襄阳演讲稿.docx
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襄阳演讲稿
襄阳演讲稿
篇一：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在这春暖花开的美好季节里，我们迎来了学校第一届“诵读中华经典，营造书香校园”
为主题的读书节，读书节活动从4月23日起，历时一个月。
同学们，读书就是在和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。
阅读一本好书。
能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。
读书节，顾名
思义，就是为读书设置的节日，在节日里大家一起读书，交流读书收获，共享读书的快乐。
读过一本好书，就像交了一位良师益友。
鲁迅先生也曾说过：
“读书，就是要把书当做朋友一
样，去读懂这位朋友内心最深处的世界。
”读书、学习，是少年儿童成功立业的必由之路。
儿童时期是一个人一生中读书、学习的黄金时期。
我们要让读书成为习惯，要让读书成为乐
趣，只有当你发现了读书的乐趣，带着享受的心态沉浸其中，你才能体会到那种持久而特别
的喜悦。
今年，我们学校添置了大量适合我们少儿童年阅读的优秀图书，这些精神食粮，认为读
书节活动能够培养同学们的读书兴趣，营造良好的书香校园氛围，所以，我们更加期待读书
节的顺利举行，并取得预期的效果，而这一切，还需要全体同学和老师以及家长的共同努力。
在本届读书节，我们学校安排的活动丰富多彩，如通过读书摘笔记、写感想，积极投稿，争
当“阅读之星”“写作小明星”；经典诗文朗诵会；晨诵15分钟经典作品等等，让我们积极行
动起来，用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让师生共同读书成为
一道永恒而亮丽的风景线。
我希望，每位同学都要带着积极的心态用心读书，根据读书节的各项安排和要求，积极
参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中快乐成长，所谓读有所知，读有所获，同
时，要善于将书本知识和独立思考结合起来，将读书与培养自己的各项能力结合起来，人人
做到四“动”：
动眼、动嘴、动笔、动脑，让自己的每一分付出都有收获，让读书成为自己健
康成长的有力保证。
最后，我代表学校预祝本届读书节取得圆满的成功！
祝大家在读书节活动中得到快乐、
得到成长！
谢谢。
书香校园，经典阅读”教师发言稿阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的
信念。
悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久。
老师真诚地希望我们每位同学都拥有自
己的一个小书房，“书房虽小，有书就行”，希望同学们能够发出“江山代有人才出，各领风
骚数百年”的感慨。
我们洒下得是滴滴汗水，收获得是累累硕果。
书满园，香满园，书香满校园；你书香，他书香，师生皆书香！
这是我们梦寐以求的教
育理想。
然而，我们深知任重道远。
在营造“书香校园”的道路上，仅仅是万里长征刚刚迈
出了第一步。
读书的关键是坚持！
坚持！
再坚持！
不管外面的世界怎样变化，我们都应该继
续坚定一个共同的梦想——阅读，让全民族精神起来；继续坚持一项共同的行动——营造书
香校园，建设精神家园；继续坚守一份共同的情怀——最是书香能致远，唯有读书方宁静；
继续坚信一个共同的愿望——书香溢满校园，书香飘进家庭。
最后，想和同学们一起记住一句话：
“书籍是人生最好的老师。
”谢谢大家！
尊敬的领导、评委老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《读书，真好》。
记得我刚上小学的时候，家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱拿来买书看呢？
我们村上有
好多孩子连课外书是什么见也没有见过，但是我的父母却让我和课外书交上了朋友。
记得那
时我舅舅家的家境比较好，几个表哥表姐有很多的书看，于是我的妈妈就经常从我舅舅家把
表哥表姐读过的课本和看过的故事书和连环画等拿回来给我看，教我读。
妈妈她总是千方百
计地为我找来各种各样的书。
就是那个时候我认识了孙悟空和猪八戒，了解了丑小鸭的成长
经历，知道了白雪公主和七个小矮人的故事，所以我很小的时候就体会到了读书的乐趣。
慢慢地我长大了，上了中学我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙
无比的故事情节当中。
我会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新
生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了《水浒传》中英雄好汉的打抱
不平而大声叫好。
我真切地感受到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的神奇与美妙。
因
此经常地发出感慨：
“读书，真好！
”我读《钢铁是怎样炼成的》，受到保尔坚毅与顽强的精神
所鼓舞，我读《简爱》，被平凡的家庭教师的勇敢、自强所折服，我读《战争与和平》，我读
《三国演义》读《上下五千年》读《毛泽东选集》《邓小平文选》读《马克思列宁主义》
我读各种中外名著和名人传记，我全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与时代对话。
我惊奇地发现：
原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我的心灵得到净化，读书让我
的生活更加美好。
我不能想象不读书的生活是一种怎样残缺、无味的生活，我更不能想象没
有书籍的世界是一个怎样愚昧、暗淡的世界。
成年后，我成为了一名光荣的人民教师，但睡前要读书的习惯仍然保持到现在。
在弥漫
着墨香的书屋里，尽情地遨游于书海之中，仍然是我觉得最惬意的事情。
为了解答孩子们提
出的各种希奇古怪的问题，我看书的种类多了起来，各种关于自然，天文，地理，历史，科
学等方面的书籍成了我床头柜上的常客。
我经常要回答孩子们诸如：
太阳为什么总是从东边
升起，恐龙为什么会灭绝，人是怎么来的，火山为什么会喷发之类的问题。
尤其是有了儿子
以后，我读书的行为成了言传身教的最典型的范例，在我的影响下，我的儿子不到两岁就已
经捧起了各种图画书和动漫书。
如今，儿子读的书比我的更广泛了。
我和他每天读书就如同
吃饭睡觉一样早已经成为了生活中必不可少的事情。
作为一名教师，除了读自己喜爱的文学书籍，和孩子们贴近的自然百科书籍外，有关教
育专业方面的书也是必然要读的。
比如：
我就读《教育心理学》《班主任经验管理》《美国教
育的成功事例》《小学语文教师》《福建教育》等等一系列有关教育方面的书刊。
从这些书中。
我吸取到了中外各种先进的教育理念；从这些书中，我感受到了时代对我们教师的要求；从
这些书中，我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命；当然，我也从这些书中学会怎样
与孩子们沟通交流，平等相处。
大文学家培根曾经说过：
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人
善辩，凡有所学，皆成性格”他的话正好和我国古训：
“开卷有益”“腹有诗书气自华”有异
曲同工之妙。
多年来的读书生活也使我坚信，是读书成就了我的气质和性格，是读书丰富和
完善了我的内心世界，是读书培养锻炼了我坚强的意志，是读书开阔了我的人生视野。
老
师们，朋友们，如果时光可以倒流，如果生命可以重新来过，我一定还会选择读书这样的生
活。
最后，我还要由衷地说一句“读书，真好！
！
！
”尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
12岁的周恩来高呼：
为中华之崛起而读书。
今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了。
可是我们肩上的担子任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。
鲁
迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿
到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。
每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红
辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。
由于鲁迅先生勤苦读书。
终于成为我国著名的文学家。
伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的
马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的
道路。
有人说：
“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和
平庸远离我们。
我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而
她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚强。
更使她获得了宝贵的知识财富，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言，成
为全世界青年人的杰出代表。
这些名人的事例告诉我们：
成功之路无不是以书籍为奠基。
“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。
一本好书，能净化我们的
心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；
一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。
朋友们，爱书吧！
让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。
让我们沿着
先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。
老师们,让阅读
引领我们成长；同学们,让知识为我们导航。
在湖北争创全国文明城市的紧要关头，我们陈庄
小学的每一位师生，将立志从自我做起，用书籍充实自己，用行动影响他人，争做一名有思
想、有内涵、讲道德的优秀公民。
通过我们的读书活动，掀起全湖北的读书热，让阅读走进
每位市民的生活，让喜爱读书的我们成为襄阳城最亮丽的一道风景线！
书香校园演讲稿：
书香让我沉醉书香校园,我读书,快乐,书香,沉醉仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了：
汽车代替了行走。
电视代替了观察，络代替了交流人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。
但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能
替代的。
也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。
也许，我们无法丈量自
己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命
的拓展书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
于是，金秋时节，我们二实小迎来了又一届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每一个角
落。
古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷。
流连忘返。
这让我感受到，快乐莫过于读书。
读书之乐，乐在大开眼界。
古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。
一卷
在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种
种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。
好书是心灵的钙片。
读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开
犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。
潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。
读
书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。
读书之乐，乐在读书！
读书是发展的起点，读书是睿智的源泉。
作为一名人民教师，更应该以书为友。
前苏联
教育大师苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养的这个方面正是取决
于此。
”我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中，那位成功的历史教师的话：
“对这节
课，我准备了一辈子。
而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。
不过。
对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。
”突然之间，我明白了为什
么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而
有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟
见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。
原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小
时来备课的差别呀。
那一刻，我告诫自己：
读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你有
那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢？
那一刻。
我告诫自己：
一定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。
于是。
我知道我沉醉于书香之中，我爱上了读书
在《教师人文读本》中，我清楚了课堂是生命的孩子是生命的个体，只有生命的课堂。
才能让他们发展。
在《教育的问题与挑战》一书中，解读了素质教育的诸多问题；《细节决定
成败》一书中，树立了“学校无小事，处处是教育”的理念书告诉我，爱教育吧，是教育让我们的生命成为一个只有起点而没有终点的航程；爱孩
子吧，做一个享受教育快乐的教师；爱书吧，是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。
和书
对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理
念和方法哦，它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像指路灯，消除了
我的苦恼与困惑，指明了前进的方向如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱
弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。
只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健
康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上
一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步。
“问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
”朋友们,让我们畅饮这“源头活水”,让我们自己
打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！
构建精神家园打造书香校园尊敬的领导、老师、同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《构建精神家园打造书香校园》.南宋著名的哲学家、教育家朱
熹有一首著名的小诗《观书有感》，想必大家都很熟悉：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
这首诗，看似一首山水诗，其实是一首凝聚着作者多年
读书心得的哲理诗。
它告诉我们读书的重要性。
教师，是精神文明的传播者；校园，是精神
之花绽放的摇篮。
所以，我认为，没有了阅读，我们教师的精神家园一片荒芜；没有了阅读。
学生的心灵世界杂草丛生。
那么，教育的目的是什么？
从根本上来说，就是教会学生如何读
书，培养他们的学习能力，造就终生读书的人。
本身从事教育行业，身为教书的人，理所当
然，要成为爱书、读书的表率，成为学生和社会的楷模。
但遗憾的是，我们有的人很少读书。
更不用说养成读书的习惯了。
业内同行常常说，要给学生一杯水，自己先有一桶水。
从
“师者所以传道、授业、解惑”的作用来看，是这个道理。
但我更欣赏“老师一杯水，换来
学生一桶水”的提法，这是从启发学生的创造力说的。
但无论从任何角度来看，既然选择了
教书的职业，就必须让自己的“水源”充沛，水平不断提高，储量日益深厚，蓄厚积而待发。
才能润泽更多的心灵，达到“风调雨顺、水到渠成”的教育效果。
教书人的“水”从何而来，不是“黄河之水天上来”，也难以“不尽长江滚滚来”，只能
是涓涓细流，千淘万滤，是学来、读来、积来的。
读书，是最为便捷的路径，正如朱熹所言。
为有源头活水来。
日积月累，细水长流，“读书破万卷，下笔如有神”，而不至于捉襟见肘、
江郎才尽。
我切身体会到，这些年的每一点进步，可以说，都是我坚持经常读点书的回报。
因为热爱读书，你就拥有了一颗丰盈的心；让学生热爱读书，你便收获了一路的成功。
所以我认为，优秀就是培养好习惯，而成功就是把好习惯坚持下来。
我们作为教师，一
定要培养学生良好的读书习惯。
因为读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的
途径，也是孩子成长必需的心灵的鸡汤。
对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。
但现在
学生忙碌的生活紧张的日程，让他们除了读教科书之外恰恰很少读书。
可是我们都不难发现。
凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追
求必然执著。
一个人的精神发展史，就是这个人的读书史，还有什么比热爱读书更能体现出
一个学生的品位呢？
读书对于人的成长是最重要的。
世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如
犹太人。
近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：
马克思以唯物辩证法改变了人类对社
会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了
解自身。
全世界富有者中，很多是犹太人；诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。
是什
么决定了他们的成功？
是什么铸就了他们的优秀？
那就是书籍。
他们读书态度近乎宗教：
孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才
能甜蜜。
他们也绝不允许把书踩在脚下。
他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。
一个
不读书的人是走不远的，一个不XX也是站不高的。
读书跟学历没有关系，书才是真正的
大学，才是让人精神成长的乐园，才是一辈子的精神家园。
宁静才能致远。
读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。
因为他至少有一颗安
静的心，因为精神上的愉悦常常比物质来得重要。
篇二：
襄阳市傅市长发言傅振邦同志在襄阳经济技术开发区党工委20XX年度民主生活会上的讲话（根据录音整理）刚才听了经开区党工委各位班子成员的发言，对经开区过去几年所取得的成绩、当前存
在的困难和问题、大家的思想作风和精神状态，有了一个全面的了解。
下面我讲几点意见：
一、这次民主生活会办的非常成功。
可以看出，这次民主生活会是在充分酝酿，做了大
量的准备工作基础上召开的，活动组织得好，问题分析得好，措施总结得好。
党工委班子成
员的态度都很端正，每个人都把民主生活会作为一项重大的政治活动，剖析过去很深刻，探
讨未来很前瞻。
会议的民主氛围很浓厚，大家对整个班子的评价都很高，也很一致。
会议成
果很丰富，做到了批评和自我批评相结合，剖析自己和强化组织相结合，是一次互帮互助的
会、总结过去和展望未来的会。
二、谈下我的切身感受。
刚才听了各位同志发言，我深切感受到了经开区创业初期的艰
辛，相比高新区，你们在人员少、机构不完善的情况下，用三年的时间做到了从无到有，从
弱渐强的突破和发展，很可贵，总结起来是“五好”：
一是战略任务设定得好。
市委市政府建立了高新区和经开区，就是从战略上推动襄阳经
济“两翼齐飞”，可以说对经开区的发展寄予了厚望，经开区也根据自身优势，制定了产业
发展和城市发展规划，是科学合理、切实可行的。
二是重点工作突破得好。
今年经开区围绕发展重点，制定了“5个100”的工作目标，并通过大家的艰苦努力，马上有望实现了，对今后的发展
奠定了坚实的基础。
三是精神状态好。
从大家的发言可以看出来，大家对经开区的发展充满了热情，也付诸
了很多努力，班子很团结，精神很振奋。
四是政治作风表现好。
每位同志都表现出了务实、清廉的工作作风，在工作条件比较艰
苦的情况下，没有人叫苦、叫累，表现出了良好的政治素养和奉献精神。
五是企业群众反映好。
虽然平时我对经开区正面接触的少，但是通过媒体宣传、领导介
绍、群众反映等方面来看，对经开区发展都给予了很高的评价。
总的来说，同志们表现出了很强的战略意识、团结意识、创新意识、发展意识，这是一
个艰苦创业的班子、求真务实的班子、开拓创新的班子、精诚团结的班子，大家做到了“换
届不换心，走马不走神”，你们为经开区的发展做出了很多努力，我代表市委、市政府对你们
表示感谢。
同时，也希望大家再接再厉，为打造和构建“四个襄阳”，使经开区成为襄阳未来经济发
展和城市建设的新龙头、新的增长极作出贡献。
下面，我具体提几点要求：
第一，登高望远，进一步认清经开区在襄阳发展中的战略地位。
在“都市襄阳”的建设
中，东津新区开发箭在弦上，经开区承担了非常重大的责任；在“产业襄阳”的建设中，经
开区要成为主力军和桥头堡。
第二，强化学习，进一步提高承担重任的能力和素质。
经开区的发展，涉及到城市建设、
篇二：
襄阳演讲
襄阳班主任工作交流会
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
我是湖北省通用技术学校汉阳分校12级汽修高技班的班主任孔勇老师，我的工作终旨是：
奉献爱心，服务学生，努力做好学生的引导者和贴心人。
现就本学期所做的工作跟大家交流，希望大家多提宝贵意见！
1、想法留住学生。
全班52名男生，高中生17人。
关注思想偏激、心理脆弱、经济困难、学业困难、脱离集体的学生，学期结束无人异动。
2、统一了床上用品，增强了集体荣誉感，提高了班级凝聚力。
规范人个用品，每周定期检查个人生活用品，（每人两条毛巾、一块服皂、一袋洗衣粉、一瓶洗发精，一周一次例查）乱拿的五倍赔偿，没有的当天补齐，减少了学生生活中不必要的一些纠纷.所有牙缸和床上面贴上名子，每天制表登记学生内务情况。
一个好2角钱，一个优4角钱，一个月奖历一次，触进了学生整理内务从小事情做起的习惯。
实现表格化管理，在教室张贴。
公开、公平、公正，实是求事。
3、所有学生写一手好字（统一购买字贴、钢笔,每周交10个字贴在教室书法栏，供大家参观学习）。
唱一首好歌，（购买了音响设备，利用每周二下午开展卡拉OK比赛、学生自己上来练歌）。
做一件好事（在教室进行宣读公布、把
自己做的好事情贴在教室的光荣榜上。
）、学一样特长（自己组织去外面培训机构学习声乐、美术）。
做到每周上好一次班会课，一次团课、音乐课，每周一场球类比赛，让学生开拓第二课堂。
让学生每天过的很充实，建立班级站。
把平时学生好事、违纪、参加活动等照片登在站上，让学生知道什么是真善美。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
4、培养一批学生骨干，发挥学生中领袖人物的作用，让学生实现自我管理，定期参加班会和团日活动，对班干部工作进行考察和指导，定期组织班干部经验交流和意见反馈，为他们提供答疑和相互学习提高的平台。
5、管理好学生的生活费，定期和家长进行沟通，并汇报学生的在校情况。
特别是生活困难和身体不太好的同学，如姚正是个孤儿，经济比较困难，在争取多方面的意见后办理了休学，向绪成身体差，11月晚11点半突发结石，送汉阳医院治疗，因平时与家长就有联系，家长就提前存了备用金，使治疗可以及时进行，减少了手续和麻烦。
6、制定班规：
每周对操行评定扣分的同学下发自查报告，然后上交贴在教室予以公示，早上有高中生讲课，自觉早自习20分钟，学习氛围较浓。
7、把企业文化融入班级文化，布置了教室和寝室。
班级有
口号、精神理念：
敬业报国，追求卓越。
有时间观念：
教室买了挂钟、行为理念：
迅速反映、马上行动。
只要说集合，5分钟全到，迟到、早退为零。
8、爱学生就等于爱自己。
平时对学生要求很苛刻，没想到
今年圣诞节晚上许多学生为我准备了苹果，卡片，祝我节日快乐!
元旦返校，学生把家最大的草鱼、不舍得吃的德福巧克力带给我，转辗一百多公里带到学校，让我很是感动。
有付出就有收获就有动力。
二、我的目标：
通过一年的努力使每个学生养成人人爱学习，人人内务整理得优，营造一个团结、凝聚、和谐的氛围，实现学生的自我学习和自我管理的目标，做好学业和职业生涯规划，人人都有一个明确的目标，为今后的技校生活打下良好的基础
三、存在的问题
1、由于每月带40节课，三个课头。
个人精力有限，不
能把工作的做的更细致一些。
2、优良学风建设和长效机制有待探索
3、由于经费有限，第二课堂的开展受到制约
小结：
学生素质差不是我的问题，但不能提高学生素质就是
我的问题，工作中的不足望各位前辈多批评指正，谢谢大家！
孔勇
20XX年1月5日
篇三：
襄阳海天主持稿
合：
欢迎来到海天卫视襄阳海天好声音的比赛现场
男：
我是主持人李俊涛
女：
我是主持人梅宇
男：
我们是一个非大型，不靠谱，无节操的比赛，本场比赛最大的亮点就是不用买票，想来就来
女：
想走不可能；由于我们本次比赛的选手都是没有经过筛选的选手，再此声明，针对于个别心脏不好的观众我们概不负
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