教科版三年级下学期科学 期末测试十一 B卷.docx
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教科版三年级下学期科学期末测试十一B卷
教科版三年级下学期科学期末测试（十一）B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、判断题（共12题；共24分）
1.（2分）植物体各部分所需要的养料是由根从土壤中吸收的。
2.（2分）人和其他动物一样也具有生命周期，但生命周期的长短是有所不同的。
3.（2分）用温度计测量水温时，可以把温度计移出水面来读数。
4.（2分）发现绿色植物能更新空气的是英国科学家普里斯特利。
5.（2分）伽利略是第一个发明温度计的科学家。
6.（2分）冰块在自行融化过程中，温度会长时间保持在0摄氏度直至完全融化。
7.（2分）蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖和死亡四个过程。
8.（2分）被磁化的小铁钉没有南北两极，但能指示南北方向。
9.（2分）蚕蜕皮时一般还是需要吃东西的。
10.（2分）正是因为水的液态、固态、气态这三种形态在大自然中形成了循环，所以水是用不完的，我们不必节约用水。
11.（2分）植物的生命一般都要经历胎生或卵生的过程。
12.（2分）青蛙的生命周期和蚕的生命周期是不完全相同的。
二、选择题（共10题；共20分）
13.（2分）如果在一块环形磁铁上吸上另一块环形磁铁，那么磁铁的磁力会（）
A.减小
B.增大
C.不变
14.（2分）制作小磁铁时，我们拿着磁铁的一极（）摩擦20～30次。
A.反复
B.沿一个方向
C.随意
15.（2分）磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。
A.异名磁极相互吸引
B.同名磁极相互吸引
C.同名磁极相互排斥
16.（2分）下列不能使水蒸发速度加快的是（）。
A.使空气湿润
B.用风吹
C.给水加热
17.（2分）王辉同学手拿普通的条形磁铁说了三句话，你认为正确的是（）。
A.一块条形磁铁能直接吸住教室的窗玻璃
B.一块条形磁铁能隔着教室的窗玻璃吸住回形针
C.一块条形磁铁能隔着我的胸脯吸住回形针
18.（2分）如图所示条形磁铁上，磁力最强的是（）点。
A.甲
B.乙
C.丙
19.（2分）我们在测量水温时，要正确使用温度计，你能从下列做法中，找出正确的吗?
（）。
A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁，然后读数
B.把温度计从水中拿出来再读数
C.不拿出温度计，等温度计的液柱稳定后再读数
20.（2分）发明养蚕、抽取蚕丝织成丝绸的国家是（）。
A.美国
B.中国
C.日本
21.（2分）用磁铁沿一个方向摩擦钢针多次后，拿开磁铁，钢针（）。
A.会产生磁性
B.磁性会消失
C.产生磁性，但不能指南北
22.（2分）在播种的过程中，做法错误的是（）。
A.挑选饱满的种子
B.把小瓦片放在花盆的出水孔上，再放土
C.多浇些水，尽量让种子浸在水里
三、连线题（共3题；共15分）
23.（5分）直立茎 红薯的茎 根 起支持、运输作用
缠绕茎 凤仙花的茎 茎 制造养料
攀缘茎 牵牛花的茎 叶 发育成果实和种子
匍匐茎 葡萄的茎 花 起吸收、固定作用
24.（5分）下列动物的一生中是否经历变态?
25.（5分）温度 毫升
长度 摄氏度
液体的体积 厘米
物体的重量 千克
四、填图题（共3题；共9分）
26.（3分）蚕蛾的身体分为________、________和________三部分。
27.（1分）我国古代发明的“司南”，是世界上最早的________。
28.（5分）仔细阅读下列四幅图的内容：
按蚕的一生排序，在流程图的方框内写出正确的序号。
五、实验与应用题（共4题；共27分）
29.（5分）我们用小钢针做磁针的实验中，用磁铁的一个磁极在钢针上摩擦，重复做20到30次，这时钢针就变成了磁铁。
请你说说我们是用磁铁的一个磁极沿一个方向摩擦小钢针，还是来回摩擦小钢针使小钢针变成磁铁的。
30.（10分）小红同学连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：
时间
开始
1分钟
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
温度℃
71
68
65
63
61
59
（1）水温的变化有什么规律?
（2）这位同学所在实验室的温度是23℃，1小时后，这杯水的温度是多少?
31.（5分）在探究冰融化过程的温度变化的实验中，下表为记录的实验数据，请根据装置和表中数据回答下列问题。
时间/分钟
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/摄氏度
-4
-2
0
0
0
0
1
2
（1）冰在加热________分钟后开始融化，说明融化过程需要________（填“吸收”或“放出”）热量。
（2）在此实验中，物体处于冰水混合物的是________分钟～________分钟之间。
6分钟～7分钟时，物体处于________（填“固”“液”或“气”）态。
32.（7分）如图，把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，3小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切出切片。
含有染液的部分显示有水分经过。
（1）实验中将烧杯内的水染成红色，这样做的原因是________。
（2）实验说明植物的茎能够________。
（3）在图中用箭头标出水在植物体内的流动方向。
参考答案
一、判断题（共12题；共24分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、选择题（共10题；共20分）
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
三、连线题（共3题；共15分）
23-1、
24-1、
25-1、
四、填图题（共3题；共9分）
26-1、
27-1、
28-1、
五、实验与应用题（共4题；共27分）
29-1、
30-1、
30-2、
31-1、
31-2、
32-1、
32-2、
32-3、
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