浙江省浙东北联盟ZDB学年高二技术上学期期中试题.docx
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浙江省浙东北联盟ZDB学年高二技术上学期期中试题
浙江省浙东北联盟(ZDB)2019-2020学年高二技术上学期期中试题
第一部分:
信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)
1.关于信息与信息技术,下列说法正确的是
A.信息不能脱离它所反映的事物被存储、保存与传播
B.信息在使用和传输的过程中有损耗
C.摄影技术属于现代信息技术
D.对于不同的人,同样的信息加工处理后的结果可能不同
2.关于字处理软件,下列说法不正确的是
A.大多数字处理软件都有分栏和表格功能
B.在Word2010中,修订功能是对所选的字、词、句或段落等发表看法或提供建议
C.在Word2010中,取消修订状态,仍可以进行接受或拒绝修订操作
D.输入“<=>”时,替换成“
”,是使用了字处理软件中的自动更正功能
3.使用UltraEdit软件观察字符内码,部分界面如图所示
图中内码对应的字符是
A.浙东北ZDB联盟B.浙东北4校联盟
C.ZDBSXLIANMENGD.ZDB浙东北联盟
4.某同学到科技馆游玩,经历了下列事件:
①使用纸质地图查找该科技馆的位置②在自动售货机上刷脸支付
③安装该科技馆的APP④和机器人进行象棋对弈
上述事件中应用到人工智能技术的是
A.①③B.②③C.②④D.③④
5.汉字也是一种字符,其在计算机内部的表示形式是
A.二进制B.十进制C.ASCII码D.GB2312码
6.十进制数n转化为十六进制数,该十六进制数末位是“E”,下列说法正确的是
A.将十六进制数末尾的“E”去掉后,再转化为十进制数,所得的值为n\16
B.若该十六进制数的位数为2,则n的最大值为30
C.十进制数n和n+1分别转化为十六进制,这两个十六进制数的位数可能不同
D.无法确定n是奇数还是偶数
7.某算法的部分流程图如图所示,以下说法正确的是
A.该流程执行后,变量k的值是-1
B.该流程执行后,变量a的值是16
C.该流程用于计算并输出1+8-16的值
D.该流程执行后,“a<32?
”共判断了3次
8.下列表达式的运算结果不等于7的是
A.Str(7)B.Val(Mid("8712",2,1))C.15Mod16\2D.Abs(-7)
9.有如下循环程序段
s=64
Fori=1to10Step
s=s/2
Nexti
程序执行后,s的值为4,则划线处的值为
A.1B.2C.3D.4
10.文本框Text1中输入“400-3762-7395”(不包含双引号),下面的程序执行后,标签Label1中显示的内容是
s=Text1.Text
a="":
Max="":
f=True
Fori=1ToLen(s)
c=Mid(s,i,1)
Ifc>="0"Andc<="9"Thena=a+cElsef=False
Iff=FalseAnda>MaxThenMax=a:
a=""
Nexti
Label1.Caption=Max
A.400B.3762C.7395D.40037627395
11.下列程序运行后,标签Label1中的值不可能的是
DimaAsInteger,sAsString,iAsInteger
i=1
DoWhilei<=6
a=Int(10*Rnd)
IfaMod2=(i+1)Mod2Then
s=s+Str(a)
a=Int(10*Rnd)
i=i+1
EndIf
Loop
Label1.Caption=s
A.278789B.052965C.010503D.235409
12.某程序实现的功能如下:
在文本框Text1中输入十进制负数a(-127<=a<=-1),单击Command1后,在标签Label1中显示其反码。
反码计算步骤如下:
①给出十进制负数a,将-a转化为7位二进制数;②对7位二进制数逐位取反;③最左边增加符号位1。
经过上述步骤,完成反码计算。
运行界面如图所示,程序部分代码如下:
a=Val(Text1.Text)
a=-a
DoWhilea>0'①
r=
a=a\2
s=Str(r)+s
c=c+1
Loop
Fori=1To8-c
s=Str
(1)+s
Nexti
Label1.Caption=s
下列说法中不正确的是
A.将注释①处的“a>0”改为“a<>0”,不影响程序的运行
B.划线处可以填“1-aMod2”,也可以填“(a+1)Mod2”
C.变量c存储将-a转化为二进制数串后“1”的个数
D.若文本框Text1中输入的值为-27,则标签Label1中显示的值是11100100
二、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分)
13.使用OCR软件进行文字识别,部分界面如图所示
回答问题:
(1)OCR(光学字符识别)软件是较常用的(单选,填字母:
A.字处理软件/B.智能信息处理)软件
(2)下列操作中不能提高OCR软件识字正确率的是(单选,填字母:
A.版面分析/B.倾斜校正/C.将图像“放大”显示/D.扫描时选择较高的扫描分辨率)
(3)写出使用OCR软件从图像中识别字符的正确操作步骤(填序号)
①在OCR软件中打开图像文件②校对、修正识别后的文字
③保存识别结果文件④用鼠标拖曳的方法选定需要识别的区域
⑤使用“识别”命令进行字符识别
(4)使用OCR软件进行识别,结果只能保存成文本文件(*.txt)(选填:
是/否)
14.小李收集了“2016年中国电子商务城市十强榜单”的数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图a所示
请回答下列问题:
(1)区域B4:
B12中的数据是从B3单元格利用自动填充功能得到的。
则B3单元格输入的公式是(提示:
RANK函数的作用返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名,例如=RANK(J3,J3:
J12)表示,北京的综合指数在十强城市中的降序排名)
(2)列J的数据是通过计算得到的,已知“J3”单元格的公式是“=SUM(D3:
I3)”,小李不小心把D3单元格的数据替换成了“十”,这时J3单元格中将会显示为(选填,填字母:
A.95.3B.VALUE!
C.REF!
D.DIV/0!
)
(3)根据图a中数据,制作了一张“2016年中国电子商务城市十强综合指数”统计图表,如图b所示。
但该图表横轴显示序号而没有显示预期的城市名称,则当前选择的数据区域是①;若要显示城市名称,正确的数据区域为②
(4)若将图a中J3:
J12数据显示整数,则要通过单元格格式中的①(单选,填字母:
A.数字/B.对齐/C.字体/D.边框)标签进行设置,设置完成后,图b中的图表②(选填:
有/无)变化
(5)若要将图a中数据按“综合指数排名”列从小到大显示,则排序的数据区域是(多选,填字母:
A.B2:
J12/B.B3:
J12/C.J2:
J12/D.B3:
I12)(正确2分,漏选1分,错选0分)
15.计算差值之和。
程序功能如下:
在文本框Text1中输入数字字串,数字之间用“,”号分隔,单击按钮Command1,将文本框Text1中的数字逐个取出,分别与文本框Text2中输入的数字相减,所得差值再求和,结果在标签Label1中显示,程序运行界面如图所示,其中,1983=(2019-10)+(-11-10)+(5-10)
(1)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
DimtAsInteger,kAsInteger,nAsInteger
DimsAsString,sumAsInteger,cAsString,k1AsInteger
t=0:
k=0:
k1=1
s=①
s=s+","
n=Val(Text2.Text)
Fori=1ToLen(s)
c=Mid(s,i,1)
Ifc="-"Then
k1=-1
ElseIfc>="0"Andc<="9"Then
t=②
Else
sum=sum+t*k1
k=k+1
t=0
③
EndIf
Nexti
sum=sum-k*n
Label1.Caption=④
(2)若将加框处所在的语句删除,则图中数据计算后在标签Label1中输出的结果是
16.输出方阵每行最大值及所在位置。
程序功能如下:
单击按钮Command1,生成n个随机数,若n=Int(Sqr(n))*Int(Sqr(n),则将n个随机数以Int(Sqr(n))*Int(Sqr(n)的方阵形式输出(例,n=49时,输出数据规模7*7的方阵),同时输出方阵中每行的最大值及其位置,否则提示“重新输入”,程序运行结果部分界面如图所示:
程序运行的部分代码如下,回答下列问题
(1)若要修改窗体标题为“方阵行最大值及位置”,可通过修改其属性完成。
(2)根据代码回答,方阵中生成随机数a的范围是(单选,填字母:
A.区间【10,100】的奇数/B.区间【11,99】的整数)
(3)完成划线处填空
DimIAsInteger,aAsInteger,sAsString,nAsInteger
DimmaxAsInteger,hAsInteger,LAsInteger
n=Val(Text1.Text)
Ifn<>Int(Sqr(n))*Int(Sqr(n))Then
Text1.Text="重新输入,输入一个完全平方数"
Else
Text1.Text=Str(n)&"是完全平方数,生成的方阵行最大值及位置如下:
"
Fori=1Ton
a=Int(2*Int(5+45*Rnd))+1
s=s+Str(a)
Ifa>maxThen
max=a
h=①
L=②
EndIf
IfiModSqr(n)=0Then
List1.AddItems&""&"第"&Str(h)&"行的最大值是"&Str(max)&"位于第"&Str(L)&"列"
s=""
max=0
EndIf
Nexti
EndIf
(4)结合代码,若文本框Text1中输入25,生成的方阵某行数据为“5397613397”,则该行的最大值97位于第列(选填:
2/5)
第二部分通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.如图所示是一款可折叠手机。
屏幕合起来仍是传统手机的大小,打开则像一个平板电脑。
下列关于折叠屏手机的说法中不正确的是
A.折叠屏的设计迎合了当下消费者追求便携和观看体验的多种需求,体现了技术的目的性
B.可折叠技术涉及到材料学、制造工艺、结构设计等多个学科领域,体现了技术的综合性
C.屏幕进行折叠和展开后,有明显的界面切换延迟,体现了技术的两面性
D.从彩屏到触屏,再到如今的折叠屏,手机屏幕的形式不断变化,体现了技术的创新性
如图所示是一款电动曲线锯,请回答第2-4题。
2.下列关于该产品的设计细节,从人机关系角度考虑的是
A.可实现45°斜角切割B.六档精准调速,满足不同材料的切割要求
C.散热循环系统,使电机更耐用D.快换锯条卡扣设计,使安装锯条更方便
3.从人机关系的角度分析,下列说法中正确的是
A.阻力过大时自动断电,防止电机损坏,实现了安全目标
B.激光导向设计,清楚指示锯条的准确位置,从信息交互的角度改善了人机关系
C.手柄处用TPE软胶材料包裹,弹性触感佳,实现了健康目标
D.造型简洁大气,满足了使用者的生理需求
4.从设计的原则分析,下列说法中不正确的是
A.手柄处的防滑条纹,体现了设计的实用原则
B.与传统的电动曲线锯相比,该产品新增了斜角切割、激光辅助切割等功能,体现了设计的创新原则
C.锯割不同材料,必须搭配相应的锯条,体现了设计的技术规范原则
D.行业的技术规范在一定程度上会限制产品的创新,故技术规范原则与创新原则之间存在相互制约的关系
5.小明在学习通用技术选修课《电子控制技术》时,利用EveryCircuit软件搭建了电子电路并进行仿真试验。
该试验方法属于
A.模拟试验法B.强化试验法C.虚拟试验法D.移植试验法
6.如图所示为一款新型空调的评价坐标图,下列说法中正确的是
A.利润较高B.能耗较高C.维护费用较低D.是对设计过程的评价
7.小明发现老师的办公桌上堆满了各班的作业本,于是想为老师设计一款存放作业本的置物架。
下列关于设计各环节的描述中不正确的是
A.制定设计方案之前,通过询问、问卷调查等方式了解老师对置物架的需求信息
B.构思方案之前,广泛了解市面上各种置物架的功能、结构、材料等信息
C.制作置物架的实物模型之前,绘制加工图
D.模型测试完毕,即可编写产品使用说明书
8.如图所示的长条桌由支架与桌板组成,支架由桌腿、横杆、支撑杆、握把四部分组成,其中桌腿和横杆均为30×30(mm)的方木条,支撑杆为2mm厚的扁钢。
现在需要重新设计支撑杆,实现不用时桌腿可向内折叠。
下列支撑杆的结构方案中最合理的是
9.支撑杆与横杆的连接,适合采用的连接件是
10.关于下图,说法不正确的是
A.该图属于机械加工图B.主视图采用的是剖视图
C.图纸右下角所示为标题栏D.该零件共有六个螺孔
小明设计了一款可夹在课桌边沿的杯托,主要由上板、下板、螺钉组成,如图a所示。
他准备用两块150mm×90mm×5mm的铝板制作杯托模型。
请完成第11-14题。
11.图b是小明绘制的上板的平面加工图,其中漏标了
(注:
10×45°的含义是倒角处形成的直角三角形,其直角边为10mm,直角边与斜边的夹角为45°)
A.2处B.3处C.4处D.5处
12.关于上板的加工工艺,下列说法中正确的是
A.加工Φ70的圆孔,应选用Φ70的麻花钻头直接钻孔
B.加工凸圆弧,可以先锯割,后锉削
C.加工M6的圆孔,应先用Φ6的麻花钻头钻出底孔,然后攻丝而成
D.划线的步骤是:
划基准→冲眼→划加工尺寸线→划轮廓线
13.关于加工上板时需要使用的工具和设备,下列说法中正确的是
A.加工M6的圆孔时,需要用到的划线工具有划针、钢直尺、划规、样冲
B.加工M6的圆孔时,需要用到圆板牙和板牙扳手
C.加工凸弧面时,需要用到圆锉刀
D.加工2-10×45°的倒角时,需要用台虎钳装夹
14.关于上板的加工,下列说法中不正确的是
A.使用划针划线时,划针要紧贴钢直尺,尽量一次划成
B.起锯时,施压小,锯程短
C.锉削侧平面时,可以采用推锉法
D.钻孔时,需要带防护手套
小明准备运用所学的木工知识亲身制作如图a所示的木质小板凳,小板凳凳腿和横档的结构如图b所示。
请回答第15~16题。
15.手工加工如图所示的小板凳,下列工具中用不到的是
16.关于图示横档A的加工,下列说法中不正确的是
A.用铰片将绷绳绞紧,可使框锯的锯条绷直拉紧
B.锯割时,将木料放在板凳上,左脚踏住木料,右手持锯
C.起锯时,右手持锯,左手大拇指靠着锯片以定位
D.正常锯割时,左手帮助右手提送框锯。
送锯时用力要轻,提锯时用力要重
二、非选择题(本大题共3小题,第17小题6分,第18小题3分,第19小题9分,共18分)
17.车床尾座(如图a所示)是车床的主要组成部分,将夹有麻花钻头的钻夹头(如图b所示)装入车床尾座的套筒中,转动手轮,即可将钻头沿轴向移至所需的位置,进行孔加工。
图c所示是车床尾座的结构分解图。
车床尾座的装配需要经历以下环节:
A.将螺母装入套筒右端,然后用骑缝螺钉将螺母与套筒固定;B.将传动丝杠旋入套筒内的螺母中;C.将套筒装入尾座体中;D.用螺栓将后端盖安装在尾座体右侧;E.将锁紧块放入尾座体,然后将锁紧手柄的螺杆部分从尾座体的上方旋入尾座体;F.将手轮从传动丝杠右端套入,并用平键连接;G.将轴套装入后端盖中;H.在传动丝杠末端装上平垫片和螺母。
请回答下列问题:
(1)合理的装配流程为:
A→→→G→→→H→E(在“”内填写装配环节的序号)。
(2)手轮与传动丝杠之间的连接方式属于(在“A.刚连接;B.铰连接C.既不是刚连接,也不是铰连接”中选择一项,将序号填入“”中)。
(注:
被连接的两个部件既不能相对转动,也不能相对移动,即为刚连接;能相对转动,却不能相对移动的,即为铰连接。
)
(3)锁紧手柄的作用是(在“A.紧固套筒,防止其沿轴向移动;B.夹紧钻头;C.紧固手轮”中选择一项,将序号填入“”中)。
18.请补全三视图中所缺的三条图线。
19.小明搬新家,需要在卫生间的马桶边安装一个卷筒纸架。
他打算利用通用技术课上所学的产品设计的一些基本知识亲自设计并制作一款卷筒纸架。
市面上卷筒纸的尺寸如图a所示。
设计要求如下:
A.能方便地将卷筒纸装入纸架;
B.扯纸时,纸筒不易从纸架上脱落;
C.纸架上可以摆放手机等小物品;
D.结构简单,使用安全;
E.纸架通过规格为Φ6×30mm的塑料膨胀螺钉(尺寸见图b)安装在墙上,且安装方便;
F.主要材料为2mm厚的钢板,辅助材料自选。
请根据描述和设计要求,完成以下任务:
(1)设计卷筒纸架时,不需要考虑的因素有(在A.纸架的安装位置;B.纸筒的整体尺寸;C.卷筒纸的重量;D.现有的加工条件)
(2)画出设计草图,必要时可用文字说明;
(3)在设计草图上标注主要尺寸。