1、新纵横思维解析高考英语西工大附中高三英语第三轮复习-主观题解围突破雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!英语单项填空考卷分析【典例1】Was he sorry for what hed done? _A. No wonder B. Well doneC. Not really D. Go ahead分析看出,题干很简单,难度很低。试题中只有7个单词,词汇均是考生在初中时就已经学过的。它主要考查考生的语言交际能力。句意:他对自己的所作所为后悔吗?不太后悔。not really表示否定,语气较弱,符合语境。no wonder难怪, 怪不得;well done?做得?不错;go ahead继续,着手干,均
2、不符合语境。因此答案为C。【典例2】Can I help you? Are you looking for anything in particular today?_ Were just looking. A. Yes, please B. No, thank youC. Yes, you can D. No, you neednt试题的题干简洁明了。第一个人询问是否需要提供帮助,根据答语的第二句可知空格处表示的是否定含义,同时又是礼貌的谢绝。故正确答案为B。【典例3】. Leaves are found on all kinds of trees, but they differ grea
3、tly _size and shape. A. on B. form C. by D. in解析:高考题目基本每年都会考察介词,但是这次介词题目比前两年的介词要难,它考察的是动词和它的搭配。我们学生都熟悉differ from这个搭配,所以学生会误选b。但是仔细看题目,并没有说树叶和什么不同,而是说在大小和形状方面不同,这就需要另外一个搭配differ in,它表示在某方面不同。所以选择d。 【典例4】. Alan is a careful driver, but he drives _ of my friends. A. more carefully B. the most careful
4、C. less carefully D. the least carefully 解析:这道题目考察形容词,但是没有考察比较级别,考察的是最高级。那么本道题目并不算难,因为大家可以很清楚地看到最高级的标志词of。除此之外,有一个but是转折,也就说前半句说小心,后半句一定是不小心,所以选择不小心的最高级。选择d。 【典例5】 - Guess what! I have got A for my term paper. - Great! You _ read widely and put a lot of work into it. A. must B. should C. must have D
5、. should have 解析:考察情态动词。不过没有单纯的考察情态动词,而是考察情态动词的一些表示推测的搭配。笔者涉及到了很多情态动词诸如此类的用法,表示对过去推测的有must have done和 may have done,还有 might have done 。而should have done是表示过去本应该做什么而没有做。本句意思是:你想必读了很多书做了很多努力吧。所以是对过去的推测,选择c。 【典例6】. - How was the televised debate last night? - Super! Rarely _ so much media attention. A
6、. a debate attracted B. did a debate attract C. a debate did attract D. attracted a debate 解析:这道题目考察倒装。这个倒装属于“否定词提前的部分倒装”。这是笔者在高考班第一节的第二题就讲的内容。笔者对倒装句非常重视,因为倒装是各种特殊句式中最重要的。本道题目有一个否定词rarely。意思是:很少有辩论会获得如此多的媒体关注。所以选择仅有的一个部分倒装,d是完全倒装,所以选择b。 【典例7】. After a knock at the door, the child heard his mothers v
7、oice _ him. A. calling B. called C. being called D. to call 解析:考察非谓语动词.hear 。这个词一般后面有两种搭配,hear sb do sth 和hear sb doing sth,那么本句说:孩子听到妈妈的声音在呼喊她。是一个正在发生的动作,所以选择a。 【典例8】. There is nothing more I can try _ you to stay, so I wish you good luck. A. being persuaded B. persuading C. to be persuaded D. to p
8、ersuade 解析:这道题目还算有点难度,要看懂句子的结构。考察非谓语动词,这里面的try和后面的persuade 并没有直接关系。Try和persuade都和前面的nothing有关系,意思是:没有什么再能劝说你留在这里了。都修饰的是前面的nothing. i can try 是nothing more的定语从句。后面选择不定式也做定语,选择d。 【典例9】 The Town Hall _ in the 1800s was the most distinguished building at that time. A. to be completed B. having been comp
9、leted C. completed D. being completed 解析:这道题目考察不定式做定语,意思说“19世纪完成的市政大厅”。因为已经完成了而且又是被动,所以选择c。 【典例10】. His movie won several awards at the film festival, _ was beyond his wildest dream. A. which B. that C. where D. it 解析:这道题目,考察定语从句。这个从句的特点就是:关系词代替的先行词的整个句子而非单个事物。意思是:他的电影赢得了很多奖项,这超过了他的最大设想。选择a。 【典例11】_
10、 he referred to in his article was unknown to the general reader. A. That B. What C. Whether D. Where 解析:这句话的主语是残缺的,所以我们把注意力放到主语上,而主语当中refer to后面没有宾语,也就是说缺少了一个他在文章中涉及的东西。在名词性从句中缺少宾语当然应该选择what who 和which,而今天不是人也没有选择范围,所以选择what。完整意思是:他在文章中涉及的东西对于广大普通读者来说是陌生的。答案b。 【典例12】. The traditional view is _ we s
11、leep because our brain is “programmed” to make us do so. A. when B. why C. whether D. that 解析:大家注意:is后面的句子不缺少任何成分,所以表语从句中不缺成分当然选择that。而且that不可以省略。选择d。高中英语常见语法错误分析一 词法方面-词法方面,词语的辨析成为现今高考命题的重点,对考生来说也是一大难点。其综合性越来越强,很多题目要根据上下文,反复比较才能做出正确判断。这也提醒我们学习词语时,要关注它的多个意思,同时不要死记硬背,要在具体的语言环境里灵活地学习和掌握。 1. _ two exam
12、s to worry about, I have to work really hard this weekend. A. With B. Besides C. As for D. Because of本题说的是:因为担心两门考试,这个周末我不得不拼命学习。句意很简单明了,besides“除了”,as for“至于”两个选项很容易排除,因此许多同学根据字面意思选择了错误选项D。错误的原因是because of后边不能接复合宾语,而正确答案A项构成的with独立结构也可表原因。所谓with独立结构是指with名词(或代词)分词/不定式/形容词/副词/介词短语 2. -Do you like_ h
13、ere? -Oh , yes. The air, the weather, the way of life. Everything is so nice. A. this B. these C. that D. it很多同学看到The air, the weather, the way of life,以为这么多东西,当然应该是these了,从而误选了B。此处it指代这些东西,同时对应了Everything。正确答案是D 二 动词的时态-动词的时态依然是亘古不变的重点。时态的考查也不再局限于过去时,过去完成进行时等也开始出现在考卷上。这一类题目中,理解其所给的语境成为答对题目的关键。另外,试题
14、中还故意设计出了一些陷阱:如经常出现在某一种时态中的时间状语放在另一种时态里。考生极易犯思维定式的错误,所以,务必认真审题也变得非常重要。 1. The crazy fans_ patiently for two hours, and they would wait till the movie star arrived .A were waiting B. had been waiting C. had waited D. would wait这道时态题难度不小,从题目中的场景可知,空格处的“等待”动作应发生在“arrived”之前,即过去的过去,所以应用过去完成时;同时“for two h
15、ours”这个时间状语告诉我们该句强调的是动作在过去一直持续进行。综合二者,最佳答案:过去完成进行时。答案为:B 2. It is said in the book that Thomas Edison (1847-1931)_the world leading inventor for sixty years. A. would be B. has been C. had been D. was此题难度较大,无数考生拜倒在其脚下。错误的原因是:看到for sixty years,再加上前面用了一般现在时的动词is,便以为是现在完成时,所以选择B。殊不知题目中给出的是一段过去的时间(1847-
16、1931),而一般过去时也可以用以描述过去的一段时间的事实。所以答案是D:爱迪生过去曾经连续60年是世界上发明创造界的领袖。 三 三大类从句-对于从句的把握,不仅对语法题目意义重大,对写作也大有裨益。要弄明白名词性从句、状语从句、定语从句三者的区别和联系,要了解各自的引导词以及引导的句子种类,从本质上把握它们。 . A modern city has been set up in_ was a wasteland ten years ago.(2004 天津) A. what B. which C .that D. where此题解答时,易把汉语的习惯移植进去:十年前曾是一片废墟的地方,从而误
17、选D。本题中,空格及空格后面的部分共同做介词in的宾语。而在这个宾语从句中,空格部分又要做主语。毫无疑问,where是副词的性质,从来只能做状语,决不可能做主语。同时本题有没有给定一个供选择的范围,所以排除了which。正确答案是A四 分词- 分词使我们中国学生最头疼的语法点知识。很多学生读了研究生后依然搞不清楚现在分词和过去分词。其实,只要适当的加以分类和记忆,便能迅速地理情头绪,并彻底掌握它。 1. -such a good chance, he planed to learn more. A. To be given B. Having been given C. Having give
18、n D. Giving该题有三个关键点:主语he,谓语动作plan,非谓语动作give;he与give之间很显然是被动关系,所以排除表主动的现在分词C和D;give这个动作明显在谓语动作plan之前,所以选择完成式B 2. -time, he will make a first-class tennis player. A. Having given B. To give C. Giving D. Given该题的三个关键点:主语he,谓语动作make,非谓语动作give:he与give之间同样是被动关系,而ABC均为主动,所以选D。该题如果增加难度,可以加入一个迷惑选项:被动完成式havin
19、g been given,此项也不可选,因为完成式必须表示动作已发生过;本题中动作只是一种假设,尚未发生。高考英语新题型之语法填空解析【考点分析】主要考查语法知识、单词拼写能力和逻辑推理能力等,对基础相对薄弱的学生,尤其是英语语法基础相对薄弱的学生有一定的难度。再次,我们还要掌握句子的扩展结构:两个或几个简单句之间若不用句号或分号,就必须要用连词,否则,句子的结构就不完整。连词主要有以下四类:(1)用and,but,or,while(而,却),when(就在这个时候)等构成并列句。(2)用if,unless,before,after,until,although,though,as,since
20、,because,so,so that等构成含状语从句的复合句(这里要注意区分一下复杂句和复合句,复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到)(3)用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。(这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的,但也须结合句子结构来分析。)(4)用that,if/whether(是否),wh-等构成含名词性从句的复合句。 【解题方法】用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时,分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向,若再结合语境就可
21、以很快得出具体的词语或词形,结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。 【经典例题】 阅读下面短文,根据上下文填入适当的词语,或使用括号中的词语的适当形式填空,并将答案填写在答题卡上标号的相应位置。 The Internet has become part of young peoples life. _1_ report shows that 38% of students often use the Internet . Most of them get _2_ (use) information on the Internet _3_ use the Internet to
22、help in their studies. But many students dont use it _4_ a good way. Some play games too much, some visit websites _5_ shouldnt look at. So bad things may happen _6_ students spend too much time on the Internet. _7_ is important for students to use the Internet properly. Now we have a textbook, _8_
23、uses many examples to teach students some good ways to use the Internet. It gives useful advice. Some students also make _9_ on the Internet. But if you want to have a face-to-face _10_ (meet) with your online friends, let your parents know and meet in a proper place. 【KEY及解析】 1. A .从下文中可以看出这是一个报道表明
24、,前文还没有出现,无须特指.考查冠词的用法. 2. useful. 提示词use有名词和动词的词性,在这里是要一个形容词修饰imformation.考察词性的判定和转化。3. and. 从这个句子要表达的意思来看get 和 use是并列的谓语动词。4. in . 固定搭配,in a way 表示用某种方法。5. they. 这是一个省略了that/which 的定语从句,从句子成分来看,此句缺乏主语,是用来修饰websites,而关系代词在定语从句种作宾语,故省略,填they来作从句中的主语。 6. if .从上一句话承接下来的一个结果,但用了情态动词may,此空应该填连词来引导一个条件状语从
25、句。 7. It. 形式主语it代替真正的主语-不定式to use the Internet. 8. which. 通过句子分析法可以知道这是一个非限制性的定语从句。9. friends. 由语境,下文中online friends推断出make friends 这个短语。 10. meeting . 提示词meet虽有名词词性,但have a meeting是习惯搭配。高考词汇辨析复习纲要 例如2011年高考第46题考到了error, mistake, fault 和duty这四个词的区别。除duty之外,其余几个都有“错误”的含义,题干是: “I dont think it is my_
26、that the TV blew up. I just turned it on, and thats all”, said the boy.很显然,这道题考察的是不仅仅是这个词含义,更重要的是其内涵和区别。 Error指的是“deep-rooted mistake” (根深蒂固的缺点和错误),mistake指的是由于粗心大意或由于误会而犯的错误,而fault 一词多在追究责任时使用,常用的搭配有:Its (all) my fault to do sth. that.,显然这才是正确答案。 这道题有很多同学误选了duty,这也是受了中文翻译的影响。这些同学将duty译为“责任”,而似乎这道题也
27、可翻译成“我认为电视爆炸不是我的责任”。殊不知duty这个词指的是工作或社会要求人们履行的责任,而绝非犯了错之后要追究的责任,此责任非彼责任也。 然而,对于那些仅仅知道这几个此中文含意而不知其内涵的同学来说,这道题也只能是个遗憾了。不过别担心,新东方的老师们早就研究出了一套对付高考词汇的法宝。 万变不离其宗,高考考察的词汇也是有个范围的,要么考察同义词的辨析,(force, power ,energy, strength,上海市高考)要么考察拼写相近的几个词的辨义(scarce, short, light, slight,上海市高考),要么考察难词的汉语意思(enthusiastic, ene
28、rgetic, talkative, sensitive,上海市高考)。 其中有很多是命题老师钟爱的,例如reason, cause和不同的两个词放在一起就连续考了两年。这些词汇会变换着样式反复出现,只要摸清了其中的规律,要做对这十道选择题也不是不可能的。内部 题库里就有这么一道高考模拟题: After having an overall look at Toms proposal, the boss asked him to state some _details in his next proposal。A. specific B. special C. particular D. esp
29、ecial 这道题考核的是一组近义词的辨析。这几个词都有“特别的,特殊的”含义,但内涵和用法却有天壤之别。Specific表示具体的,详细的,常用搭配为specific details (具体细节),它是相对于general而言的,老师上课时常问大家:Whats the general idea in this passage? 因而这题应选A。special 表示特别的,特殊的,例如专卖店是special store,商店里搞特价是special price, 来了一位特别的客人是special guest, 今天是特别的一天是special day等等。Especial 这个词多用其副词形
30、式,且前面多加个逗号,多用于同类比较,挑出一个比其他更突出的。例如:The girls in Shanghai are independent, clever and practical, especially Miss Zhang. Particular 这个词多用来表示正在谈论的人或事而非其它,例如:Fred hasnt seen that particular film. 那部电影指的就是两个人刚刚在谈的那一部而非别的。In particular 这个词常常用在名词后表示especially 的意思。例如:It was a good concertI enjoyed the last song in particular. 知道了表示“特殊的”几个词的用法,那么“一般的”怎么说?高中阶段应掌握的表示“一般的”的词有ordinary, common, usual, normal, universal, average, general, 他们有什么区别呢?我们先来看几道选词填空题: 1. Although Chairman Mao made great contributions to our country, he still
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