当代外国学前教育19春在线作业2000429694CA55E7.docx
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当代外国学前教育19春在线作业2000429694CA55E7
当代外国学前教育19春在线作业2-0004
前苏联学前教育机构的特点不包括（）。
A:
集权的教育领导体制
B:
幼儿园的编制与各成员的职责没有统一的规定
C:
各种教育机构都是公立的
D:
．国家统一规定教育任务、内容、方法
答案：
B
和田实核心思想是（）。
A:
自由保育论
B:
自由教育论
C:
民主教育论
D:
民族教育论
答案：
A
项目教学活动中文献档案能够发挥的功能有（）。
A:
降低儿童的工作质量
B:
为教师了解幼儿提供依据
C:
灌输知识经验
D:
给幼儿自由发挥的空间
答案：
B
美国学前科学教育不包括（）。
A:
逻辑
B:
思维
C:
解决问题
D:
形成概念
答案：
A
《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。
A:
进步主义教育
B:
自由教育
C:
科学教育
D:
人文教育
答案：
B
前苏联政府将托儿所和幼儿园合并为统一的学前教育机关的时间是（）.
A:
1929年
B:
1939年
C:
1959年
D:
1979年
答案：
C
七八十年代以来，前苏联强调综合技术教育是学校和生活联系的纽带，与教学结合起来的是（）。
A:
体育
B:
劳动教育
C:
游戏
D:
健康教育
答案：
B
1919年日本第一所公立托儿所设立的城市（）。
A:
东京
B:
大阪
C:
长崎
D:
名古屋
答案：
B
1941年，美国联邦政府通过一项法案，要求地方政府也必须拨出经费为受战争影响的家庭提供新的集体福利，这项法案是（）。
A:
朗哈姆法案
B:
社会安全法案修正案
C:
“提前开始”计划
D:
日托法案
答案：
A
作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是（）。
A:
抽象性
B:
具体性
C:
可行性
D:
实用性
答案：
A
1816年欧文在纽兰纳创立了（）。
A:
幼儿学校
B:
幼儿园
C:
托幼机
构
D:
育儿所
答案：
A
1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有（）。
A:
健康
B:
生活
C:
言语
D:
游戏
答案：
B
属于是美国日托目的的是（）。
A:
是为父母及儿童而开设的机构
B:
从事儿童研究
C:
部分承担幼儿教师培训的任务
D:
仅为父母而开设的机构
答案：
D
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