高二生物月考精彩试题.docx
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高二生物月考精彩试题
高二生物月考试题
一、选择题（每小题2分，共30小题，60分）
1．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ）
A.体液调节比神经调节持续时间长
B.体液调节比神经调节作用围广
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送
2．下列不属于激素调节的特点的是（ ）
A.微量和高效B.作用于靶器官、靶细胞
C.通过体液运输D.可多次被靶细胞接受并起作用
3．下列现象不属于环境稳态调节畴的是（ ）
A.通过肝脏可增加或减少血糖含量
B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
4．2009年7月，国际泳联宣布2010年起全球禁用“鲨鱼皮泳衣”。
鲨鱼皮泳衣的核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤。
鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以减少水流的摩擦力，据此研制的泳衣可提高运动员的比赛成绩。
下列说法错误的是（ ）
A．游泳比赛中运动员体乳酸会增加，但环境的pH恒定不变
B．在游泳过程中体温基本不变是因为产热和散热维持动态平衡
C．“鲨鱼皮泳衣”的发明体现了生物多样性的直接使用价值
D．鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶是自然选择的结果
5．右图是细胞与环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说确的是（ ）
A．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处B．④是人体新代谢的主要场所
C．毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤
D．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
6．下列关于动物环境和稳态的叙述，不正确的是（ ）
A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体环境的成分
B．若环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁
C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D．人体剧烈运动时产生乳酸，血浆pH显著下降
7．下面是人体环境示意图，有关该图的叙述，正确的是（ ）
A．人体的环境主要由图中的3、5、6构成
B．图中3、5、6
所示的液体不能互相渗透
C．环境中的温度、渗透压
一般保持恒定状态
D．过敏反应的抗体
主要分布在5、6中
8．下图是一生物概念图，有关分析不正确的是（ ）
A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压
B．环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与
C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关
D．环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的
9．在日常生活中，很多因素会引起环境发生变化，下列相关叙述中错误的是（ ）
A．剧烈运动中，环境的pH有下降趋势
B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿
C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关
D．佝偻病与环境的稳态失调有一定的关系
10．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体不同部位的液体，据图判断下列说确的是（ ）
A．人体的环境由①②③④组成
B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质
C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④
D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
11.在足球比赛中，为了延缓乳酸产生，许多运动员采取肌肉按摩措施，下列关于运动员剧烈运动后的环境有关变化的说确的是（ ）
A．剧烈运动过程中，乳酸在血浆中的含量先增加后减少
B．运动后组织液的含量会有所减少
C．剧烈运动后，会导致血浆中的pH明显下降
D．由于糖的消耗，血浆渗透压会明显降低
12.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药（ ）
A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抑制神经中枢的兴奋
C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动
13．下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是（ ）
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转，乙不偏转
14．下列选项中，不符合下图调节机制的是（ ）
A．代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性
B．血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌
C．森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加
D．膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空
15．下图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A.②④⑤共同构成突触
B.①的形成需要高尔基体的参与
C.③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋
D.由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间传递是单向的
16．根据下图，下列叙述正确的是（ ）
A．此图表示神经冲动的传导过程
B．递质的释放过程是主动运输
C．2中不可能有抗体
D．递质与受体结合后，可引发3电位变化
17．用一新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水浸润），设计了下图所示的实验，②点位于两电极之间的正中心，在①、②、③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是（ ）
A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转
B．刺激②处，电流计不发生偏转
C．刺激③处，肌肉可以收缩
D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导
18．右图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给以适宜刺激。
据图分析下列说确的是（ ）
A．骨骼肌收缩，发生反射活动
B．骨骼肌不收缩，无反射活动
C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化
D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到
19．图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入脑的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是（ ）
A．神经膜离子分布负外正
B．K＋Na＋进入神经细胞均需ATP供能
C．K＋大量进入神经细胞
D．Na＋大量进入神经细胞
20．有关神经系统的叙述，错误的是（ ）
A.脊髓、脑干属于中枢神经系统
B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D.高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用
21．大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。
其中有机磷能使分解神经递质（乙酰胆碱）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。
据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是（）
A．使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱）
B.使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位
C.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱）
D.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位
22．某小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如下表，两组注射前后血糖变化（mmol/L）。
下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）
组别
注射前
注射后
胰岛素组
6.20
3.27
肾上胰素组
6.20
11.98
A.激素注射前几小时，家兔需禁食处理
B．两组家兔的生理状况应完全相同
C．仅用一组家兔也可完成该实验目的
D．胰岛素和肾上腺素表现为协同作用
23．在草鱼的人工育苗过程中，常给雌、雄亲鱼注射垂体研磨液，以促进亲鱼的卵子和精子成熟和排出，这一过程起生理作用的是（ ）
A.胰岛素 B.生长激素
C．抗利尿激素D.促性腺激素
24．下列关于人体激素的阐述，不正确的是（ ）
A.是有机分子B.使靶细胞发生生理变化后自己被灭活
C.是信息分子D.只运输给相应的靶器官、靶细胞
25．研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。
下列推测合理的是（ ）
A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B．该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成
C．实验鼠体促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D．甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌
26．正常人感到口渴时，其体（ ）
A．细胞外液渗透压降低B．抗利尿激素释放量减少
C．肾小管重吸收能力增强D．下丘脑中的渴觉中枢兴奋
27.研究发现，胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合，才能调节血糖平衡，如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）
A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
28.下列关于人体体温的说法不正确的是（ ）
A．体温的调节也是人体稳态调节的一部分
B．体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异
C．发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性
D．人体在寒冷环境中能增加代谢产热的激素主要是肾上腺素和胰岛素
29．免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A.人体的免疫功能也可以清除自身细胞
B.艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫能力
C.效应B细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原
D.人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫低下有关
30．图示人体感染HIV病毒后的病程。
在潜伏期，检测病人是否被感染的最佳方法是（ ）
A．采集口腔黏液检测HIV
B.采集口腔黏液检测HIV抗体
C.采集血液检测HIV
D.采集血液检测HIV抗体
二、非选择题（每空2分，共3题,40分）
31．（10分）如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
（1）A液为________。
A、B、C三者共同构成胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。
（2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
_______________________________________________________________。
（3）胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素，其中________可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可以导致________病的发生。
32．（10分）乙酰胆碱（Ach）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的兴奋性神经递质。
为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系，实验人员设计了如下实验：
在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量仪。
另外，轴突末梢中已除去了突触小泡（但不影响后来的信号传导）。
（1）在轴突末梢中除去突触小泡的目的
______________________________。
（2）下表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下，C、D两处感受信号所用的时间。
Ach浓度（μmol·L－1）
C处感受刺激时间（ms）
D处感受刺激时间（ms）
0.1
0.80
5.96
0.2
0.81
5.68
0.3
0.80
5.40
0.4
0.81
5.24
0.5
0.80
4.96
由表中C处测量结果可知，乙酰胆碱的浓度对兴奋在________的传导无显著影响；从D处测量的数据可知，随着乙酰胆碱浓度的升高，对兴奋在神经元之间传递的促进作用________。
（3）经测量，D处与B、C处的距离分别为96mm、48mm。
当乙酰胆碱的浓度为上表中的0.3μmol·L－1时，兴奋在神经纤维上的传导速度为________。
兴奋在细胞体上的传导速度与兴奋在神经纤维上的传导速度大约相等，BC与CD段的长度相等，但兴奋在CD段的传递速度比BC段的传导速度小，这是因为兴奋在细胞体上（或神经纤维上）是以电信号的形式传导的，而CD段由于存在________结构，使信号的传递经过一个转换过程而影响了传递速度。
33．（20分）为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取品种、性别、体重等体征相同以及对饲喂信号（如饲喂前给予的铃声刺激、信号灯等）反应一致的空腹实验狗，分组编号后，隔离进行如下实验：
编号
实验措施
实验结果
胰岛素相对稳定值（×10－5mg/dL）
血糖相对稳定值（mg/dL）
①号
不处理
11
90
②号
给予饲喂信号后饲喂食物
升高至18后逐渐回落至11
升高至110后逐渐回落至90
③号
不给予饲喂信号直接饲喂食物
升高至18后逐渐回落至11
升高至110后逐渐回落至90
④号
给予饲喂信号不饲喂食物（假饲）
升高至15后逐渐回落至11
降低至82后逐渐回升至90
⑤号
注射胰岛素溶液
升高至18后逐渐回落至11
降低至72后逐渐回升至90
⑥号
注射葡萄糖溶液
升高至18后逐渐回落至11
降低至110后逐渐回升至90
请回答：
（1）①号狗起________作用。
根据实验目的，还应增加一组实验才能准确体现血糖变化与胰岛素分泌的相互关系，增加的一组实验，实验措施是________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
（2）血糖升高最快的是________号狗，可得出的结论是________，血糖降低最快的是________号狗，可得出的结论是________。
（3）④号狗的实验说明神经系统参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节，调节该过程的神经中枢位于________。
感受假饲刺激的感觉器官是________，对其产生的兴奋进行分析、综合处理的神经结构位于________。
回升的血糖来源于________。
座号
班级姓名考号
高二月考生物答题卷
题号
一
二
总分
31
32
33
得分
一、选择题Ⅰ：
（共30小题，每小题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题（3小题，共40分）
31.（每空2分，共10分）
（1）
（2）
（3）
32.（每空2分，共10分）
（1）
（2）
（3）
33.（每空2分，共20分）
（1）
（2）
（3）
高二生物月考试题参考答案及解析
1、本题考查神经调节和体液调节特点的比较，难度较小。
体液调节是指通过体液运输的化学物质对环境稳态的调节，这种物质属于激素时，即为激素调节，故C项错误。
当人体运动量增加时，细胞呼吸产生的CO2增加，CO2进入血浆，经血液运输至呼吸中枢，刺激呼吸中枢，使呼吸运动加快，该过程也为体液调节，但不属于激素调节。
答案：
C
2、解析：
本题考查激素调节，难度较小。
激素作用于靶器官、靶细胞后，即失去效力，而不能多次被靶细胞接受并起作用。
答案：
D
3、解析：
本题考查环境稳态的调节，难度较小。
环境是由细胞外液构成的环境，红骨髓不断的产生新的血细胞与环境稳态的调节无关；其他选项所描述的实例均可使环境的成分和各项理化性质保持在相对稳定的状态。
答案：
D
4、解析：
本题考查环境稳态、自然选择、体温调节和生物多样性的价值，难度中等。
由于人体环境中缓冲物质的存在，环境的pH可以在一定的围波动。
答案：
A
5、解析：
本题考查环境的成分及各成分之间的关系及运用知识分析问题的能力，难度较小。
由图可知：
①⑤是血浆，②是细胞液，③是淋巴，④是组织液。
人体代谢的主要场所是组织细胞的细胞质基质，故B项错误；毛细血管管壁细胞生活的环境是组织液和血浆，故C项错误；组织液可进入淋巴，淋巴不能进入组织液，故D项错误；氧是通过自由扩散方式由血浆进入组织液，再进入肝细胞，所以血浆中的氧浓度高于组织液，故A项正确。
答案：
A
6、解析：
主要考查环境及其稳态的相关知识，意在考查考生对基础知识识记能力，难度较小。
人体剧烈运动时产生乳酸，但血浆的pH变化很小，原因是血浆中存在着缓冲物质，D错误。
答案：
D
7、解析：
图中1、2、3、4、5、6分别指的是毛细血管、毛细淋巴管、淋巴、细胞液、组织液、血浆。
人体环境主要由血浆、淋巴、组织液构成，故A项正确。
血浆、淋巴和组织液可以相互转变，故B项错误。
环境中的温度、渗透压一般保持在相对稳定的状态，而不是恒定状态，故C项错误。
过敏反应的抗体主要分布在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面，故D项错误。
答案：
A
8、解析：
环境的理化性质包括酸碱度、体温与渗透压等，环境稳态的维持是在神经—体液—免疫系统的调节下，通过各器官系统的协调作用共同完成的。
答案：
B
9、解析：
根据稳态的含义可知，机体的稳态是在神经和体液的共同调节下得以维持的。
剧烈运动中产生的乳酸，会使环境的pH略有下降；食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而使从血浆进入组织液的水分多于回流的水分，引起组织水肿；中暑是外界环境温度过高导致机体产生的热量不能及时散失，引起体温升高造成的，从而引起代谢紊乱，而不是由神经调节紊乱造成的；佝偻病是由于机体缺少钙盐或维生素D。
答案：
C
10、解析：
图中的①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞液，人体的环境由①②③构成；血红蛋白是红细胞的组成成分，不是血浆的组成成分；浆细胞分泌的抗体分布在环境中，不进入细胞液。
答案：
D
11、解析：
剧烈运动时由于供氧不足不断产生乳酸，产生的乳酸又不断被体碱性物质中和，所以乳酸在血浆中的含量先增加后减少。
由于运动后组织液中的代谢产物增多，所以渗透压升高，血浆中的水向组织液渗透增多。
答案：
A
12、解析：
本题考查神经调节，难度中等。
痛觉是在大脑皮层形成的，局部麻醉使病人感觉不到疼痛，是将传向大脑皮层的兴奋阻断，故A项正确。
答案：
A
13、解析：
本题考查兴奋的传递方向及测量电位变化时电表指针的偏转方向，难度中等。
由图可知，刺激A点时，兴奋不能传至右侧的神经元，故乙电表不发生偏转。
当兴奋传至甲电表左侧的电极时，甲电表指针向左偏转一次。
答案：
D
14、解析：
本题主要考查对负反馈调节相关知识的理解。
图示为负反馈调节机制，其结果是维持系统的稳态。
A、B项分别为细胞水平和个体水平的负反馈调节。
而C项为生态系统水平的负反馈调节：
当森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加，结果会导致害虫数量减少。
D项则属于正反馈调节机制，当膀胱逼尿肌受到刺激收缩时，这种收缩会刺激逼尿肌进一步收缩，最终将膀胱中的尿液排空。
答案：
D
15、解析：
本题考查突触的结构及识图能力，难度中等。
图示为突触的结构模式图，②突触前膜、④突触后膜和⑤突触间隙共同构成突触；①突触小泡的形成需要高尔基体的参与；③神经递质作用于④突触后膜，能使突触后膜产生兴奋或抑制；③神经递质存在于突触前膜，只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。
答案：
C
16、解析：
本题主要考查胞吐、抗体的来源及神经冲动在突触位置的传递过程等知识及综合运用能力，难度较小。
图示体现的是神经突触，神经冲动在神经纤维上称为传导，而在神经元之间称传递，故A错误；神经递质释放到细胞外的方式为胞吐，故B错误；抗体主要存在血清中，组织液和淋也有分布，图中2为组织液，故C错误。
答案：
D
17、解析：
本题考查兴奋在神经纤维上的传导及分析推理的能力，难度中等。
刺激①处，微电流计左侧电极处的神经纤维部位先兴奋，兴奋向右继续传导，又导致微电流计右侧电极处的神经纤维部位兴奋，所以电流表指针发生两次偏转，故A项正确；由于②处位于两电极之间的正中心，刺激②处，兴奋在神经纤维上双向传导，两电极部位的神经纤维同时兴奋，所以电流计指针不发生偏转，故B项正确，刺激③处，兴奋会沿神经纤维向左传导，引起肌肉收缩，表现为单向传导，所以此实验不能说明兴奋在神经纤维上是双向传导的。
答案：
D
18、解析：
本题考查神经调节的知识，属于分析判断层次，难度中等。
反射活动的结构基础是反射弧，当刺激b，骨骼肌收缩，只涉及传出神经和效应器，不能称其为发生反射活动：
兴奋在突触中只能单向传递，因此，刺激b，在c处不能测到电位变化，只能在a处测到电位变化。
答案：
D
19、解析：
当神经元兴奋时，膜外离子分布表现为正外负，故A项错误。
K＋进入神经细胞是通过主动运输方式实现的，需要ATP供能，而Na＋进入神经细胞是通过Na＋通道进入的，不需要ATP供能，故B项错误。
当神经细胞兴奋时，Na＋通道打开，Na＋大量进入细胞，故C项错误、D项正确。
答案：
D
20、解析：
本题主要考查神经系统的分级调节及识记能力，难度较小。
脊椎动物和人的中枢神经系统包括位于颅腔中的脑（大脑、脑干和小脑）和脊椎管的脊髓，A项正确；人的呼吸中枢位于脑干，B项错误；神经调节的基本方式是反射，C项正确；高级神经中枢和低级神经中枢通过分级调节、协调配合共同完成生命活动的调节，D项正确。
答案：
B
21、解析：
本题主要考查兴奋的传导和传递特点，难度较小。
使用有机磷后，给予a点刺激，b点可以释放神经递质，且释放的神经递质发挥作用后不能被立即分解，会始终作用于突触后膜，导致下一个神经细胞持续兴奋或抑制，c点应保持动作电位，A正确，B错误；使用蝎毒后，在a点给予刺激，神经细胞不能产生动作电位，更不会导致神经递质的释放。
答案：
A
22、解析：
本题主要考查激素调节及实验的设计等知识及对基础知识的综合运用能力，难度中等。
注射激素前，家兔禁食的目的是使血糖处于正常围；胰岛素和肾上腺素对血糖浓度的调节起到相反的作用，则两者之间的关系为拮抗作用。
答案：
D
23、解析：
本题主要考查激素的作用，难度较小。
根据题目信息可推出垂体研磨液中含有与性激素合成和分泌有关的激素——促性腺激素，可以促进性腺的发育和性激素的合成和分泌。
答案：
D
24、解析：
本题考查激素的概念和特点及判断能力，难度较小。
人体激素经体液运输到全身，但只作用于靶器官、靶细胞，故D项错误。
答案：
D
25、解析：
本题考查反馈调节知识及相关实验，属于考纲实验分析层次，难度中等。
根据实验结果分析，小鼠的促甲状腺激素分泌量比正常鼠多，而甲状腺激素分泌量相对少，推测可能是实验鼠无法合成正常量的甲状腺激素，通过反馈调节机制使促甲状腺激素分泌增多。
促甲状腺激素由垂体分泌而不是下丘脑；植物种子缺碘导致甲状腺激素合成不足；实验鼠体促甲状腺激素比对照组高；甲状腺激素分泌过少时可通过反馈调节使促甲状腺激素分泌增加。
答案：
B
26、解析：
本题考查水平衡的调节，属于考纲识记、理解层次，难度中等。
口渴时细胞外液渗透压上升；此时抗利尿激素的分泌量增加；肾小管和集合管对水分重吸收能力增强；大脑
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