人教版四年级语文下册期末全册分类复习附答案.docx

1、人教版四年级语文下册期末全册分类复习附答案人教版四年级语文下册期末全册分类复习附答案班级：_ 姓名：_ 选词填空1. 选词填空。严肃 严格 严厉 严明1要（_）法纪，制止不正之风。2我们要（_）要求自己，养成良好的道德品质。3对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须（_）打击。4校长向学生们提出了一个（_）的问题：“你们为什么而读书？”2. 选词填空。爱护爱惜珍惜1他从小就养成了一种（_）书籍的习惯。2他十分（_）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。安静宁静平静寂静3老师来了，教室里立刻（_）下来。4海上有一轮明月，照着（_）的海面。5他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（_）。3. 选择恰当的关

2、联词填空。如果就 即使也 不仅而且因为所以1科学家们提出，鸟类（_）和恐龙有亲缘关系，（_） 很可能就是一种小型恐龙的后裔。2（_）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，（_） 他感到无比的幸福。3（_）发现了一点儿可吃的东西，它（_） 让它的儿女吃。4这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_）不比作什么，（_） 很值得观赏。4. 选词填空。重叠 重复1.“过马路小心点儿”妈妈把这句话又（_）了一遍。2.他把自己的画一张一张贴在墙上，没有（_）。感激 感慨 感想 感人3.这个故事是多么（_）啊!4.面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们（_）万分。5.在严峻的生活现实面前，（

3、_）无济于事，要的是进取的精神。6.小明（_）地对小红说:“谢谢你!”拼音词组5. 看拼音写词语。fn shn hun hun xu y bi cn mng shu n shu jng pi zh mng 6. 看拼音，写词语。 x bo f hu t m p q yng j yu l mng lng tn wn 7. 看拼音写词语。xn s rn sh co chng zhn lng nn hng yng ki jn yn chng di kng x nn jng 8. 看拼音，写词语。p tao to bo jn hn di ji kn x jin yn shu qin bi tn cn

4、dn y shu 形近字词9. 辨一辨，组成词语。淹（_） 官（_） 姓（_） 跪（_） 掩（_） 宫（_） 性（_） 脆（_） 10. 比一比，再分别组词铛（_） 避（_） 蝙（_） 幅（_） 挡（_） 僻（_） 偏（_） 蝠（_） 11. 比一比，再组词。稀（_）娶（_）淹（_）徒（_）饶（_）希（_）取（_）掩（_）陡（_）烧（_）12. 我会组词。豌（_）既（_）蝇（_）培（_）煤（_）碗（_）即（_）绳（_）赔（_）媒（_）句子训练13. 按要求写句子。1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句）_2.迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，_， _。（续写句子）3.蔺相如说：

5、“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）_4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句）_5.这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句）_6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句）_14. 按要求写句子。1.花坛里开满了五颜六色的红花。（修改病句）_2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）_3.在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，意思不变）_4.花园里开满了花。（把句子写成一个拟人句）_15. 句子练习。1.它若是不高兴啊，（_）谁说多少好话，它（_）一声不出。（填上合适的关联词）2.特务很狡猾。（

6、改成比喻句）_3.雪花飘落下来。（将句子写具体）_4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。（改成反问句）_5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。（修改病句）_16. 按要求写句子。1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(用上带点的词语仿写比喻句)_2溪水流着香味。(把句子写具体)_3科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)_4那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(用加点词语造句)_补全词语17. 把下列四字词语补充完整。水天（_）（_） 昂首（_）（_）人（_）人（_） （_）（_）浪静（_）（_）鼎沸 （_）天（_）地齐头（_）（_） 漫（_）卷（_）18. 把下列词语补充完整

7、。腾（_）驾（_） （_）（_）斑斓 天（_）无（_）（_）折（_）落 茹（_）饮（_） （_）（_）若狂19. 把下面的词语补充完整。不可（_）（_） （_）（_）不安 （_）（_）可惜浩如（_）（_） （_）（_）注意 （_）（_）而安20. 仿照示例填空。示例：惊（天）动（地）喜（_）厌（_） 忆（_）思（_） 声（_）击（_）瞻（_）顾（_） 扬（_）避（_） 转（_）为（_）阅读理解21. 阅读课文片段，回答问题。“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这

8、一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1选文的作者是_（国家）的_。2“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信_句子中的“它”指的是_。3作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三个事例。（1）_（2）_（3）_4读画“”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？（ ）A小女孩从前很不喜欢运动。B小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。C小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。5为什么这一天“简直像一个节日”？（

9、 ）A节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。B节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。C小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一天“简直像一个节日”。6请针对选段内容提出一个自己的问题。_22. 阅读短文，回答问题。狐狸和山羊一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问:“狐狸，你到井里去做什么?”狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快

10、下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”1解释词语。(1)故弄玄虚:_(2)不假思索:_2写出下列词语的近义词。伙伴-（_） 确实-（_）3

11、找出第4自然段中的动词。_4山羊为什么会上当?_5读了这则寓言，你明白了什么道理?_6你怎样评价狐理?_7想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。_23. 课外阅读。美丽的童心在十里山村，有一个乐于助人的小姑娘。她，就是富家村十二岁的少先队员，“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。她不是雷锋，但是，她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。1989年初，相邻的尹家村大西桥工程，因为缺少资金，半路停工了。小志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。”于是，她取出父母给的50元压岁钱，交给了尹家村党支部书记，

12、以支援大桥工程。尹家村沸腾了，几天时间，全村就为大桥集资上万元。大桥如期竣工以后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字就是欧阳志红。去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母的同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟在课余时间摘茶叶、捡破烂儿，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了四十多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心制作一个玻璃镜屏，上面写着：“播美德良种，育四化新人。”从此富家村的孩子们又多了一份快乐。欧阳志红心里装着的人和事真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷生病要服药，她给代买；哪位小伙

13、伴付不起学费，她给代交。几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行列中来，把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。十里山村的人都说，小志红有一颗美好的童心。1联系上下文，理解词语。竣工：_。装饰一新：_。2短文的结构顺序是（ ）。A总分 B分总 C总分总3文章重点写了哪几件事？请你用自己的话概括下来。_4概括短文的主要内容，下面哪一种概括得好。（ ）A这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的优秀品质。B这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她关心家乡建设，乐于助人的美好童心。C这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐

14、的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和“五保户”的奉献精神。5读了短文你对欧阳志红有怎样的评价，受到什么启发？请你试着写一写。_24. 阅读课文片段，完成练习：晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩

15、子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1这是“我”在（_）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。2用“_”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_句。3天窗象征什么？_4如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。_作文25. 写作天地。选择自己亲身经历的一件事，以“一件 （高兴、后悔）的事”为题写一篇作文。一定要表达出自己的真实感受哦！_26. 习作表达。同学们，在成长的过程中我们经历了很多事情，有快乐也有烦恼请以“ 一件事”为题，写一件你记忆深刻的事情，写清楚你从中懂得了什么，或者收获了什么。在动笔之前，记得先把题目补充完整哦。要求：内容具体，叙述完整，有真情实感。字数在400字左右。_