孟州中学教师招聘考试真题及答案解析整理版.docx
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孟州中学教师招聘考试真题及答案解析整理版
孟州2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】
1：
学校是教师成长档案袋的主人和管理者。
（）
判断题
对
错
2：
在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。
单项选择题
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
3：
社会改造主义课程论流派的代表人物是（）
单项选择题
A、布拉梅尔德
B、弗雷尔
C、泰勒
D、布坎南
4：
教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）
判断题
对
错
5：
教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。
（）
判断题
对
错
6：
班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。
单项选择题
A、情感激励法
B、说理法
C、自我管理法
D、激励法
7：
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
8：
人的生理成熟以具有（）能力为标志。
单项选择题
A、学习
B、生殖
C、创造
D、思考
9：
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）
单项选择题
A、行为系统
B、意识特点
C、心理特征
D、品德
10：
第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）。
单项选择题
A、阿德勒
B、弗洛伊德
C、斯普兰格
D、荣格
11：
在古代教育中，“以僧为师，以（书）吏为师”的是（）
单项选择题
A、古代中国
B、古代印度
C、古代埃及
D、古代希腊
12：
特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。
（）
判断题
对
错
13：
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
14：
广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。
（）
判断题
对
错
15：
一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
16：
班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（）
单项选择题
A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育
B、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
C、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议
17：
Excel中，教师在成绩单中输入“数学成绩
70”和“总分
350”显示的结果是（）。
单项选择题
A、所有数学
70的记录
B、所有总分
350的记录
C、所有数学
70且总分
350的记录
D、所有数学
70或总分
350的记录
18：
资源管理策略包括时间监管、学习环境管理、其他人的支持和（）
单项选择题
A、学习资料管理
B、学习工具管理
C、努力管理
D、精力管理
19：
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结，不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难
20：
由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性是指（）
单项选择题
A、问题情境
B、功能固着
C、知识经验
D、定势
21：
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
22：
组织教学仅仅在上课开始时进行。
（）
判断题
对
错
23：
20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、杜威
D、皮亚杰
24：
教师的一般教育效能感出现的趋势是，随教龄增加而（）
单项选择题
A、下降
B、上升
C、不变
D、浮动
25：
从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。
（）
判断题
对
错
26：
班级活动中学生既是对象，又是目的。
（）
判断题
对
错
27：
备课的内容包括（）。
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、收集参考资料
D、制作直观教具
E、制订教学进度计划
28：
某中学对违反校规的同学进行罚款，该校的做法（）。
（2014年上半年）
单项选择题
A、合法，学校有自主管理学生的权利
B、合法，是塑造优良的有效手段
C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D、不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可
29：
马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。
单项选择题
A、脑力劳动与体力劳动相结合
B、城市与农村相结合
C、知识分子与工人农民相结合
D、教育与生产劳动相结合
30：
锻炼法的方式有（）。
多项选择题
A、练习
B、制度
C、委托任务
D、组织活动
E、托物言志
31：
义务教育的实施在（）之后。
单项选择题
A、第一次工业革命
B、第二次工业革命
C、第三次工业革命
D、第四次工业革命
32：
在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是（）
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、教师
33：
个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）
单项选择题
A、价值化
B、人格化
C、社会化
D、个性化
34：
（）是一项专门保护教师的权益的法律制度。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、教育行政复议
C、教育行政诉讼
D、教育行政赔偿
35：
中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉。
而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。
这种对待挫折的方式是（）.
单项选择题
A、行为补偿
B、理智压抑
C、情感升华
D、认知改变
36：
以下属于影响迁移的客观因素的是（）
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
37：
“温故而知新”，这属于（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
38：
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
39：
实现人的全面发展的唯一的方法是（）
单项选择题
A、学校教育与社会教育相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、个别教育与集体教育相结合
D、传统教育与素质教育相结合
40：
课堂观察的客体是学生的学习行为。
（）
判断题
对
错
41：
对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（）①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
42：
道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。
（）
判断题
对
错
43：
西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
44：
一份教案的核心是（）。
单项选择题
A、提出教学目标
B、选择教学方法
C、设计教学进程
D、规划板书的内容
45：
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普通性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
46：
17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（、）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、帕利门
C、赫尔巴特
D、昆体良
47：
会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、逆向迁移
48：
教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。
（）
判断题
对
错
49：
在不注意或只略微注意的情形下所获得的意识叫做（）
单项选择题
A、焦点意识
B、下意识
C、前意识
D、潜意识
50：
我国普通中学教育的任务是（）
多项选择题
A、培养专门人才
B、为高一级学校培养合格新生
C、培养特殊专长学生的职能
D、为社会输送劳动后备力量
51：
直观教学的主要形式有（）
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
E、图像直观
52：
教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。
（）
判断题
对
错
53：
学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。
（）
判断题
对
错
54：
（）是乐教勤业的动力源泉。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、学而不厌
55：
一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。
单项选择题
A、90
B、95
C、100
D、105
56：
马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）
多项选择题
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征
57：
在教学和学习后进行的评价是（）
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、发展性评价
58：
教学工作的基本程序包括（）。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
E、批改作业
59：
在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。
这表明尚老师（）。
（2015年上半年）
单项选择题
A、诲人不倦
B、公正待生
C、勤恳敬业
D、廉洁奉公
60：
制定教育目的的依据有（）
多项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、教育理想
E、青少年身心发展规律
查看答案
1：
答案错误
解析
2：
答案D
解析在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素，成为推动社会进步与发展的重要力量。
3：
答案A
解析
4：
答案正确
解析虽然教育目的是一种理想，反映了人们的哲学观点，但它也是对社会历史条件的反映，是主观见之于客观的产物。
5：
答案正确
解析略。
6：
答案A
解析
7：
答案A
解析孔子是启发式教学原则的提出者，题干中的话反映的正是这一教育思想。
8：
答案B
解析
9：
答案C
解析
10：
答案A
解析第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。
他提出中间生的孩子会有很良好的发展。
11：
答案C
解析
12：
答案错误
解析
13：
答案B
解析泛智教育思想的提出者是捷克大教育家夸美纽斯。
14：
答案正确
解析根据现代认知心理学的观点，知识就是个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。
其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。
（本解析由张恩凯提供）
15：
答案B
解析定义：
负迁移指一种学习对另一种学习的干扰或抑制作用。
（本解析由张恩凯提供）
16：
答案B
解析略。
17：
答案C
解析根据题干描述，显示的结果应该是“所有数学）70且总分）350的记录”。
18：
答案C
解析
19：
答案A
解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。
20：
答案D
解析
21：
答案B
解析人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。
22：
答案错误
解析
23：
答案B
解析
24：
答案B
解析
25：
答案错误
解析（P452）改正：
从众既有积极意义又有消极作用。
26：
答案正确
解析略。
27：
答案A,B,E
解析备课应做三项工作：
钻研教材、了解学生和制订教学进度计划。
28：
答案C
解析财产权是指以物质财富为内容，直接和经济利益相联系的民事权利。
学校对违反校规的学生进行罚款，直接侵犯的就是学生的财产权。
29：
答案D
解析
30：
答案A,B,C,D
解析托物言志是陶冶法的方式。
31：
答案A
解析
32：
答案B
解析
33：
答案C
解析
34：
答案A
解析教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。
35：
答案A
解析补偿指个人所追求的目标、理想受到挫折，或由于本身的某种缺陷而达不到既定目标时，用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补，从而减轻心理上的不适感。
36：
答案A,B,C
解析认知结构和智力属于个人因素、即主观因素。
37：
答案C
解析
38：
答案D
解析
39：
答案B
解析
40：
答案正确
解析课堂观察就是对学生学习行为的观察。
（本解析由张恩凯提供）
41：
答案D
解析《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容，可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。
42：
答案正确
解析
43：
答案C
解析“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威（1859—1952）的全部教学理论的基本原则。
杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。
”
44：
答案C
解析设计教学进程是教案的核心。
45：
答案D
解析我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性三个特征。
46：
答案A
解析
47：
答案A
解析
48：
答案错误
解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。
49：
答案B
解析
50：
答案B,D
解析
51：
答案B,C,D
解析
52：
答案正确
解析
53：
答案正确
解析学生管理目标是教育目标和管理目标相结合的产物，是教育目标和管理目标的具体化。
（本解析由张恩凯提供）
54：
答案B
解析爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源泉。
55：
答案B
解析比率智商的算法是IQ＝（智龄/实龄）×100。
56：
答案B,C
解析在资本主义社会中，没有教劳结合也实现了教育的普及。
教劳结合不是原始社会的主要特征，而是社会主义实现人的全面发展的重要手段。
（本解析由张恩凯提供）
57：
答案C
解析
58：
答案A,B,C,D,E
解析教学工作以上课为中心环节，教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
59：
答案C
解析尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。
60：
答案A,B,C,D,E
解析
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