羊妈妈带着小羊菜园去收菜.docx
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羊妈妈带着小羊菜园去收菜
羊妈妈带着小羊菜园去收菜
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(一)
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
问题:
1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(3分)
答:
①,②,③。
2、填空。
(3分)
①西红柿的好吃。
②萝卜的好吃。
③白菜的好吃。
(二)
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼晴。
它的嘴边有八根胡子又细长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黃一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫腻总是爱睡觉,嘴巴还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二个自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是_____,眼睛是_____,胡子_____。
3、写小花猫颜色的词语有:
______、_______。
(三)
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出阵阵香味。
1、田野里百花盛开,有花、有花、还有花。
2、表示花的颜色的词有、、。
(四)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“”。
蜻(qīnqīng)蜓扇着(shànshān)
乘凉(niángliáng)捉住(zhuōzuō)
2、写出下面词语的近义词。
漂亮-----()喜欢------()
3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
用“”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、抄写短文中的比喻句。
______________________________________________________________
在这个句子中把_______比作_______。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
__________________________________________________________。
(五)
我最喜欢的是月季花。
月季花的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下。
月季花的叶子是椭(tuo)圆形的,边上有许多小齿。
最美丽的是月季花,有很多颜色,红的、白的、淡黄的。
各种颜色的花开放时,非常美丽。
1、全文共有句话,是围绕第句来写的。
2、写月季花颜色的词有、、。
(六)
列宁小时候,家里有一个果树园,种着苹果、樱桃和其它果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。
有一年夏天,母亲指着凉亭旁三棵樱桃树说:
“孩子们,可以到园子的另一头去吃水果。
这几棵树上的果子,在七月二十日以前别去动它。
”
过了一些日子,列宁父亲的一个朋支来做客,他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列宁:
“你们不爱吃樱桃果子吗?
”
列宁微笑着说:
“我们很喜欢吃。
但要到七月二十日,父亲过生日的时候再吃。
”
这位朋友听了,竖起大拇指,嘴里发出啧啧的赞叹声。
1、写出短文中这三个词的近义词。
惊奇——()喜欢——()赞叹——()2、这篇短文共有几个自然段?
()
3、父亲的朋友竖起大拇指干什么?
你想象他会对列宁说什么,把它写下来。
(七)
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎(lí)去,实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰苦。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖。
1、填动词
()地()孩子()电话()乐谱()提琴
2、用“——”画出冼星海生活艰苦的句子。
3、你认为冼星海是个怎样的孩子?
写一写。
(八)
早晨,森林里散发出阵阵清香。
树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。
一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。
树上的露水沙沙地落下来。
树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响。
1、这段共有_____句话,写了早晨_________的景色。
2、表示颜色的词语有___、_____。
3、从这段话中找出动作的词填在()里。
松鼠()露水()黃莺()
(九)
要求:
把下面的句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号,再完成题目。
()爸爸告诉小华:
“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如110是报警电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。
”
()小华家最近安装了一部电话。
()小华问爸爸:
“真奇怪,怎么一打电话,救护车就来了?
”
()一天,爷爷生病了。
爸爸连忙拨打120,救护车很快就到了。
()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来(3分)
慢——少——健康——
2、遇到下面的情况,可以拨打什么电话(6分)
(1)小华想知道少年宫的演出时间,可以先拨打查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打报警。
(十)
春天的田野真美啊!
柳树发芽了。
桃树开花了。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有 、 。
3、把这段话中比喻的句子用横线出来。
(十一)
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个小洞。
大乌鸦想:
“老二会去修的。
”小乌鸦想:
“老大会去修的。
” 结果谁也没去修。
后来,洞越来越大了。
大乌鸦想:
“这一下,老二一定会去修了。
难道窝这样破了,它还能住吗?
” 小乌鸦想:
“这一下,老大一定会去修了。
难道窝这样破了,它还能住吗?
” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:
“冷啊!
冷啊!
”大乌鸦想:
“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。
” 小乌鸦想:
“这样冷的天气,老大还耐得住吗?
它一定会去修了。
” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始,这个洞大吗?
2、为什么兄弟俩都不修补?
3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子,并用“——“划出来。
(十二)
动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了 。
2、鱼尾巴的用处是 。
3、牛尾巴的用处是 。
(十三)
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、这段文章写了猫的( )、( ) 和( )。
3、用“_____”划出描写猫的耳朵的句子。
4、在括号里填上合适的词。
( )的耳朵 ( )的眼睛
( )的老鼠 ( )的爪子
(十四)
青蛙的头两侧有一对圆而突出的眼睛,视觉很敏锐,能迅速发现飞来的虫子。
青蛙的嘴巴里有一条灵活的舌头,舌根生在下颌的前端,舌尖分叉。
捕捉虫子时,舌尖迅速翻射出口外,粘住小虫,卷入口中,常常是百发百中。
青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫,所以人们称它为“庄稼的保护神”。
1、这一段话一共有( )句话。
主要向我们介绍了青蛙是 。
2、青蛙( )吃蚊子、苍蝇,( )大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫。
3、“卷入口中”的“中”,读音是:
( )
“百发百中”的“中”,读音是:
( )
(十五)
早晨,白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。
(1)这段话共有 句话。
(2)这段话写了雾中的()、()、()、()这些景物。
(3)“一层纱”指的是()。
(十六)
蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是 。
2、“我”喜欢它们的原因:
一是它们 ;二是它们 。
3、“我”喜欢它们表现在:
。
(十七)
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上
挂了几个可爱的小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇!
那个人每天都要去看几次。
(1)写葫芦藤样子的词是( )
(2)写小花颜色的词是( )
(3)写叶子多的词是( )
(4)写种葫芦的人特别喜欢小葫芦的句子是( )
(十八)
一个自认为是的“聪明人”,骑着毛驴赶路,肩上背着个包袱。
别人问:
“你为什么不把包袱放在驴背上呢?
”骑驴人看了看问话人,说:
“我哪能那么傻,毛驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?
”
1、用“——”画出骑毛驴的人说的话。
(0.5分)
2、用“”画出别人说的话。
(0.5分)
3、选择正确答案,在括号中填序号。
(2分)
(1)“自以为是”的意思是()
a、认为自己的做法正确,不接受别人的意见。
B、别人认为他的做法很对
(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指()
A、骑驴人B、别人C、驴
4、这个骑驴的人到底是聪明,还是傻?
为什么?
(十九)
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。
哈,她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gǔn)进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1、选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2、短文共有个自然段,第二自然段有句话。
3、太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了、、
和。
4、“漂亮”的近义词是,反义词是。
5、找出短文中写小白兔样子的词语,划下来。