九年级化学学生实验操作考查试题.docx

1、九年级化学学生实验操作考查试题九年级化学学生实验操作考查试题（试题一）去除铁锈 学校 年级 班级 姓名 探究过程实验要求记 录仪器认识说出你实验桌上的仪器及药品名称猜想与假设猜测该实验可以用什么药品和仪器来完成设计实验实验目的写出实验的步骤根据你设计的步骤进行实验实验现象和实验原理现象化学方程式方法一方法二实验习惯实验完成后的整理工作，该做些什么：注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。 九年级化学学生实验操作考查评分表试题一 去除铁锈 监考老师 班级 1仪器认识表达正确22猜想与假设表达正确23设计实验实验目的器材步骤正确44进行实验试管平放，用镊子将生锈铁钉送入试管，然后使试管缓

2、慢直立，将铁钉滑至底部。2取用酸液时，试剂瓶塞倒放桌上，标签向手心，取用后立即盖紧瓶塞，放回原处。2向试管倾倒酸液，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒。2药品用量适中2实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净桌面整洁。25分析与论证现象明显、化学方程式正确、规范2合 计20九年级化学学生实验操作考查试题（试题二）实验室制取氧气学校 年级 班级 姓名 探究过程实验要求记 录仪器认识说出你实验桌上的仪器及药品名称猜想与假设猜测该实验除桌上仪器药品外还可以用什么药品和仪器来完成设计实验就给出的仪器和药品写出实验目的、实验步骤。实验目的：实验步骤：根据你设计的步骤进行实验实验现象和实验原理现象化学方程式制

3、取氧气收集氧气实验习惯实验完成后的整理工作，该做些什么：注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。 九年级化学学生实验操作考查评分表试题二：实验室制取氧气 监考老师 班级 1仪器认识表达正确22猜想与假设表达正确23设计实验实验目的、实验步骤正确44进行实验将带导管的橡胶塞塞进试管，手掌紧握试管外壁时导管口伸入水中，有气泡时冒出2先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（纸槽）小心送入试管底部，然后立起来。2试管夹在1/3处，管口向下，加热试管时酒精灯应来回移动2集气瓶灌满水，用玻璃片盖住，没有气泡，用排气法收集氧气。2实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净、整理好器材、废弃物入垃圾盒、桌面整洁等。2

4、5分析与论证实验成功，现象明显，化学方程式正确。2合 计20九年级化学学生实验操作考查试题（试题三）用pH试纸测定氢氧化钠溶液、稀硫酸、稀盐酸、唾液的pH学校 年级 班级 姓名 探究过程实验要求记 录仪器认识说出你实验桌上的仪器及药品名称猜想与假设猜测可以用什么药品和仪器测定溶液的酸碱性设计实验写出实验的步骤。根据你设计的步骤进行实验实验现象和实验原理颜色pH氢氧化钠溶液稀硫酸稀盐酸唾液实验习惯实验完成后的整理工作，该做些什么：注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。 九年级化学学生实验操作考查评分表试题三：用pH试纸测定四种溶液pH 监考老师 班级 1仪器认识表达正确22猜想与假设

5、表达正确23设计实验实验步骤正确44进行实验用白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸或用镊子夹持pH试纸2用玻璃棒蘸取溶液，每次使用前进行了洗涤，滴到试纸上2用凉开水漱口，水入池，取唾液，方法正确2把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，比色正确，读数较好。2实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净、整理好器材、废弃物入垃圾盒、桌面整洁等。25分析与论证读数准确，结论正确。2合 计20九年级化学学生实验操作考查试题（试题四）过滤3-5ml粗盐溶液后提取固体食盐学校 年级 班级 姓名 探究过程实验要求记 录仪器认识说出你实验桌上的仪器及药品名称猜想与假设猜测可以用什么仪器或装置完成实验设计实验写出实验的步骤。根据你

6、设计的步骤进行实验实验现象和实验原理现象原理过滤前后液体的比较实验习惯实验完成后的整理工作，该做些什么：注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。 九年级化学学生实验操作考查评分表试题四：过滤3-5ml粗盐溶液后提取固体食盐 监考老师 班级 1仪器认识表达正确22猜想与假设表达正确23设计实验实验步骤正确44进行实验选用大小合适的滤纸，正确组装过滤器。2粗盐溶液过滤操作正确、规范，注意了“二低三靠”。2酒精灯的点燃、熄灭操作正确（点燃用火柴，熄灭用灯帽）。2使用玻璃棒不断搅拌，没有液滴飞溅出，适时停止加热。2实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净、整理好器材、废弃物入垃圾盒、桌面整洁等。25

7、分析与论证现象明显，原理正确。2合 计20九年级化学学生实验操作考查试题（试题五）二氧化碳的制取学校 年级 班级 姓名 探究过程实验要求记 录仪器认识说出你实验桌上的仪器及药品名称猜想与假设猜测该实验可以用什么药品和仪器来制取设计实验实验目的实验器材与药品写出实验的步骤根据你设计的步骤进行实验实验现象和实验原理现象化学方程式制取二氧化碳验满实验习惯实验完成后的整理工作，该做些什么：注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。 九年级化学学生实验操作考查评分表试题五：二氧化碳的制取 监考老师 班级 1仪器认识表达正确22猜想与假设表达正确23设计实验实验步骤正确44进行实验橡皮塞塞紧，导管

8、口浸入水中，手掌紧握试管一会儿，再松手，看到有气泡和液柱产生。2将试管平放，把几小块石灰石（或大理石）放在试管口，缓慢竖直试管。1取用石灰石用镊子，取用稀盐酸时瓶盖倒放，标签向手心，缓慢加入试管中，取量适当，加入后迅速塞紧橡皮塞。2导管口伸入集气瓶底部，再用向上排空气法收集二氧化碳。1用燃着的火柴在集气瓶口试验是否收集满了二氧化碳。2实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净、整理好器材、废弃物入垃圾盒、桌面整洁等。25分析与论证现象明显，化学方程式正确、规范。2合 计20九年级化学学生实验操作考查试题（试题六）探究四种金属的活动性顺序 学校 年级 班级 姓名 探究过程实验要求记 录仪器认识说出你实验桌

9、上的仪器及药品名称猜想与假设猜测可以用什么药品和仪器测定它们的活动性顺序设计实验写出实验的步骤。根据你设计的步骤进行实验实验现象和实验原理现象化学方程式镁锌铁铜结论：实验习惯实验完成后的整理工作，该做些什么：注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。 九年级化学学生实验操作考查评分表试题六 探究四种金属的活动性顺序 监考老师 班级 1仪器认识表达正确22猜想与假设表达正确23设计实验实验步骤正确44进行实验 试管平放，用镊子将生金属送入试管，然后使试管缓慢直立，将其滑至底部。2 取用酸液时，试剂瓶塞倒放桌上，标签向手心，取用后立即盖紧瓶塞，放回原处。2向试管倾倒酸液，试管倾斜，试剂瓶口

10、紧挨试管口，缓慢倾倒。2药品用量适中1实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净桌面整洁。25分析与论证得出正确结论、化学方程式书写正确、规范。2合 计20九年级化学学生实验操作考查试题（试题七）探究分子的扩散 学校 年级 班级 姓名 探究过程实验要求记 录仪器认识说出你实验桌上的仪器及药品名称猜想与假设猜测该实验用什么仪器和药品完成设计实验写出实验的步骤。根据你设计的步骤进行实验实验现象和实验原理现象解释试管烧杯A烧杯B烧杯C实验习惯实验完成后的整理工作，该做些什么：注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。 九年级化学学生实验操作考查评分表试题七 探究分子的扩散 监考老师 班级 1仪器认识表

11、达正确22猜想与假设表达正确23设计实验实验步骤正确44进行实验滴加试剂时，滴管垂直于试管上方，不接触试管内壁，垂直滴至底部。2用拇指、食指和中指夹持试管的中上部，试管略倾斜，手腕振动试管，不可手握试管上下或左右摇动。2向烧杯倾倒溶液，烧杯倾斜，试剂瓶口紧挨烧杯口，缓慢倾倒。2浓氨水的用量适中，用大烧杯罩住A、C或B、C小烧杯，现象明显。2实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净桌面整洁。25分析与论证现象明显，解释正确。2合 计20九年级化学学生实验操作考查试题（试题八）探究中和反应学校 年级 班级 姓名 探究过程实验要求记 录仪器认识说出你实验桌上的仪器及药品名称猜想与假设猜测可以用什么药品和仪器

12、探究中和反应设计实验写出实验的步骤。根据你设计的步骤进行实验实验现象和实验原理现象化学方程式烧杯中玻璃片上结论：实验习惯实验完成后的整理工作，该做些什么：注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。 九年级化学学生实验操作考查评分表试题八 探究中和反应 监考老师 班级 1仪器认识表达正确22猜想与假设表达正确23设计实验实验步骤正确44进行实验取用溶液时，试剂瓶塞倒放桌上，标签向手心，取用后立即盖紧瓶塞，放回原处。2向烧杯倾倒酸液，烧杯倾斜，试剂瓶口紧挨烧杯口，缓慢倾倒。2向烧杯中滴加酚酞和稀盐酸时，滴管垂直于烧杯上方，不接触烧杯内壁，液滴竖直滴入烧杯底部。2指示剂用量适中，盐酸滴加最后

13、一滴烧杯中液体刚好变成无色，玻璃片上取液适中，有固体出现1中和反应中用玻璃棒均匀轻缓搅拌，动作正确。1实验习惯良好，实验后仪器洗涤干净桌面整洁。25分析与论证现象明显、结论正确、化学方程式书写正确、规范。2合 计20九年级化学实验考查试题（一）实验课题：怎样确定某种溶液是酸性的，还是碱性的？实验原理：_ _实验器材：小试管、小烧杯、6孔以上白色点滴板、玻璃棒、滴管、表面皿、pH试纸、试管架、试管刷、自带盛放家中溶液的密封容器实验药品：自带4种家庭里常见的溶液、无色酚酞试液、紫色石蕊试液实验记录：实验步骤实验现象实验结论评分标准：1按照所设计的实验方案独立进行实验。2时刻注意安全实验。3正确取用

14、待测溶液。4正确使用pH试纸或指示剂。5正确使用玻璃棒等化学仪器。6及时真实记录与分析实验现象，得到相关结论，完成实验报告。7能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位。九年级化学实验考查试题（二）实验课题：探究鸡蛋壳的成分（至少检出一种成分）。实验原理：_ _实验器材：试管、单孔橡胶塞、滴管、酒精灯、小烧杯、试管架、试管刷、火柴、镊子实验药品：稀盐酸、澄清石灰水、无色酚酞试液、pH试纸、鸡蛋壳（自带）实验记录：实验步骤实验现象实验结论评分标准：1按照所设计的实验方案独立进行实验。2时刻注意安全实验。3正确取用固体与液体等。4正确装配与检查装置（或正确使用酒精灯）。5正确使用其他化学仪器。6及

15、时真实记录与分析实验现象，得到相关结论，完成实验报告。7能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位。九年级化学实验考查试题（三）实验课题：探究“雪碧”或“可乐”中冒出气体的成分（至少检出一种）。实验原理：_ _实验器材：试管、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、滴管、干燥管、小烧杯、试管架、试管刷实验药品：澄清石灰水、无水硫酸铜、稀盐酸、“雪碧”或“可乐”（自带）实验记录：实验步骤实验现象实验结论评分标准：1按照所设计的实验方案独立进行实验。2时刻注意安全实验。3正确取用液体等。4正确装配与检查装置5正确使用其他化学仪器。6及时真实记录与分析实验现象，得到相关结论，完成实验报告。7能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位。九年级化学实验考查试题（四）实验课题：你能用化学方法区分奶粉与面粉吗？实验原理：_ _实验器材：酒精灯、试管、试管夹、滴管、烧杯、试管架、试管夹、玻璃棒实验药品：碘水、硫酸钠溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、奶粉与面粉（自带）实验记录：实验步骤实验现象实验结论评分标准：1按照所设计的实验方案独立进行实验。2时刻注意安全实验。3正确取用固体或液体。4正确使用酒精灯。5正确使用滴管等其他化学仪器。6及时真实记录与分析实验现象，得到相关结论，完成实验报告。7能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位。