威的动作和外貌描写，表现了闻一多先生不惧怕国民党特务的镇压和迫害，有着大义凛然、英勇无畏的精神。
15．
本题考查段落作用及仿写句子。
第一问按照题意我们从内容和结构两方面来分析。
从内容上看，“他，是口的巨人”表现作为革命者的闻先生，有鼓舞人心的言论来引导革命；“行的高标”则表现闻一多先生既有文化研究的实际行动，又有革命的实际行动，是我们行为的榜样。
二者是对前文闻一多先生“说”“做”的总结，表现他的言行一致。
在结构上起到总结全文的作用，高度称赞闻一多先生敢说敢做的伟大精神。
第二问仿写句子时要注意与第⑪段在句式上保持一致，在内容上赞颂贝多芬身残志坚的可贵精神。
示例1：
他，是命运的弃儿。
他，是命运的主宰。
示例2：
他，是现实的盲者。
他，是音乐的上帝。
16．希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。
（意近即可，2分）
17．为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。
18．那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。
19．将母亲接回身边，安享晚年。
20．①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。
②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。
【解析】
【分析】
16．该题考查的是对文章内容的理解，要认真阅读全文可以发现。
这可以从第③自然段里面找到答案，第③段写的是他很惊喜，因为他发现母亲蹬车时的背是直的，所以他看到了希望，他的希望就是“如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了”，可以用原文的这句子进行回答，也可以用自己的话概括出来，就是他希望母亲能够通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。
意思相近即可。
17．该题考查的是对文章内容的理解，通过阅读文章，我们发现“母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”，其实他并不是真正的忙，而是不想让自己的妻子和女儿，还有其他认识他的人看到母亲的驼背的形象，他觉得母亲丢了自己的脸，可见他的自私。
18．该题考查的是对文中“这样的戏”的理解，这要结合文章的内容去理解，“这样”是指对上文的指代，“女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风”，也是到此时他才明白了自己的母亲“他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。
母亲的背，因为爱而挺直”“每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。
”可以用原文来回
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