《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案.docx

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《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案

《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案

（2）

《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案

（2）文章来自：

《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习

第一部分：

字词部分

一、易读错的字注音：

斋（）、鸬（鹚（）、唳（）、蒡（）、喙（）、敛（）、峦（）涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）（）

二、易写错的字：

池hè（）、shǎ（）子、liányī（）（）、zhì（）（）热、sà（）（）爽、dì（）（）听、piāomiǎo（）（）

三、常用词语：

解词：

1、故园：

＿＿＿＿＿＿＿2、风标：

＿＿＿＿＿＿3、丹砂：

＿＿＿＿＿＿＿

4、唳：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、咫尺：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、喙：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二部分：

诗歌内容理解——理解填空

8201【闻雁】（韦应物·唐）

1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。

解释：

鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子＿＿＿＿＿＿之情和羁旅伤感。

鸿雁传书指＿＿。

也有以鸿雁来指代＿＿＿。

如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、

2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是＿＿＿＿＿＿之情。

但渗透在全诗中的＿＿＿＿＿＿情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着＿＿＿＿＿＿的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。

3、首句＿＿＿胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句＿＿＿＿抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种＿＿＿＿＿＿的气氛，“高”字更体现出诗人的＿＿＿＿。

8202【池鹤】（白居易·唐）

1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。

除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。

鹤，雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。

鹤为长寿仙禽，经说：

鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。

中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤＿＿童＿＿”或“鹤＿＿松＿＿”，就连惦念离世老人都冠以“驾＿＿西游”美意。

2、《池鹤》是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以＿＿＿自喻，一个“怅”字，表现了诗人对＿＿＿的厌倦和无奈，表达了诗人对＿＿＿生活的向往。

3、本诗写法上也可以说是作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿寓人。

这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的＿＿＿美、色彩美和＿＿＿美。

以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作＿＿＿，表现了鹤＿＿＿的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的＿＿＿＿＿的向往和对＿＿＿＿＿的厌恶。

8203【迎燕】（葛天民·宋）

1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”正因为燕子不＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。

“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。

2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对＿＿的珍惜之情。

“寻常百姓家”借用了刘禹锡的《乌衣巷》“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。

3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人＿＿＿＿＿＿的写照。

文章来自：

《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习

第一部分：

字词部分

一、易读错的字注音：

斋（）、鸬（鹚（）、唳（）、蒡（）、喙（）、敛（）、峦（）涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）（）

二、易写错的字：

池hè（）、shǎ（）子、liányī（）（）、zhì（）（）热、sà（）（）爽、dì（）（）听、piāomiǎo（）（）

三、常用词语：

解词：

1、故园：

＿＿＿＿＿＿＿2、风标：

＿＿＿＿＿＿3、丹砂：

＿＿＿＿＿＿＿

4、唳：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、咫尺：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、喙：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二部分：

诗歌内容理解——理解填空

8201【闻雁】（韦应物·唐）

1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。

解释：

鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子＿＿＿＿＿＿之情和羁旅伤感。

鸿雁传书指＿＿。

也有以鸿雁来指代＿＿＿。

如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、

2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是＿＿＿＿＿＿之情。

但渗透在全诗中的＿＿＿＿＿＿情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着＿＿＿＿＿＿的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。

3、首句＿＿＿胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句＿＿＿＿抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种＿＿＿＿＿＿的气氛，“高”字更体现出诗人的＿＿＿＿。

8202【池鹤】（白居易·唐）

1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。

除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。

鹤，雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。

鹤为长寿仙禽，经说：

鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。

中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤＿＿童＿＿”或“鹤＿＿松＿＿”，就连惦念离世老人都冠以“驾＿＿西游”美意。

2、《池鹤》是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以＿＿＿自喻，一个“怅”字，表现了诗人对＿＿＿的厌倦和无奈，表达了诗人对＿＿＿生活的向往。

3、本诗写法上也可以说是作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿寓人。

这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的＿＿＿美、色彩美和＿＿＿美。

以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作＿＿＿，表现了鹤＿＿＿的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的＿＿＿＿＿的向往和对＿＿＿＿＿的厌恶。

8203【迎燕】（葛天民·宋）

1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”正因为燕子不＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。

“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。

2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对＿＿的珍惜之情。

“寻常百姓家”借用了刘禹锡的《乌衣巷》“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。

3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人＿＿＿＿＿＿的写照。

文章来自：

《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习

第一部分：

字词部分

一、易读错的字注音：

斋（）、鸬（鹚（）、唳（）、蒡（）、喙（）、敛（）、峦（）涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）（）

二、易写错的字：

池hè（）、shǎ（）子、liányī（）（）、zhì（）（）热、sà（）（）爽、dì（）（）听、piāomiǎo（）（）

三、常用词语：

解词：

1、故园：

＿＿＿＿＿＿＿2、风标：

＿＿＿＿＿＿3、丹砂：

＿＿＿＿＿＿＿

4、唳：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、咫尺：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、喙：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二部分：

诗歌内容理解——理解填空

8201【闻雁】（韦应物·唐）

1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。

解释：

鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子＿＿＿＿＿＿之情和羁旅伤感。

鸿雁传书指＿＿。

也有以鸿雁来指代＿＿＿。

如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、

2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是＿＿＿＿＿＿之情。

但渗透在全诗中的＿＿＿＿＿＿情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着＿＿＿＿＿＿的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。

3、首句＿＿＿胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句＿＿＿＿抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种＿＿＿＿＿＿的气氛，“高”字更体现出诗人的＿＿＿＿。

8202【池鹤】（白居易·唐）

1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。

除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。

鹤，雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。

鹤为长寿仙禽，经说：

鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。

中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤＿＿童＿＿”或“鹤＿＿松＿＿”，就连惦念离世老人都冠以“驾＿＿西游”美意。

2、《池鹤》是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以＿＿＿自喻，一个“怅”字，表现了诗人对＿＿＿的厌倦和无奈，表达了诗人对＿＿＿生活的向往。

3、本诗写法上也可以说是作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿寓人。

这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的＿＿＿美、色彩美和＿＿＿美。

以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作＿＿＿，表现了鹤＿＿＿的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的＿＿＿＿＿的向往和对＿＿＿＿＿的厌恶。

8203【迎燕】（葛天民·宋）

1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”正因为燕子不＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。

“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。

2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对＿＿的珍惜之情。

“寻常百姓家”借用了刘禹锡的《乌衣巷》“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。

3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人＿＿＿＿＿＿的写照。

文章来自：

第三部分：

名句填空

1．《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：

＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

2．《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：

＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

写出了鹤的外形特征的句子：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：

＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．《迎燕》》中表明了主人身份的句子是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

第四部分：

中考试题

一、2009黄石市古诗文阅读：

（15分）

滁州西涧（韦应物）

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？

（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？

（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案】

第二部分：

诗歌内容理解——理解填空

一、【闻雁】（韦应物·唐）

1、候鸟；思乡；传信；书信。

2、远宦思乡。

萧瑟凄清；时代乱离。

3、直抒胸臆；借景抒情；衬托萧瑟、凄清的气氛；孤独。

二、【池鹤】（白居易·唐）

1、高尚品德；“鹤发童颜”或“鹤寿松龄”；“驾鹤西游”。

2、以囚鹤自喻；对仕宦生活的厌倦和无奈；对归隐生活的向往。

3、；托物言志，以物寓人；形态美、色彩美和声音美；对比映衬，表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。

4、群鸡——平庸之辈；鸬鹚侍奉权贵，鹦鹉讨好别人。

5、象征。

三、【迎燕】（葛天民·宋）

1、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”；燕子不嫌贫爱富、趋炎附势。

2、对春的珍惜之情；燕子不趋炎附势，不嫌贫爱富

3、人与燕之间的深厚情谊；诗人幸福隐居生活的写照。

第三部分：

名句填空

1．故园渺何处，归思方悠哉。

2．高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事？

怅望青田云水遥。

临风一唳思何事？

怅望青田云水遥。

3．咫尺春三月，寻常百姓家。

翅湿沾微雨，泥香带落花。

巢成雏长大，相伴过年华。

巢成雏长大，相伴过年华。

第四部分：

中考试题

一、1、“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境（2分）。

2、反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态。

（2分）