九年级化学学生实验操作考查试题.docx
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九年级化学学生实验操作考查试题
九年级化学学生实验操作考查试题
（试题一）去除铁锈
学校年级班级姓名
探究过程
实验要求
记录
仪器认识
说出你实验桌上的仪器及药品名称
猜想与假设
猜测该实验可以用什么药品和仪器来完成
设计实验
实验目的
写出实验的步骤
根据你设计的步骤进行实验
实验现象和实验原理
现象
化学方程式
方法一
方法二
实验习惯
实验完成后的整理工作，该做些什么：
注意：
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
九年级化学学生实验操作考查评分表
试题一去除铁锈监考老师班级
1
仪器认识
表达正确
2
2
猜想与假设
表达正确
2
3
设计实验
实验目的器材步骤正确
4
4
进行实验
试管平放，用镊子将生锈铁钉送入试管，然后使试管缓慢直立，将铁钉滑至底部。
2
取用酸液时，试剂瓶塞倒放桌上，标签向手心，取用后立即盖紧瓶塞，放回原处。
2
向试管倾倒酸液，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒。
2
药品用量适中
2
实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净桌面整洁。
2
5
分析与论证
现象明显、化学方程式正确、规范
2
合计
20
九年级化学学生实验操作考查试题
（试题二）实验室制取氧气
学校年级班级姓名
探究过程
实验要求
记录
仪器认识
说出你实验桌上的仪器及药品名称
猜想与假设
猜测该实验除桌上仪器药品外还可以用什么药品和仪器来完成
设计实验
就给出的仪器和药品写出实验目的、实验步骤。
实验目的：
实验步骤：
根据你设计的步骤进行实验
实验现象和实验原理
现象
化学方程式
制取氧气
收集氧气
实验习惯
实验完成后的整理工作，该做些什么：
注意：
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
九年级化学学生实验操作考查评分表
试题二：
实验室制取氧气 监考老师班级
1
仪器认识
表达正确
2
2
猜想与假设
表达正确
2
3
设计实验
实验目的、实验步骤正确
4
4
进行实验
将带导管的橡胶塞塞进试管，手掌紧握试管外壁时导管口伸入水中，有气泡时冒出
2
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（纸槽）小心送入试管底部，然后立起来。
2
试管夹在1/3处，管口向下，加热试管时酒精灯应来回移动
2
集气瓶灌满水，用玻璃片盖住，没有气泡，用排气法收集氧气。
2
实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净、整理好器材、废弃物入垃圾盒、桌面整洁等。
2
5
分析与论证
实验成功，现象明显，化学方程式正确。
2
合计
20
九年级化学学生实验操作考查试题
（试题三）用pH试纸测定氢氧化钠溶液、稀硫酸、稀盐酸、唾液的pH
学校年级班级姓名
探究过程
实验要求
记录
仪器认识
说出你实验桌上的仪器及药品名称
猜想与假设
猜测可以用什么药品和仪器测定溶液的酸碱性
设计实验
写出实验的步骤。
根据你设计的步骤进行实验
实验现象和实验原理
颜色
pH
氢氧化钠溶液
稀硫酸
稀盐酸
唾液
实验习惯
实验完成后的整理工作，该做些什么：
注意：
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
九年级化学学生实验操作考查评分表
试题三：
用pH试纸测定四种溶液pH 监考老师班级
1
仪器认识
表达正确
2
2
猜想与假设
表达正确
2
3
设计实验
实验步骤正确
4
4
进行实验
用白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸或用镊子夹持pH试纸
2
用玻璃棒蘸取溶液，每次使用前进行了洗涤，滴到试纸上
2
用凉开水漱口，水入池，取唾液，方法正确
2
把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，比色正确，读数较好。
2
实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净、整理好器材、废弃物入垃圾盒、桌面整洁等。
2
5
分析与论证
读数准确，结论正确。
2
合计
20
九年级化学学生实验操作考查试题
（试题四）过滤3-5ml粗盐溶液后提取固体食盐
学校年级班级姓名
探究过程
实验要求
记录
仪器认识
说出你实验桌上的仪器及药品名称
猜想与假设
猜测可以用什么仪器或装置完成实验
设计实验
写出实验的步骤。
根据你设计的步骤进行实验
实验现象和实验原理
现象
原理
过滤前后液体的比较
实验习惯
实验完成后的整理工作，该做些什么：
注意：
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
九年级化学学生实验操作考查评分表
试题四：
过滤3-5ml粗盐溶液后提取固体食盐监考老师班级
1
仪器认识
表达正确
2
2
猜想与假设
表达正确
2
3
设计实验
实验步骤正确
4
4
进行实验
选用大小合适的滤纸，正确组装过滤器。
2
粗盐溶液过滤操作正确、规范，注意了“二低三靠”。
2
酒精灯的点燃、熄灭操作正确（点燃用火柴，熄灭用灯帽）。
2
使用玻璃棒不断搅拌，没有液滴飞溅出，适时停止加热。
2
实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净、整理好器材、废弃物入垃圾盒、桌面整洁等。
2
5
分析与论证
现象明显，原理正确。
2
合计
20
九年级化学学生实验操作考查试题
（试题五）二氧化碳的制取
学校年级班级姓名
探究过程
实验要求
记录
仪器认识
说出你实验桌上的仪器及药品名称
猜想与假设
猜测该实验可以用什么药品和仪器来制取
设计实验
实验目的
实验器材与药品
写出实验的步骤
根据你设计的步骤进行实验
实验现象和实验原理
现象
化学方程式
制取二氧化碳
验满
实验习惯
实验完成后的整理工作，该做些什么：
注意：
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
九年级化学学生实验操作考查评分表
试题五：
二氧化碳的制取监考老师班级
1
仪器认识
表达正确
2
2
猜想与假设
表达正确
2
3
设计实验
实验步骤正确
4
4
进行实验
橡皮塞塞紧，导管口浸入水中，手掌紧握试管一会儿，再松手，看到有气泡和液柱产生。
2
将试管平放，把几小块石灰石（或大理石）放在试管口，缓慢竖直试管。
1
取用石灰石用镊子，取用稀盐酸时瓶盖倒放，标签向手心，缓慢加入试管中，取量适当，加入后迅速塞紧橡皮塞。
2
导管口伸入集气瓶底部，再用向上排空气法收集二氧化碳。
1
用燃着的火柴在集气瓶口试验是否收集满了二氧化碳。
2
实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净、整理好器材、废弃物入垃圾盒、桌面整洁等。
2
5
分析与论证
现象明显，化学方程式正确、规范。
2
合计
20
九年级化学学生实验操作考查试题
（试题六）探究四种金属的活动性顺序
学校年级班级姓名
探究过程
实验要求
记录
仪器认识
说出你实验桌上的仪器及药品名称
猜想与假设
猜测可以用什么药品和仪器测定它们的活动性顺序
设计实验
写出实验的步骤。
根据你设计的步骤进行实验
实验现象和实验原理
现象
化学方程式
镁
锌
铁
铜
结论：
实验习惯
实验完成后的整理工作，该做些什么：
注意：
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
九年级化学学生实验操作考查评分表
试题六探究四种金属的活动性顺序监考老师班级
1
仪器认识
表达正确
2
2
猜想与假设
表达正确
2
3
设计实验
实验步骤正确
4
4
进行实验
试管平放，用镊子将生金属送入试管，然后使试管缓慢直立，将其滑至底部。
2
取用酸液时，试剂瓶塞倒放桌上，标签向手心，取用后立即盖紧瓶塞，放回原处。
2
向试管倾倒酸液，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒。
2
药品用量适中
1
实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净桌面整洁。
2
5
分析与论证
得出正确结论、化学方程式书写正确、规范。
2
合计
20
九年级化学学生实验操作考查试题
（试题七）探究分子的扩散
学校年级班级姓名
探究过程
实验要求
记录
仪器认识
说出你实验桌上的仪器及药品名称
猜想与假设
猜测该实验用什么仪器和药品完成
设计实验
写出实验的步骤。
根据你设计的步骤进行实验
实验现象和实验原理
现象
解释
试管
烧杯A
烧杯B
烧杯C
实验习惯
实验完成后的整理工作，该做些什么：
注意：
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
九年级化学学生实验操作考查评分表
试题七探究分子的扩散监考老师班级
1
仪器认识
表达正确
2
2
猜想与假设
表达正确
2
3
设计实验
实验步骤正确
4
4
进行实验
滴加试剂时，滴管垂直于试管上方，不接触试管内壁，垂直滴至底部。
2
用拇指、食指和中指夹持试管的中上部，试管略倾斜，手腕振动试管，不可手握试管上下或左右摇动。
2
向烧杯倾倒溶液，烧杯倾斜，试剂瓶口紧挨烧杯口，缓慢倾倒。
2
浓氨水的用量适中，用大烧杯罩住A、C或B、C小烧杯，现象明显。
2
实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净桌面整洁。
2
5
分析与论证
现象明显，解释正确。
2
合计
20
九年级化学学生实验操作考查试题
（试题八）探究中和反应
学校年级班级姓名
探究过程
实验要求
记录
仪器认识
说出你实验桌上的仪器及药品名称
猜想与假设
猜测可以用什么药品和仪器探究中和反应
设计实验
写出实验的步骤。
根据你设计的步骤进行实验
实验现象和实验原理
现象
化学方程式
烧杯中
玻璃片上
结论：
实验习惯
实验完成后的整理工作，该做些什么：
注意：
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
九年级化学学生实验操作考查评分表
试题八探究中和反应监考老师班级
1
仪器认识
表达正确
2
2
猜想与假设
表达正确
2
3
设计实验
实验步骤正确
4
4
进行实验
取用溶液时，试剂瓶塞倒放桌上，标签向手心，取用后立即盖紧瓶塞，放回原处。
2
向烧杯倾倒酸液，烧杯倾斜，试剂瓶口紧挨烧杯口，缓慢倾倒。
2
向烧杯中滴加酚酞和稀盐酸时，滴管垂直于烧杯上方，不接触烧杯内壁，液滴竖直滴入烧杯底部。
2
指示剂用量适中，盐酸滴加最后一滴烧杯中液体刚好变成无色，玻璃片上取液适中，有固体出现
1
中和反应中用玻璃棒均匀轻缓搅拌，动作正确。
1
实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净桌面整洁。
2
5
分析与论证
现象明显、结论正确、化学方程式书写正确、规范。
2
合计
20
九年级化学实验考查试题
（一）
实验课题：
怎样确定某种溶液是酸性的，还是碱性的？
实验原理：
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
实验器材：
小试管、小烧杯、6孔以上白色点滴板、玻璃棒、滴管、表面皿、pH试纸、试管架、试管刷、自带盛放家中溶液的密封容器
实验药品：
自带4种家庭里常见的溶液、无色酚酞试液、紫色石蕊试液
实验记录：
实验步骤
实验现象
实验结论
评分标准：
1．按照所设计的实验方案独立进行实验。
2．时刻注意安全实验。
3．正确取用待测溶液。
4．正确使用pH试纸或指示剂。
5．正确使用玻璃棒等化学仪器。
6．及时真实记录与分析实验现象，得到相关结论，完成实验报告。
7．能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位。
九年级化学实验考查试题
（二）
实验课题：
探究鸡蛋壳的成分（至少检出一种成分）。
实验原理：
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
实验器材：
试管、单孔橡胶塞、滴管、酒精灯、小烧杯、试管架、试管刷、火柴、镊子
实验药品：
稀盐酸、澄清石灰水、无色酚酞试液、pH试纸、鸡蛋壳（自带）
实验记录：
实验步骤
实验现象
实验结论
评分标准：
1．按照所设计的实验方案独立进行实验。
2．时刻注意安全实验。
3．正确取用固体与液体等。
4．正确装配与检查装置（或正确使用酒精灯）。
5．正确使用其他化学仪器。
6．及时真实记录与分析实验现象，得到相关结论，完成实验报告。
7．能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位。
九年级化学实验考查试题（三）
实验课题：
探究“雪碧”或“可乐”中冒出气体的成分（至少检出一种）。
实验原理：
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
实验器材：
试管、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、滴管、干燥管、小烧杯、试管架、试管刷
实验药品：
澄清石灰水、无水硫酸铜、稀盐酸、“雪碧”或“可乐”（自带）
实验记录：
实验步骤
实验现象
实验结论
评分标准：
1．按照所设计的实验方案独立进行实验。
2．时刻注意安全实验。
3．正确取用液体等。
4．正确装配与检查装置
5．正确使用其他化学仪器。
6．及时真实记录与分析实验现象，得到相关结论，完成实验报告。
7．能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位。
九年级化学实验考查试题（四）
实验课题：
你能用化学方法区分奶粉与面粉吗？
实验原理：
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
实验器材：
酒精灯、试管、试管夹、滴管、烧杯、试管架、试管夹、玻璃棒
实验药品：
碘水、硫酸钠溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、奶粉与面粉（自带）
实验记录：
实验步骤
实验现象
实验结论
评分标准：
1．按照所设计的实验方案独立进行实验。
2．时刻注意安全实验。
3．正确取用固体或液体。
4．正确使用酒精灯。
5．正确使用滴管等其他化学仪器。
6．及时真实记录与分析实验现象，得到相关结论，完成实验报告。
7．能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位。
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