Englishsong社团教学设计新部编版.docx
《Englishsong社团教学设计新部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Englishsong社团教学设计新部编版.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Englishsong社团教学设计新部编版
教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科：
_____________
任教年级：
_____________
任教老师：
_____________
xx市实验学校
英语歌曲社团
教学设计1
施教日期：
活动内容
了解本社团
活动目标
1.通过介绍，让学生了解本社团的基本情况。
2.互相介绍，讲讲为什么喜欢英语动漫电影和歌曲。
3.部分学生展示英语歌曲的演唱。
活动重点
介绍社团情况
教学难点
展示歌曲演唱
教学资源
多媒体、视频
活动预设
调整反思
Step1:
Leadin
本社团的名称：
英语歌曲社团
学生说说对本社团的活动有什么希望
Step2：
Introduction
Whytodo？
动画片是所有儿童的最爱，其中质量最高的要算迪斯尼公司制作的电影。
100年来，拍摄了很多脍炙人口的好影片，为不少英语爱好者提供了学习英语的机会。
演唱影片里的歌曲不仅可以提高自身的英语水平，也能陶冶情操。
Whattodo？
1.了解影片背景。
导演，年份，获过的奖项等。
2.欣赏影片，原汁原味的英语对白是最好的听力材料。
3.学习影片中的歌曲，更好地理解影片。
Howtodo?
1.认真搜集有关影片的资料。
2.与同伴一起交流，增长见识。
3.认真欣赏，尽可能地集中注意力去听，关注学过的英语知识。
4.学习歌词，跟唱歌曲。
5.多展示，多分享。
英语歌曲社团
教学设计2
施教日期：
活动内容
SnowWhite白雪公主
活动目标
1.了解电影《白雪公主》的主要背景知识。
2.认识影片中的主要角色。
3.欣赏部分影片，了解主要情节。
活动重点
了解影片的角色和情节。
教学难点
影片的原版对比速度较快，生词很多。
教学资源
多媒体、视频
活动预设
调整反思
Step1:
Leadin
学生搜集资料。
小组讨论。
展示讨论结果。
导演，拍摄年份，片长……
Step2：
主要角色
SnowWhite,sevendwarfs,queen,animals,prince
Step3:
主要情节
白雪公主原本是世界上最幸福的人，可惜当她母后逝去，父王娶了她继母后，这一切都改变了。
恶毒的继母处处为难白雪公主，当她父王也死后，白雪公主过得更艰难了。
这天，皇后从魔镜中得知世上最美的人不是自己而是白雪公主后，气急败坏的她下令武士将她带到森林处决了，好心的武士放走了白雪公主。
夜晚，森林里的七个小矮人收留了无家可归的白雪公主。
当皇后得知白雪公主还没死时，气急败坏的她决定亲自出马将白雪公主害死。
第二天，她化妆成了一个老婆婆，带着毒苹果往森林深处走去。
Step4：
Enjoythefilm.
英语歌曲社团
教学设计3
施教日期：
活动内容
SnowWhite白雪公主
活动目标
1.复习影片中主要角色。
2.欣赏影片中歌曲。
3.欣赏影片。
活动重点
影片中的歌曲
教学难点
角色的英文说法
教学资源
多媒体、视频
活动预设
调整反思
Step1:
Leadin
Reviewthefilm’sname---SnowWhiteandsevendwarfs
Step2：
Thinkabouttheperformersinthefilm.
TrytosaythemoutinEnglish.
Readthenamesaftertheteacher.
Step3：
1.Enjoyasong.
2.Listen---Whosingsit?
3.Guess---Whatdoesitsingabout?
4.Count---Howmanywordsdoyouknow?
Step4:
1.Continuetoenjoythefilm.
2.Makesomenotes.
3.Writedownsomewordsyoulike.
英语歌曲社团
教学设计4
施教日期：
活动内容
学唱歌曲Heigh-Ho
活动目标
1.了解歌曲的影片中的主要作用。
2.学唱这首歌曲。
3.试着合作演唱。
活动重点
影片中的歌曲
教学难点
生词太多
教学资源
多媒体、视频
活动预设
调整反思
Step1:
Leadin
Listentothesongfirst.
Step2：
Presentthesong
WedigdigdigdigdigdigdiginourminethewholedaythroughTodigdigdigdigdigdigdigiswhatwereallyliketodoItain'tnotricktogetrichquickIfyoudigdigdigwithashovelorapickInamine!
Inamine!
Inamine!
Inamine!
Whereamilliondiamondsshine!
WedigdigdigdigdigdigdigfromearlymorntillnightWedigdigdigdigdigdigdigupeverythinginsightWedigupdiamondsbythescoreAthousandrubies,sometimesmoreButwedon'tknowwhatwedig'emforWedigdigdiga-digdigHeigh-ho,Heigh-hoHeigh-ho,Heigh-hoHeigh-ho（Chorus）Heigh-ho,Heigh-hoIt'shomefromworkwego（Whistle）Heigh-ho,Heigh-ho,Heigh-ho（Chorus）eigh-ho,Heigh-ho（Whistle）Heigh-ho,Heigh-hoHeigh-ho,Heigh-hoHeigh-ho,Heigh-hoHeigh-hohum
Step3：
Readandlearnthenewwords.
Step4:
Trytosing.
Trytoact.
英语歌曲社团
教学设计5
施教日期：
活动内容
复习歌曲，欣赏影片中其他歌曲
活动目标
1.复习所学歌曲。
2.小组合作表演。
3.欣赏了解影片中其他歌曲。
活动重点
合作演唱。
教学难点
其他歌曲的理解。
教学资源
多媒体、视频
活动预设
调整反思
Step1:
Leadin
Reviewthesong---Heigh-Ho
Step2：
Workingroups
1.Singthesonginthegroup.
2.Singandact.
Studentscansingbyhimselforsingwithfriends.
3.Otherstudentsassesstheperformance.
Step3：
Enjoysomeothersongsinthefilm.
Q:
Whosingsit?
Whatdoesitsingabout?
Howmanywordsdoyouknow?
Doyoulikethesongs?
Step4:
Ifyoulikethesongs,youcanlearntosingathome.
Singthesongforyourfamily.
Watchthefilmagainwithyourfamilyattheweekends.
英语歌曲社团
教学设计6
施教日期：
活动内容
TheLionKing狮子王1
活动目标
1.学习人物Pinocchio,CricketJiminy,Fox,
FatherGeppetto,TheBlueFairy,whale
2.了解故事大意
活动重点
认识人物
教学难点
人物单词的发音
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.了解迪士尼动画有哪些
2.介绍《Pinocchio》
3.Saysomethingaboutthepicture
Step2:
1.Learnthenewwords:
Pinocchio,CricketJiminy,
Fox,FatherGeppetto,
TheBlueFairy,whale
2.Readaftertheteacher
3.Readthenewwordsingroups
4.Listentothetapeandreadthewords
Step3:
1.Readthewordsingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.What’sthestoryabout?
2.Readthetext
3.Saysomethingyouwanttoknow
英语歌曲社团
教学设计7
施教日期：
活动内容
TheLionKing狮子王2
活动目标
1.学习单词pets、paints、sky、inside、hear
2.了解文章大意
3.能初步朗读文章
活动重点
了解文章大意
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.LookatthepictureonP2—3
2.Saysomethingaboutthepicture
fishcat
Step2:
Learnthenewwords:
pets
paints
sky
inside
hear
1.Readaftertheteacher
2.Readthenewwordsingroups
3.Listentothetapeandreadthesentences
Step3:
1.Readthesentencesingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.Readthestory
2.Answerthequestions:
WhatdoesGeppettolove?
WhatdoesGeppettomake?
What’sGeppetto’swish?
3.Readthestoryingroups.
英语歌曲社团
教学设计8
施教日期：
活动内容
学唱歌曲Canyoufeelthelovetonight
活动目标
1.学习单词tell、brave、then、wakesup、downthestreet
2.了解文章大意
3.能初步朗读文章
活动重点
了解文章大意
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.LookatthepicturesonP6—8
2.Saysomethingaboutthepicture
TheBlueFairyfox
Step2:
Learnthenewwords:
tell
brave
then
wakesup
downthestreet
1.Readaftertheteacher
2.Readthenewwordsingroups
3.Listentothetapeandreadthesentences
Step3:
1.Readthesentencesingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.Readthestory
2.Answerthequestions:
WhohearsGeppetto’swish?
DoesPinocchiobecomearealchild?
WhatdoesthefoxtellPinocchio?
3.Readthestoryingroups.
英语歌曲社团
教学设计9
施教日期：
活动内容
展示所学歌曲
活动目标
1.学习单词easy、end、hard、trick、
2.了解文章大意
3.能初步朗读文章
活动重点
了解文章大意
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.LookatthepictureonP10—12
2.Saysomethingaboutthepicture
thepuppetshowpuppeteer
Step2:
Learnthenewwords:
easy
end
hard
trick
1.Readaftertheteacher
2.Readthenewwordsingroups
3.Listentothetapeandreadthesentences
Step3:
1.Readthesentencesingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.Readthestory
2.Answerthequestions:
WhatdoesPinocchiodo?
Wholockshiminthecage?
Whofindshim?
3.Readthestoryingroups.
英语歌曲社团
教学设计10
施教日期：
活动内容
Frozen冰雪奇缘1
活动目标
1.学习单词invitation、candy、PleasureIsland、miss
2.了解文章大意
3.能初步朗读文章
活动重点
了解文章大意
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.LookatthepictureonP15—17
2.Saysomethingaboutthepicture
foxJiminy
Step2:
Learnthenewwords:
invitation
candy
PleasureIsland
miss
wagon
1.Readaftertheteacher
2.Readthenewwordsingroups
3.Listentothetapeandreadthesentences
Step3:
1.Readthesentencesingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.Readthestory
2.Answerthequestions:
WhodoesPinocchiomeet?
3.Retellthestory
英语歌曲社团
教学设计11
施教日期：
活动内容
Frozen冰雪奇缘2
活动目标
1.学习单词tail、scared、trap、tummy、save
2.了解文章大意
3.能初步朗读文章
活动重点
了解文章大意
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.LookatthepictureonP18—21
2.Saysomethingaboutthepicture
donkeytail
Step2:
Learnthenewwords:
tail
scared
trap
tummy
save
1.Readaftertheteacher
2.Readthenewwordsingroups
3.Listentothetapeandreadthesentences
Step3:
1.Readthesentencesingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.Readthestory
2.Answerthequestions:
DoesPinocchio’sfatherathome?
3.Retellthestory
英语歌曲社团
教学设计12
施教日期：
活动内容
学唱歌曲Letitgo
活动目标
1.学习单词ocean、fire、brave、wet
2.了解文章大意
3.能初步朗读文章
活动重点
了解文章大意
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.LookatthepictureonP22—25
2.Saysomethingaboutthepicture
fishwhale
Step2:
Learnthenewwords:
ocean
fire
brave
wet
1.Readaftertheteacher
2.Readthenewwordsingroups
3.Listentothetapeandreadthesentences
Step3:
1.Readthesentencesingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.Readthestory
2.Answerthequestions:
Where’sPinocchio?
Doeshesavehisfather?
3.Retellthestory
英语歌曲社团
教学设计13
施教日期：
活动内容
展示所学歌曲
活动目标
1.学习单词raft、escape、mad、fall、finally、pull
2.了解文章大意
3.能初步朗读文章
活动重点
了解文章大意
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.LookatthepictureonP26—29
2.Saysomethingaboutthepicture
whalesneezemouth
Step2:
Learnthenewwords:
raft
escape
mad
fall
finally
pull
1.Readaftertheteacher
2.Readthenewwordsingroups
3.Listentothetapeandreadthesentences
Step3:
1.Readthesentencesingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.Readthestory
2.Answerthequestions:
Dotheyescapeoutofthewhale?
How?
英语歌曲社团
教学设计14
施教日期：
活动内容
BeautyandtheBeast美女与野兽1
活动目标
1.学习单词above、sad、light、everybody、alive
2.了解文章大意
3.能初步朗读文章
活动重点
了解文章大意
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.LookatthepictureonP30—33
2.Saysomethingaboutthepicture
notwellarealchild
Step2:
Learnthenewwords:
above
sad
light
everybody
alive
1.Readaftertheteacher
2.Readthenewwordsingroups
3.Listentothetapeandreadthesentences
Step3:
1.Readthesentencesingroups
2.TrytounderstandtheChinesemeaning
Step4:
1.Readthestory
2.Answerthequestions:
IsPinocchiowell?
Whathappened?
英语歌曲社团
教学设计15
施教日期：
活动内容
BeautyandtheBeast美女与野兽2
活动目标
1.欣赏电影
2.能初步朗读故事
3.完成练习
活动重点
完成练习
教学难点
有感情地朗读文章
教学资源
PPT
活动预设
调整反思
Step1:
1.Readthestory
2.Saysomethingaboutthepicture
Step2:
1.单词热身
armearmouth
legfoot
Writetheotherwords
2.拼拼少不了
PinocchioJiminy
3.转转找得到
Step3:
Classicclips
1.Allthethingsintheworldarelikelytobeuseful,wecan’tknowwhatwillhappentous.
2.Don’tbeli
升级会员 