班子成员考核办法.docx
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班子成员考核办法
班子成员考核办法
对班子成员进行综合考评，实行自评、民主测评和小组评。
考评项目为：
3个A级指标，即，政治思想表现；工作责任与能力；工作实际，17个B级指标，每项指标均100分评价，价方法为：
自评占1/6，民主评占1/3，组评占1/2的比例对17项B级指标分别价折算，再按百分比记入总分：
1、坚持党的基本路线，认真贯彻教育方针，注重全面发展。
占3%。
2、尊章守纪，为人师表，率先垂范，为政清廉，不搞特殊化。
不斤斤计较。
占3%。
3、作风民主，办事公道，联系群众，协调关系，关心师生疾苦，工作积极主动。
占3%。
4、顾全大局，执行决议，坚决班子内不搞“内耗”。
占5%。
5、热爱本职工作，事业心强，工作勤奋。
占4%。
6、按时参加政治学习，记笔记认真。
占2%。
7、分管工作全部到位，措施得利。
占10%
8、工作积极执行常规，检查到位。
占6%。
9、经常深入到一线指导工作。
占7%。
10、注重教改实验，有典型。
5%。
11、听课够数量，（校长不40少于节，主任不少于50节）。
占7%。
12、加强过程管理，有详实的记录。
占5%。
13、注重业务学习，不断提高指导水平。
占5%。
14、工作兢兢业业，圆满完成所分担的任务。
占10%。
15、师生觉悟明显提高，教育学秩序良好，校风、教风、学风不断好转，成绩有所提高。
占10%。
16、工作中决策正确，无大失误。
占10%。
17、有较好的总结报告或学术论文。
占5%。
合计100分。
附加分按老师综合考评办法加分相同。
1－4
附减分按老师综合考评办法减分相同。
1－6
教师考核办法
对教师进行综合考评，实行自评、民主测评和小组评。
考评项目为：
4 个A级指标，即，政治思想及工作态度；教育教学能力;教学实绩；工作量。
一共10个B级指标。
评价方法为：
自评占15%，民主测评占40%，组评占45%。
按以上比例对10个B级指标分别折算，再按百分比记入总分：
A1政治思想及工作态度30分
1、热爱祖国服从分配为人师表严于律已。
10分
①不服从工作安排，造成不良影响的，每人次扣2分。
②男女教师不许穿奇装异服、不许染怪发、染指甲，违者每人次扣1分。
③严格按照区教育局的规定订书，不乱订资料，不乱收费，违者每人次扣5分。
④不允许办有偿家教，违者每人次扣5—10分。
⑤工作时间不许干私活、睡觉、吃零食、啦呱、大声喧哗、坐着讲课、出校门以外。
在校时间内不允许打扑克、下棋、打麻将等娱乐活动，违者每人次扣1分。
不许酒后进课堂，违者每人次扣1分，酗酒闹事者每人次扣5分，造成严重后果者每人次扣10分。
⑥有违法乱纪行为的，事实清楚，严重损害学校声誉的，每人次扣10分，并通报全校,年终考核一票否决.
2、认真履行职责圆满完成值班及班主任工作。
5分
①值班教师及班主任工作要在值班期间处理好学生中的突发事件，查好学校各方面的卫生及各方面的纪律。
如因工作中疏忽导致学生出现安全事故值班教师扣5分；
②做好学生课间纪律检查工作，如因工作中疏忽而导致学校物品损坏扣3分；
③由于工作态度不认真而导致学生卫生不良、纪律混乱的扣4分；
④检查后没有详细记录的扣3分。
3、团结同志不搞小动作，不斤斤计较。
5分
①拨弄是非，传播口舌，搞不团结者，每人次扣2分。
②对于学校内发生的特殊事故教师应出言制止，置之不理者扣3分；③工作态度不端正，斤斤计较，扣3分，情节严重的扣5分。
4、爱岗敬业关爱学生不体罚和变相体罚学生。
5分
①对学生的不良行为明明看到而不批评教育，听之任之，每人次扣2分。
②在学生面前举止文明，不说脏话，不讽刺挖苦学生，不许有其他过激行为，违者每人次扣1分。
③不体罚和变相体罚学生，如有此情况发生扣3分，情节严重的扣5分,造成后果的年终考核一票否决.
5、德育导师 5分
有计划、辅导材料、家访材料等。
资料齐全。
注：
①定性考核（15分）：
领导及全体教师评议、师生问卷，取其平均分乘以15%。
②定量考核（15分）：
用值班老师、班主任平时工作成绩及德育导师得分乘以15%。
③领导及全体教师评议每月一评,取其平均分.
④教师得分=定性得分+定量得分
A2教育教学水平 30分
1、工作态度 15分
①上课不迟到、早退、私自换课、缺勤等。
3分
上课迟到（早退）一次扣0.25分，私自换课一次扣0.5分，缺课一次扣0.5分。
②服从学校功课安排（2分）
服从学校功课安排的得2分，如果不服从酌情扣分。
③自行调换功课（2分）
因请事（病）假，都是自行换课的得2分。
④服从学校代课安排（2分）
服从学校代课安排的得2分，如果不服从酌情扣分。
⑤教学资料等及时上交（6分）
教学资料及时上交并完好。
2、教研教改 15分
①参加学校教研活动（3分）
参加学校及同学科教研活动全勤得5分，缺一次扣0.5分，迟到（或早退）一次扣0.2分。
②校本教研公开课（2分）
有承担校公开课的得1分，认真程度得1分，由学校无记名打分。
③积极参与教研活动，并在活动中发言踊跃，表现突出（2分）
由学校根据教师在校本教研活动中的表现无记名打分。
④做好备、教、批、辅工作并能做好及时反思，并做好记录。
（5分）
⑤认真学习理论文化知识，有笔记及学习心得。
能独立撰写教育经验论文。
（3分）
注：
以上几点由相关部门量化。
A3 教学实绩 100分
1、教学检查20分
①教学计划
教案有教学计划、进度并符合教学实际。
书写规范，详略得当，重点突出。
（4分）
②备课.
备课有达到学校规定的节数并且质量高。
（4分）
③作业批改
作业要有批改，学生有订正、教师有重批。
（4分）
④专业发展记录本
专业发展记录本及时上交，且都有完成学校规定任务。
（4分）
⑤教后反思
教后反思有达到规定，反思质量好。
（4分）
注：
以上由学校相关人员检查后打分。
2、考勤（30分）
①请假一天（病假、事假）扣0.8分，有乡镇及乡镇以上医院证明不减分。
产假、丧假、婚假不参加出勤考评，上级指定的业务学习迟到、早退或无故不参加者扣双分。
②集会、教研活动、政治业务学习、升旗、出操等，无故不参加者每人次扣0.5分。
③迟到早退，私自外出每人次扣0.6分。
无故旷课每节课扣2分，旷职一天者每人次扣6分﹙除向学校说明原因外,校内通报﹚
④短时间内请假外按时间长短累计,累积8小时为一天事假。
（说明：
因违反考勤纪律扣分多少无限制）。
⑤每学期每人公假5天，全勤加5分。
超出一天扣5分。
⑥婚丧假提前上班的每天加0.8分。
⑦考核办法：
30—请假扣分—违反考勤纪律扣分=考勤得分（可得负分）。
3、工作成绩（50分）
按每学期期末考试成绩计算。
①同年级同学科乡镇第一名得50分，平均分每降低1分扣个人考核0.5分，多学科最后得分取平均分。
②不考试学科教师得分取考试教师的平均分。
③工作成绩得分=50—扣分
4、教师得分计算
用B级指标中所得分乘以30%记入年度考核中。
A4工作量10分
教师满工作量为全校课时数除以任课教师数,班主任执行国家标准,在任课基础上加上课时量的一半课时数.满工作量得10分,每超一节加0.5分,反之减0.5分.
师德考核办法
为全面贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，为加强我校教师队伍的思想道德建设，切实解决教育改革发展过程中教师师德师风方面存在的问题，结合我校实际，特制定本考核方案。
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进一步解放思想，更新观念，改进工作作风，提升师德水平，规范教育行为，加速教育发展为目标，客观分析我校教师队伍的思想道德状况，理性思考思想作风，道德水平，师表形象与管理效益、教育质量的内在联系，努力祛除在思想和道德领域存在的影响教育改革，阻碍教育发展，损害教育形象的暮气与惰气，激发广大干部、教师开拓创新、扎实工作、重德育人的朝气、锐气与正气，全面推动学校教育持续、快速、健康、协调发展。
（一）、依法执教（10分）
1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退。
2、坚持写心得笔记，一学年政治学习笔记一万字以上。
3、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损教师形象的事。
（二）、爱岗敬业（20分）
1、坚持出满勤。
2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课,认真及时批改作业，不积压学生作业。
3、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。
（三）、热爱学生（20分）
1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生。
2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和开除学生。
3、不得侮辱学生和猥亵女生，如有情节严查者由上级组织或司法部门处理。
（四）、严谨治学（10分）
1、坚持继续教育学习，每位教师都应参县、校组织的各类培训学习，拒绝参加者按有关规定进行处理。
3、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。
（五）、团结协作（10分）
1、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非。
2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。
3、完成学校分配的各项任务，包括一些中心工作。
（六）、尊重家长（10分）
1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。
2、应经常及时地与社会及家长联系。
（七）、廉洁从教（10分）
1、不得巧立名目乱收费。
2、不能强制学生推销学习资料。
3、不得有偿补课。
（八）、为人师表（10分）
1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动。
2、仪表端庄，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用。
3、举止文明，作风正派，在平时工作中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。
三、考核原则、方法及考核等级确定
实行平时检查与集中检查统一，自主学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，勤总结通报，奖惩分明，激励及时。
根据教师师德方面出现的各种不良因素，登记、扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师年终考核。
四、师德考核考评办法
1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占30%；学生评教（由学校考核领导小组进行），占15%；家长评教（由学校考核领导小组进行），占15%；教职工互评占30%；教干评教占10%。
按上述五项得出个人总分，并确定等次。
2、凡违反“教师行为十不准”之一者，从师德总分中扣50分。
造成极坏影响的，取消各种评优资格，并通报批评。
3、对某一位教师测评票中如出现几项打差分等次，或对多名教师同项等次打差的作为废票处理。
4、期终考试名次低于全镇同学科30%的教师本年度不得被评为师德标兵.
五、本考核在年终考核中按30%加入总分中
班主任工作考核细则
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
一、考核办法：
1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。
2、班主任常规工作考核分采用倒扣分的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。
3、班主任考核分数＝班主任常规工作考核分×50%﹢班级工作成绩考核分×50%。
二、班主任常规工作考核内容：
（100）
1、能及时制订本学期班主任工作计划，迟交者扣2分，不交者扣5分。
2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。
少一次倒扣1分。
（以学校抽查记录为依据）
3、每天上好晨会课，并及时做好记录。
少上一次扣0.5分（以学校检查和抽查记录为依据）
4、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，缺一次倒扣1分。
（以常规检查为依据）
5、能积极参加学校举行的各项集体活动。
缺一次倒扣5分。
6、能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。
（以学校常规检查和会议记录为依据）
7、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，迟交者扣2分，不交者扣5分。
8、班主任实行轮流值班制，在值班期间有事自行协调，并通知教导处。
值班期间空岗一次扣5分。
值班班主任除带好本班外还要管理好所带班级，如所带班级出现不好扣值班班主任5分。
9、管理好本班及所带班级早操出操情况、早自习情况、晚就寝情况，如上述情况不好扣值班3分。
10、午休期间学生纪律不好扣3分。
11、间操及重大集会班主任要跟班，缺少一次扣1分。
12、正确对待值班检查结果，如因此影响值班工作的取消优秀班主任评选资格，同时取消一学期班主任津贴。
三、班级工作成绩考核内容：
班主任工作考核内容详见班级量化管理条例。
考核得分主要以值班教师常规检查、教师评、班子评为主，所得分别以60%、30%、10%记录。
四、班主任津贴发放：
班主任津贴发放按以下办法进行：
班主任考核津贴：
月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的25%，二等比例占班级数的62.5%，三等比例占班级数的12.5%。
班主任考核为每月一考核，依次为一等为40.00元，二等为30.00元，三等为20.00元。
五、班主任的奖罚：
1、班级各科成绩在全乡排名除以参考科目数×100%，得数越少排名越高。
2、根据成绩排名加上值班教师的检查记录排名
3、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分靠前者，为优秀班主任。
4、班主任如有以下情况者，学校将取消津贴。
（1）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；
（2）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
（3）、学期考核不及格者。
值班教师工作职责及考核办法
一、考核办法
1、值班教师要在第一天早上班到第二天早上班期间，全面负责学校日常管理工作，清理学生缺席情况，按要求填写学校日志（2分）。
2、周一组织升旗仪式，管理好升旗间纪律、秩序，如未能在此期间管理好纪律、秩序的扣2分。
3、按要求管理、督促、整改好各班的清洁、纪律和两操，卫生重在督促打扫，通过整改达到彻底清洁，协助班主任管理好早间操、早自习及课间。
保证出操人数及质量,维护好课间秩序。
如实、详细填写值班日志，据此严格量化班级同时也对班主任行考核。
未能管理好的扣3分，检查、督促、整改后未能如实详细填写的扣10分。
4、早操、午休和晚睡期间，要按班级或床位清点人数，若发现学生去向不明或其他意外情况，要立即通知值班班主任及时处理。
没有及时处理或没有及时清点人数扣3分，如因失职造成重大事故除承担一切损失外在年末考核中一票否决。
5、值班教师在值班当天要与舍办联系,及时了解舍务情况,及时对班级情况有所掌握并能及时量化班级8分.
6、管理好学生三餐的纪律，协助班主任维持正常的三餐秩序（5分）。
7、学校放假时，当天值班教师要携同班主任一起做好护路工作，并及时处理好突发事件。
如未能做护路工作的扣5分，如遇恶劣天气或者洪水等，要据实作出灵活安排，确保学生安全万无一失（2分）。
8、如果在值周期间，因为值周教师的失职受到有关部门的批评，影响到学校声誉扣值周5—10分。
9、值班教师要起床检查学生出操情况，如迟到扣1分，如没有出操扣5分。
10、值班教师必须保证二人住校，其余时间均为三人。
如有特殊情况自行调岗，并通知政教处。
如在值班期间未能到岗扣7分。
调岗后未通知政教处，为值班期间值班教师未能到岗,政教处将以值班安排表为准。
11、基础分为100分，在此基础上进行加减。
年终以10%计入年度考核中。
二、考核内容
考核内容详见考核办法。
考核得分主要为值班教师日常工作（以值班检查记录、领导班子检查记录为依据）、班主任评、班子评为主。
所得分依次按50%、30%、20%记录。
得分高得为一等，以此类推。
如上级有新文件以上级文件为准.按期执行.
三、本办法于本学期执行。
德育导师考评办法
一、导师计划。
每位教师根据学生的实际情况，每学年确定3名以上的受导学生。
原则上家境贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲家庭等特殊学生群体应优先予以考虑。
学生也可以根据自己的需要主动提出受导要求。
导师根据学生的实际情况制订年度工作计划和年终工作总结或辅导反思。
本项分值为10分；材料不齐全酌情扣分，缺一项扣5分。
二、材料记录。
建立受导学生家庭情况和个性特点等个人档案，其内容包含：
学生家庭的详细情况；学生的主要的个性特点（心理状况、行为表现、学习表现）；兴趣爱好、特长等。
本项分值为10分；材料记录不齐全每缺一项扣2分。
三、受导过程。
定期与受导学生交流、谈心、指导。
导师每周至少指导受导学生1次（每学期按16周计算），并认真做好每一次的指导情况记录和效果反馈。
本项分值25分；每缺少一次辅导扣2分，扣完为止。
四、家访工作。
德育导师要定期与家长进行联系。
具体时间由导师确定，但是每学期至少应有两次以上的联系，联系方式多样化。
（如：
家访、家长会、电话联系、书信联系等）做好相关的谈话记录。
本项分值为10分；每缺少一次扣2分，扣完为止。
五、问卷调查。
向受导学生问卷调查，如你的德育导师是谁？
关心你的行为习惯和学习吗？
每周与你交谈、沟通几次等。
本项分值10分；考核组据访问学生量分。
六、工作业绩。
德育导师要关注受导学生行为表现和学业成绩，引导学生全面发展。
本项满分值为35分；受导学生每违纪一次视其情况扣1—2分；学业成绩在班级每上升一个名次加1分，每下降一个名次扣1分。
七、德育导师制考核占教职工年度考核分5分。
八、本考核办法解释权归德育导师制考核组。
班级量化管理办法
为全面贯彻落实素质教育：
按照《小学生德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的规定，为培养良好的班风、学风、校风，形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的班集体，为调动班主任管理的积极性、责任感，为争创是德育名校，为家长负责，为学校负责，为社会培养合格人才，特制定班级量化管理制度。
具体措施：
一、基础分：
每班每星期基础分为100分，在此基础上进行增减
二、学生纪律
（一）学生违纪
1、学生不得去的禁区操场单双杠活动区，发现一次每生扣5分。
2、学生迟到、早退一人次扣0.2分，旷课一人次扣0.5分。
3、班级内两人打架扣5分，班级之间的两人打架每人10分，团伙打架超过去3人以上的每班扣20分。
4、在社会上打架惹事，社会上找到学校的扣10分。
5、对打架斗殴，带领社会青年来校惹事、破坏公物或对他人造成伤害的，根据后果不但要承担医药费和赔偿损失而且每生扣5分。
6、课堂纪律：
上课、自习、集会，学生随便说话、向外张望、下位、随便外出走动，一人次扣1分。
7、不尊师、顶撞老师，对老师有不文明行为扣该生5分。
8、在学校内玩牌、下棋每人扣1分；吹口哨、吸烟每人扣2分；手拿危险刀具，铁木棍，玩具手枪扣5分。
9、课间、中午在校园内追逐打闹、有不文明的话语（特别是随便骂人）、不健康的话语、群体打闹。
一人次扣3分。
10、不注意卫生，在校吃零食、瓜子、饮料、冰果等物，每人次扣1分。
11、在墙上乱涂乱画，每次扣1分。
12、内伙生不经请假随便出入校园每生扣5分。
13、告别校园内废纸杂物，校内乱丢果皮、废纸杂物的每次扣2分。
14、节约能源：
玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上，乱开电灯开关，每人扣1分。
15、学生在校应着装整洁，不穿拖鞋、不流怪发、黄发、长发；女生不戴耳饰、项链、不留黄发、怪发，否则发现一人扣1分。
16、一学期班内有两次打架，影响较大的不能评为“先进班级”。
17、学生在校期间必须佩带红领巾，如没佩带红领巾每生扣1分。
（二）请假制度
1、凡属学校计划规定的一切活动（早操、上课、集会、劳动等），学生如因故不能参加时，须办理请假手续。
2、学生一般不得请事假。
如因特别情况，必须由学生本人处理时，应事先办理请假手续。
3、学生请假，一天以内可以由本人向班主任请假，一天以上必须由学生家长亲自来校向班主任请假。
请假一天以上一周以内由教导处批准，一周以上由校长批准。
4、学生请假一天以内由班主任签字。
一天以上由班主任、学生家长、教导处签字。
5、各班要正确使用点名册，坚持考勤记录。
做到一天二点名（早自习、晚睡），一周一小结。
学期结束，总结每人出勤情况。
对出勤好的学生要级予表扬，对无故旷课经常迟到、早退或不按规定请假的，要按有关规定处理。
6、请假条应在教导处查旷课学生之前送到教导处。
7、病假一天以内，教导处核实情况而定，并签字认可，否则按事假处理。
扣分办法：
1、教导处每月核对一次班级人数，按每月人数来确定旷课生或其它。
2、学生请假，一天内事假0.2分，病假或其它假两天以上扣0.4分。
3、对旷课学生，每查到一次扣0.5分，班主任应对旷课学生调查，核实原因做出处理。
五、卫生检查
1、班主任组织学生每天打扫卫生，分晨读前、下午第一节课前两次。
打扫卫生时要注意安全，预防伤害事故的发生。
2、每天值班教师及值班学生不定期检查一次。
3、班级卫生：
物品摆放不整扣2分，教室内墙壁乱张贴扣2分。
班内告别废纸杂物，地面若有两片以上废纸或其它杂物（如食品包装袋），在随查中扣5分。
4、宿舍卫生：
物品摆放不整扣2分（扣该天值日生班级的分数），行李叠放不整每生扣2分，舍内不得悬挂杂物，如衣服、毛巾等每人次扣2分（经核实给该生班级扣）。
行李上有杂物每人次扣2分，地面卫生不干净，有死角扣3分。
5、担当区卫生：
如有杂物扣5分（包括舍前）
6、餐厅卫生：
桌面不干净扣5分，地面卫生不干净扣5分。
7、对乱倒垃圾，抓住扣班级2分。
七、损坏公物扣分
1、损坏玻璃一块扣0.5分，且照价赔偿。
2、损坏桌椅，扣3分，并及时修好。
3、放学后不关窗户、不熄灯，每班扣0.5分，损坏灯具照价赔偿。
5、损坏张贴的镜框、名人像、警示牌及花草树木，一人次扣1分，且照价赔偿。
6、损坏学校内暖气管道或其它公物，根据损坏程度扣1—5分，并相应赔偿。
7、损坏门窗，扣2分，并且照价赔偿。
8、班级公物损坏严重的，影响较大的，不能评为“先进班级”。
9、教导处每周检查一次公物损坏情况。
八、好人好事，安排的劳动
好人好事，事迹突出有影响，经研究后加分。
安排的劳动以轮换劳动为原则，一个轮换每班加5分。
安排不干不加分。
九、预防性安全工作
学生安全是班级常规管理的一项重要工作，一刻也不能放松。
班主任要经常检查教室、卫生区、包洁区、校内设施等学生活动场所的安全情况。
学生上、放学在路上遵守交通规则。
对学生的安全问题要经常讲。
按照国家、学校要求的安全工作去教育学生，让学生养成一个注意安全的好习惯。
凡是发生安全事故的班，追究班主任的责任，并扣班级管理分。
具体标准：
1、课下追逐打闹，学生之间打架，进入学校“严禁入内”的危险区，每生扣1分。
2、不准许的登高清理卫生，有意摸大电线、灯座、开关、暖气阀门管道等危险品，一人次扣3分。
4、在校内带人骑自行车，一人次扣1分。
5、翻墙、爬门、上、放学路上抓汽车带自行车、骑自行车抢行，并排骑车，一人次扣5分。
十、防辍
按上级要求
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