书作文之作文我的读书方法250字.docx
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书作文之作文我的读书方法250字
作文我的读书方法250字
【篇一：
书与我作文250字】
[书与我作文250字]书与我
我是一棵小树，
书就是一片肥沃的土地，
我要把土地里的营养，
全部吸收掉，
长成充满知识的大树，书与我作文250字。
我是一架飞机，
书是广阔的天空，
我要载着大家，
在知识的天空中，
自由的翱翔，小学二年级作文《书与我作文250字》。
我是一个饥饿的人，
书是一块面包，
我要把它吃掉，
带领人们开启知识的大门。
我是一只小老虎，
书就是我的猎物，
我要把它吃掉，
快快长大，
保卫自己的领土。
五年级:
张冠星
◆分享好文◆
【篇二：
书与我（250字）作文】
精选作文:
书与我（250字）作文书与我我是一棵小树，书就是一片肥沃的土地，我要把土地里的营养，全部吸收掉，长成充满知识的大树。
我是一架飞机，书是广阔的天空，我要载着大家，在知识的天空中，自由的翱翔。
我是一个饥饿的人，书是一块面包，我要把它吃掉，带领人们开启知识的大门。
我是一只小老虎，书就是我的猎物，我要把它吃掉，快快长大，保卫自己的领土。
五年级:
张冠星
篇一：
“我——书——”作文
我和书有个约会
高尔基曾说过：
“书是人类进步的阶梯。
”书，看似只是一本本不起眼的小册子，当你翻开它，并用心去读时，才体会到，书，像一节节华丽而又朴实的台阶，指导我们走进智慧的殿堂。
我爱书，书和我，那是“青梅竹马”啊。
记得幼儿园的我还大字不识几个，看爸爸捧着一本厚厚的书在埋头钻研，我总是蹭过去，用胖胖的小手使劲抢那本书，再往地上这么一坐，嘿呀，一个小知识分子横空出世，让人哭笑不得的是，我手里的书是倒的。
小小的我特别喜欢这种感觉，因为小时候的我喜欢老师，老师可以天天捧着书。
小学时代到了，我身上便多了一样东西——书包。
每天早上，矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包，我无比疼爱这只书包，并不仅仅只是因为它的外表，我更在乎它的“内涵”。
每天回家，我总要小心翼翼的打开书包，仔仔细细的翻阅书籍，把那些简单易懂的知识都装进脑子里。
那时流行《老鼠爱大米》，爸妈不在家时，笨笨的我竟然也情不自禁的对着书唱。
到那时才发现，书是我的好朋友，我根本离不开它。
时间飞逝，一晃眼就飞到了初中，功课多了，自然书本也多了。
许多人到了初中就觉得书本如同干枯的稻草，再没有那份清香了。
而我却不这么觉得，我们要学习的，不正是文中的道理吗？
书，从来都没变过，以前我喜欢看童话书，现在我喜欢看美文。
书以它独有的笔墨之美深深的吸引了我，让我沉醉其中。
一有空闲，我就坐下来看书，这让我有一种如鱼得水般的轻松自在。
书是一杯茶，拥有淡淡清甜，却又带来淡淡的苦涩，那是历史的沧桑，是作者的内心独白。
美文，何谓“美”？
即是好词佳句，当然，少不了的，是作者发自内心的美。
作者的灵魂依附在这美文中，文与人混为一体，锻造出流芳百世之作，令人赞叹。
瞧！
书中那方方正正的中国字不就象征着我们中华民族五千年的文化吗？
虽是这么简单的一个一个的字，串联在一起却成了一篇人陶醉的美文，中国字，方块字，好一个“神奇”了得！
我爱中国，我爱书。
在书中，有黄土高原的雄伟，有江南水乡的柔情。
书中记叙了我们中华民族历史的源远流长，我爱中国，我爱书。
书啊书，你怎么这般让我痴迷？
拉拉勾，许下约定，我们下辈子还要在一起！
我和书有一个约会在21世纪的科技大潮流中，我仍然无法“摆脱”书籍对我的“诱惑”，我仍然喜欢那散发着淡淡油墨清香的书籍，喜欢在夏日的午后，沏上一杯沁人心脾的绿茶，去和我的书籍“约会”。
因为它们用自己无穷的力量一次次地对我的心灵进行着洗礼。
为什么读书？
为增长知识而读书，为生活多彩而读书，为精神享受而读书?
?
读书能够使我们精神焕发，拥有无限的精彩！
因为有了书籍，人类从野蛮、无知转变到了文明、友好；从落魄变成了充满憧憬?
?
书籍在黑暗中仿佛就是一盏明灯，照亮了世间的道路。
早至圣人孔子，手不释卷，满腹经论编集成册，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，振兴中华。
书籍有着一种莫测的、神秘的力量，让我对它一见钟情！
还在蹒跚学步的时候，我就看起了可爱的画报，听妈妈讲上面短小的童话故事，我总是幻想自己能够进入书中的那个童话世界。
我爱上书籍也是从那个时候开始的。
大些了，我识字了，便安安静静地自己看起了书。
我喜欢看《三国演义》，那种“人生何处是归途,纷纷扰扰几时休,如说何时兵戈止,苍天一笑众生痴”的感觉仿佛让我来到了三国鼎立、战火纷飞、群英荟萃的年代。
我喜欢看《平凡的世界》。
“为了别人，我愿放弃自己”的伟大精神让我痴呆，平凡世界中的点滴真情让我的脸庞划过了无声、感动的泪水。
我喜欢看《家春秋》，大家庭的恩怨纠纷，年轻人的豪情壮志让我对中国那个时候大家庭的历史背景有了了解，也让我从此步入了历史辉煌的殿堂。
我喜欢看《诛仙》，那气势恢宏的仙剑世界，爱与恨交织的痴迷空间，深深让我着迷；那感天动地、凄美绝伦的情天绝唱让我懂得了“爱”这个字眼的真正含义！
我喜欢看?
?
书籍带着我穿越时空隧道，看到曹植心境凄凉，叹出“本是同根生，相煎何太急”；看到李世民辛勤治理天下，终于出现“贞观盛世”；看到辛弃疾在战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”；看到岳飞“怒发冲冠凭阑处”；看到一代天骄成吉思汗弯弓大雕；看到?
?
整个中国历史让我回味。
因为我与书为伴，所以我才可能上知天文，下知地理；因为我与书为伴，所以我才能遥望过去，展望未来?
?
现在，我家满满的五大橱书籍将陪伴我一直向前走。
和书籍约会，你将得
到无限的精彩、力量、知识！
我和书有个约会岁月像一条河，无声的、从容地流淌着，许许多多的往事，就像河面上的薄雾轻烟，慢慢地、悄悄地消散了，唯有我与书的情缘，随波逐流，波澜迭起，留下记忆的浪花朵朵。
小时候，我就对书情有独钟。
听妈妈说，每当我在摇篮里哭时，她就拿起书念唐诗。
嘿，你别说，还真有效，她一读，我就安静了下来，并且很快就进入了梦乡。
后来妈妈还在日记中文绉绉地总结道：
“书是一首催眠曲，它能让幼小的心灵得以慰籍。
只要拥有它，我的孩子就不会哭泣。
”仿佛我天生就是一个小书虫。
可是那时的我并不懂得书的意义，不过，书真的像种子一样，从此根植在我的心灵深处。
上学后，我极喜欢模仿老师的样子，看书、“教书”，无论到哪都要拿本书带着，仿佛书就是我的“护身符”。
大人们一看我拿书，就夸奖我，说我这么小就喜欢看书，长大一定会有出息；父母一看我拿书，
就心疼我，让我什么事都不要干；那时书就是一种身份、一种优待甚至是一种荣耀一种标志。
真正和书约会，是在中学。
每当我心情不好的时候，我总喜欢翻一些名著，拿时尚的话说，叫“与圣贤相约，与大家握手。
”于是，林黛玉、张玉良、夏绿蒂、朱莉叶?
?
都成了我的朋友。
每当我和同学们谈起这些朋友的时候，大家都默不作声，静静地听我一人作精彩的讲述，而我从大家的眼神了，分明看到了那火热的激情、真诚的羡慕和期待。
就连老师也不得不佩服我，说我“学富五车，才高八斗”、“腹有诗书气自华！
”但我知道，我没有张松“过目不忘”的本领，也没有谢道韫的“咏絮之才”，我充其量也就是一只蚂蚁，不过喜欢在书山中爬行、觅食而已。
于是买书、看书、说书、“爬格子”就成了我的至爱。
而暑假的那次邂逅，书又让我和他成了好朋友。
在漫长的暑假里，我最喜欢的事就是逛书店、淘书摊。
而那次，我们竟在书摊上同时看中了郭敬明的《梦里花落知多少》与《十七岁不哭》，各不相让。
可又没有多余的，怎么办呢？
最后我们决定一人一本，看完了再交换。
就这样，我们相识了。
书，心灵的约会。
我愿在解读书和友谊中架构着美好的精神家园！
篇二：
作文：
读书与我
读书使我快乐歌德曾说：
一书一世界。
--题记
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。
读《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉富贵闲人之叛逆，叹岁月的更送，人生百态。
读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。
读《简爱》，让我懂得女性的自尊。
女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这指间的世界里，我看到苏轼大唱：
大江东去浪海尽，千古风流人物的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。
在书里，我看到了洪
战辉，当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。
在这指间的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。
这指间的世界，让我的生命不断增值。
我爱这指间的世界。
读书改变了我畅游于途远道险、妖多魔众的取经路上；环顾于义薄云天、浪淘沙尽的三国之中；漂渺于疾恶如仇、为人正义的梁山泊里，悠悠读书情，让我懂得了如何做人，如何处事。
悠悠读书情，方正人生路。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”文天祥以他的丹胆忠心，光耀史册，让我懂得了做人的道理，让我懂得在人生旅途中时时充满着诱惑，但时刻要保持清醒头脑，不可图一时之快、贪一己私利而苟且偷生，面对诱惑，面临威胁，要勇敢不惧、为正义而存。
“生于忧患，死于安乐。
”孟子凭他的人生磨难，让我知道这路上不可能一帆风顺，有平坦大道，也有崎岖小径，切不可贪图安逸，要经受磨难，身处逆境，要勇于直面，自强不息，方能成就人生。
“生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
”孔子用他的传道授业，告诉我世上最珍贵的莫过于义，是正义更是大义，为天下百姓，为黎民仓生，抛头颅，洒热血，舍生取义，在所不惜。
读书改变了我做人做事的方式，三思后行，踏踏实实。
悠悠读书情，纯纯朋友心。
读书让我知道友情的重要，“投我以桃，报之以李”表现的是有付出才有回报，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”讲述的是默契与和谐，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”看到的是患难见真情，何心相与识，“莫愁前路无知己，天下谁下不识君”结予的是对离人美好祝愿。
读书使我懂得友情的珍贵，改变了我以往对待朋友的态度，消除了我和朋友之间那道隔膜的墙，相知无远近。
悠悠读书心，人间遍地情。
读书让我知道了老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献，了解了慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，认识了朋友“海内存知己，天涯若比邻”的暖人话语?
?
读书让我动情，开遍思乡之花，是余光中先生“我在这头，大陆在那头”的望眼欲穿，是连战先生“度尽动波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是宋楚瑜先生“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽?
?
真情是世上最可宝贵的财富，财富不是朋友，而真情却是财富。
花开花落，云卷云舒，斗转星移，悠悠读书情改变了我，伴随着我度过了13个春秋，丰富了我的内心世界。
读书的滋味
当初读书，并不知道读书的重要。
那么勤奋刻苦地学，为的只是超越别人，捧回那张可以做为资本炫耀的奖状，寻求一种心理上的满足。
这一切都是心中那份要强的自尊在支
持着自己。
但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。
是书这无声的挚友使我明白，读书是为了使自己获得更多的知识，不断地充实自己。
而今，闲来无事，便爱读书。
不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一纸荣誉，只是为了读。
读书已成为生命中不可或缺的一部分。
不论是坐是卧，如果没有一本书做伴，就要心下茫然，踯躅不安。
我最喜欢夜深人静，燃一支红烛，到书海中跋涉。
若窗外还下着雨，则更是读书的好时候。
万籁俱寂，伴着摇曳的烛光，听着雨声剥啄，是极易进入书的境界的。
你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游，读三毛洒脱、豁达的人生，读朱自清那深沉的父爱，读鲁迅那铮铮的铁骨?
?
还可以在书中随心所欲地纵横驰骋，跟着鲁迅去看社戏，随鲁滨逊去航海，也可以步入路遥平凡的世界，更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。
在书中实现了心灵的对象、思想的交流，时而有所憬悟、时而有所生发。
那种深沉的体验，正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳，回环往复，绵绵不尽。
好书在手，你会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。
随着一页一页地翻过，书的妙味连同它的芳润会浸入肌肤，随着你的血而流淌、奔涌。
你的情绪也会在意境中摇曳、波动，诸态纷呈。
虽难为人理解，却能自得其乐。
古时所谓“书痴”该属此类吧。
读书需要有闲心、闲情、闲致，忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。
看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生?
?
可是，这样的人生已随昔人一起远去了，而其内核已化为一种优美的思念留存于今人的心中。
所以，在现世拥塞的尘缘里，我们只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非等到你有许多时间时才去领略读书的趣味。
只要你偷得片刻的闲暇，一样可以充分吟味书的深蕴。
而一旦当你步入了书的心扉，则那种澹然的心境，同样令你无所止追，与书沉浮#0;#0;此间滋味，也只有读书者方能领会。
在周末晚上那片属于自己的空间里，我选择读书。
当夜幕降临的时候，宿舍里静悄悄的，同学大多出去了，惟有我还恋着床头的那叠书。
此时皓月临窗，一卷在手，一见如故。
打开书，如开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，纵横千万里，无所不尽。
昏黄的灯光照在我脸上，此时此刻，我心中自有一片温馨的感觉。
周末读书，我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头”。
周末晚上，在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信。
周末读书，《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者，笑迎人生;《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活?
?
读书的时候，我可以把烦恼抛掉;读书的时候，我拥有了一片宁静的心境;读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福?
读书是。
”茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。
惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方寄放灵魂的乐园。
你好，读书
小时候总喜欢自己小小的手中捧着大大的连环画，一边津津有味地吃着糕点，一边神色庄重的读着手中的书籍。
那个时候仿佛书籍是我的全部，小时候的全部是书籍。
年龄稍长，对于书籍的要求似乎也大大提高，我丢弃了连环画，想遨游于那些伟人作家的世界中，追寻他们的步伐、思想。
那时候书籍是我的全部，年少的全部是书籍。
你好，读书。
是你让
【篇三：
我爰读书（250字）作文】
精选作文:
我爰读书（250字）作文我在三岁上幼儿园时就接触上了书，那时在幼儿园
老师给读书，在家妈妈给读书。
当我慢慢的学会拼音，上大班开始正式自己读书。
第一本读
的是四大名着之一《西游记》，注音版的。
之后，我又读了《三字经》、《格林童话》、《水孩子》、
《假如给我三天光明》等，到现在我读了很好书。
但我最喜欢读的书是《昆虫记》。
它是法国
科学家法布尔写的，这是一本关于昆虫的书。
读了这本书，我感到很奇妙，原来昆虫世界有
这么多的奥秘。
里面有勤劳的蜜蜂、威武的螳螂、会唱歌的蝈蝈。
还让我知道了蝉是怎样脱
壳，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌
物，甲虫是怎样滚粪球的真的把我带到了一个有趣，幽默
的昆虫世界。
三年级:
许睿超
篇一：
小学作文：
我爱读书
我爱读书
书是历史经验的总
结，书是社会文化的结晶。
读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可
以广济天下民众?
?
我从小学一年级起开始，就喜欢上了阅读，我喜欢读郑渊洁叔叔的
童话，尤其是《舒克和贝塔历险记》、《皮皮鲁转》等让我爱不释手。
皮皮鲁一家人的善良的
心让我感动，而农民王生为了赚钱而不顾熊猫鲍尔的死活；一群强盗为抢到深海财宝，竟拿
刀杀了自己的同伙?
?
有一天晚上，我正津津有味地读着《大灰狼罗龙》，妈妈叫我睡
觉了，我虽然嘴上答应了，可一会就抛之脑后了。
妈妈写完教案后发现我还在看书，就狠狠
的批评了我一顿，可是我不但没放在心上，反而在回味故事情节呢！
这一本本有趣的书都像
磁石一样吸引着我，它们使我懂得了人世间的真情，也看到了人间的丑恶?
?
当我迷茫的时候，书
会给我指引正确的方向；当我饥饿时，书就是精神上的美餐；当我受到挫折时，书会给我自
信！
书是我一辈子的良
师益友，所以我爱读书！
（辅导教师：
孙静）
篇二：
我爱读书作文
集（六年级）
我爱读书
在日常生活中，我们
离不开书。
书让生活充满乐趣，让空闲的大脑充满知识。
读书可以识，开阔视野。
高尔
基曾经说过一句话：
书籍是人类进步的阶梯。
只有读书才能进步，如果没有了书籍就等于鸟
儿没有
了翅膀，如果没有了
书籍就等于鱼儿没有尾巴。
书是一把开启知识大门的钥匙，我们心中的一扇窗，是我们
的良师益友。
如果你没有当运动建将的体格，那么你可以选择读书，天为你关闭了一扇窗，
自然会为你开开一扇门。
我喜欢书，带给我的那种快乐和满足，那份天真和烂漫。
书是精神
的粮食，是心灵的满足，是快乐的根本，是知识的海洋。
书，是人生活中不可缺少的一部分。
如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。
如果没了书，人们的做事方法就会永远都那
么的古板，不会变通。
如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。
所以，我们很庆
幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界
的丰富多彩。
读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，
可以让我们不再执着去面对同一件事。
用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，
一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。
张开自己的双
翅，在那书的天空，翱翔。
六年级一班韦晓钰
谈“人人为我，我为
人人”
今天，老师给我们讲
了一堂人人为我，我为人人的课。
“人人为我我为人人”这句话是别人
要为我们，而我们也要为他人，为他人着想。
虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为
人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现的美好愿望。
德国哥廷根就有人
人为我，我为人人的美好思想，他们知道把花放在栽种在临街窗户的外面，让别人欣赏，自
己呢，却只能在屋子里看到花的脊梁。
你们瞧，德国人是多么的值得我们去学习他们的“我
为人人”的精神啊！
但反过来想想我们自己，我们是在向人索取，而不知回报，认为这是理
所当然，但是，你错了，如果你这样想就大错特错，我们一直向父母索取，却从未想过要去
怎么报答。
我们生活中就有很
多这样的事例，比如：
我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，
同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。
这就是一种“人人为我，我
为人
人”的精神。
在
班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保
持卫生干净。
别人为你服务，你也为别人着想。
这也是“人人为我，我为人人”的一种体现。
希望每个人都时刻
为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。
用“我为人人”换取“人人为我”，让“人
人为我，我为人人。
”这种可贵的精神永驻人间！
使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。
六年级一班韦晓钰人类的永
远朋友
去年冬天，我和爸爸
到宠物店买了一只可爱的小狗．它今年已经两岁了．它身上长着一件＂外衣＂，看起来很逗
人喜爱．每个小朋友看见它，都会以为它是一只猫．它头上有两只大耳朵，真像两把小扇子
一样．圆溜溜的大眼睛像两颗黑宝石．一个长长的嘴巴上有一个整天都湿漉漉的鼻子．尾巴
整天都是朝着天空，摇来摇去的，尤其是看见主人的时候，尾巴就摇个不停．
在此，我呼吁人们，
不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好
自然界中的一个个生灵。
消灭动物，就是在
消灭人类自己。
如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？
要保护动物，珍惜这自然界里的
每一个生灵吧。
动物是大自然留给
人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。
它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。
动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环
境遭到破坏。
让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！
保护动物，
就是保护人类自己！
六年级一班韦晓钰
难忘的童年
童年像一串七彩的
泡泡，里面装满了童真和童趣；童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年
是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。
现在回想起来，既感到留恋，又感到
可笑。
童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色彩都看不清了，我却一直把它珍藏;
童年就像一首歌，我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它。
每个人的童年
都有令自己难忘的事我也一样。
小时候的我很调皮，
总是弄得满身都是灰尘，许多的童年趣事都在我的记忆中忘不了，挥不去，我拥
有着辛福快乐
的童年，记得有一次，我主动要求给小狗洗澡，可他一点也不听话，要先用水把它全身弄湿，
然后把沐浴乳在他身上均匀的涂抹，贪玩的我只顾着玩泡泡了，给小狗洗澡的事早已抛之脑
后，一个多小时后妈妈问怎么没洗完，我笑着对妈妈说：
“我只顾着玩了，对不起”。
妈妈说：
“我来帮你洗”。
不知怎么回事，妈妈一来小狗变得好听话，站在盆子里，好像很享受似的，
洗完后用吹风机吹干就可以了，我得意地说：
“看我的劳动成果”。
妈妈笑了，直到现在我也
记得那一次笑容。
爱是童年最美丽的
东西，爱让人温暖，让人快乐；爱就像小鸟飞过丛林时，唱起的一首首动听的歌。
每当回忆
起童年亲人给予我的爱，我的内心都充满了温暖。
难忘的童年就像一
杯热茶喝了之后回味无穷口有余香?
?
下页篇三：
小学作文：
我爱读书
我爱读书
我的爱好有很多，如
读书、跳皮筋、旅游等等，但我最喜欢读书了，有时还真像个书呆子。
读书能让我学到许
多知识，比如说自然书可以告诉我大自然里的奇妙;故事书能使我明白很多道理。
记得有一次
爸爸给我买了一本书，我非常高兴，回到家我便拿出来看，过了一会儿妈妈叫我吃饭，我没
听见似的，还拿着书坐在饭桌前看，仍然津津有味的在看《小故事大道理》里的《勇敢的小
山羊》。
妈妈看我那么样的入迷便走过来说：
“小书迷，再看下去肚子该抗议了!
”我这才想
起来是该吃饭了。
“读书破万卷，下笔
如有神”，我一定要继续努力地认真读书学习，多长见识，做个有学问的人。
1
篇四：
我爱读书
我爱读书
我爱读书，读书不仅使人聪明，而且也是一种有趣的消遣。
我爱一个人静静地坐在充满阳光的阳台上读书。
虽然我读的不是四大名著，也不是什么出自于名家之手的经典作品，但我却读的津津有味、不亦乐乎。
一个人沉浸在书的海洋，让童话把我变成小矮人；让优美的词句把我变成小作家；让寓意深刻的寓言故事把我变成知书达理的人；让?
?
可是我以前并不爱读书，因为那些密密麻麻的文字让我头晕目眩。
直到有一天，在一节语文课上我终于明白了读书的重要性。
这节课上老师问了个问题，我见许多同学都踊跃地举手发言，只有我一个人没举手。
于是我问她们，她们
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