生物精校版山西省45校届高三第一次联考解析版.docx
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生物精校版山西省45校届高三第一次联考解析版
山西省45校2018届高三第一次联考
一、选择题
1.寨卡病毒可使人患寨卡病，肺炎双球菌可使人患肺炎。
寨卡病毒与肺炎双球菌相比，最主要的特点是
A.不具有细胞结构B.不具有严整的结构
C.RNA分布在拟核中D.能独立进行生命活动
【答案】A
【解析】肺炎双球菌是由原核细胞构成的原核生物。
寨卡病毒没有细胞结构，A正确；寨卡病毒具有严整的结构，B错误；寨卡病毒没有拟核，C错误；寨卡病毒营寄生生活，不能独立进行生命活动，D错误。
2.为探究影响酶活性的因素，某班同学设计了如下实验，其中合理的是
编号
探究课题
选用材料与试剂
A
温度对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
B
温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂
C
pH对酶活性的影响
过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
D
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】探究温度对酶活性的影响，自变量是温度的不同，依据酶的专一性，应选择新制的淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，用碘液检测淀粉的剩余量，但不能用斐林试剂检测淀粉的水解产物还原糖，因为用斐林试剂检测需水浴（50～650C）加热，对实验产生干扰，A、B错误；探究pH对酶活性的影响，自变量是pH的不同，新鲜的肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶催化过氧化氢水解产生水和氧气，因此可通过观察单位时间内气泡的产生量来推知淀粉酶的活性，C正确；因淀粉及其水解产物都能与碘液发生反应，且淀粉在酸性条件下加热，也会发生自然水解，所以探究pH对酶活性的影响，不能使用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和碘液，D错误。
3.有关生命活动的主要承担者——蛋白质的叙述，正确的是
A.是细胞中含量最多的化合物
B.高温能使其肽键断裂、空间结构发生改变
C.多肽链的数目及盘曲折叠方式均可影响其结构
D.若由m条肽链、71个氨基酸组成，则至少有n-m个羧基
【答案】C
【解析】蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物，A错误；高温能使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，即使其空间结构发生改变，B错误；蛋白质结构多样性的原因是：
由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，因此多肽链的数目及盘曲折叠方式均可影响其结构，C正确；1条肽链至少含有1个氨基和1个羧基，若蛋白质由m条肽链、71个氨基酸组成，则至少有m个羧基，D错误。
4.关于组成生物体蛋白质的氨基酸的叙述，正确的是
A.遇双缩脲试剂会显紫色
B.可能含有两个氨基和一个羧基
C.每个蛋白质分子均含有20种氨基酸
D.若R基为-C3H5O2，则该氨基酸分子中的碳、氧原子数分别是4、5
【答案】B
【解析】蛋白质遇双缩脲试剂会显紫色，A错误；每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子，因此有的氨基酸可能含有两个氨基和一个羧基，B正确；组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，但每个蛋白质分子不一定都含有20种氨基酸，C错误；若R基为-C3H5O2，则该氨基酸分子中的碳、氧原子数分别是5、4，D错误。
5.自噬作用是依赖溶酶体对胞质蛋白和细胞器进行降解的过程，如下图。
该过程不能体现
A.生物膜具有流动性B.生物膜具有选择透过性
C.生物膜的组成成分很相似D.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器
【答案】B
【解析】题图显示：
衰老的线粒体被来自内质网的膜包裹形成“自噬体”；之后，“自噬体”与“溶酶体”融合形成“自噬溶酶体”，进而将衰老的线粒体分解。
上述过程说明生物具有流动性、生物膜的组成成分很相似，也能说明溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，但不能说明生物膜具有选择透过性，B正确，A、C、D均错误。
【点睛】以图示中的“文字信息和箭头指向”为切入点，围绕“生物膜的结构和功能、细胞器的结构和能够”的知识分析各选项的问题情境，即可作答。
6.脂质是组成生物体的重要有机物，有关叙述错误的是
A.所有细胞都含有磷脂B.苏丹Ⅲ检测脂肪，会呈现橘黄色
C.性激素、维生素D均属于固醇D.脂肪是生物体内的主要能源物质
【答案】D
【解析】磷脂是构成细胞膜及各种细胞器膜等膜结构的重要成分，所有细胞都含有细胞膜，因此都有磷脂，A正确；脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，B正确；固醇包括胆固醇、性激素、维生素D，C正确；脂肪是细胞内良好的储能物质，糖类是生物体内的主要能源物质，D错误。
7.有关糖类的叙述，正确的是
A.蔗糖和麦芽糖的水解产物都是匍萄糖B.蓝藻细胞中含有葡萄糖，但没有核糖
C.淀粉和纤维素主要分布于植物细胞中D.糖原是一种动物多糖，其单体是蔗糖
【答案】C
【解析】蔗糖的水解产物是匍萄糖和果糖，麦芽糖的水解产物是匍萄糖，A错误；蓝藻细胞中含有葡萄糖，核糖是RNA的组成成分，蓝藻细胞中含有RNA，因此也含有核糖，B错误；淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，C正确；糖原是一种动物多糖，其单体是葡萄糖，D错误。
8.细胞中的无机物包括水和尤机盐，有关叙述正确的是
A.自由水是细胞结构的重要组成成分
B.结合水是生物体内物质运输的介质
C.哺乳动物血液中缺钙，肌肉会舒张无力
D.无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
【答案】D
【解析】结合水是细胞结构的重要组成成分，A错误；自由水是生物体内物质运输的介质，B错误；哺乳动物血液中缺钙，肌肉会出现抽搐等症状，C错误；有的无机盐离子在维持细胞的渗透压和酸碱平衡方面起着重要的作用，D正确。
9.在研究细胞结构和功能的过程中，用到了很多科学方法。
下列方法使用不当的是
A.观察线粒体的嵴用高倍显微镜
B.研究分泌蛋白的合成与运输采用同位素标记法
C.分离细胞中各种细胞器常用的方法是差速离心法
D.直观认识真核细胞的结构可用构建物理模型的方法
【答案】A
【解析】观察线粒体的嵴用电子显微镜，A错误；科学家在探究分泌蛋白的合成、分泌途径时，用3H标记的亮氨基注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，即研究分泌蛋白的合成与运输采用同位素标记法，B正确；分离细胞中各种细胞器常用的方法是差速离心法，C正确；构建真核细胞的三维结构模型，可直观认识真核细胞的结构，D正确，
10.下图为人体内细胞间信息交流的几种方式，据图可得出的结论是
A.信号分子都需要经过体液的传送
B.细胞间的信息交流方式多种多样
C.接受信号分子的物质位于靶细胞内
D.相邻细胞间都是通过细胞膜的接触传递信息
【答案】B
【解析】从左往右，图示的细胞间信息交流的方式依次为：
通过相邻两个细胞的细胞膜接触进行信息交流；通过细胞分泌的化学物质（如激素）随血液运到全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；细胞分泌的化学物质（如神经递质）通过组织液运到靶细胞，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。
综上分析，左图所示的信号分子位于细胞膜上，没有经过体液的传送，A错误；细胞间信息交流的方式多种多样，B正确；图中所示的接受信号分子的物质均位于靶细胞膜上，C错误；相邻细胞间，有的是通过细胞膜的接触传递信息，有的不是，D错误。
【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对细胞膜进行细胞间信息交流的方式的理解能力和获取信息的能力。
解题的关键是熟记并理解细胞间信息交流的方式，从图示中提取有效信息，据此依题意准确判断各选项。
11.对细胞中的线粒体与叶绿体进行比较，结果正确的是
A.线粒体基质中有酶，叶绿体基质中没有
B.线粒体中含有少量的DNA，叶绿体中没有
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体内膜形成基粒
D.线粒体能为细胞吸收K+提供能量，叶绿体不能
【答案】D
【点睛】本题综合考查学生对线粒体和叶绿体的结构和功能等知识的理解及其掌握情况。
解答此类问题需要熟记相关的基础知识并形成清晰的知识网络，此外还需要与光合作用、细胞呼吸等细胞代谢建立联系。
12.下图为变形虫的切割实验，造成这种结果的原因是
A.细胞核控制细胞的遗传
B.细胞质控制细胞的遗传
C.细胞核是细胞代谢的控制中心
D.细胞质是细胞代谢的控制中心
【答案】C
【解析】将变形虫切成有核与无核的两部分，无核的部分不生长、不摄食，有核的部分能生长、摄食，由此说明细胞核是细胞代谢的控制中心，C正确，A、B、D均错误。
【点睛】本题以教材中的资料分析之一为依托，考查细胞核的功能。
解答此题的先决条件是：
从实验过程到实验结论的形成角度去分析教材中的资料，理解凡是无核部分，既不能生长也不能摄食，有核部分，既能生长也能摄食；在此基础上，进行知识的迁移。
13.不具有膜结构的细胞器是
A.染色体与核糖体B.中心体与核糖体
C.叶绿体与线粒体D.高尔基体与溶酶体
【答案】B
【解析】染色体不属于细胞器；中心体与核糖体都是不具有膜结构的细胞器；叶绿体与线粒体都是具有双层膜结构的细胞器；高尔基体与溶酶体都是具有单层膜结构的细胞器。
综上所述，B正确，A、C、D均错误。
14.ATP是细胞生命活动的直接能源物质。
下列关于ATP的叙述，正确的是
A.A代表腺嘌呤和脱氧核糖结合成的部分
B.T表示一个ATP分子中有三个高能磷酸键
C.合成ATP的场所一定不能进行ATP的水解
D.所有细胞都有ATP与ADP相互转化的能量供应机制
【答案】D
【解析】ATP中的“A”代表腺苷，是腺嘌呤和核糖结合成的部分，A错误；T表示一个ATP分子中有三个磷酸基团，B错误；合成ATP的场所也能进行ATP的水解，C错误；细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，D正确。
15.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，能观察到的现象是
A.液泡颜色变深B.液泡变大
C.细胞明显变小D.原生质层位置不变
【答案】A
【解析】将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，因0.3g/mL的蔗糖溶液浓度高于细胞液的浓度，细胞失水，液泡颜色变深，液泡变小，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩；但由于细胞壁的伸缩性有限且小于原生质层的伸缩性，所以细胞不会明显变小，细胞壁与原生质层会发生分离（质壁分离），A正确，B、C、D错误。
【点睛】正确解答本题的关键是理清脉络，形成清晰的知识网络。
16.下列关于染色体和染色质的叙述，正确的是
A.染色体的组成成分只有DNA和蛋白质
B.破伤风杆菌细胞中的DNA以染色体为载体
C.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
D.光学显微镜下可观察到分裂间期呈丝状物的染色质
【答案】C
【解析】染色体的组成成分主要是DNA和蛋白质，A错误；破伤风杆菌为原核生物，其细胞中没有染色体，B错误；染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，C正确；电子显微镜下可观察到分裂间期呈丝状物的染色质，D错误。
17.有关细胞器的奴述，错误的是
A.植物细胞的有丝分裂与高尔基体有关
B.中心体只与动物细胞的有丝分裂有关
C.有些细胞中核糖体的形成与核仁无关
D.细胞液是液泡内的液体，内含蛋白质、花青素、无机盐等物质
【答案】B
【解析】植物细胞的有丝分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，而高尔基体与细胞壁的形成有关，A正确；中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与动物细胞和某些低等植物细胞的有丝分裂有关，B错误；原核细胞中没有细胞核，也就没有核仁，但有核糖体，因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关，C正确；细胞液是液泡内的液体，内含蛋白质、花青素、无机盐等物质，D正确。
18.某同学进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时得到了下图所示的结果。
下列说法正确的是
A.分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同
B.画出一条滤液细线后紧接着重复画线2〜3次
C.若③和④明显变窄，原因可能是选材不当
D.实验可说明色素分布在叶绿体类囊体的薄膜上
【答案】C
【解析】分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，A错误；画出一条滤液细线，待滤液干后，再重复画线1〜2次，B错误；图中①至④依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，若③和④明显变窄，说明所选材料不是新鲜的绿色叶片，即其原因可能是选材不当，C正确；实验可说明叶绿体中含有的色素种类及其含量，但不能说明色素分布在叶绿体类囊体的薄膜上，D错误。
【点睛】本题以实验的客观事实呈现、由浅入深、引领学生深入思考并对新教材中绿叶中色素的提取和分离的实验进行了考查。
在审题时，可依据“找出关键词语→弄清答题的方向和要求→找准试题设问和教材知识和技能的结合点”的审题程序。
理解绿叶中色素的提取和分离的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累。
19.下列细胞结构中，能发生碱基互补配对的是
①细胞核②核糖体③高尔基体④中心体⑤线粒体
A.①②⑤B.①④⑤C.②③④D.③④⑤
【答案】A
【解析】DNA主要分布在细胞核中，少量分布在线粒体和叶绿体中，DNA在复制过程中会发生碱基互补配对，①⑤正确；核糖体是翻译的场所，在翻译时，组成tRNA上的反密码子的三个碱基能与mRNA上的构成相应密码子的三个碱基互补配对，②正确；高尔基体和中心体中均不含有核酸，均不能发生碱基互补配对，③④错误。
综上分析，A正确，B、C、D均错误。
20.下功能的物质，化学本质为蛋白质的是
①降低血糖浓度
②协助红细胞吸收葡萄糖
③促进人和动物生殖器宫的发育
④催化蛋质水解为氨基酸
⑤识別抗原并与其特异性结合
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤
【答案】D
【解析】降低血糖浓度的胰岛素、协助红细胞吸收葡萄糖的载体、催化蛋质水解为氨基酸的蛋白酶、识別抗原并与其特异性结合的抗体，它们的化学本质均为蛋白质，①②④⑤正确；促进人和动物生殖器宫发育的性激素，其化学本质为固醇，③错误。
综上分析，A、B、C均错误，D正确。
21.下表各项中，完全正确的一项是
选项
应用
生物种类
细胞呼吸类型
作用效果
A
稻田排水
水稻
有氧呼吸
促进
B
生产味精，
保证通气
谷氨酸棒状杆菌
有氧呼吸
抑制
C
有氧运动
乳酸菌
无氧呼吸
抑制
D
果蔬贮藏
微生物
无氧呼吸
促进
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】稻田定期排水，可促进水稻根细胞的有氧呼吸，A正确；谷氨酸棒状杆菌是兼性厌氧菌，在发酵后期，加大通气量，促进有氧呼吸，有利于谷氨酸的合成，进而利用谷氨酸来制取谷氨酸钠（味精），B错误；乳酸菌是厌氧菌，在有氧存在时，无氧呼吸受到抑制，C错误；果蔬贮藏应在零上低温、低氧的条件下，以抑制果蔬的细胞呼吸，减少有机物消耗，D错误。
22.下列关于核酸的叙述，正确的是
A.只有DNA能够携带遗传信息
B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C.小麦体内核苷酸和碱基的种类数分别是8、5
D.烟草的遗传物质初步水解后可得到核糖核苷酸
【答案】C
【解析】SARS病毒的遗传物质为RNA，此时携带遗传信息的是RNA，A错误；核酸的基本组成单位是核苷酸，B错误；小麦细胞中含有两种核酸：
DNA和RNA，组成DNA的碱基有A、C、G、T四种，相应的脱氧核苷酸也有4种，组成RNA的碱基是A、C、G、U，相应的核糖核苷酸也有四种，因此小麦体内核苷酸和碱基的种类数分别是8、5，C正确；烟草的遗传物质是DNA，初步水解后可得到脱氧核苷酸，D错误。
23.某30肽中有3个氨基酸（R基为-H），相应位置如下图。
现脱掉其中的甘氨酸得到3条多肽链和4个氨基酸，脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列判断不正确的是
A.肽键数目减少了6个
B.水解得到的所有产物比原30肽增加了3个氧原子
C.将得到的4个氨基酸缩合成一个四肽，会有4种不同的氨基酸序列
D.将新生成的3条多肽链重新连接成一条肽链，会脱去2分子水
【答案】B
【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解能力和与蛋白质相关的计算能力。
理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系是解题的关键。
24.下列关于生物膜的叙述，正确的是
A.结构上都各自独立
B.是对细胞内所有膜结构的统称
C.功能的复杂程度主要取决于糖蛋白的种类和数量
D.以磷脂双分子层为基本支架，蛋白质分子静置其中
【答案】B
【解析】生物膜在结构上紧密联系，A错误；细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统，即生物膜是对细胞内所有膜结构的统称，B正确；功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多，C错误；生物膜以磷脂双分子层为基本支架，蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，D错误。
25.图示A、B两种物质混合后各自的浓度变化，已知T1时加入酶C，反应在酶C的最适条件下进行。
当改变条件时，T2值会发生相应变化。
下列选项中，条件改变与T2值变化对应正确的是
A.适当增大pH增大
B.适当降低温度减小
C.适当降低A的浓度减小
D.适当增加酶C的量增大
【答案】A
【解析】依题意可知：
曲线是在最适条件下绘制的；T1时加入酶C，A物质浓度降低，B物质浓度增加，说明酶C催化A物质生成B物质。
适当增大pH，酶促反应速率减慢，T2值增大，A正确；适当降低温度，反应速率减慢，T2值增大，B错误；适当降低A的浓度，酶促反应速率会适当降低，T2值增大，C错误；适当增加酶C的量，酶促反应速率会适当加快，T2值减小，D错误。
【点睛】本题以反映实验结果的曲线图为载体，考查学生对影响酶促反应速率的因素的理解能力以及对实验结果的分析能力。
解决本题的关键在于：
抓住“T1时加入酶C，反应在酶C的最适条件下进行”和“当改变条件时，T2值会发生相应变化”这一信息，以纵坐标所示的“物质浓度”为解题的切入点，对比分析2条曲线的变化趋势，从中抽提出“酶C催化A物质生成B物质”这一结论，再运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。
易错提示：
影响酶的活性和酶促反应速率的因素的辨析：
温度和pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的，而底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触来影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性。
26.核孔并不是一个简单的孔洞，而是一个复杂的结构，称为核孔复合体，主要由蛋白质构成，其中某些蛋白质对进出核的物质有控制作用。
下列说法正确的是
A.核孔复合体不具有选择透过性
B.不同类型的细胞中核孔数量相同
C.核中的DNA可通过核孔复合体进入细胞质
D.RNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核
【答案】D
【解析】核孔复合体具有选择透过性，A错误；不同类型的细胞代谢速率不同，其核孔数量不同，B错误；核中的DNA不能通过核孔复合体进入细胞质，C错误；在核糖体中合成的RNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核，参与遗传信息的转录过程，D正确。
【点睛】本题的易错点在于对核孔的功能理解不到位：
误认为核孔是随时敞开，大小分子都能进出的通道。
核孔并非是一个简单的通道，而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有严格调控作用，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。
27.由于酶的催化作用，细胞代谢能够在温和条件下快速进行。
下列叙述不正确的是
A.同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中
B.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
C.酶具有高效性的原因是能够降低反应的活化能
D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
【答案】C
【解析】同一种酶（如呼吸酶、ATP合成酶）可存在于分化程度不同的细胞中，A正确；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，B正确；酶具有高效性的原因是同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，C错误；如呼吸酶可以催化与细胞呼吸相关的化学反应，呼吸酶又可以被蛋白酶催化水解，因此酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物，D正确。
28.图示小肠上皮细胞部分物质的转运。
下列关于葡萄糖运输方式的说法正确的是
A.依据需要载体协助就可确定从肠腔进入小肠上皮细胞是协助扩散
B.依据逆浓度梯度运输就可确定从肠腔进入小肠上皮细胞是主动运输
C.依据需要载体协助就可确定从小肠上皮细胞进入细胞外液是主动运输
D.依据顺浓度梯度运输就可确定从小肠上皮细胞进入细胞外液是协助扩散
【答案】B
【解析】主动运输和协助扩散均需要载体协助，但前者是逆浓度梯度运输，后者是顺浓度梯度运输；协助扩散和自由扩散均是顺浓度梯度运输，但前者需要载体协助，后者不需要载体协助。
图中显示，肠腔中的葡萄糖进入小肠上皮细胞是从低浓度的一侧通过细胞膜到达高浓度一侧，即逆浓度梯度运输，属于主动运输，A错误，B正确；葡萄糖从小肠上皮细胞中进入细胞外液为顺浓度梯度的运输、且需要载体的协助，为协助扩散，C、D错误。
【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对物质跨膜运输的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力，难度稍大。
解决此类问题，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输这三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。
在此基础上从题意和图示中提取有效信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。
29.在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（BPRuBP）→2C3。
为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。
下列分析错误的是
A.菠菜叶肉细胞内RuBP竣化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质
B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行
C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法
D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高
【答案】B
【解析】试题分析：
A、菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶，反应的场所是叶绿体基质，A正确；
B、CO2+C5
2C3的反应需要在二氧化碳供应和五碳化合物存在条件下进行，B错误；
C、测定该酶活性的方法用到了14C3，属于同位素标记法，C正确；
D、根据题意，单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高，D正确．
故选：
B．
二、非选择题
30.多聚体是由许多基本单位连接而成的大分子物质。
下图是细胞利用基本单位合成生物大分子的过程，请回答有关问题：
（1）若图中的基本单位是葡萄糖，则对应的生物大分子有____________。
葡萄糖属于还原糖，生物学上检测还原糖所用的试剂是________________，该试剂还原糖发生作用，形成____________色沉淀，一般不选用西瓜作为此实验材料的原因是__
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