四年级课外阅读5篇.docx
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四年级课外阅读5篇
北极狐狸
在冰雪覆盖的北极岛上，也住着狐狸，叫北极狐狸。
一天，一只北极狐狸从雪窟窿里钻出来寻找食物。
那里是一片白茫茫的世界。
北极狐狸浑身披着白色的皮毛，走在雪地上，和地面A一色，谁也看不出他来。
可是当月亮升上天空的时候，他的影子就被清晰地照在了雪地上。
于是，兔子们马上就看到他在地上往前走的影子了。
“喂，注意呀！
那尾巴粗粗的家伙来了！
”
兔子们互相提醒着，刷得一起逃走了。
现在，北极狐狸找不到东西吃，肚子饿得咕咕直响。
“怎么办呢？
”
他蹲下来喘着气，忽然想起了自己的爷爷，记起爷爷曾经对他说过的话：
“孩子，你在饿得难受的时候，可以到海边最高的岩石下面去。
那里有一个凹进去的地方，上面放着鱼的骨头，你一下就能看到。
你就往那下面挖吧！
”
这是爷爷夏天时告诉自己的。
记得在那以后不久，夏末的一天，爷爷独自出去，从此就再没有回来。
它到什么地方去了？
是不是已经死了呢？
要是已经死了，他的那句话，就是对自己讲的最后一句话了。
北极狐狸忍着饥饿，站了起来。
他在冰上奔跑，不一会儿就来到海边。
北极狐狸在冰上跑得很快，但却不会跌到，因为他脚掌里面长着密密的毛，在冰上跑是怎么也滑不倒的。
海边有一块高大的岩石屹立着，岩石下面有一个凹进去的地方，里面B有白白的鱼骨头。
北极狐狸很快地挖起来。
他饥肠辘辘，软弱无力，但仍用脚爪拼命地挖呀挖呀……
C雪中露出了东西。
“呀！
”北极狐狸高兴地叫起来。
原来是小小的蛋。
一个、两个、三个、四个、五个、六个、大概还有吧！
他又挖。
第七个、八个、九个、十个……可能底下还藏着不少蛋呢！
这是一种海鸟的蛋，是北极狐狸最喜欢吃的蛋。
为什么狐狸爷爷在这里藏了这么多的蛋呢？
夏天，狐狸爷爷在这一带找到了许多鸟蛋。
他忍着不吃，把鸟蛋埋藏起来，因为在夏天，还可以找到许多其他食物。
就这样，平时留心，把暂时不用的东西贮存下来，一旦需要，就可以用上了。
“谢谢您呀，爷爷！
以后我也要像您一样去做。
”北极狐狸这样想到。
练一练
1在文中找出下列词语的反义词。
模糊——（）舒服——（）坚强有力——（）
2从下面含“然”字的词语中选择3个，填在文中的A,B,C,3处，该怎么填呢？
突然果然竟然浑然毅然
A﹏﹏﹏﹏B﹏﹏﹏﹏﹏C﹏﹏﹏﹏﹏
3北极狐狸在什么情况下想起了爷爷，记起了爷爷曾经对他说过的话？
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
4北极狐狸找到了爷爷在﹏﹏﹏﹏时埋葬的鸟蛋，解决了饥饿问题，感受到了爷爷对它的﹏﹏﹏，也决定像爷爷一样去做：
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
5《北极狐狸》这则故事，在告诉我们﹝用文中语句回答﹞﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
这也就是在提醒我们：
做事，要﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
（填两个成语）
老鹰和猫头鹰
老鹰和猫头鹰停止了攻击，它们甚至互相拥抱以表示亲热的程度，并决定不再互相吞食
彼此的孩子，一个用鸟中之王的信誉担保，一个则以鸮（xiao）族的诺言担保。
“你认得我的孩子吗？
”猫头鹰问道【】
“不。
”
“真糟糕！
”猫头鹰叹息道【】“我很为孩子们的性命牵挂，保住它们的命真靠运气了。
因为你是百鸟之王，不会把小事记在心上，假如你遇到我的孩子，而又不认识它们，那它们的小命一准送掉。
”
“你把它们的样子讲给我听听，”老鹰提议说【】“要不然指给我瞅瞅也行。
我向你保
证，我不会碰伤害你的孩子。
”
猫头鹰以未来母亲的身份说道【】“我的小东西长得娇小动人，漂亮可爱。
单说这些特点
你就能轻易地辨认清楚。
请记好了，千万别忘掉，要不然，死神就会到我家中，把死亡降临
在它们头上。
”
没多久，上帝把孩子赐给了猫头鹰。
有天傍晚，猫头鹰离开家外出给孩子寻食，老鹰正
巧看到一座塌了的房子的洞中，有几个长得怪模怪样的小东西，它们面目丑陋，神态阴郁，
发出的叫声阴森森的。
老鹰见状说：
“这应该不会是我朋友的孩子，把它们作了晚餐吧！
”
鹰这家伙干这种事从来都是干净利索，这顿饭吃得真可口啊。
不一会儿，猫头鹰回家了。
天啊，它看见自己的心肝吃得只剩下几个脚爪，伤心得昏了
过去。
它哭诉给大家听，并向神哀告，祈求严惩这丧心病狂的强盗。
这时有街坊对它讲：
“你还是反省反省自己吧。
人总是觉得自己的孩子漂亮可爱，比别
人家的要好。
谁让你在老鹰跟前把自己的孩子夸奖得像朵花一样？
这与它们的本来面目相差
太大，没有什么共同之处嘛。
”
练一练
1在文中4处【】里填上合适的标点符号。
2﹏﹏﹏﹏﹏﹏用鸟中之王的信誉，以鸮族的诺言担保：
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
3根据第8自然段，“猫头鹰自己的心和肝被吃掉了，所以他伤心的昏了过去。
”这一说法是﹏﹏﹏﹏﹏﹏（选填“正确”或“错误”）的，因为“自己的心肝”这里其实指的是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
原来“心肝”是对最亲热，最心爱的人（多用于年幼的女子）的称呼。
像“心肝”这样含有比喻义的人体部位组成的词还有﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏﹏，
﹏﹏﹏﹏﹏等。
4联系上下文，想想猫头鹰会怎么向大家哭诉？
又会怎样向神哀告？
选择其一写一写。
⑴向大家哭诉：
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
⑵向神哀告：
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
5第9自然段中的“本来面目”是什么样的？
请用“﹏﹏﹏﹏”画出文中的相关语句。
你觉得老鹰失信于自己的保证，失信于猫头鹰了吗？
为什么？
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
6街坊让猫头鹰“反省反省自己”，它该如何反省呢？
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
7本文的作者拉·封丹是﹏﹏﹏﹏国寓言诗人，他与﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏并称为世界四大寓言家。
一道难题
每天晚上，著名的心算家阿伯特·卡米洛总是站在一个台子上，请台下任何一个观众给他出题。
这位天才的心算家还从来没有被任何人难倒过。
这天晚上，一位先生走上台来，坐到这位心算家的对面，开始出题：
“一辆载（zǎi）（zài）着283名旅客的火车驶进车站，这时下来87人，又上去65人。
”
·
阿伯特·卡米洛很轻蔑（mì）（miè）地笑了。
·
“在下一站下去49人，上来112人。
”这位先生又作了补充。
心算家付之一笑。
“在下一站下去37人，上来96人，”主考人说得飞快，“在再下一站下去74人，上来69人；再下一站下去17人，上来23人；再下一站下去55人，仅仅上来7人；在再下一站下去43人，又上来79人。
”
“完了吗？
”心算大师很同情地问他。
“不，请您接着算！
”他摇着脑袋接着说道：
“火车继续往前开。
到了下一站又下去137人，上来117人；再下一站下去22人，上来68人。
”这时，他用手敲着桌子叫道：
“完了，卡米洛先生！
”
心算大师不屑（xiè）（xuè）一顾地向下咧咧嘴角，问道：
“您现在就想知道结果吗？
”
·
“那当然，”主考人点着头，微笑着说：
“我现在并不想知道车上还有多少旅客，我只想知道，这趟列车究竟停靠了多少个车站？
”
阿伯特·卡米洛，这位著名的心算家呆住了。
练一练
1给文中带点字选择正确的读音。
2在出题的过程中，作者对心算家的神情，动作，语言一一进行了描写，从文中摘抄出相关词句。
⑴阿伯特·卡米洛﹏﹏﹏﹏地笑了。
⑵心算家﹏﹏﹏﹏。
⑶“完了吗”？
心算大师﹏﹏﹏﹏地问他。
⑷心算大师﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，问道：
“你现在就想知道结果吗？
从以上细致的描写中，可见”阿伯特·卡米洛这位心算家﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
他有这样的反应，是因为﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（请用第1自然段中的一句话来回答）。
3:
“阿伯特·卡米洛，这位著名的心算家呆住了。
”他为什么”呆住了?
”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
4这篇短文主要是从人物的这些方面来描写的，下面最准确的是（）
A外貌神态语言B神态动作语言
C外貌动作语言D语言动作心里
5第1自然段中第2句话是否一定有必要写？
下面说法合适的事（）
A没必要写，与下文也无关。
B没必要写，因为他没被任何人难倒过不见得是事实。
C有必要写，因为这句话是为下文埋下了伏笔，“没有被任何人难倒过”为这位心算家下文表现出的相当自信做了注脚，也与最后“呆住了”形成对比与冲击，增加了戏剧性。
D有必要写，因为这样写能说明心算家是天才，很著名。
6你觉得这道题“难”吗？
为什么题目叫“一道难题”呢？
如果“难”，“难”在哪儿呢？
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
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7这个有趣的小故事带给你哪些启迪呢？
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。
谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。
（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。
不仅因为它的美丽，
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。
有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。
最后几乎把它捕捉得再也没有了。
这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。
但是，已经来不及了。
国家的禁止更增加了它的身价。
枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
练一练
1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。
（2分）
因为但是因此不是……而是……
2.仔细读第三自然段，完成下面的练习。
⑴查字典，完成下面的填空。
①“收敛”的“敛”的读音是﹏﹏﹏﹏，“收敛”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
②“逸出”中，“逸”的读音是﹏﹏﹏﹏，“逸出”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
③“翱翔”的近义词是﹏﹏﹏﹏，其中的“翱”应查﹏﹏﹏部，读音是﹏﹏﹏.。
④“枯槁”中的“槁”的读音﹏﹏﹏﹏，“枯槁”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
⑵枯叶蝴蝶伪装成枯叶是什么样子的？
用“～～～～”画出有关内容。
⑶这一自然段主要描写了枯叶蝴蝶﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
3.读全文判断，选择。
⑴“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
”说它“最珍贵”是因为：
（）
A．它美丽B它像枯叶C它美丽，合起翅膀像枯叶
⑵“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更让人搜捕它。
”
①“这样做”指的是：
（）
A.第3自然段的内容。
（）
B．第4自然段的内容。
（）
C.第3、4自然段的内容。
（）
②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。
”这句话在这一段中的作用是（）
A承接上文B.启示下文C承上启下
4.“枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了”中，两个带点字一样，意思却分别为
••
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏；“绝灭”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
“绝对地绝灭”强调了﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
这里的“因此”指的是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
背篼
黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。
他背着满满一背篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。
山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他讲着悄悄话；鸟儿们一路上依依送别，约他明天再来。
村子里，炊烟袅袅升起，飘过了树梢。
他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。
他加快了脚步，（）一道弯，（）一道坎，（）过一截窄窄的田埂，（）过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼，轻轻呼出了一口气，（）出一捧鸟蛋，笑着给围上来的邻家小弟弟。
他拿着几个红红的山柿子，放在坐在门槛上的妹妹手上。
他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇上换几个钱——他想自己积攒下学期的学费哩！
然后，他温驯地让妈妈撩起围腰布，揩去他汗涔涔小脸上的汗渍。
他抬起头，抿着小嘴微微笑了。
哦，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
练一练
1给下面带点的字注上拼音。
蜿蜒（ ） 馈赠 （ ） 背篼 （ ） 积攒 （ ）
····
温驯（）撩起（）汗涔涔（）泥渍（）
····
2选字填空。
⑴梳疏蔬（）理（）菜稀（）
⑵梢稍捎（）梢（）带（）微
⑶蓬篷棚（）乱凉（）帐（ ）
３把动词“掏，跨，拐，走，绕”填进文中的括号里。
４下列句子使用的修辞手法都是﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏。
⑴他背着满满一背篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着大山给他的慷慨馈赠，他背着自己用劳动换来的收获。
⑵山风一路上梳理他蓬乱的头发；山溪一路上对他讲着悄悄话；鸟儿们一路上依依送别，约他明天再来。
５读第三自然段，用“——”画出写实实在在事物的部分，用＂﹏﹏＂画出写联想的部分。
6用简洁语言概括第5﹏7自然段所写的内容。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
7这是一个怎样的小男孩？
合适的答案是（）
A勤劳B懂事C尊老爱幼DABC都对
8仿造例句写一写。
例：
哦，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
哦，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏孩子，﹏﹏﹏﹏﹏里盛着一个﹏﹏﹏﹏﹏﹏的童年。
哦，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏孩子，﹏﹏﹏﹏﹏里盛着一个﹏﹏﹏﹏﹏﹏的童年。
把成功分段
奥运会的马拉松长跑，一直是举世关注的一项重头戏。
2000年，在悉尼举办的第二十七届奥运会上，马拉松比赛还没开始，来自世界各国的选手便悄悄打起了心理战。
赛前在接受媒体采访时，来自日本、巴西、南非等国的上百名运动员个个咄咄（duó）逼人。
有的宣称自己在训练中曾把骏马远远甩在后边，有的宣称自己的耐力和一部匀速前行的汽车不相上下，甚至有几位非洲运动员宣称，在他们的训练过程中，他们曾多次跑败过角鹿和狮子。
在这场心理角逐中，最沉默的是一位来自肯尼亚的黑人运动员，当别的运动员都在不可一世地自吹自擂时，他却不声不响地找到了大赛的组委会，讨要到了一张马拉松长跑的路线图。
拿到路线图后，他便开始了对路线图的观察。
他用一张白纸，沿赛跑线路标下了数十个只有他自己才看得明白的标志物。
有的是街角的一幢大楼，有的是路旁的一个公共电话亭，甚至有几棵并不古老也不高大的路边树木……
终于，马拉松比赛开始了，一声发令枪响后，各国名将门个个如离弦之箭，争先恐后地向前飞奔。
在第一方阵里，有美国选手﹑英国选手﹑韩国选手和几位非洲选手，他们个个矫（jiǎo））健如鹿。
那位瘦小﹑一头细碎卷发的肯尼亚选手也在其中，他不急不躁，紧紧跟在前面6位选手之后。
赛程过半时，这为肯尼亚选手终于跑在了第一的位置。
马拉松比赛的最大赛点就是体力和耐力的一种竞赛，它的艰辛和精彩在于它的距离漫长。
这位肯尼亚选手的不急不躁正是这种竞赛所最需要的。
当这位肯尼亚选手还在匀速奔跑时，他后边的那些选手们已经个个腿如灌铅，气喘如牛了，赛程进行到三分之二时，这位肯尼亚选手还在轻松奔跑，而且已经遥遥领先了。
最终的结果是，这位被亿万观众称为“非洲黑羚羊”的肯尼亚选手，以明显的优势一举摘取了这届奥运会马拉松竞赛的金牌。
比赛结束后，蜂拥而至的记者采访这位“非洲黑羚羊”，问他为什么能竞赛中表现得那么潇洒，那么轻松，这位新科冠军说：
“因为我不觉得马拉松长跑是一种多么漫长的竞赛。
”
记者十分惊讶，忙追问他为什么，他腼（miǎn）腆（tiǎn）地一笑，掏出他画的那张路线草图，指着一个个标志物说：
“赛程虽然很远，但我已把它分解成一段一段了。
每当跑到一个标志物时，我都在心里告诉自己——这是新的一段赛道，它很短，我可以轻松抵达终点。
”他顿了顿，又笑笑说：
“人们可能会害怕一个十万米的跑道，却不会害怕一千米的跑道。
我不过是在心理上把一个十万米分解成一百个一千米而已。
每成功跑完一千米，对我来说就是一种莫大的心理鼓励，而下一个一千米也不会像十万米那样让我望而生畏。
”
多么聪明的一种成功分解！
其实，人生的成功也是这样的。
太遥远的目标和太艰巨的付出往往腐蚀掉了我们追求成功的信心。
如果我们能把成功分解成无数个小小的阶段，去积极摘取一个个的小成功，日积月累，就一定可以拥有巨大的收获。
练一练
1、填量词。
一（）重头戏一（）路线图一（）大楼
一（）标志物一（）发令枪一（）方阵
一（）卷发一（）竞赛一（）赛道
2、照样子写词语。
⑴自吹自擂（自×自×）﹑﹑
··
⑵气喘如牛（××如×）﹑﹑
·
⑶争先恐后（二﹑四字义相反）﹑﹑
··
3、读文章，填四字成语。
⑴赛前，各国选手打起心理战，从接受媒体采访时的宣称可见他们﹑
，在比赛时，个个﹑﹑可赛程中，他们早已腿如灌铅﹑气喘如牛，真是！
⑵肯尼亚这位选手赛前，他讨到了马拉松长跑的路线图，并徒步考察路线，真是﹑。
正式比赛，他，赛程进行到三分之二时，已经，最终，！
4、比赛结束后，记者蜂拥而至，采访这位新科冠军。
如果你是记者之一，请设计出两个采访问题。
⑴
⑵
5、马拉松比赛考验着人的体力和耐力，“距离漫长”正是它的艰辛和精彩所在。
这位“非洲黑羚羊”成功获得冠军的秘诀就是：
把成功（填一个词语）。
意思是：
（参考文中语句，填上一个简短的句子）
6、把最后一个自然段多读几遍，动笔写写你的启示或体验吧！
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