四川省对口升学英语单选真题解析及单选真题翻译.docx

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四川省对口升学英语单选真题解析及单选真题翻译

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对口高考单选题解析

1.Theboywith____umbrellaisstudyingin_____university. 

A.an,an    B.an,a    C.a,an    D.a,a

解析：

不定代词考点，元音发音前用an,辅音发音前用a.第一空的后的第一音素发音为元音，第二空后的第一音素发音为为辅音，答案为B

2.Peteristallerthan_____studentinhisclass. 

A.any    B.all    C.every    D.anyother

解析：

形容词比较级的对象考点，形容词副词的比较级中，要讲的原则是：

只有两个同一属性独立主体才能进行比较级比较。

因此，对于某一范围内的一个对象要与整体范围内的群体进行比较级的比较，要满足两个条件，即一对一的进行比较，以及必须为独立主体关系的比较。

一般可以用anyother+单可，anyoftheother+复可，anyoftheothers或anyoneelse作为第二个比较对象。

答案为D

3.Mr.Blackworkson ______floor. 

A.nine     B.thenine   C.ninth    D.theninth

解析：

数词考点，在名词前表示序列用序数词，使用序数词时，其前若没有其它的物主代词，指示代词，不定代词，名词的’s所有格等限定词时，其前必须用定冠词the.此外，基数词表示序列时要与适当的序列名词连用，直接放在序列名词之后；序数词前用不定冠词时，表示再一，又一，序数词本身表示序列。

此题答案为D

4.TheSmithsareproud____hislastson. 

A.of   B.on     C.with       D.for

解析：

固定搭配结构中的介词考点，以…为骄傲用beproudofsb/sth.此题的答案为A

5.----Howmany_____doyouhave?

 ----Morethanonehundred.Look!

Theyareeating_____there. 

A.sheeps,grass  B.sheeps,grasses  C.sheep,grass  D.sheep,grasses

解析：

名词的数量形态考点，不定代词many的修饰用法，其后为复数可数名词，sheep为单复数完全相同的可数名词，grass为不可数名词，没有数量形态变化。

此题答案为C

6.---Arethebooks_____,LilyandLucy?

---No,____areintheclassroom. 

A.yours,ours   B.yours,our   C.your,ours  D.your,our

解析：

物主代词考点，形容词性物主代词只有修饰用法，没有指代用法；而名词性物主代词，只有指代用法，而没有修饰用法。

因此，本题中两空均应为指代用法的名词性物主代词。

答案为A.

7.There_____goingto____fourfilmsinourschoolnextweek. 

A.is,be    B.are,be    C.are,have     D.is,have

解析：

Therebe句型中谓语动词的选择以及谓语动词单复数考点。

Therebe句型中，谓语动词为be动词，其前的一般将来时态助动词短语结构为begoingto，其后用动词原形be，谓语动词的单复数体现在前一个be动词上；Therebe句型中，谓语动词的单复数由其后名词短语的单复数决定，fourfilms为复数。

综上所述，此题的答案为B

8._____fineweatheritis!

A.How     B.Howa    C.What    D.Whata

解析：

感叹句结构考点。

单纯感叹结构中，有形容词修饰名词的结构有：

What+a/an+形容词+单可！

What+形容词+名词（复数可数名词或不可数名词）！

How+形容词+a/an+单可！

三种，，此题中weather为不可数名词，因此，此题的答案为C

9.---____willyougotoAmerica?

 ---Inabouttwomonths. 

A.Howlong   B.Howoften   C.Howsoon  D.Howfar

解析：

特殊疑问词短语考点，根据怎样问怎样答处理特殊疑问词问题，回答为In+段时间表示，动词开始与现在的段时间差距，应用Howsoon提问。

与之最易混淆的是Howlong询问动作或状态持续了或将持续多长时间，要求谓语动词为状态或延续性动作，回答用for+段时间或since+起点时间。

10.---Thefood_____ ----Youarequiteright.  

A.istastedwell  B.istastedgood  C.tasteswell  D.tastesgood

解析：

谓语动词的基础型考点，taste在此句中为尝起来，为纯系动词，其后固定地由形容词充当表语。

系动词作谓语不可能构成被动语态的充要条件，因此不能用被动语态。

形容词good表示事物的性质或人的品质，形容词well表示人的身体状况或动植物的长势。

因此，此题答案为D

11.It’ssaidthatJimisillinhospital,_____?

A.isit    B.hasn’tit    C.isn’the     D.hasn’the

解析：

反意问句的反意结构考点。

反意问结构有两大方向，一为陈述句的反意问结构，从前句中指出其谓语形式词（be动词，情态动词，助动词）以及其后的主格人称代词，并且要充分考虑到前否后肯，前肯后否的原则。

二为祈使句的反意问结构，无需从前句中指谓语形式词和主格人称代词，也不必考虑前肯后否，前否后肯原则，只需要在表示建议时用shallwe?

表示请求时用willyou?

12.---Hello,Kate!

---Oh!

It’syou,myoldfriend.I____you______nothere.  

A.think,are   B.think,were   C.thought,are   D.thought,were

解析：

谓语动词时态的考点，职高分析法为现在看到人了，想为过去，主句时间为过去，那么从句时间的定位也为过去，因此，此题答案为D

13.TheywillvisitBeijing,____isthecapitalofChina.

A.that     B.which   C.where      D.it

解析：

非限定性定语从句引导词考点，先行词Beijing在从句中作主语，为相同意思引导词，非限定性定语从句中，引导词不能为限定性定语从句相同意思万能引导词that，先行词指物，答案为B

14._____hardoryou’llnotpasstheexam.

A.Studying      B.Study     C.Tostudy    D.Studied

解析：

并列句分句中的动词考点，or连接并列句，前一分句应为独立的完整句型，句子无主语为祈使句，句中用动词原形。

答案为B

15.Idon’tknow_____hesaidjustnowwas.  

A.that      B.whether    C.which      D.what

解析：

宾语从句嵌套主语从句的引导词考点，know为及物动词，其后结构为宾语，因此，从句多为宾语从句，宾语从句的引导词为缺省补位分析法处理，此句中省略的成分为say后的宾语和be动词后的表语，两者同时用what补位。

因此，此题的考查结构为较为复杂的考点类型不是很适应于考职高生。

答案为D

16.---Doyoumind______thewindows?

 ---Goahead.  

A.opening     B.myopening     C.toopen     D.Iopen

解析：

非谓语作宾语的考点。

作宾语的非谓语一般为固定表达的带to不定式和-ing分词短语，help后可以加省to不定式。

Mind后的固定表达有:

minddoingsth表示介意做某事和mindone’sdoingsth.复合宾语，表示介意某人做某事。

下文中的goahead去吧，可以推断前句应表示介意我做某事，用后一种复合宾语的搭配结构。

答案为B

17.Mr.Liwillhavehiscar______tomorrow.

A.torepair     B.repairing    C.repaired    D.toberepaired

解析：

非谓语作宾语补足语考点，非谓语作宾语补足语时，宾语与补足语之间为逻辑动宾关系时，只能固定地直接用-ed分词充当宾补。

答案为C

18.---____themanovertheremaybeourheadmaster?

  ----No.Lookathisclothes!

I____beourmathteacher.  

A.Can,must    B.Can,can     C.Must,can    D.Must,must

解析：

情态动词表示可能性考点。

选项中的两个情态动词均表示可能性，只不过must表示的可能性比can大，根据一般原则，有依据选择可能性最大，无依据的选择可能性最小。

前句为纯主观的可能性询问，后句以穿的衣物为依据的可能性推断。

答案为A

19.---Whatmadehimsounhappy?

 ---____hiscartwodaysago  

A.Losing       B.Lost        C.Havinglost     D.Lose

解析：

非谓语作主语的考点。

后句为回答上句主语成分的省略回答形式，因此为非谓语作主语。

作主语的非谓语只有带to不定式和-ing分词。

答案为A。

20.Don’tlettheboywhoisnotstrongenough_____theheavybox.  

A.tocarry      B.carrying      C.carry      D.carries

解析：

非谓语作宾补的考点。

使役动词的宾语后必须具有宾语补足语。

宾语与宾补之间为主谓关系时，使役动词后的宾补用省to不定式，宾语与宾补之间为逻辑动宾关系时，无论何种动词其后的宾补均直接用-ed分词。

答案为C

四川省对口高考题

1.     Jimisstudyingin____universityinNewYork,andeveryonesaysheis_____honestboy.

A.an,an      B.an,a     C.a,a       D.a,an

解析：

不定冠词考点。

其后的第一音素为元音发音的，其前用an,其后第一音素为辅音发音的，其前用a.第一空后的第一音素发音为辅音，第二空后的第一音素的发音为元音。

注意：

此题考查的是元音字母开头发辅音的特殊情况和辅音字母发元音的特殊情况，此类似的常用词还有useful,以one-开头的复合式形容词，hour以单个辅音字母第一音素发元音或单个元音字母第一音素发辅音等。

答案为D

2.---WherecanIbuy____usefulbook?

---Ihave____books.Icangiveyouone.  

A.sucha,suchtwo     B,sucha,twosuch  C.asuch,suchtwo     D.asuch,twosuch

解析：

such的修饰结构考点。

在英语中such与名词之间的修饰结构有:

such+名词（a/an+单可，复可，不可数）结构，such+a/an+形容词+单可结构，such+形容词+名词（复可，不可数）。

与基数词连用的such结构只有：

基数词+such+复可结构，基数词+such+形容词+复可结构。

答案为B

3.Thesmokers___thegovernmentalotofmoney.Theydon’tdoanycontribution. 

A.cost      B.spend    C.pay   D.take

解析：

动词同义词用法辨析考点，以上四个答案均与花费相关。

Cost的用法为,Somethingcostssomebodysomemoney.或Itcostssomebodysomemoneytodosomething.其花费的对象为钱，其后的宾语可以用双宾语，也可以省略somebody间接宾语，其主语不能为人。

Spend的用法为，Somebodyspendssometime/moneyonsomething或Somebodyspendssometime/money（in）doingsomething.其花费的对象可以是钱也可以是时间，其后的宾语不能用双宾语，其主语必须是人。

Pay的用法为，Somebodypayssomebodysomemoneyforsomething.动作的对象只能为钱，其后宾语可以是双宾语，也可以省略包括介词宾语中的任何两个或一个宾语，但不能三者同时省去，其主语必须为人。

Take的用法为，Ittakessomebodysometimetodosomething.其花费的对象只能为时间，其后可以加双宾语，也可以省略间接宾语，其主语不能为人。

此句中，其主语Thesmokers吸烟者，为人，其后为双宾结构。

答案为C

4.Isthisthefactory_____youworkedlastyear?

 A.that      B.which     C.where    D.when

解析：

限定性定语从句引导词考点，从句中主语无缺省，谓语为不及物动词，句中不可能存在宾语或表语，因此，引导词不能为句子主宾表等相同意思成分的相同意思引导词who,whom,that或which.相关意思引导词中固定关系引导词的选择理解为，where地点关系引导词，即在先行词前加一适当介词后，与地点相关。

When时间关系引导词，即在先行词前加一适当介词后，与时间相关。

Why，先行词为thereason,从句为原因的结果。

Whose先行词的’s所有格作引导词后的名词的前置性定语或先行词的of所有格作引导词后的名词的后置性定语。

在先行词前加适当介词才能放入句中，且不能表达固定的时间关系或地点关系时，只能用随意性关系引导词结构表示，即用搭配介词+which或搭配介词+whom结构。

此题中在先行词无论加任何介词，只能表达地点关系。

答案为C

5.____wasit____Mr,Whitefoundhiscaryesterday?

A.Where,which  B.When,that  C.Where,that   D.When,which

解析：

强调句结构中强调特殊疑问词的考点，此题为职高对口升学考试的超纲题，职高升学不考强调句结构，更不应考强调结构中的复杂题型。

强调句由Itis/was+强调成分+that+句子的剩余主体结构表示，其中，原句的定位时间为现在用is,原句的定位时间为过去用was,强调成分可以是原句的主语，宾语，表语，状语，但一般不对谓语，定语进行强调，当强调成分为形容词修饰的名词结构时，只能进行完整结构的强调，不能将形容词放在句子剩余结构中,当强调成分为指人的名词或代词时，that可以用who/whom替代。

如Hemetwithaverybeautifulgirlinthestreetyesterdayafternoon.可以改写的强调句有:

Itwashethat/whometwithaverybeautifulgirlinthestreetyesterdayafternoon.强调主语，Itwasaverybeautifulgirlthat/whomhemetwithinthestreetyesterdayafternoon.强调表语，Itwasinthestreetthathemetwithaverybeautifulgirlyesterdayafternoon强调地点状语。

Itwasyesterdayafternoonthathemetwithaverybeautifulgirlinthestreet.强调时间状语。

强调句的特殊疑问中，一般不对强调成分的询问，其句式为特殊疑问词+was/isitthat+原句的剩余结构。

此句中剩余结构有主语，宾语，时间状语，因此，强调成分只能为地点状语，特殊疑问词只能为where。

答案为C

6.–Didyouhavesomeone_____yourhouse?

–Yes,Ihaveit____thismorning. 

A.clean,clean   B.toclean,cleaned  C.toclean,clean D.clean,cleaned

解析：

非谓语作宾补的考点，使役动词后的宾补，宾语与补足语之间为逻辑主谓关系的用省to不定式，宾语与补足语之间为逻辑动宾关系的只能直接用-ed分词。

经分析某人与打扫之间为逻辑主谓关系，房子与打扫之间为逻辑动宾关系。

答案为D

7.–WouldyoucometomypartythisSunday?

–Iamsorry,_____I’mbusy. 

A.because    B.for    C.and     D.but

解析：

交际用语中的连接代词考点。

交际用语中，表示委婉拒绝对方的建议用but连接，陈述拒绝的理由。

答案为D

8.____inthebed,____youreyeswillbecomeworse.

A.Read,and    B.Don’tread,or   C.Read,or   D.Don’tread,and

解析：

并列句中的肯定祈使与否定祈使，以及并列连词的考点。

劝别人别做某事，祈使句用否定祈使。

前一分句表达的假设与后的分句表达的结果为转折关系，并列连词用or。

答案为B

9.Idon’tthinkPeterwillgowithustomorrow,_______?

 A.willhe   B.won’the   C.doI    D.don’tI

解析：

反意问结构的考点。

反意问结构中，以谓语形式词+主格人称代词为具体形式，分陈述句的反意问和祈使句反意问构成两种基本结构。

陈述句反意问结构以原句的主语确定主格人称代词，原句主语为主格人称代词的照用，用名词结构的按其单复数确定相应主格人称代词，用复合式不定代词指物的用it,指人的一般用he,everyone或everybody的主格人称代词还可以用they，以原句的谓语确定谓语形式词（be动词，情态动词，助动词），原句中有以上谓语形式词的照用，没有以上谓语形式词的一般现在时态和一般过去时态的谓语动词的谓语形式词为do一般现在时态，动词为原形/does一般过去时态，动词为第三人称单数/did一般过去时态.陈述句的反意问结构要求采用前肯后否，前否后肯的原则，且否定的谓语形式必须为缩写。

带从句的陈述句，一般以主句的主语和谓语确定反意问的所需成分，但以Ithink/suppose/guess+that从句的陈述句，以宾语从句中的主语和谓语确定反意问的所需成分，且其类型句中，that从句中不能为否定，其从句的否定在主句谓语中体现，从而在原则的判断上，主句前有否定的，反意问结构用前否后肯原则，主句无否定的，用前肯后否原则。

感叹句的反意问为另一种特殊的陈述句反意问，对省略主谓及其附属成分的，采用根据句意补全主谓后，相应确定其主格人称代词或谓语形式词后，采用前肯后否原则处理。

祈使句的反意问结构,无论肯定与否定,反意问结构只有willyou?

和shallwe?

两种,一般Let’s开头的用后一种,其它包括Letus开头的都只能用前一种.此题为Ithink+that从句的陈述句反意问,宾语从句中主语Jack对应的主格人称代词为he,谓语中有谓语形式词,即将来时态助动词will,主句前有否定词,采用前否后肯原则处理.答案为A

10.----Ifailedintheexam. 

 ----____________ 

A.Congratulations       B.I’msorrytohearthat  C.Goodluck           D.Itoldyouit’shard.

解析:

交际用语考点.交际用语中,听说与别人有关的坏消息时,用I’msorrytohearthat.表示对于对方的同情.答案为B

11.Morethan20peoplediedintheaccident_____hereyesterday. 

A.thatwashappened B.happened  C.whichhappened  D.tohappen

解析:

后置性定语考点.名词后用从句表示与先行词之间的修饰关系,为限定性定语从句作后置性定语,视先行词在从句中所作成分判定意思表达类型,作主宾表语为相同意思引导词,作非主宾表结构为相关意思引导词.此句用定语从句,从句少主语,相同意思引导词,先行词指事物,可以用引导词which或限定性定语从句相同意思万能引导词that,谓语为不及物动词,不能构成英语中的逻辑动宾关系,因此不能用be动词+动词-ed分词形式的被动语态.动作发生于过去,可以用一般过去时态表达.名词后用非谓语动词表示与先行词之间的修饰关系,为非谓语作后置性定语,先行词为不定代词或动作为未发生的动作用todo结构,其它用分词结构,-ing分词表示,动词与先行词之间为逻辑主谓关系,-ed分词表示,动词与先行词之间为逻辑动宾关系,此句中,动作为已发生的动作,