《闻雁》《池鹤》《迎燕》课堂练习及答案.docx

1、闻雁池鹤迎燕课堂练习及答案闻雁池鹤迎燕课堂练习及答案(2)闻雁池鹤迎燕课堂练习及答案(2)文章来自： 闻雁池鹤迎燕课堂练习 第一部分：字词部分 一、易读错的字注音：斋()、鸬(鹚()、唳()、蒡()、喙()、敛()、峦()涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）() 二、易写错的字：池h()、sh()子、liny（）()、zh（）()热、s（）()爽、d（）()听、piomio（）() 三、常用词语：解词： 1、故园：2、风标：3、丹砂： 4、唳：5、咫尺：6、喙： 第二部分：诗歌内容理解理解填空 8201【闻雁】（韦应物唐） 1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。 解释：鸿

2、雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子之情和羁旅伤感。鸿雁传书指。也有以鸿雁来指代。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫天末怀李白）、 2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是之情。但渗透在全诗中的情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。 3、首句胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种的气氛，“高”字更体现出诗人的。 8202【池鹤】（白居易唐） 1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米

3、多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。鹤，雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。鹤为长寿仙禽，经说：鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤童”或“鹤松”，就连惦念离世老人都冠以“驾西游”美意。 2、池鹤是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以自喻，一个“怅”字，表现了诗人对的厌倦和无奈，表达了诗人对生活的向往。 3、本诗写法上也可以说是作者，寓人。这首诗描写了鹤的生活环

4、境和风格的与众不同，突出了它的美、色彩美和美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作，表现了鹤的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的的向往和对的厌恶。 8203【迎燕】（葛天民宋） 1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，。”正因为燕子不、，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。 2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对的珍惜之情。“寻常百姓家”借用了刘禹锡的乌衣巷“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不，的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。 3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情

5、谊，同时又是诗人的写照。 文章来自： 闻雁池鹤迎燕课堂练习 第一部分：字词部分 一、易读错的字注音：斋()、鸬(鹚()、唳()、蒡()、喙()、敛()、峦()涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）() 二、易写错的字：池h()、sh()子、liny（）()、zh（）()热、s（）()爽、d（）()听、piomio（）() 三、常用词语：解词： 1、故园：2、风标：3、丹砂： 4、唳：5、咫尺：6、喙： 第二部分：诗歌内容理解理解填空 8201【闻雁】（韦应物唐） 1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。 解释：鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子之情和羁旅伤感。鸿雁传书

6、指。也有以鸿雁来指代。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫天末怀李白）、 2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是之情。但渗透在全诗中的情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。 3、首句胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种的气氛，“高”字更体现出诗人的。 8202【池鹤】（白居易唐） 1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。除此之外，鹤在中国传统文

7、化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。鹤，雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。鹤为长寿仙禽，经说：鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤童”或“鹤松”，就连惦念离世老人都冠以“驾西游”美意。 2、池鹤是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以自喻，一个“怅”字，表现了诗人对的厌倦和无奈，表达了诗人对生活的向往。 3、本诗写法上也可以说是作者，寓人。这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的美、色彩美和美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦

8、鹉作，表现了鹤的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的的向往和对的厌恶。 8203【迎燕】（葛天民宋） 1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，。”正因为燕子不、，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。 2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对的珍惜之情。“寻常百姓家”借用了刘禹锡的乌衣巷“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不，的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。 3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人的写照。,文章来自： 闻雁池鹤迎燕课堂练习 第一

9、部分：字词部分 一、易读错的字注音：斋()、鸬(鹚()、唳()、蒡()、喙()、敛()、峦()涟漪（）、炙（）热、飒（）爽、谛（）听、势不可当（）、缥缈（）() 二、易写错的字：池h()、sh()子、liny（）()、zh（）()热、s（）()爽、d（）()听、piomio（）() 三、常用词语：解词： 1、故园：2、风标：3、丹砂： 4、唳：5、咫尺：6、喙： 第二部分：诗歌内容理解理解填空 8201【闻雁】（韦应物唐） 1、在中国古代，有鸿雁传书的故事。 解释：鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子之情和羁旅伤感。鸿雁传书指。也有以鸿雁来指代。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫天末怀李

10、白）、 2、【闻雁】光从文字看，似乎诗中所抒写的不过是之情。但渗透在全诗中的情调和充溢在全诗中的秋声秋意，却使读者隐隐约约感到在这“归思”、“闻雁”的背后还隐现着的面影，蕴含着诗人对时代社会的感受。 3、首句胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁思，渲染了一种的气氛，“高”字更体现出诗人的。 8202【池鹤】（白居易唐） 1、鹤，性情雅致，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”着称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，被称为“一品鸟”。除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切的关系。鹤，雌雄相随，步行规

11、矩，情笃而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。鹤为长寿仙禽，经说：鹤寿无量；后世常以“鹤寿”、“鹤龄”、“鹤算”作为祝寿之词。中国人称健寿者长寿白叟，又呼“鹤童”或“鹤松”，就连惦念离世老人都冠以“驾西游”美意。 2、池鹤是唐代诗人白居易创作的一首诗，本诗借物抒怀，以自喻，一个“怅”字，表现了诗人对的厌倦和无奈，表达了诗人对生活的向往。 3、本诗写法上也可以说是作者，寓人。这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的美、色彩美和美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作，表现了鹤的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的的向往

12、和对的厌恶。 8203【迎燕】（葛天民宋） 1、“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，。”正因为燕子不、，主人也“不下旧时帘”，热情的迎接燕子的归来。“巢成雏长大，相伴过年华”两句，更是把燕子看成生活的一部分了。 2、首句一个“咫”字，指八寸，也表现了暮春的转瞬即逝，抒发了作者对的珍惜之情。“寻常百姓家”借用了刘禹锡的乌衣巷“飞入寻常百姓家”，歌颂了燕子不，的质朴、高尚的品格，表达了燕子对百姓的眷恋。 3、尾句是对燕子勤劳的赞美，也再次表现了人与燕之间的深厚情谊，同时又是诗人的写照。文章来自： 第三部分：名句填空 1闻雁中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：，。 2池鹤中可以用成语“

13、鹤立鸡群”来概括的两句诗是：，。 写出了鹤的外形特征的句子：，。 运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：，。 写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：，。 表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：，。 3迎燕中表明了主人身份的句子是：，。 写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：，。 写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：，。 突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：，。 第四部分：中考试题 一、2009黄石市古诗文阅读：（15分） 滁州西涧（韦应物） 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里

14、？（3分） 2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 参考答案】 第二部分：诗歌内容理解理解填空 一、【闻雁】（韦应物唐） 1、候鸟；思乡；传信；书信。2、远宦思乡。萧瑟凄清；时代乱离。3、直抒胸臆；借景抒情；衬托萧瑟、凄清的气氛；孤独。 二、【池鹤】（白居易唐） 1、高尚品德；“鹤发童颜”或“鹤寿松龄”；“驾鹤西游”。 2、以囚鹤自喻；对仕宦生活的厌倦和无奈；对归隐生活的向往。 3、；托物言志，以物寓人；形态美、色彩美和声音美；对比映衬，表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。 4、群鸡平庸之辈；鸬鹚侍奉权贵，鹦鹉讨好别人

15、。 5、象征。 三、【迎燕】（葛天民宋） 1、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”；燕子不嫌贫爱富、趋炎附势。 2、对春的珍惜之情；燕子不趋炎附势，不嫌贫爱富 3、人与燕之间的深厚情谊；诗人幸福隐居生活的写照。 第三部分：名句填空 1故园渺何处，归思方悠哉。 2高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 3咫尺春三月，寻常百姓家。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。巢成雏长大，相伴过年华。 第四部分：中考试题 一、1、“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境（2分）。2、反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态。（2分）