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我就是那个不务正业的中国心理学家

我就是那个“不务正业”的中国心理学专家CRI行走非洲

我的名字叫刘飞。

在肯尼亚,朋友们都管我叫“飞哥”。

不好意思,看看我这胡子拉茬的样子,您猜对了:

我这人确实有点儿个性!

一头扎进了陌生非洲

我来自于中国科学院心理研究所心理创伤研究与援助PI组。

PI组是刘正奎研究员的课题组。

这次来肯尼亚,我的角色是中科院援非项目——"启非"项目专家组的两名副组长之一。

另一名副组长是已经在肯尼亚成为“网红”的王磊,他是中国科学院深圳先进技术研究院的博士后导师,骨科专家。

他牵头开展的对当地百姓的义诊和以“众筹方式”在肯尼亚基贝拉贫民窟组织的"中非荧火虫慈善"活动,使他的事迹被肯尼亚媒体和中国驻肯中央媒体广泛报道,他也因此成为很多肯尼亚人口口相传的“中国好人”。

我为有这样牛B的搭档感到自豪!

王磊与贫民窟的儿童在一起

我和王磊相同的是,之前我们俩都从未来过非洲,所以,非洲之于我们,是陌生而神奇的!

我和王磊不同的是,他的主要任务是利用专业知识与肯方开展医疗合作,我的职责则是在肯尼亚做心理干预和疏导工作。

换句话说,他治的是身体疾病,我治的是心理疾病。

听“老肯”们说,肯尼亚是个饱受恐怖主义袭击伤害的国家。

1998年发生的东非大爆炸,造成了300多人死亡,4900多人受伤;之后,肯尼亚几乎每隔一段时间就会遭受一次恐怖袭击,特别是近年发生的“西门事件”和“加里萨大学遭索马里青年党袭击事件”,许多人仍记忆犹新。

因此,受到伤害的人们,确实存在心理干预和援助的需求。

1998年的东非爆炸案造成5000多人伤亡

美驻肯使馆(右)和合作商业大楼(左)严重损毁

2013年的西门恐怖袭击,造成67人死亡,更多人受伤

但是,对我来说,要进行心理干预和援助,并不是一件容易的事情。

首先我得了解肯尼亚社会以及肯尼亚人。

我面临的困难是实实在在的。

主要有两个:

一个是自己存在语言障碍,毕竟不是学英语专业的,对当地语言斯瓦希里语更是一窍不通;二是我对当地的文化不熟悉,对当地人也不太了解,因为这是我第一次来非洲。

 

基本攻克语言难关

不过,我毕竟是搞心理学的,我敢说自己心理素质不错。

我想,只要思想不滑坡,办法总比困难多。

有条件就利用条件,没有条件就创造条件。

心理援助不就是用来化解困难的么?

在肯尼亚这半年,我深深体会到,人的潜能是巨大的,只要被逼到一定份上,就会突然爆发的!

之前在国内,谁让我学英语,特别是让我张口说英语,我就跟谁急,那简直比登天还难。

可是到了肯尼亚,人家一个个几里瓜拉说个不停,就我一个人傻乎乎地听不明白也插不上嘴,瞬间心理受到沉重打击。

我暗下决心要改变自己!

他们都是我学习语言的好老师

为了克服语言障碍,我除了每天自学英语基础知识外,更重要的是做到“脸皮厚,胆子大”。

“脸皮厚”就是放下面子,克服害羞心理;“胆子大”就是敢于张嘴说,知道的就多说,不知道的就多问。

总而言之,说错说不好可以,但是不说绝对不可以!

买窗帘时连说带比划很有效

另外,我还抓住每次与当地人接触交流的机会,如吃饭、买菜、乘坐小公共汽车、办理业务等等,都连说带比划,尽最大努力让人家明白我的意思。

好在当地人都很友好,也很有耐心,有时候虽然沟通比较费劲,但一旦弄明白我的意思后,经常哈哈大笑,有的还主动跟我交上了朋友。

路边买东西也少不了交流

就这样,经过半年时间的努力,我的英语水平有了大幅提高,日常交流已经不成问题。

回头一看,我不禁感慨万千:

英语其实哪儿有那么难学呀!

都是国内学习方法不对,学的是“哑巴英语”……

能够参加跟肯方合作伙伴的沟通了

看来,“胆子大、脸皮厚”,对初到非洲、外语又不好的人是必备素质!

 

深入调研了解当地社会

对当地人和当地文化不了解也没关系。

我与王磊“甩开膀子迈开腿”,四处走访调研,接触不同区域的不同人群。

通过走访,我们发现,肯尼亚的经济水平相对低下,医疗救护水平较低,然而物价水平却极高,可能与这里的贫富差距大以及大部分东西依靠进口有关。

                 JUJA社区诊所

在世界第二大贫民窟——基贝拉贫民窟中,人们生活条件很差,因为那里没有下水管道,各种生活污水在街上横流,发出刺鼻的气味。

好多小孩子衣不蔽体,有的穿双破到不能再破的鞋子,有的干脆光着脚丫子在大街上跑来跑去,给人感觉是一群野孩子。

 

 

深入基贝拉贫民窟

之前听说基贝拉贫民窟里的治安是最令人头疼的问题,20个警察要管辖几十万的难民,白天还稍好一点,到了夜晚,抢劫、打架等现象就频频发生,当地人早已司空见惯。

但是到了里面发现,问题并不像传说的那么严重。

那里就是一个相对封闭的小社会,人们实际上是在自觉遵守和维护他们自己的一些不成文的规则。

再说,贫民窟里的人几乎都是赤贫,抢劫又能抢到什么呢!

除了基贝拉这个大贫民窟外,在内罗毕,还有一些贫民窟几乎位于闹市区中。

例如内罗毕环路(Ringroad)其中一段旁边就有这样的一个贫民窟,它紧邻现代化的高楼大厦,但住在贫民窟里的人却过着天壤之别的生活。

真可谓“穷在闹市无人问”!

王磊在贫民窟中带小朋友玩

这里真正是“穷在闹市无人问!

除贫民窟外,我们还走访了当地一些百姓家庭。

例如:

在当地大学生凯莱布的盛情邀请下,我们来到他家做客,并品尝了他父母为我们精心烹饪的当地午餐。

凯莱布一家人给我们留下的印象是:

勤劳、节约、热情、善良。

跟我们中国人基本相似!

凯莱布的父母(右一和右二)热情地招待了我们

 

半年收获700多学徒

除深入调研,我本人还拥有一个有利于自己融入当地社会的“秘密武器”,那就是太极拳。

它可以帮助我结识更多的当地人,并了解他们的所思所想,所需所求。

在内罗毕国际会议中心楼顶练太极

我生于河北邯郸。

邯郸是杨氏太极拳与武氏太极拳的发源地,并且邯郸学院也是全国设有太极拳专业的两所高校之一,另一所高校是河南焦作大学。

我11岁开始学太极,师承武氏太极第六代传人白合英,是武氏太极拳的第七代传人。

2010年,我加入中科院心理所心理援助队伍,在中科院心理所舟曲工作站做专职志愿者,并在导师中科院心理所王文忠研究员的指导下,和志愿者们共同创立了太极正念疗法,随后将之运用到心理援助实践中,效果良好。

因为喜欢太极拳,所以我也就喜欢那些练太极拳的人。

对于那些愿意学习太极正念疗法的人,不管是在肯华人还是肯尼亚当地人,我都会欣然教之。

在不到半年的时间里,我在肯尼亚的“徒弟”就已经有700多名了。

总统府小学的学生在学习太极

内罗毕大学的学生在练习太极拳

这些人中,最小的有3-4岁的幼儿园小朋友,最大的有70来岁的老人,有StateHousePrimeSchool(总统府小学)的小学生,也有内罗毕大学的大学生,既有联合国的高官,也有中资企业的领导与员工,还有一些无家可归的流浪儿童。

中肯文化教育中心

华韵学堂的小朋友们在学抱拳礼

为什么在短时间内会有这么多人跟我学太极?

原因可能有如下几个:

 

首先,太极拳本身就是好东西,好多人早就想学,可是一直没有遇到合适的太极老师,现在刚好我来了,而且我是免费教学。

 

其次,以身作则。

我基本上每天早上“5点50分”起床,然后打一个小时太极拳。

好多人就是在看过我打太极拳之后,才决定跟我学的。

内罗毕大学孔子学院

太极拳俱乐部的成员在练习太极

最后,就是我不放过任何一个谈论太极拳的机会,不管是在路边当地饭馆吃饭时,,还是在购物、散步时,我总会和当地人谈起中国功夫,谈起“李小龙”“成龙”“李连杰”等功夫明星,结果发现当地人非常热爱中国功夫,并且他们认为中国人都会功夫,自己也希望学到中国功夫。

这时,我就“变本加厉”,总会给当地人谈“什么是功夫”,功夫有什么用,什么是太极,太极对人有什么好处。

太极正念疗法利用传统武氏太极拳与心理学正念相结合的方法,通过身体运动、呼吸及冥想放松的方式,让身心更加和谐统一,从而更好地促进人的心身健康。

太极正念不仅是一种拳术,一种训练,更是一种生活方式,一种做人的智慧,一种生命的教育,一种人生的哲学。

指导内罗毕大学孔子学院

对外汉语志愿者教师兼功夫教练吴润(右)

吴润在练基本功

对肯尼亚国家博物馆工作人员

进行太极正念教学

              

部分学员在卡鲁拉森林中学习

人到哪儿太极就练到哪儿

对于我来说,太极已经融入了自己的生命,所以,我是人走到哪儿,太极就练到哪儿。

在中国国内如此,在肯尼亚也不例外。

在内罗毕大学主校区操场练习

在内罗毕国际会议中心主楼楼顶练习

参加四达时代主办的“功夫秀”表演

在东非大裂谷海拔约2800米的

肯顿山(Kenton)山顶练习

在东非大裂谷“地狱之门”

国家公园中练习

在东非大裂谷奈瓦沙湖畔练习

 

基贝拉贫民窟里的"老熟人"

已记不清这是第多少次来基贝拉了,只记得我来到肯尼亚的第三天,就与搭档王磊第一次来到这里走访调研。

被眼前的一切所震惊,在如此脏、乱、差的环境中,人们究竟该如何生存?

我甚至流下了眼泪。

破败的基贝拉贫民窟

我们在走访中,发现好多住在贫民窟的人们家中一贫如洗,就连基本的生活都难以保障,经常是吃了上顿没下顿,更别说一些基本的生活用品了。

这种情况下,物资援助就显得比心理援助更加重要。

从贫民窟回来后,王磊就提议成立一个慈善组织,专门针对贫民窟,组织一些中国的爱心企业和爱心人士,为贫民窟的人们捐助一些紧缺实用的物资。

这个提议非常好,既能让贫民窟的人们真真正正的得到实惠,又能让一些爱心企业和爱心人士将慈善落到实处。

王磊说干就干,很快在朋友的帮助下,成立了“中非荧火虫慈善”。

截止目前,该机构已经组织了4次针对贫民窟的物资援助,之后还会持续地进行捐助。

“中非荧火虫慈善”组织中企捐赠床单等物资

"中非荧火虫慈善"组织中企捐赠芒果

"中非荧火虫慈善"组织中企捐赠清洁用品

“中非荧火虫慈善”组织中企捐赠卫生用品

每次援助,王磊都负责组织协调,而我则协助他工作:

有时候帮助运送物资,有时帮助维护现场秩序,有时帮助拍拍照片,有时候与受助者沟通交流一下感受。

就这样,我也成了贫民窟很多居民眼中的“老熟人”。

“中国兄弟,你们又来啦!

在别人认为贫穷、落后、暴力,传染病盛行、令人谈之色变的贫民窟,我每次来到这里却备感亲切,有时候甚至有一种回家的感觉。

在交往过程中,我发现贫民窟的居民有好多值得我们学习的地方。

比如:

尽管他们很贫穷,面临很多困难和问题,但是,在他们接受物资援助时非常有秩序,对我们中国人很热情,很懂得感恩,几乎每个受助者都会亲切的与捐助者握手言谢。

平时他们待人也很热情,脸上总是挂着灿烂的笑容,就连小孩子也非常乐观。

你想像中的贫民窟孩子笑容会如此灿烂么?

瞧瞧你这小样儿!

当我们抱怨自己的房子不够大,车子不够好,工资不够高时,贫民窟的人们却在因为得到一个芒果而高兴上一整天。

物资的匮乏更让他们学会去注意自己拥有什么,而不去留意自己没有什么或失去了什么。

也正因为如此,他们更加容易知足,幸福指数也比较高。

哼,咱俩比比谁更酷!

最后,给大家分享两个故事。

万万没想到会被当地人请客

跟当地人接触,不仅有助于自己结交更多的朋友,有时候还会收获“感动”。

我给大家讲一件自己经历的事情,每每说起此事,我都有些激动。

那是一天中午,我在UHURUPARK(独立公园)上完太极课后,就来到内罗毕大学后面的“小山坡”。

每次一放学,同学们都会像上山似的蜂拥而至,在那里的饭摊上吃当地午餐。

我下午还要到STATEHOUSEPRIMARYSCHOOL(因其在总统府边上,故直译为“总统府小学”)教授中国功夫,而这个小山坡离总统府小学也比较近,并且这里的午餐属于快餐,所以我一般也在这里吃饭,可以节省时间。

好多内罗毕大学的学生以及附近公司上班的职员都会来这里吃饭,这里的饭菜味道不错,价格便宜。

一份蔬菜、豆子再加上主食chapati(死面饼)或rice(米饭)或ugali(玉米面做的团子),一杯奶茶,加起来也就不到二百先令,约合12元人民币。

当地人在吃UGALI

 

我来到其中一家摊位,要了一份ugali,一份蔬菜,吃完后,才得知这家的奶茶已经卖完了。

于是,我又来到另一家。

这家的生意不错,几乎坐满了人。

我刚坐下,就看到一位西装革履的当地小伙儿在看我。

我想,可能是他见的外国人比较少,看到我这个外国人觉得有些好奇吧,我也没多想,就点了一杯奶茶。

这位大姐正在卖的就是CHAPATI 

我发现旁边的那个小伙儿又开始朝我这边看了,然后还用斯瓦希里语跟服务员叽里咕噜地说了一通话,搞得我一头雾水。

正当我疑惑不解时,服务员拿了两张chapati(死面饼)向我走来,然后把chapati放在了我面前。

我更加诧异了,告诉服务员“我没要chapati”啊,这时那位小伙儿站起来对我说:

“This iswhat  Ihavepaidforyou, onlytea is notgood!

”(这是我给你买的,只喝茶对身体不好!

袋子里就是当地小伙子送我的"chapati"

原来他看到我只要了一杯奶茶,以为我没有足够多的钱吃主食,所以就主动请我吃"chapati"。

顿时一股暖流涌遍我的全身:

在这个离家一万多公里的异国他乡,并且在这以贫穷饥饿著称的非洲,作为萍水相逢的路人,居然有人请我吃饭,这是我万万没想到的。

正当我沉浸在感动中时,不知不觉那位胖小伙儿已经走开了,我如梦初醒,马上追了上去,问了一下对方的姓名,并留下了联系方式。

这位小伙儿名叫Muindi。

我想:

这位朋友我交定了!

如果他有机会到中国的话,我一定请他吃中国大餐!

 

他帮我联系给小学生教太极

在肯尼亚的土地上,在不到半年的时间里,能够拥有700多名太极学员,这对我来说,简直是奇迹!

这里虽有自己的努力,但更多是朋友的帮助。

我讲一个机缘巧合使我得以进入总统府小学教授太极拳的故事。

一天早晨,我在内罗毕大学操场练完太极后,出校区到外面的一家花店去逛逛。

我早就想买一盆花放到办公桌上,一来供观赏,二来防辐射。

在交谈中,卖花的小伙子得知我是一名太极传人,就跟我商议能不能给总统府小学的学生们上太极课。

西蒙(右)推荐我给小学生上太极课

这家花店的老板叫西蒙(Simon),他和内罗毕大学的卡利米(Karimi)等几名同学共同成立了一个艺术俱乐部。

俱乐部中的项目包括美术、雕塑、音乐、手工、跆拳道等,每周二和周四,他们都会结伴去总统府小学义务给小学生上艺术课。

这些大学生用自己的特长,让小学生们从小就受到艺术的熏陶,并教会他们怎样锻炼和保护自己的身体,养成良好的生活习惯,提高他们的整体素质,还通过一些体验告诉这些小学生怎么与大自然和谐共处。

我觉得他们做的事情很有意义,于是就非常爽快地答应参与他们的教学活动。

于是,每周二和周四的下午,总统府小学的小学生们都会迎来一位中国的太极教练。

孩子们对中国功夫的热情和用心超出了我的想像和预期:

他们不仅在课堂上认真学习基本功动作,而且课后也会刻苦练习。

他们对武德的修为也很重视,在STATEHOUSE(总统府)附近,好多小学生只要遇见我,就会喊“西福,西福”(师傅,师傅),并驻足施“抱拳礼”,而我也会很欣慰的给他们还以“抱拳礼”。

本文作者

文字:

刘飞。

中国科学院援非心理学专家,中科院“启非”项目副组长之一,目前在肯尼亚首都内罗毕工作。

图片:

刘飞 王磊 江爱民

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