人教版四年级语文下册期末全册分类复习附答案.docx

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人教版四年级语文下册期末全册分类复习附答案

人教版四年级语文下册期末全册分类复习附答案

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.选词填空。

严肃严格严厉严明

1．要（_____）法纪，制止不正之风。

2．我们要（_____）要求自己，养成良好的道德品质。

3．对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须（_____）打击。

4．校长向学生们提出了一个（_____）的问题：

“你们为什么而读书？

”

2.选词填空。

爱护　爱惜　珍惜

1．他从小就养成了一种（____）书籍的习惯。

2．他十分（____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

安静　宁静　平静　寂静

3．老师来了，教室里立刻（____）下来。

4．海上有一轮明月，照着（____）的海面。

5．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。

3.选择恰当的关联词填空。

如果……就……即使……也……不仅……而且……因为……所以……

1．科学家们提出，鸟类（_______）和恐龙有亲缘关系，（_______）很可能就是一种小型

恐龙的后裔。

2．（_______）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，（______）他感到无比的幸福。

3．（_______）发现了一点儿可吃的东西，它（_______）让它的儿女吃。

4．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_______）不比作什么，（_______）很值得观赏。

4.选词填空。

重叠    重复

1.“过马路小心点儿”妈妈把这句话又（_______）了一遍。

2.他把自己的画一张一张贴在墙上，没有（______）。

感激感慨感想感人

3.这个故事是多么（_______）啊!

4.面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们（_______）万分。

5.在严峻的生活现实面前，（_______）无济于事，要的是进取的精神。

6.小明（_______）地对小红说:

“谢谢你!

”

拼音词组

5.看拼音写词语。

fānshēnhuǎnhuǎnxuèyèbēicǎn

měngshòunìshuǐjìngpèizhùmíng

6.看拼音，写词语。

xìbāofāhuītúmǒpíqì

yōngjǐyōulǜménglóng　tānwán

7.看拼音写词语。

xùnsèrènshūcāochǎngzhànlǐngnènhóng

yàngkāijūnyúnchóngdiékòngxìnènjīng

8.看拼音，写词语。

pútaotáobǎojūnhénɡdiéjiākònɡxì

jiānɡyìnɡshǒuqiānɡbēitònɡcǎndànyěshòu

形近字词

9.辨一辨，组成词语。

淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）

掩（_________）宫（_________）性（_________）脆（_________）

10.比一比，再分别组词

铛（_________）避（_________）蝙（_________）幅（_________）

挡（_________）僻（_________）偏（_________）蝠（_________）

11.比一比，再组词。

稀（_______）娶（_______）淹（_______）徒（_______）饶（_______）

希（_______）取（_______）掩（_______）陡（_______）烧（_______）

12.我会组词。

豌（_______）既（_______）蝇（_______）培（_______）煤（_______）

碗（_______）即（_______）绳（_______）赔（_______）媒（_______）

句子训练

13.按要求写句子。

1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。

（缩句）

____________________________________________

2.迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______，______。

（续写句子）

3.蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”（改为转述句）

____________________________________________

4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。

（改为双重否定句）

____________________________________________

5.这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

（改为夸张句）

____________________________________________

6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。

（在原句上用修改符号修改病句）

____________________________________________

14.按要求写句子。

1.花坛里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）

_____________________

2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？

（改为陈述句）

________________

3.在水天相接的地方出现了一道红霞。

（改变词序，意思不变）

_______________________

4.花园里开满了花。

（把句子写成一个拟人句）

_________________________

15.句子练习。

1.它若是不高兴啊，（________）谁说多少好话，它（________）一声不出。

（填上合适的关联词）

2.特务很狡猾。

（改成比喻句）

________________________

3.雪花飘落下来。

（将句子写具体）

________________________

4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。

（改成反问句）

________________________

5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

（修改病句）

________________________

16.按要求写句子。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（用上带点的词语仿写比喻句）

_____________________________________________________________________

2．溪水流着香味。

（把句子写具体）

_____________________________________________________________________

3．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）

_____________________________________________________________________

4．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（用加点词语造句）

_____________________________________________________________________

补全词语

17.把下列四字词语补充完整。

水天（______）（______）昂首（______）（______）

人（______）人（______）（______）（______）浪静

（______）（______）鼎沸（______）天（______）地

齐头（______）（______）漫（______）卷（______）

18.把下列词语补充完整。

腾（___）驾（___）（___）（___）斑斓天（___）无（___）

（___）折（___）落茹（___）饮（___）（___）（___）若狂

19.把下面的词语补充完整。

不可（____）（____）（____）（____）不安（____）（____）可惜

浩如（____）（____）（____）（____）注意（____）（____）而安

20.仿照示例填空。

示例：

惊（天）动（地）

喜（____）厌（____）忆（____）思（____）声（____）击（____）

瞻（____）顾（____）扬（____）避（____）转（____）为（____）

阅读理解

21.阅读课文片段，回答问题。

“真的，它现在要开花了!

”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。

小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

1．选文的作者是______（国家）的__________。

2．“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信_________句子中的“它”指的是__________。

3．作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三个事例。

（1）___________________________________________________

（2）___________________________________________________

（3）___________________________________________________

4．读画“　　　　”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？

（）

A．小女孩从前很不喜欢运动。

B．小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。

C．小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。

5．为什么这一天“简直像一个节日”？

（）

A．节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。

B．节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。

C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一天“简直像一个节日”。

6．请针对选段内容提出一个自己的问题。

___________________________________________________

22.阅读短文，回答问题。

狐狸和山羊

一天，狸不小心掉进了井里。

井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。

这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问:

“狐狸，你到井里去做什么?

”

狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说:

“你是不是一个人?

我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。

”

山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。

过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。

“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角

上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。

”狐狸说。

山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。

上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：

“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。

”

1．解释词语。

（1）故弄玄虚:

_____________________________

（2）不假思索:

_____________________________

2．写出下列词语的近义词。

伙伴--------（________）确实--------（________）

3．找出第4自然段中的动词。

________________________________________________________

4．山羊为什么会上当?

________________________________________________________

5．读了这则寓言，你明白了什么道理?

________________________________________________________

6．你怎样评价狐理?

__________________________________________________

7．想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?

请你写下来。

___________________________________________________

23.课外阅读。

美丽的童心

在十里山村，有一个乐于助人的小姑娘。

她，就是富家村十二岁的少先队员，“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。

她不是雷锋，但是，她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。

这光芒，给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。

1989年初，相邻的尹家村大西桥工程，因为缺少资金，半路停工了。

小志红想：

“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。

”于是，她取出父母给的50元压岁钱，交给了尹家村党支部书记，以支援大桥工程。

尹家村沸腾了，几天时间，全村就为大桥集资上万元。

大桥如期竣工以后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字就是欧阳志红。

去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母的同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。

为了这个小小的图书室，志红带着弟弟在课余时间摘茶叶、捡破烂儿，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。

爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了四十多种少儿报刊，购买了几十本书。

爷爷精心制作一个玻璃镜屏，上面写着：

“播美德良种，育四化新人。

”从此富家村的孩子们又多了一份快乐。

欧阳志红心里装着的人和事真不少：

小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷生病要服药，她给代买；哪位小伙伴付不起学费，她给代交。

几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行列中来，把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。

十里山村的人都说，小志红有一颗美好的童心。

1．联系上下文，理解词语。

竣工：

_________________________________________________________。

装饰一新：

_____________________________________________________。

2．短文的结构顺序是（）。

A．总——分B．分——总C．总——分——总

3．文章重点写了哪几件事？

请你用自己的话概括下来。

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4．概括短文的主要内容，下面哪一种概括得好。

（）

A．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的优秀品质。

B．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她关心家乡建设，乐于助人的美好童心。

C．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和“五保户”的奉献精神。

5．读了短文你对欧阳志红有怎样的评价，受到什么启发？

请你试着写一写。

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24.阅读课文片段，完成练习：

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

1．这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。

2．用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。

3．天窗象征什么？

_______________________________________________________

4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。

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作文

25.写作天地。

选择自己亲身经历的一件事，以“一件（高兴、后悔……）的事”为题写一篇作文。

一定要表达出自己的真实感受哦！

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26.习作表达。

同学们，在成长的过程中我们经历了很多事情，有快乐也有烦恼……请以“一件事”为题，写一件你记忆深刻的事情，写清楚你从中懂得了什么，或者收获了什么。

在动笔之前，记得先把题目补充完整哦。

要求：

内容具体，叙述完整，有真情实感。

字数在400字左右。

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