文明城市创建中学生应知应会.docx

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文明城市创建中学生应知应会

应知应会

（高中篇）

时事知识类：

1.我国第十二个“五年规划”的开局之年是哪一年？

（2011年）

2.今年是中华人民共和国成立多少周年？

（62）

3.我国国旗上的四颗小五角星象征着什么？

（工人阶级、农民阶级、民族资产阶级、小资产阶级）

4.我国国徽图案包括哪些内容？

（齿轮、麦稻穗、五星和天安门及绶带）

5.我国国歌的词曲作者分别是谁？

（田汉、聂耳）

6.我国面积最大的省（区、市）是哪个？

（新疆）

7.改革开放以来，我国经济发展取得了很大成就。

2010年，我国人均国内生产总值大约是多少？

（近30000元）

8.你了解下列名人吗？

袁隆平？

董存瑞？

李白？

郑成功？

（袁隆平是建设功臣，董存瑞是革命烈士，李白是文化名人，郑成功是民族英雄）

生活常态类：

1.你经常参与学校、社区开展的哪些公益活动？

（我校开展一周社区副主任活动、到华润社区打扫卫生）

2.学校是否会强制学生统一购买教辅材料？

（不会）

3.你每天在学校锻炼身体的时间是多少？

（1小时）.每天的睡眠时间是多少？

（8小时）

4.发现煤气泄漏时，你正确的做法是什么？

（关闭煤气阀门，开窗通风透气。

）

5.你参观过哪些爱国主义教育基地和公益性文化设施？

（学校组织我们到镇江博物馆、沈括故居等地方参观，祭奠烈士、扫墓活动，到南京炮兵学校军训等）

你所在城市的青少年宫、青少年学生活动中心、科技馆等场所作为校外活动基地，面向未成年人举行免费或低收费的科普、文体等普及性活动吗？

（有）

你参加过这些校外活动场所开展的活动吗？

（经常参加）效果如何？

（很好）

6.你对学校思想政治课的教学情况满意吗。

（很满意，老师除了讲解课本上的内容之外，还结合时政讲一些国内、国际大事，同时还教我们如何做人处事）

7.你的学校每周开设几节体育课和艺术课？

（2节体育课，1节艺术课）；有没有挤占现象？

（从来没有）

8.你的学校每年组织一次体检吗？

（是的，每年都有）

9.你的学校节假日、双休日给学生上课吗？

（没有）学校存在有偿补课现象吗？

（没有）

10.你对学校教师师德的总体评价如何？

（我们学校的老师，是最敬业的老师，遇到问题请教老师时，总能耐心教导）

11.你所在班级的班、团干部是如何产生的？

（采用民主集中制的形式，全班同学选举产生）

12．你的父母详细讲解过青春期的有关知识并一直给予青春期指导吗？

（老师经常讲这样的知识，同时学校要邀请专家来校给大家普及青春期相关知识）

13.你的父母在你面前能够尊重你的隐私吗？

他们会对你的交友状况给予指导吗？

（尊重，对交友经常指导）

14.你对学校周围的环境秩序满意吗？

（很满意）

15.你的学校经常组织你们开展丰富多彩的科普、文体活动？

（是的，我们每年都有花山秋韵艺术节、学校体育运动会、消防知识学习、食品营养与健康讲座等）

16.老师、家长经常教导你们做人、做事的道理吗？

（经常教导我们做人的道理，做事的方法）

17.网络、报纸、影视等大众传媒对我们的道德发展什么样的影响？

（积极的较多，让我们了解社会、更新知识）

18.你所在城市的社会治安如何？

（社会治安挺好）

19.学校围绕“文明城市创建”开展过那些主题活动？

（1）．围绕“做一个有道德的人”主题实践活动，如：

①“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动；②“中华经典诵读”活动；③“迎世博迎亚运——讲文明树新风”实践活动；④“祖国在我心中”（党在我心中）主题征文（演讲）；⑤争做“爱心小天使”“社区小义工”；⑥“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动；⑦“感动校园之星”、“行为习惯之星”、“美德少年”评选；

……

（2）．围绕“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”主题实践活动，如：

①“我眼中的新跨越”；②“我与经典有约”；。

③“我是未来科学家”；④“同在蓝天下”；⑤“我运动，我健康”。

（3）．围绕“我们的节日——春节、元宵、清明、端午、七夕”主题实践活动：

人文素养类：

1.新闻曝光某蜂蜜厂将果糖冒充蜂蜜出售，你对这类行为怎么看待？

痛恨这些为谋取私利而不讲道德的行为。

另外，自己会提醒家人及身边的人，在购买商品时，一定要养成“鉴别真伪的习惯、看生产厂家、看注册商标、看生产日期等习惯”减少不法分子的可乘之机。

同时也会用自己的言行去引导宣传主流价值观：

诚实、勤劳、不走捷径。

2.你为竞选班干部准备了好几个星期，如果结果落选的话，你有何感想？

当然会有些失落和难过，但是不会一蹶不振，我会静下心来去反思，说明自己仍然有不足之处，会通过自己的努力去完善。

另外，我会对自己说，如果真心想为班级服务，不做班干部同样可以为集体做事，这样的行为也许更能赢得同学们的认可。

3.在学校课间的时候，如有同学为了小事和你发生了冲突，你会如何处理？

我不会太计较，因为都是同学，不是敌人，没必要为一点点小事而斤斤计较。

如果是我的不对，我会向别人真诚道歉，求得谅解。

如果是对方的错，我也不会太计较，为小事计较的人，通常成不了大事。

十几岁的我们，应该阳光、豁达、充满活力。

4.当有外地人问路时，你怎么做？

主动热情回答。

能够帮助别人解决困难应该是件幸福的事情。

如果是外地人，会对我们的城市留下很好的印象。

如果是本地人，也会为自己所在城市人的文明程度的提高感到骄傲。

同时，我的热情作答问路人本身也有教育作用，他下次也一定会主动帮助别人。

5.老师不在的时候，你会考试作弊吗？

不会。

或者说不该。

因为平时的检测是为了查出我们学习中存在的问题，如果用作弊的方式蒙混老师，既是对老师的不尊重，更是对自己的不负责任，是自欺欺人的行为。

6.你的同班同学里有很多人会在节假日帮助父母做家务吗？

你呢？

有。

现在都是一个孩子，父母为了我们学习，会把很多事情自己承担。

我也会帮父母做些力所能及的家务，我的同学和我都懂得感恩，懂得理解父母的苦心，并且通过我们的努力报答父母，让父母得到安慰。

7.你在逛街时看到老师迎面走来，会主动上前问好吗？

我见到老师会上前主动问好。

6.有些人将我国出土的文物贩卖到国外，你怎么看？

这是一种见利忘义的行为，应该制止。

8.有同学在学校图书室的书上乱写乱画，你怎么看待？

我不会去做，我的同学也不会，如果看到这样的行为，我会提醒同学不要去做，要爱惜图书。

这是文明的表现。

9.某企业家向中国志愿服务基金会捐款100万元，你怎么看待这一做法？

这是一种值得肯定的行为。

也希望更多人民的企业家、人民的艺术家、人民的政府、人民的领导真的能够心中装着那些需要帮助的人，让我们的人民安居乐业。

但不提倡那些为了某种目的、为了炒作自己而做出与慈善相违背的事情。

更希望，所捐的钱款能够真正的到达需要救助的人手中，而不要中途缩水。

10.文明城市创建的意义是什么？

（以争创全国文明城市为目标，全面加快建设步伐，推进城市发展，优化城市环境，提升城市形象）

11.请你说说文明礼貌常用语十个字。

（“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”）

12．这些不文明行为在你身上发生过吗？

①随地吐痰（口香糖）②乱扔垃圾③车辆乱停放④高空抛物⑤不文明上网⑥不遵守交通信号灯，乱穿马路⑦乘公共交通时争抢、拥挤，看到老弱病残不主动让座⑧践踏草坪、攀折花木⑨在公共场所大声喧哗，说脏话⑩与别人交谈时心不在焉。

。

不会发生

学校活动类：

（一）学校围绕“文明城市创建”开展了那些主题活动？

1．围绕“做一个有道德的人”主题实践活动，如：

①“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动；②“中华经典诵读”活动；③“迎世博迎亚运——讲文明树新风”实践活动；④“祖国在我心中”（党在我心中）主题征文（演讲）；⑤争做“爱心小天使”“社区小义工”；⑥“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动；⑦“感动校园之星”、“行为习惯之星”、“美德少年”评选；

……

2．围绕“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”主题实践活动，如：

①“我眼中的新跨越”；②“我与经典有约”；。

③“我是未来科学家”；④“同在蓝天下”；⑤“我运动，我健康”。

3．围绕“我们的节日——春节、元宵、清明、端午、七夕”主题实践活动：

（二）围绕“心理健康教育”，学校开展了哪些活动？

1．你了解学校的心理健康咨询室吗？

了解。

我校建有“心乐园”，在学校的“静思园”，敬业楼的附一楼，比较安静。

有心理咨询室、团体辅导室、沙盘游戏室、放松室等。

2．学校开展了哪些心理健康教育方面的活动？

我们高一年级每周一节心理课，高二高三经常开展心理讲座，心理课代表开展“同伴咨询员”培训活动，心理老师还接受同学们的心理咨询。

学校还经常组织家长学习心理健康方面的知识，帮助我们和家长之间形成融洽的亲子关系。

应知应会

（家长篇）

1.您知道本市在加强网吧监管、整治校园周边环境、推进扫黄打非等方面开展

了哪些工作吗？

您对本地网吧管理的总体评价是什么？

一是加强教育培训，促进守法经营。

举办了以网管员为主要对象的法律法规、网络技术知识培训。

二是突出管理重点，提高管理效果。

以网吧接纳未成年人为检查重点，加大检查的频度，对学生放学、节假日等重点时段加强监管。

三是加大处罚力度，实行严惩重罚。

2.您孩子每天晚上的睡眠时间大概是多少？

高中生每天睡眠时间也应不少于8小时。

3.您孩子每天放学回家做作业需要多长时间？

（2小时）

4.您孩子所在学校有没有占用节假日、双休日给学生上课的现象？

是否存在任何形式的有偿补课现象？

主管部门有没有相应的管理措施？

公布了“镇江市规范中小学办学行为举报电话”；日常工作日内，举报电话均有人值守记录；市教育局受理举报电话，市属学校由市直接调查处理；辖市、区管辖的中小学，市教育局将把投诉内容反馈给当地教育督导机构调查处理。

市教育局反馈给辖市、区的投诉事实，三个工作日后又重复举报的，市教育局将直接受理并调查处理。

凡具名举报，要求给予答复，且留下真实联系电话的举报人，结果都要反馈。

5.您孩子所在学校有没有强制学生统一购买教辅材料的现象？

（没有）

6.您孩子所在学校的音乐、美术和体育等课程能否正常开设且保证课时？

（正常开课，提高了学生的素养）

7.您对孩子所在学校教师师德状况满意吗？

（很满意，实高老师都很敬业）

8.您对本地销售的少儿图书、音像制品的品种、内容是否满意？

（满意）

9.您对您小孩所在学校的周边环境满意吗？

（满意）

10.您对当地未成年人成长环境的总体评价是什么？

（总体很好，有积极向上的氛围）

11.假如您孩子考试不及格，您将会怎么办？

第一次不及格时，孩子肯定是不开心或者有挫败感的，作为家长首先可以站在孩子的角度理解和认同他的情感，接纳孩子的情绪，然后和孩子一起帮助他找出考试失败的原因，让他能自己找出原因或学习的不足并且能自己加强某方面的学习。

这样才能让他正视自己的失败并且寻求解决之道，而不是导致了孩子糟糕的情绪和他的挫败感。

如果孩子经常性的考试不及格，那么作为家长也应该客观的分析，毕竟尺有所短，寸有所长，可以给予孩子学习方面适当的帮助，以建立孩子学习的信心，并且也可以积极的寻找孩子的闪光点和擅长方面，以帮助他找到今后合适的发展方向。