南阳市上册期中化学试题含答案.docx

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南阳市上册期中化学试题含答案

南阳市上册期中化学试题（含答案）

一、选择题（培优题较难）

1．我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。

氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（　　）

A．镓元素位于第三周期，属于金属元素B．镓原子核内有31个中子

C．镓的相对原子质量是69.72gD．氮化镓的化学式为GaN

2．下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂

C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变

3．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（  ）

A．

B．

C．

D．

4．2017年10月27日央视财经报道：

王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。

如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（　　）

A．铼原子的核内质子数为75B．铼的相对原子质量为186.2g

C．铼的元素符号是ReD．铼原子的核外电子数为75

5．在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）

A．Cl2B．NaClC．HClOD．KClO3

6．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。

下列有关说法正确的是（）

A．该反应是分解反应

B．丙一定是该反应的催化剂

C．反应中乙和丁的质量比为5:

1

D．乙不是化合物

7．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

下列说法错误的是

A．此反应有单质生成

B．原子在化学变化中是不可分的

C．图中生成物全部是化合物

D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

8．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是

A．

B．

C．

D．

9．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是

A．在甲骨上刻文字

B．指南针指引航海

C．用泥土烧制陶瓷

D．用石块修筑长城

10．钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如下图。

下列有关钒的说法正确的是

A．属于非金属元素B．原子序数为23

C．原子核外电子数为28D．相对原子质量为50．94g

11．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是

A．①②属于同一种元素B．①④的化学性质相似

C．①得到电子可形成③D．②③表示不同种离子

12．根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是（）

A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子

B．镁的相对原子质量为24.31g

C．在化学反应中,氯原子容易失去1个电子

D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数不相等

13．用如图进行实验，下列说法中不正确的是（　　）

A．能证明分子在不断运动

B．浓盐酸与浓氨水都具有挥发性

C．氯化氢分子比氨分子运动得快

D．实验过程中发生了化学变化

14．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（　　）

A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质

B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应

C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性

D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼

15．下列是四种微粒的结构示意图，有关说法正确的是（）

A．它们表示四种元素的不同粒子

B．②④形成化合物的化学式为Na2O

C．图①表示的微粒在化学反应中易得到电子变成阳离子

D．以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期

16．如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应属于分解反应B．生成的甲、乙分子个数比是1:

4

C．该反应前后原子个数不变D．该反应的生成物都是单质

17．过氧化钠（Na2O2）可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（）

A．Na2CO3和H2B．Na2O和O2C．NaOH和O2D．Na2CO3和O2

18．下列客观事实的微观解释正确的是（　　）

选项

客观事实

微观解释

A

品红在热水中扩散比在冷水中快

水分子间存在间隙

B

水通电生成氢气和氧气

水中含有氢分子和氧分子

C

搅拌能加快蔗糖在水中的溶解

搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多

D

一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火

二者分子构成不同

A．AB．BC．CD．D

19．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

X

26

2

12

下列说法中，不正确的是（　　）

A．反应后物质甲的质量为13g

B．乙是反应物

C．反应中乙、丁的质量比为5：

4

D．物质丙可能是该反应的催化剂

20．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。

从图中获取的信息正确的是

A．金元素属于非金属元素

B．一个金原子的中子数为197

C．一个金原子的核外电子数为118

D．一个金原子中粒子总数为276

二、实验题（培优题较难）

21．下图是实验室制备气体的装置和用品，请根据要求回答问题:

（1）仪器F的名称是________。

可用于高锰酸钾制氧气的发生装置是______（填序号），装置中发生的化学反应方程式为_________。

（2）若用双氧水制氧气，最好选用EF组合成发生装置，理由是_______。

（3）实验室可在装置J中制取CO2,反应方程式为______。

检验J装置气密性的方法是:

从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，如观察到_______，则气密性良好。

如果用I装置收集CO2,则气体应从_______（填“a”或“b”）管口通入。

（4）用J装置制CO2具有的优点是_______。

若从B~H中选择B与_______（填序号）进行组合，也可以组成一套具有同样优点的装置。

22．下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。

（1）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：

，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：

实验室制取硫化氢的发生装置为_____（用字母序号填空），收集装置为_____（用字母序号填空）。

（2）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。

请你参与下列的探究并回答问题。

（提出问题）上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？

（方案设计）大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因是a：

_____；

讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。

（实验与结论）

实验

实验现象

实验内容

A

剧烈反应，迅速放出大量气泡

反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳

B

产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止。

无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2

C

产生气泡，速率适中

速率适中持续产生CO2，能用于实验室制取CO2

根据探究结论，实验室制取二氧化碳选择第C组药品，该药品制取二氧化碳的反应原理是b:

_____用化学方程式表示为c:

_____；验满方法是d:

_____；检验方法是e:

_____。

（3）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。

请你再写出一种需要考虑的因素：

_____。

（4）如图：

为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花进行实验。

现象：

第一朵紫色干花喷上水，紫花不变色；第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花也不变色；第三朵紫色干花先喷上水，再放入盛二氧化碳的集气瓶中，紫花_____（填写关于颜色的现象）。

结论：

以上实验现象说明：

_____。

反应的化学方程式是：

_____。

23．通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法。

研究水的组成就是利用了这种方法。

电解水实验结果如图所示：

（1）经检验，电解水只生成了氢气和氧气，确定了水是由_____和_____组成的结论，得出此结论的依据是_____。

（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体具有相同数目的分子。

由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：

1，推求出水分子中_____和_____的个数比为2：

1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。

（3）电解水的化学方程式为_____；该反应中生成的氢气和氧气的质量比为_____。

（4）相同条件下，氢气和氧气在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解气体的质量如下：

气体

氢气

氧气

每100g水中最多可以溶解气体的质量

1.63×10﹣3g

4.34×10﹣3g

则相对更易溶于水的气体是_____；由此你认为在水的电解过程中，生成氢气、氧气的体积比可能_____2：

1（填“大于”或“小于”）。

24．请根据下列实验图1回答问题。

（1）仪器a的名称是_____。

（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_____（填字母）。

（3）A实验中发生反应的化学方程式是_____。

（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：

如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是_____（写一条即可）。

25．结合图示回答问题

（1）写出图中1标示的仪器名称：

①_____，②_____。

（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____（填字母，下同），收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式_____。

（3）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至_____。

②将注射器连接到装置B的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到_____，说明装置B的气密性良好。

（4）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是_____。

甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：

_____。

后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置（如图2所示）．在铜网上应盛放_____，广口瓶中应盛入_____。

两种药品发生反应的化学方程式为_____。

图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：

_____。

26．用如图所示装置制取气体，请回答下列问题

（1）仪器a的名称是_______。

（2）小芸在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2，选择的发生装置是_______（填字母，下同），该反应的化学方程式为________；小洁改用高锰酸钾来制取氧气，则发生装置应做的改动是______。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______，可选用的发生装置和收集装置的组合是_______，检验二氧化碳已经收集满的方法是_______。

（4）实验室在加热条件下，分解草酸晶体可以制得CO，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体，如果用这种方法制取CO，应选择的发生装置是_______（填字母），选择的理由是_______。

（5）兴趣小组同学利用图甲装置，用鸡蛋壳代替牙齿来探究含氟牙膏能否预防龋齿。

已知：

含氟牙膏（含氟成分为NaF）与鸡蛋壳发生反应，在蛋壳表而能生成氟化钙保护层。

反应的化学方程式为2NaF+CaCO3===CaF2+Na2CO3

实验药品

实验过程

实验结果

实验组

1.用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g

2.20mL3.5%稀盐酸

1.检查装置气密性；

2.将牙膏处理过的蛋壳盛放在锥形瓶，用注射器抽取20mL3.5%稀盐酸，连接好装置；

3.打开开关，将盐酸快速压入锥形瓶中；

4.关闭开关，测量100s内装置内压强的变化。

记录曲线图如乙所示。

对照组

1.未用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g

2.20mL3.5%稀盐酸

将“未用牙膏处理过的蛋壳”重复上述实验

说明

1.鸡蛋壳预先用牙膏液浸泡、洗涤、晾干；

2.稀盐酸的目的是模拟形成龋齿的酸性环境。

①实验开始前，应先检查装置气密性，方法是________。

②图乙中x～y段压强增大的主要原因_________。

③根据实验数据分析，含氟牙膏能预防龋齿的理由是___________。

27．某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”。

他对“果冻蜡烛”进行如下探究。

（提出问题）“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素?

（查阅资料）“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味。

（1）（探究实验）（请完成下列实验报告）

步骤

现象

分析

①点燃“果冻蜡烛”，并在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯；

烧杯内壁有无色小液滴生成

“果冻蜡烛”燃烧后的产物有________；

②迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，振荡。

________

“果冻蜡烛”燃烧后的产物有二氧化碳（CO2）

（实验结论）该同学分析：

水由氢元素和氧元素组成，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。

（2）（反思与评价）你认为该同学得出的实验结论是否正确?

________（填“正确”或“不正确”）。

理由：

________

28．用下图提供的装置和试剂，组装一套用一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验装置，并回答下列问题。

（1）实验时气体按图示从左向右流动，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）：

___接___，__接___。

（2）实验开始时是先加热氧化铜，还是先通入CO?

___，理由是_______。

写出装置B中发生反应的化学方程式________。

（3）装置A的作用是①__；②___。

写出装置A中发生反应的化学方程式___。

（4）实验后怎样处理气球里的尾气?

____。

（5）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法收集的。

贮气时CO应从__通入贮气瓶中（填接口处字母）。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题（培优题较难）

1．D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

A、由镓原子结构示意图可知，镓原子核外有四个电子层，镓元素位于第四周期，属于金属元素，故不符合题意；

B、由镓原子结构示意图可知，镓原子核内有31个质子，故不符合题意；

C、由镓在元素周期表中的信息可知，镓的相对原子质量是69.72，故不符合题意；

D、由镓原子结构示意图可知，镓的最外层有3个电子，易失电子，显-3价，由氮原子结构示意图可知，氮的最外层有5个电子，易失电子，显+3价，根据化合物中正负化合价代数和为零原则，氮化镓的化学式为GaN，故符合题意

2．D

解析：

D

【解析】

【分析】

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。

催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

【详解】

A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，说法错误。

故不符合题意；

B、二氧化锰不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，说法错误。

故不符合题意；

C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，说法错误。

故不符合题意；

D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，说法正确。

故符合题意；

故选D

【点睛】

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。

3．D

解析：

D

【解析】

【详解】

稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在烧杯底部，又因为二氧化碳不支持燃烧，所以下方的蜡烛先灭，既有二氧化碳的化学性质，也有二氧化碳的物理性质，不符合题意，A选项错误；二氧化碳可溶于水，且二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，有二氧化碳的化学性质，B选项错误；二氧化碳与水反应生成碳酸，故使紫色石蕊试液变红，有二氧化碳的化学性质，C选项错误；二氧化碳可以像倒水一样倾倒，说明其密度较空气的大，只能证明二氧化碳的物理性质，D选项正确。

故选择D项。

【点睛】

此题主要是对二氧化碳性质进行的考查，明确物理性质、化学性质并会灵活应用。

4．B

解析：

B

【解析】

【详解】

A.元素周期表中，元素符号前的数字是原子序数，原子序数在数值上等于原子内的质子数，铼原子的核内质子数为75，A选项正确；B.相对原子质量是一个比值，没有单位，B选项错误；C.铼的元素符号是Re，C选项正确；D.元素周期表中，元素符号前的数字是原子序数，原子序数在数值上等于原子内的质子数，原子中的质子数=核外电子数，故铼原子的核外电子数为75，D选项正确。

故选B。

5．B

解析：

B

【解析】

【详解】

Cl2中Cl的化合价为0；NaCl中Cl的化合价为-1；HClO中Cl的化合价为+1；KClO3中Cl的化合价为+5；故选择B。

6．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。

反应后甲质量减小，甲是反应物，参加反应的质量为20g-12g=8g，反应后丁质量减小，丁是反应物，参加反应的丁质量为：

20g-18g=2g，丙质量不变，可能是催化剂，反应后乙质量增大，乙是生成物，根据质量守恒定律生成乙的质量为：

2g+8g=10g，该反应是：

甲+丁==乙。

A、由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，该反应是化合反应，此选项错误；

B、丙在化学反应前后质量不变，可能是催化剂，此选项错误；

C、反应中乙和丁的质量比为：

10g：

2g=5：

1，此选项正确；

D、甲和丁反应生成乙，乙一定是化合物，此选项错误。

故选C。

【点睛】

首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。

7．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此此反应有单质生成；故A正确；

B、反应前共有三种原子，而反应后仍然是这三种原子，说明反应中原子不变，可推断得出化学变化中原子不可分；故B正确；

C、反应的生成物为一种单质的分子和一种化合物的分子，生成物一种为化合物一种为单质；故C不正确；

D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为

1：

1，故D正确。

故选C。

8．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

A、是由两种单质组成，属于混合物，故错误；

B、是由一种单质和一种化合物组成的混合物，故错误。

C、是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故正确；

D、每个分子中含有两种原子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故错误。

故选C。

【点睛】

解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的，如果由多种分子构成就属于混合物。

同种元素组成的纯净物是单质。

9．C

解析：

C

【解析】

【分析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

【详解】

A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选C。

10．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

由所学知识可知钒为金属元素；在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；由图可知相对原子质量为50.94。

11．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

A、①②的质子数都是8，属于同一种元素，选项A正确；

B、由于元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，而①④最外层电子数相同，故两者化学性质相似，选项B正确；

C、①③的质子数不同，①得到电子不能可形成③，选项C错误；

D、②③的质子数不同，核内质子数都不等于核外电子数，表示不同种离子，选项D正确。

故选C。

12．A

解析：

A

【解析】

试题分析∶由原子结构示意图的含义和与元素周期表相关的知识及题中信息知，A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子。

故A正确。

B．镁的相对原子质量为24.31。

故B错误。

C．在化学反应中，氯原子容易得到1个电子。

故C错误。

D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数相等。

故D错误。

考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。

13．C

解析：

C

【解析】

【分析】

浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，挥发出来的氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵。

【详解】

A、ab段变红，bc段变蓝可以证明分子在不断地运动；B、浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，挥发出来的氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵；C、b处产生白烟，说明氨分子运动的快，氯化氢分子运动的慢；D、在该过程有新的物质氯化铵生成，属于化学变化。

故选C。

14．C

解析：

C

【解析】

【详解】

A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的不同单质，故A说法正确；

B、CO具有还原性，在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应，故B说法正确；

C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使石蕊变红，不能说明二氧化碳具有酸性，故C说法错误；

D、水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼，故D说法正确。

故选C。

15．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

A.原子结构示意图中，圆圈表示原子核，核内质子数不同的原子或离子属于不同的元素，它们表示氧、氖、钠三种元素的不同粒子，A选项错误；B.②表示的是氧离子，④表示的是钠离子，在化合物中氧元素的化合价一般为-2，钠元素的化合价一般为+1，化合物中各元素化合价的代数和为零，故它们形成化合物的化学式为Na2O，B选项正确；C.最外层是8个电子的结构是稳定结构，图①表示的是氧原子，在化学反应中易得到2个电子变成阴离子，C选项错误；D.氧、氖均位于元素周期表中的第二周期，钠位于第三周期，D选项错误。

故选B。

16．B

解析：

B

【解析】

【分析】

由化学反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：

【详解】

A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，正确；B、由上图可知，生成的甲、乙分子个数比是1：

3，错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数不变，正确；D、由微粒的构成可知，该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的，都是单质，正确。

故选B。

17．D

解析：

D

【解析】由题中信息及质量守恒定律可知，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气与另一种物质，另一种物质中必定含有钠元素和碳元素，故选D。

点睛：

掌握化学反应前后元素的种类不变是解题关键。

18．D

解析：

D

【解析】

【详解】

A、品红在热水中扩散比在冷水中快，是因为温度越高分子的运动