临江市第三中学深入开展师德建设活动实施方案.docx

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临江市第三中学深入开展师德建设活动实施方案

临江市第三中学深入开展师德建设活动实施方案

临江市第三中学深入开展师德建设活动

实施方案

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。

学高为师，德高为范，师德是教师的灵魂。

为贯彻落实《全市教育系统深入开展师德建设活动实施方案》精神，全面加强我校教师道德职业建设，提升教师的政策法纪和职业道德观念，形成以身垂范，以德施教的教风，推进依法治教，依法执教进程，提高我校教师队伍的整体素质，全面促进我校教育教学质量的提高。

依据市教育局方案，从2007年至2009年，利用三年时间在我校进一步深入开展师德建设活动。

三年的活动主题分别是“规范行为，塑造职业形象”；“奉献爱心，履行职业责任”；“崇教厚德，提升职业追求”。

为确保这项活动顺利推进并取得实效，结合学校实际特制定2007年活动方案。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导，以《教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规为准绳，以认真落实科学发展观，以“规范行为，塑造职业形象”为主题，以强化教师职业道德教育，提高教师队伍整体素质为核心，以规范学校办学和教师从教行为，打造教育品牌，办人民满意的教育为标准，广泛开展系列教育活动。

精心打造一支师志坚、师品高、师学勤、师业精、师纪严的教师队伍。

用真情塑造职业形象，用

育；进行教师资格、权利、义务、责任的教育。

通过学习，达到以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德，以“案”警师德的目的。

在集中学习和自学的基础上每位教职工都要记好学习笔记，写好心得体会。

（一）查摆剖析阶段：

（2007年7月—9月）

本阶段是这次活动的关键阶段。

本阶段由校长主持，分别召开班子会议和教职工会议。

通过自己讲，互相提，大家评等方法，班子成员和教职工深入开展自我剖析，查找自身存在的不足。

在认真剖析、查摆问题的基础上，写出自查报告并逐级呈报审查。

查摆问题要做到“五摆五不摆”，即摆问题不摆成绩，摆主观不摆客观，摆实质不摆现象，摆思想不摆过程，摆重点不摆细节。

学校领导将带头树立不怕否定成绩，不怕否定形象，不怕否定领导的精神，带头放下思想包袱，暴露矛盾和解决矛盾。

凡查摆问题不深刻，做表面文章或者文过饰非的不能通过。

重点查摆以下问题：

班子成员方面：

1、学校班子成员在以身作则、廉政建设、团结协作，为教师学生服务、学校安全工作等方面存在的问题。

2、学校在师德师风建设，有关规章制度建设和执行落实等方面存在的问题。

3、学校在治理内部乱收费行为、乱办班、乱订资料等方面存在的问题。

4、教学工作在落实教育方针、因材施教、课程安排、学生实践活动安排等方面存在的问题。

5、德育工作在落实首位、活动设计和安排、学生评价、德育环境等方面存在的问题。

教职工方面：

1、教职工在遵守社会公德、履行《中小学教师职业道德规范》遵守《白山市中小学教师行为准则》等规章制度方面存在的问题。

2、教职工在事业心、责任心、组织纪律观念、政治思想道德等方面存在的问题。

3、教师在创新教育理念，改进教育教学方法，加强学生思想品德教育等方面存在的问题。

4、教师在为人师表、依法执教、廉洁从教等方面存在的问题。

5、教师在关爱学生、平等待生、尊重学生和家长、与家长沟通等方面存在的问题。

班子成员的自查报告由教育局长审阅，全校教职工的自查报告由校长审阅，并在2007年9月20日前审阅结束。

（二）整改建制阶段：

（2007年10月）

1、建立师德建设的长效整改制度。

学校将针对自身存在的问题，结合学校实际，拟定领导班子成员和教职工切实可行的整改方案。

做到“五建立”：

建立师德档案，建立师德教育体系，建立师德奖惩制度，建立师德监督检查机制，建立师德考核评估体系。

对失德行为将做出明确的处罚规定。

2、实行“师德一票否决”制度。

学校将把师德建设与教职工的提拔任用，教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评选先进硬性挂钩。

对违反纪律的，将从严查处，决不估息。

根据情节轻重，（教育局师德建设活动方案规定）分别给予行政处分或低聘、解聘、撤销其教师资格、调离教学岗位；性质严重的，清除出教师队伍；触犯刑律的，移交司法机关处理。

对于违犯师德受惩戒的教职工，予以全市曝光。

3、建立师德建设追责联带制度。

（市教育局师德建设领导小组制定）校长是师德建设的第一责任人，从2007年起，学校师德出现问题的，校长当年不能评优，学校当年不得评先。

教职工出现违反《白山市中小学教师行为准则》之一者，一律校内待聘一年，再视情节给予相应处罚。

学校教职工被查处三次以上失德行为，校长就地免职。

（三）总结表彰阶段：

（2007年11月）

1、学校将认真梳理师德建设的各个环节，进行查缺补漏，形成书面材料向市教育局教育系统师德建设领导小组汇报。

同时也将认真做好迎接教育局全面检查验收工作。

2、为及时推广校内师德建设的先进经验，学校将适时召开师德建设经验交流会，并表彰师德建设先进个人。

二、保障措施

（一）组织保障：

为保证此次活动顺利开展和取得良好效果，学校特成立第三中学师德建设领导小组：

组长：

杨柏松

副组长：

张文德夏传平隋秀琴

成员：

刘相伟何晓东孙东海吴海波王学宏

刘羽车玉华姜淑荣柳泉勇管小周

许传霞郭丛蔚乔慧

领导小组下设办公室

负责人：

许传霞电话：

5227907

工作人员：

郭丛蔚电话：

5257906

乔慧电话：

5257913

办公地点：

临江市第三中学一楼

（二）经费保障：

学校将建立师德建设专项经费，实行专款专有，并做到逐年有所增加。

附：

2007年师德建设活动安排表

2007年三月二十九日

2007年师德建设活动安排表

步

骤

时

间

活动内容

宣

传

发

动

阶

段

4月

1、制定《临江市第三中学深入开展师德建设活动实施方案》。

2、召开全校深入开展师德建设活动动员大会。

3、聘请师德建设监督员，并向监督员颁发聘书。

4、向学生和学生家长发放“师德师风”调查问卷，向社会公布师德监督电话，设立举报箱。

向学生家长发放师德承诺书。

5、在新闻媒体上对活动进行宣传、报导，营造师德建设活动的浓厚氛围。

6、校园内设立师德提示牌，开辟宣传栏，办公室张贴《中小学教师职业道德规范》《白山市中小学教师行为准则》“教师忌语”和“教师寄语”等。

校长与教师将签定师德承诺书；教师的师德承诺书将张贴到所教课班级。

7、学校将通过电视、报刊、简报、墙报、校园网、座谈会、报告会、演讲会等形式，广泛进行“好教师形象”设计。

8、组织学生进行“你最喜欢什么样的教师”和“你最不喜欢什么样的教师”的问卷调查。

9、举办“心目中的好老师”征文活动。

学

习

培

训

阶

段

5月至

6月

1、建立学习培训考核登记制度。

2、组织教职工学习教育法律法规及师德规定。

3、学习师德标兵、师德先进个人事迹，同时对一些重大的教师失德案例进行剖析。

4、召开师德先进事迹报告会。

5、“以提升师德水准、亮化师表形象”为主题开展大讨论。

6、写好学习笔记，写好心得体会。

7、开设“师德论坛”，开展师德建设征文活动。

查

摆

剖

析

阶

段

7月至

9月

1、认真剖析、查摆问题，开展自我批评。

2、写出自查报告并逐级呈报审查。

整

改

建

制

阶

段

10月

1、把师德建设纳入总体规划和重要议事日程。

2、做好“五建立”：

建立领导机制、考核机制、奖惩机制、监督机制、长效机制。

3、实行“师德一票否决”制度和追责联带制度。

4、建立教师师德档案。

5、拟出教师师德警示语。

总

结

表

彰

阶

段

11月

1、组织开展评定教师师德等次。

2、学校向教育局书面汇报师德建设开展情况。

3、认真做好迎接教育局全面检查验收工作。

4、适时召开师德建设经验交流会，并表彰师德先进个人。