新纵横思维解析高考英语.docx

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新纵横思维解析高考英语

西工大附中高三英语第三轮复习-----主观题解围突破

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！

英语单项填空考卷分析

【典例1】—Washesorryforwhathe’ddone?

　　—___　A.NowonderB.Welldone　C.NotreallyD.Goahead

　　分析看出，题干很简单，难度很低。

试题中只有7个单词，词汇均是考生在初中时就已经学过的。

它主要考查考生的语言交际能力。

句意：

—他对自己的所作所为后悔吗?

—不太后悔。

notreally表示否定，语气较弱，符合语境。

nowonder"难怪，怪不得";welldone?

"做得?

不错";goahead"继续，着手干"，均不符合语境。

因此答案为C。

　　【典例2】—CanIhelpyou?

Areyoulookingforanythinginparticulartoday?

　—__We’rejustlooking.A.Yes,pleaseB.No,thankyouC.Yes,youcanD.No,youneedn’t

　　试题的题干简洁明了。

第一个人询问是否需要提供帮助，根据答语的第二句可知空格处表示的是否定含义，同时又是礼貌的谢绝。

故正确答案为B。

　【典例3】.Leavesarefoundonallkindsoftrees,buttheydiffergreatly_____sizeandshape.

　　A.onB.formC.byD.in　解析：

高考题目基本每年都会考察介词，但是这次介词题目比前两年的介词要难，它考察的是动词和它的搭配。

我们学生都熟悉differfrom这个搭配，所以学生会误选b。

但是仔细看题目，并没有说树叶和什么不同，而是说在大小和形状方面不同，这就需要另外一个搭配differin，它表示在某方面不同。

所以选择d。

【典例4】.Alanisacarefuldriver,buthedrives______ofmyfriends.

A.morecarefullyB.themostcarefulC.lesscarefullyD.theleastcarefully

解析：

这道题目考察形容词，但是没有考察比较级别，考察的是最高级。

那么本道题目并不算难，因为大家可以很清楚地看到最高级的标志词of。

除此之外，有一个but是转折，也就说前半句说小心，后半句一定是不小心，所以选择不小心的最高级。

选择d。

【典例5】---Guesswhat!

IhavegotAformytermpaper.

---Great!

You______readwidelyandputalotofworkintoit.

A.mustB.shouldC.musthaveD.shouldhave

解析：

考察情态动词。

不过没有单纯的考察情态动词，而是考察情态动词的一些表示推测的搭配。

笔者涉及到了很多情态动词诸如此类的用法，表示对过去推测的有musthavedone和mayhavedone，还有mighthavedone。

而shouldhavedone是表示过去本应该做什么而没有做。

本句意思是：

你想必读了很多书做了很多努力吧。

所以是对过去的推测，选择c。

【典例6】.---Howwastheteleviseddebatelastnight?

---Super!

Rarely______somuchmediaattention.

A.adebateattractedB.didadebateattractC.adebatedidattractD.attractedadebate

解析：

这道题目考察倒装。

这个倒装属于“否定词提前的部分倒装”。

这是笔者在高考班第一节的第二题就讲的内容。

笔者对倒装句非常重视，因为倒装是各种特殊句式中最重要的。

本道题目有一个否定词rarely。

意思是：

很少有辩论会获得如此多的媒体关注。

所以选择仅有的一个部分倒装，d是完全倒装，所以选择b。

【典例7】.Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother’svoice______him.

A.callingB.calledC.beingcalledD.tocall

解析：

考察非谓语动词.hear。

这个词一般后面有两种搭配，hearsbdosth和hearsbdoingsth，那么本句说：

孩子听到妈妈的声音在呼喊她。

是一个正在发生的动作，所以选择a。

　【典例8】.ThereisnothingmoreIcantry______youtostay,soIwishyougoodluck.

A.beingpersuadedB.persuadingC.tobepersuadedD.topersuade

解析：

这道题目还算有点难度，要看懂句子的结构。

考察非谓语动词，这里面的try和后面的persuade并没有直接关系。

Try和persuade都和前面的nothing有关系，意思是：

没有什么再能劝说你留在这里了。

都修饰的是前面的nothing.icantry是nothingmore的定语从句。

后面选择不定式也做定语，选择d。

【典例9】TheTownHall______inthe1800’swasthemostdistinguishedbuildingatthattime.

　　　　A.tobecompletedB.havingbeencompletedC.completedD.beingcompleted

解析：

这道题目考察不定式做定语，意思说“19世纪完成的市政大厅”。

因为已经完成了而且又是被动，所以选择c。

【典例10】.Hismoviewonseveralawardsatthefilmfestival,______wasbeyondhiswildestdream.　　A.whichB.thatC.whereD.it

解析：

这道题目，考察定语从句。

这个从句的特点就是：

关系词代替的先行词的整个句子而非单个事物。

意思是：

他的电影赢得了很多奖项，这超过了他的最大设想。

选择a。

【典例11】______hereferredtoinhisarticlewasunknowntothegeneralreader.

A.ThatB.WhatC.WhetherD.Where

解析：

这句话的主语是残缺的，所以我们把注意力放到主语上，而主语当中referto后面没有宾语，也就是说缺少了一个他在文章中涉及的东西。

在名词性从句中缺少宾语当然应该选择whatwho和which，而今天不是人也没有选择范围，所以选择what。

完整意思是：

他在文章中涉及的东西对于广大普通读者来说是陌生的。

答案b。

【典例12】.Thetraditionalviewis______wesleepbecauseourbrainis“programmed”tomakeusdoso.A.whenB.whyC.whetherD.that

解析：

大家注意：

is后面的句子不缺少任何成分，所以表语从句中不缺成分当然选择that。

而且that不可以省略。

选择d。

高中英语常见语法错误分析

一．词法方面----  词法方面，词语的辨析成为现今高考命题的重点，对考生来说也是一大难点。

其综合性越来越强，很多题目要根据上下文，反复比较才能做出正确判断。

这也提醒我们学习词语时，要关注它的多个意思，同时不要死记硬背，要在具体的语言环境里灵活地学习和掌握。

      1.____twoexamstoworryabout,Ihavetoworkreallyhardthisweekend.   

   A.With   B.Besides  C.Asfor  D.Becauseof本题说的是：

因为担心两门考试，这个周末我不得不拼命学习。

句意很简单明了，besides“除了”，asfor“至于”两个选项很容易排除，因此许多同学根据字面意思选择了错误选项D。

错误的原因是becauseof后边不能接复合宾语，而正确答案A项构成的with独立结构也可表原因。

所谓with独立结构是指with＋名词（或代词）＋分词/不定式/形容词/副词/介词短语

      2.----Doyoulike____here?

      ----Oh,yes.Theair,theweather,thewayoflife.Everythingissonice.

      A.this            B.these   C.that            D.it

很多同学看到Theair,theweather,thewayoflife，以为这么多东西，当然应该是these了，从而误选了B。

此处it指代这些东西，同时对应了Everything。

正确答案是D

      二．动词的时态----  动词的时态依然是亘古不变的重点。

时态的考查也不再局限于过去时，过去完成进行时等也开始出现在考卷上。

这一类题目中，理解其所给的语境成为答对题目的关键。

另外，试题中还故意设计出了一些陷阱：

如经常出现在某一种时态中的时间状语放在另一种时态里。

考生极易犯思维定式的错误，所以，务必认真审题也变得非常重要。

      1.Thecrazyfans____patientlyfortwohours,andtheywouldwaittillthemoviestararrived. Awerewaiting B.hadbeenwaiting   C.hadwaited    D.wouldwait

这道时态题难度不小，从题目中的场景可知，空格处的“等待”动作应发生在“arrived”之前，即过去的过去，所以应用过去完成时；同时“fortwohours”这个时间状语告诉我们该句强调的是动作在过去一直持续进行。

综合二者，最佳答案：

过去完成进行时。

答案为：

B

      2.ItissaidinthebookthatThomasEdison（1847-1931）____theworldleadinginventorforsixtyyears.   A.wouldbe      B.hasbeen   C.hadbeen      D.was

此题难度较大，无数考生拜倒在其脚下。

错误的原因是：

看到forsixtyyears，再加上前面用了一般现在时的动词is，便以为是现在完成时，所以选择B。

殊不知题目中给出的是一段过去的时间（1847-1931），而一般过去时也可以用以描述过去的一段时间的事实。

所以答案是D：

爱迪生过去曾经连续60年是世界上发明创造界的领袖。

      三．三大类从句---对于从句的把握，不仅对语法题目意义重大，对写作也大有裨益。

要弄明白名词性从句、状语从句、定语从句三者的区别和联系，要了解各自的引导词以及引导的句子种类，从本质上把握它们。

      .Amoderncityhasbeensetupin____wasawastelandtenyearsago.（2004天津）

      A.what            B.which   C.that             D.where

 此题解答时，易把汉语的习惯移植进去：

十年前曾是一片废墟的地方，从而误选D。

本题中，空格及空格后面的部分共同做介词in的宾语。

而在这个宾语从句中，空格部分又要做主语。

毫无疑问，where是副词的性质，从来只能做状语，决不可能做主语。

同时本题有没有给定一个供选择的范围，所以排除了which。

正确答案是A

 四．分词---  分词使我们中国学生最头疼的语法点知识。

很多学生读了研究生后依然搞不清楚现在分词和过去分词。

其实，只要适当的加以分类和记忆，便能迅速地理情头绪，并彻底掌握它。

      1.-----suchagoodchance,heplanedtolearnmore.

      A.Tobegiven    B.Havingbeengiven  C.Havinggiven   D.Giving

 该题有三个关键点：

主语he，谓语动作plan，非谓语动作give；he与give之间很显然是被动关系，所以排除表主动的现在分词C和D；give这个动作明显在谓语动作plan之前，所以选择完成式B

      2.-----time,hewillmakeafirst-classtennisplayer.

      A.Havinggiven  B.Togive           C.Giving         D.Given

 该题的三个关键点：

主语he，谓语动作make，非谓语动作give：

he与give之间同样是被动关系，而ABC均为主动，所以选D。

该题如果增加难度，可以加入一个迷惑选项：

被动完成式havingbeengiven，此项也不可选，因为完成式必须表示动作已发生过；本题中动作只是一种假设，尚未发生。

高考英语新题型之语法填空解析

【考点分析】主要考查语法知识、单词拼写能力和逻辑推理能力等，对基础相对薄弱的学生，尤其是英语语法基础相对薄弱的学生有一定的难度。

   再次，我们还要掌握句子的扩展结构：

两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。

连词主要有以下四类：

（1）用and,but,or,while（而，却），when（就在这个时候）等构成并列句。

（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,sothat等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到）（3）用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。

（这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析。

）（4）用that,if/whether（是否），wh-等构成含名词性从句的复合句。

   【解题方法】用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。

在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。

   【经典例题】阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或使用括号中的词语的适当形式填空，并将答案填写在答题卡上标号的相应位置。

   TheInternethasbecomepartofyoungpeople’slife.____1____reportshowsthat38%ofstudentsoftenusetheInternet.Mostofthemget_____2____（use）informationontheInternet____3____usetheInternettohelpintheirstudies.Butmanystudentsdon’tuseit_____4____agoodway.Someplaygamestoomuch,somevisitwebsites____5____shouldn’tlookat.Sobadthingsmayhappen____6___studentsspendtoomuchtimeontheInternet.   _____7____isimportantforstudentstousetheInternetproperly.Nowwehaveatextbook,_____8____usesmanyexamplestoteachstudentssomegoodwaystousetheInternet.Itgivesusefuladvice.

   Somestudentsalsomake____9____ontheInternet.Butifyouwanttohaveaface-to-face____10_____（meet）withyouronlinefriends,letyourparentsknowandmeetinaproperplace.

   【KEY及解析】   1. A.从下文中可以看出这是一个报道表明,前文还没有出现,无须特指.考查冠词的用法.   2.useful.提示词use有名词和动词的词性，在这里是要一个形容词修饰imformation.考察词性的判定和转化。

 3.and. 从这个句子要表达的意思来看get和use是并列的谓语动词。

4.in.  固定搭配，inaway表示用某种方法。

5.they.这是一个省略了that/which的定语从句，从句子成分来看，此句缺乏主语，是用来修饰websites,而关系代词在定语从句种作宾语，故省略，填they来作从句中的主语。

   6.if.从上一句话承接下来的一个结果，但用了情态动词may,此空应该填连词来引导一个条件状语从句。

   7.It.形式主语it代替真正的主语-不定式tousetheInternet.   8.which.通过句子分析法可以知道这是一个非限制性的定语从句。

9.friends.由语境，下文中onlinefriends推断出makefriends这个短语。

   10.meeting.提示词meet虽有名词词性，但haveameeting是习惯搭配。

高考词汇辨析复习纲要

   例如2011年高考第46题考到了error,mistake,fault和duty这四个词的区别。

除duty之外，其余几个都有“错误”的含义，题干是：

      “Idon’tthinkitismy____thattheTVblewup.Ijustturnediton,andthat’sall”,saidtheboy.  很显然，这道题考察的是不仅仅是这个词含义，更重要的是其内涵和区别。

      Error指的是“deep-rootedmistake”（根深蒂固的缺点和错误），mistake指的是由于粗心大意或由于误会而犯的错误，而fault一词多在追究责任时使用，常用的搭配有：

It’s（all）myfaulttodosth.\that……..，显然这才是正确答案。

      这道题有很多同学误选了duty，这也是受了中文翻译的影响。

这些同学将duty译为“责任”，而似乎这道题也可翻译成“我认为电视爆炸不是我的责任”。

殊不知duty这个词指的是工作或社会要求人们履行的责任，而绝非犯了错之后要追究的责任，此责任非彼责任也。

      然而，对于那些仅仅知道这几个此中文含意而不知其内涵的同学来说，这道题也只能是个遗憾了。

不过别担心，新东方的老师们早就研究出了一套对付高考词汇的法宝。

      万变不离其宗，高考考察的词汇也是有个范围的，要么考察同义词的辨析，（force,power,energy,strength,上海市高考）要么考察拼写相近的几个词的辨义（scarce,short,light,slight，上海市高考），要么考察难词的汉语意思（enthusiastic,energetic,talkative,sensitive,上海市高考）。

      其中有很多是命题老师钟爱的，例如reason,cause和不同的两个词放在一起就连续考了两年。

这些词汇会变换着样式反复出现，只要摸清了其中的规律，要做对这十道选择题也不是不可能的。

内部题库里就有这么一道高考模拟题：

      AfterhavinganoveralllookatTom’sproposal,thebossaskedhimtostatesome_______detailsinhisnextproposal。

 A.specific   B.special   C.particular   D.especial

      这道题考核的是一组近义词的辨析。

这几个词都有“特别的，特殊的”含义，但内涵和用法却有天壤之别。

Specific表示具体的，详细的，常用搭配为specificdetails（具体细节），它是相对于general而言的，老师上课时常问大家：

What’sthegeneralideainthispassage?

因而这题应选A。

special表示特别的，特殊的，例如专卖店是specialstore,　商店里搞特价是specialprice,来了一位特别的客人是specialguest,今天是特别的一天是specialday等等。

Especial这个词多用其副词形式，且前面多加个逗号，多用于同类比较，挑出一个比其他更突出的。

例如：

ThegirlsinShanghaiareindependent,cleverandpractical,especiallyMissZhang.Particular这个词多用来表示正在谈论的人或事而非其它，例如：

Fredhasn’tseenthatparticularfilm.那部电影指的就是两个人刚刚在谈的那一部而非别的。

Inparticular这个词常常用在名词后表示especially的意思。

例如：

Itwasagoodconcert—Ienjoyedthelastsonginparticular.

      知道了表示“特殊的”几个词的用法，那么“一般的”怎么说？

高中阶段应掌握的表示“一般的”的词有ordinary,common,usual,normal,universal,average,general,他们有什么区别呢？

我们先来看几道选词填空题：

      1.AlthoughChairmanMaomadegreatcontributionstoourcountry,hestill