新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx

上传人:b****5 文档编号:7610717 上传时间:2023-01-25 格式:DOCX 页数:11 大小:68.45KB
下载 相关 举报
新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx_第1页
第1页 / 共11页
新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx_第2页
第2页 / 共11页
新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx_第3页
第3页 / 共11页
新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx_第4页
第4页 / 共11页
新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx

《新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

新视野大学英语预备级1Unit 4 教案.docx

新视野大学英语预备级1Unit4教案

课堂演示友情提示:

1.加大窗口面积的办法:

将鼠标对准Word菜单上“帮助”后面的浅蓝色空白空间,单击右键,去掉下拉菜单选项前的对勾(重复操作即可去除全部对勾,加大word窗口面积)。

2.字号调整的快捷方式:

按住Control键,滚动鼠标中间的滑轮即可调整显示比例。

3.对文档中的链接单击右键并选择“打开超链接”跳转到相关部分,再点Top返回目录。

Unit4

StoppingSmokinginPublicPlaces?

Content

I.Leadingin

II.TextAudio

III.SentenceAnalysis

IV.WordsandPhrases

V.Exercises

VI.SpotlightonGrammar

VII.Additionallistening

 

I.Leadingin

1)Pictures

2)Discussion:

a.Howdoyoufeelwhenyoufindsomeoneissmokinginpublic?

b.Doesanyoneinyourfamilysmoke?

Whatdoyouthinkofit?

c.Whatbadresultsdoyouthinksmokingwillbringabout?

d.It’sreportedthatChinawillbansmokinginallpublicindoorplacesandsomeoutdoorplaces,whatisyouropiniontowardthisaction?

II.TextAudio

StoppingSmokinginPublicPlaces?

(打开连接即可听音频)

III.SentenceAnalysis

1.ThisisanimportantquestionbeingdiscussedinAmericansocietytoday.(Para.1)

♠Note:

现在分词短语一般放在所修饰的名词之后,相当于一个定语从句,但比从句简洁,例如:

Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.

学走路的孩子常常跌倒。

Doyouknowthemancarryingalargeraincoat?

你认识那个拿着一件大雨衣的人吗?

♠中文翻译:

这是当今美国社会讨论的一个重要问题。

2.Califanoeventhinksthatpeoplewillsavemoneybyreducingillness.(Para2)

♠Note:

illness和disease的用法相近,区别在于illness用以形容生病或身体不适,而disease用以形容有名称和有特殊症状的疾病,由细菌、病毒等引发或会相互传染:

Fatherisjustgettingoverfromhisillness.

父亲病后初愈。

Arthritisisachronicdisease.

关节炎是一种慢性病。

♠中文翻译:

卡利法诺甚至认为,人们会因为减少吸烟带来的疾病而剩下一些钱。

3.Screvane,aheavysmokerhimself,wouldlosetoomuchtimeifhehadtogoaspecialareathreeorfourtimesanhour.(Para.3)

♠Note:

在虚拟条件句中,条件从句的谓语用动词的过去式,结果主句的谓语用should(第一人称)或would(第二、第三人称)+动词原形:

Ifweleftnow,weshouldarriveingoodtime.

假如我们现在就走,我们能及时到达。

Evenifhehadthemoney,hewouldn’tbuyit.

他即使有钱也不会买它。

♠中文翻译:

斯克里文本人烟瘾很大,如果让他每小时到特定的地方去三四次,会浪费很多工作时间。

4.Screvanecaresaboutcreatingdifferentclassesofpeopleinsociety,aboutmoney,andabouttime,buthenevertalksaboutpublichealthandsafety.(Para.4)

♠careabout:

beworriedaboutorinterestedin关心;介意

Theeducationofthechildrenisthethingthatshecaresaboutmost.

她最关心的是孩子们的教育。

 

Idon’tcareaboutwhatyoudo.

你干什么我不在乎。

♠Meaning:

Scerevaneisconcernedaboutcreatingdifferentgroupsofpeopleinsociety,aboutmoney,andabouttime,butheisneverconcernedaboutthehealthandsafetyofpeople.

♠中文翻译:

斯克里文关心在社会中形成不同阶层的问题,关心钱和时间的问题,他从未谈及公共健康与公共安全问题。

5.Ialsobelievethatcompaniescouldsavemoneywhentheirworkersarenotwastingtimeinsmoking.(Para.5)

♠company:

n.

①[C]agroupofpeopleunitedforbusinessreasons公司

Hehasopenedacigarettecompany.

他开了家烟草公司。

Isthetelephonecompanyhereprivateorstate-owned?

这里的电话公司是私营的还是国营的?

②[U]beingwithaperson陪伴

ShewasverygoodcompanyandIenjoyedoureveningtogether.

她是个很好的伙伴,晚上我和她在一起过得很愉快。

Ialwaysenjoyhercompanybecauseshealwayshasinterestingstoriestotell.

她有讲不完的有趣故事,我乐于跟她在一起。

♠中文翻译:

我也相信,如果公司工作人员不将时间浪费在吸烟上,公司可以剩下钱。

IV.WordsandPhrases

1.compare

v.examinethingstoseehowtheyarealikeordifferent比较,对比

e.g.

Ifyoucomparetheworksofthetwopoets,you'llfindthisone'sareeasytounderstand.

对比两位诗人的作品,你会发现这一位的诗比较容易理解。

Hecomparedonesuggestionwithanotherbeforehemadethedecision.

他在做出决定之前比较了多个建议。

Note:

Øcompare后可接to或with.在表示两物相似的情况下常用compareto,意为“将……比作”

Thepoetcomparesthewomanhelovestoarose.

这位诗人把他钟情的女子比作玫瑰。

Ø在比较两物的异同时则常用comparewith,意为“将……与……进行对比”

IfwecompareFrenchschoolwithBritishschool,wefindtheremanydifferences.

如果我们把法国和英国的学校相比,会发现它们有许多不同之处。

2.ignore

v.takenonoticeof不顾;忽视

e.g.

Youshouldthinkcarefullyaboutothers'adviceinsteadofignoringit.

你应该仔细考虑而不是忽视他人的建议。

Wecannotignoretheimportanceofagricultureinnationaleconomy.

我们不能忽视农业在国民经济中的重要地位。

3.enforce

v.①makesth.work实施,执行

e.g.

Governmentsmakelawsandthepoliceenforcethem.

政府制定法律,警方执行法律。

Howwilltheyenforcethenewlaw?

他们会怎么执行这条新法令?

②forcesth.tobedoneortohappen强制

e.g.

Beingateacher,youcan’tenforceobedienceuponthechildren.

作为老师,你不能强制孩子们服从你。

Theytrytoenforceagreementwiththeirplans.

他们企图迫使人们同意他们的计划。

4.defend

v.①sayorwritesth.tosupport为……辩护

e.g.

Hetriedtodefendhisideaswithfacts.

他试图用事实证明他的观点。

②keepsafe防护,保卫

e.g.

Thecouncilstatesthateverychildshouldbedefendedagainstdangerousthings.

理事会指出每个孩子都不应受危险事物的侵害。

③protectsoastostopothersfromcomingclose

防守,防御

e.g.

Theyhaveshowngreatskillindefendingtheirgoal.

他们防守球门的技巧很高。

Itappearseasytoattackbutdifficulttodefend.

看起来进攻易,防守难。

5.demand

v.①askforsth.firmly要求,强求

e.g.

Theworkersaredemandingbetterpay.

工人们要求提高工资。

Shedemandedtospeaktothepresident.

她要求与校长谈话。

②needinordertobesuccessful需要,要求

e.g.

Thesuccessofthisgamewasnotaresultofgoodluck.Itdemandedspecialskillsinbothattackanddefense.

赢得这场球赛并不是因为运气好,它需要进攻和防卫的特殊技巧。

n.①[C]anactofdemanding要求,请求

e.g.

Thecompanyhasturneddownourdemandfora5%payincrease.

公司拒绝了我们增加5%工资的要求。

Thisworkmakesgreatdemandsontime.

这项工作对时间要求很高。

②[U]thestrongneedforsth.需要,需求

e.g.

There'snotmuchdemandforthiskindofinformation.

这种信息不太需要。

Itisourdemandthatsheshouldgothere.她到那里去是我们的要求。

6.reduce

v.makesth.lessinsize,amount,etc.减少,降低,缩小

e.g.

Thegovernmentstatedthattaxesforpeoplewithlowincomewouldberelativelyreduced.

政府声明低收入人群的税额将有所削减。

Shesucceededinreducingherweight.

她成功地减轻了体重。

7.cost

v.havesth.asaprice价钱为;使付出

e.g.

Educationcostsmoney.

教育需要投资。

Thisnewmachinecostsustenthousanddollars.

这台新机器花了我们一万美元。

n.①[C]thepricepaidforsth.价格,费用

e.g.

Iboughtthetableatacostof$50.

我买这张桌子花了50美元。

Parentshavetosupporttheirchildrenbycoveringthecostofbooks.

家长需要负担孩子的书费。

②[C;U]sth.giveninordertogetsth.else代价,牺牲

e.g.

Thehighdevelopmentoftheeconomyinthatareawasmadeatthecostofreducingagriculture.

那个地区经济的高速发展是以缩小农业规模为代价的

8.force

v.makesb.dosth.thathedoesn'twanttodo强迫,迫使

e.g.

Ididn'twanttogo;heforcedme.

我并不想去,他硬要我去。

Thepresidentwasforcedtogiveup.

总统被迫放弃。

n.①[U]powerorstrength力,力量

e.g.

Heusedforcetogetintotheroom.

他破门而入。

Therobbertookthemoneyfromtheoldmanbyforce.

歹徒强行抢走了老人的钱。

②[C]poweronsth.势力,威力,影响力

e.g.

Manyforceshavebeenatworktoimproveourliving.

多种因素共同作用提高我们的生活水平。

Theforceofhisargumentwassogreatthatmanypeoplechangedtheirthoughts.

他的论点很有力,许多人改变了他们原来的想法。

V.Exercises

5.1ChinesetoEnglishTranslation

5.2EnglishtoChineseTranslation

5.1TranslatethefollowingsentencesintoEnglishusingthewordsinthebrackets.

1.伦敦和纽约是无法相比的,它们很不相同。

(compare)

♠将……和……相比,用compare…with…

●ItisimpossibletocompareLondonwithNewYork;theyarequitedifferent.

2.他用许多科学信息来支持自己的观点。

(support...with)

●Hesupportedhisopinionwithalotofscientificinformation.

3.我们认为有必要制定禁止在公共场所吸烟的法规,并严格地加以实施。

(enforce)

♠“制定禁止在公共场所吸烟的法规,并严格地加以实施”,动词不定式短语做主语太长,因此要引入形式主语it.and连接两个动词不定式短语,后一个要重复动词不定式符号to。

●Wethinkthatitisneededtoworkoutlawsandrulestostopsmokinginpublicplacesandtostronglyenforcethem.

4.我们可以用很多事实来证明吸烟危害人体健康。

(prove)

♠对……有危害bedangeroustosth.

●Wecanusemanyfactstoprovethatsmokingisdangeroustopeople’shealth.

5.他认为建立无烟区花钱太多,太费时间。

(costtoomuchmoney)

●Hebelievesthatcreatingnosmokingareaswouldcosttoomuchmoneyandwastetoomuchtime.

5.2TranslatethefollowingsentenceintoChinese.

1.Thethreechildrensatintheairplane,watchingthecloudsclearawayastheairplanewenthigherandhigherintothesky.

♠见课文讲解

●三个孩子坐在机舱里,注视着云彩随着飞机升空渐渐消散开去。

2.Althoughtheirfatheroftenspentdaystravelingroundthesheepfarmlookingatthesheep,grass,andfences,theirmotherwasalwaysthere.

♠spendsometimedoingsth.花时间做某事;lookingat…为现在分词短语做伴随状语,动词look的逻辑主语是theirfather。

●虽然父亲常常一连几天绕着牧羊场转来转去,照看着绵羊、草地和围栏,但母亲总是在他们身旁。

3.ThedayAmylearnedofthecaraccidentandherparents’deathinSydney,sherealizedwhatitreallymeanttobetheeldestinthefamily.

♠词组learnof前面学习过,意思为获悉;what引导的是宾语从句。

●得知父母在悉尼死于车祸的那一天,艾米就意识到了作为家里的长女真正意味着什么。

4.Susiewastooyoungtorealizeexactlywhathadhappened,butthroughwatchingtheotherchildren,sheknewitwassomethingterrible.

♠too…to…结构的意思为“太……而不能”。

terrible为后置定语,修饰something

●苏西当时年纪太小,未能确切地意识到究竟出了什么事,但通过观察其他孩子,她知道可怕的事情发生了。

5.Amyknewthatsheneededafirmparent,butitoftenseemedeasiertoavoidafightthantostanduptoherinpublic.

●艾米知道苏西需要一个严厉的大人管教,但似乎阻止一场打斗都比在众人面前驳斥她更容易。

VI.SpotlightonGrammar

含蓄条件句

1)…restrictingsmokinginpublicplaces“wouldsetuptwoclassesofcitizensandwouldmakemanypeopleangry”.(PassageA,Unit4)

2)…creatingnosmokingareaswouldcosttoomuchmoneyandwastetoomuchtime.(PassageA,Unit4) 

3)…anycountryfightingawarwouldsurelybedestroyed.(PassageA,Unit1)

4)Twoyearsago,beforetheirparents’death,itwouldhavebeenfun.(PassageA,Unit3)

在上述四例中,谓语动词用的都是虚拟语气,而其中的条件分句都没有出现。

其实,从它们的意义和上下文来看,上述每一句都包含着一个隐匿的条件分句,它们分别是:

1)Ifsmokingwererestrictedinpublicplaces,itwouldsetuptwoclassesofcitizensandwouldmakemanypeopleangry.

2)Ifnosmokingareawerecreated,itwouldcosttoomuchmoneyandwastetoomuchtime.

虚拟条件句(sentencesofunrealcondition)是英语虚拟语气常见的用法之一。

这种句子通常包含一个由if引导的条件分句(conditionalclause,或称if-clause)和一个主句。

在表示现在和将来时间的虚拟条件句中,条件分句用一般过去时,主句用would/should/could/might+动词原形;在表示过去时间的虚拟条件句中,条件分句用过去完成时,主句用would/should/could/mighthave+过去分词。

例如:

IfIwereyou,Iwouldtakehisadvice.

IfIhadleftalittleearlier,Iwouldhavecaughtthetrain.

有时条件分句可以不出现,而只出现主句。

这种只有主句,而分句隐匿的条件句被称为含蓄条件句(sentencesofimpliedcondition),如上述四例所示。

在含蓄条件句中,尽管条件分句

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1