广东省东莞市虎门捷胜中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案724478.docx
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广东省东莞市虎门捷胜中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案724478
东莞市虎门捷胜学校2016--2017学年度第一学期
九年级期中考试语文试卷
一、（24分）
1.根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）□□□□□□□，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）
（2）了却君王天下事，□□□□□□□。
□□□□□！
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）
（3）□□□□□□□，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）（1分）
（4）《江城子·密州出猎》中作者借典故表达希望朝廷重新重用自己的愿望的句子是
“□□□□，□□□□□？
”（2分）
（5）相随饷田去，丁壮在南冈。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
（白居易《观刈麦》）（4分）
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）我父亲脸色早已shàbái（），两眼呆直。
（2）怀着一颗tǎntè（）的心在思考。
（3）yīdàitiānjiāo（），成吉思汗，只识弯弓射大雕。
（4）跟着我去踩田圃的泥土将rùnrúyóugāo（）。
3.下列画横线词语运用不正确的一项是（）（3分）
A.校长说，校训体现的价值观念，契合着中华民族优秀传统文化和时代精神。
B.华灯初上，佛山千灯湖公园的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了城市的璀璨夜空。
C.2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，为夺取这胜利而浴血奋战的先辈们可歌可泣的英雄事迹，值得我们永远铭记。
D.桂林的山平地拔起，千姿百态，人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工！
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
A．珠海癌症致死的比率为111.7/10万，全国癌症致死的比率为144.3/10万，可见，珠海癌症致死的比率严重低于全国平均比率。
（将“严重”改成“显著”）
B．老吾老以及人之老，当“少年中国”进入“银发时代”：
养老已经不仅仅是全社会普遍关注的热点问题，也是个人问题、家庭问题。
（将“也是”改为“更是”）
C．江南烟雨，天潮潮地湿湿，不适合冬虫夏草。
（在句子末尾加上“的生长”）
D．爱心没有高低贵贱之分，无论是“富贵”如明星大款，还是“贫贱”如残疾乞丐，如果真诚地帮助、关爱别人，都是高尚的。
（将“如果”改成“只要”）
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之与前后的句子构成排比。
（4分）
即将毕业之际，我不禁忆起这三年在母校学习生活的点点滴滴：
忘不了上课时沐着春风舒展的情怀，求知的快乐就在这儿；,，。
忘不了考试时冒着酷暑绞尽的脑汁，奋斗的豪迈就在这儿。
二、（46分）
（一）课内文言文阅读（10分）
出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效,则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋,以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
6.解释下列句子中加粗字词的意思。
（3分）
（1）以光先帝遗德遗：
（2）必能裨补阙漏阙：
（3）此臣所以报先帝所以：
7.将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。
8.下面对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）（3分）
A.第六段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。
B.第七段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。
C.八、九两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D.选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。
（二）课外文言文阅读（9分）
王安石待客
王安石在相位，子妇之亲①萧氏子，至京师②，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之方命坐果蔬③皆不具其人已心怪之。
酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许留其四傍。
公取自食之，其人愧甚而退。
注释:
①子妇之亲：
儿媳妇家的亲戚。
②京师：
京城。
③果蔬：
泛指菜肴。
④酒三行：
指喝了几杯酒。
⑤脔：
切成块的肉。
9.下列各组句子中，加粗词语意思相同的一项是（）（3分）
A.至京师/色愈恭，礼愈至B.因谒公/未若柳絮因风起
C.萧氏子盛服而往/游人虽未盛D.觉饥甚而不敢去/则有去国怀乡
10．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
（3分）
萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许留其四傍
11.“其人愧甚而退。
”你认为其人为什么会感到“愧”呢？
（3分）
（三）（10分）
人类衰老的关键驱动力
林小春
①人类为什么会衰老？
中美两国科学家的一项新研究显示，一种叫做异染色质的致密型染色体结构失去稳定，可能是关键原因。
这项成果为延缓衰老及防治衰老相关疾病提供了新思路。
②中国科学院生物物理研究所刘光慧实验室、北京大学汤富酬实验室以及美国索尔克研究所胡安·卡洛斯·伊斯皮苏亚·贝尔蒙特实验室，日前在美国《科学》杂志上发表了他们有关干细胞衰老机理的突破性研究成果。
③刘光慧说：
“我们提出了‘异染色质的结构失序’是人类干细胞衰老的驱动力这一新的理论。
此外，我们在异染色质水平上确立了可抑制人类细胞衰老的新型分子靶标。
”
④人类的自然衰老进程有几十年，无法在实验室中研究，而实验鼠的衰老研究模型不能真实反映人类的衰老进程以及人类对疾病和药物的易感性。
因此，刘光慧等人选择建立人类成年早衰症的干细胞模型，从而使衰老研究变得简单。
⑤成年早衰症是一种罕见的常染色体隐性遗传病，由WRN基因的突变所致，患者表现为在青春期就提前衰老，并伴发多种老年疾病。
⑥研究人员首先通过基因组靶向编辑技术，使人类于细胞中的WRN基因发生突变，在实验室中培育出具有成年早衰症特征的干细胞。
这种干细胞不仅表现出生长速度减慢、DNA损伤反应加剧和分泌大量炎性因子等衰老特征，而且表现出异染色质的加速缺失。
⑦进一步研究发现，WRN蛋白与异染色质蛋白SUV39H1、HP1α共存于一个蛋白质复合体中，该复合体能维持异染色质稳定从而阻止干细胞衰老。
但WRN的缺失会导致异染色质稳定性降低，进而诱发细胞衰老。
⑧通过比较健康老年人和年轻人体内分离的干细胞，也可见老年人干细胞中WRN水平的下调以及异染色质结构的异常，说明异染色质的重塑可能是正常细胞衰老的驱动力之一。
⑨刘光慧说：
“衰老是人类疾病最大的危险因子。
有别于针对某种特定衰老相关疾病的治疗，理论上对人类衰老进程的干预（延缓衰老）从根本上抑制多种衰老相关疾病的发生，因此具有巨大的科学研究和治疗意义。
”
（节选自《中美科学家揭示人类衰老的关键驱动力》，2015年5月1日光明网）
12.下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．人类会衰老的关键原因就是一种叫作异染色质的致密型染色体结构失去稳定。
B．刘光慧实验室提出的“异染色质的结构失序”是人类干细胞衰老的驱动力这一新理论，具有巨大的科研意义。
C．刘光慧等人选择建立人类成年早衰症的干细胞模型，突破了实验鼠衰老研究模型的局限性，以及人类的自然衰老研究无法在实验室中进行的难题。
D．患有“成年早衰症”的患者表现为在青春期就提前衰老，并伴发多种老年疾病。
13．下列对于选文理解不正确的一项是（）（3分）
A．文章开头提出问题，并用中美科学家的实验成果回答了解决问题的新思路。
B．文章主体部分介绍了科学家从建立人类成年早衰症干细胞模型入手，研究出是异染色质稳定性降低诱发细胞衰老。
C．文章接着通过比较健康老年人和年轻人体内分离的干细胞，说明正常细胞衰老是由异染色质的重塑来驱动的。
D．文章最后引用科学家的话，说明这种新的研究成果具有巨大的科学研究和治疗意义。
14．青年工人小林，13岁时身高、体重发育停滞，15岁时出现视力下降、视物模糊，17岁出现声音嘶哑，皮肤出现皱纹，头发掉落，18岁时关节僵硬、心血管出现问题。
请结合选文解释发生在小林身上这些不正常现象的原因。
（4分）
（四）（17分）
手帕土
韦名
我从镇上中学拿回了大学录取通知书，也就拿回了一家人的慌乱。
先是父亲卖猪粜粮筹备我上学的费用，而后母亲也舍下地里的农活，托人从集市上买回一块的确良布，赶着为我裁剪两件像样的衣服。
奶奶，平日里最疼爱我的奶奶却像没事儿一样，一天起床后对母亲说，她要去赶一趟圩。
“赶圩？
！
”奶奶说要去赶圩，一家人都愕然。
自从前两年奶奶腿脚不便后，奶奶就再也没到镇上去赶圩了。
“是，去赶圩！
”奶奶说得异常坚决。
“路不好走，你要买什么托人买回来就是。
”
从我家到镇上，有十里路，都是崎岖的羊肠小道，母亲劝奶奶。
“我还能走。
”奶奶要去赶圩的决心没得商量。
奶奶一贯是有主张的人，谁也勉强不了她。
奶奶吃过早饭拄着一段杉木枝就出发了。
掌灯时分，一家人忙乱了一天准备吃饭，奶奶还没回来。
父亲火烧火燎地出门想去找奶奶。
这时奶奶拄着杉木枝回来了。
“你瞎折腾啥！
”奶奶空着双手，父亲没好声没好气地抱怨。
“总算平安回来了！
”母亲赶紧打圆场叫吃饭
赶了圩后，奶奶也忙乱开了。
奶奶找村里的阿根，央求阿根下井里掬棒泥土上来。
村里就只有一口井，全村三百多人全都喝这口井的水。
这井用石头砌成圆柱形，石头上长满绿茸茸的青苔，一般人都不敢下井。
阿根起初不愿意下井，耐不住奶奶的再三央求，阿根下井了。
阿根从井里提出半水桶泥土时，奶奶千恩万谢。
奶奶从水桶里掏出一捧泥土，放到平时装糕点用的簸箕里，让我放到屋顶上去晾晒。
奶奶天天守着那捧土。
谁也不知奶奶想干啥。
簸箕里的土晾晒了三天三夜后，奶奶让我端下来。
奶奶仔仔细细地挑走土里的石粒，就像从花生米里拣走土粒一样。
挑完了石粒，奶奶从屋里拿出一块手帕。
那是块土灰色的，四周襄有白线边，全新的手帕。
“奶奶哪来新手帕？
”要知道，我们这些读书郎，也轻易用不上手帕，何况奶奶。
“买的。
奶奶买的。
”奶奶一脸的得意。
奶奶把手帕平铺在簸箕里，接着小心翼翼地把簸箕里的土捧到手帕上。
随后，奶奶提起手帕的四个角，把四个角拧在一起，土匀到了手帕中间。
奶奶把手帕四角打成个结，手帕里包着土就像从前官家红布裹着官印子一样。
我临出门时，父亲千叮咛万叮咛我路上小心，看好钱物。
母亲则是一会儿把我的毛衣塞进皮箱，一会儿又取出来，眼里始终有泪珠在转。
平日里最疼爱我的奶奶却是神神秘秘地把我拉进她的屋子。
“孩子，把这带上。
”奶奶颤抖着手把包着泥土的土灰色手帕递给我。
“……？
”我愣愣地接过奶奶递过来的手帕。
“孩子，把这土带到学校去，撒进学校的水井里。
”奶奶一脸的严肃一脸的虔诚，“把土撒进井里，你就永远不会水土不服。
”
“奶——奶——”接过奶奶的那手帕土，我似乎明白了许多许多。
“孩子，切记切记！
黑黑的是井土。
”
到了学校，奶奶的严肃奶奶的虔诚震撼着我，放下行李，我就在校园里找水井。
城里的学校早就喝上自来水，学校里从来没有水井！
我把那捧土，撒在城里的一片草地上。
那片草，多年来长势一直很旺。
（选自《小小说选刊》2015年第2期）
15．小说以“手帕土”为题，有什么深刻的含义？
（4分）
16．小说是怎样叙写奶奶赶圩买手帕的情节的？
这样叙写达到怎样的表达效果？
（4分）
17．请根据故事内容，概括奶奶的形象特点。
（5分）
18．18．小说的结尾写我把那捧土撒在城里的一片草地上，“那片草，多年来长势一直很旺”。
这样结尾有什么作用？
（4分）
三、作文（50分）
19.树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。
请以“青春需要雕琢”为题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，字数600～800字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。
附加题（10分）
（A）延士声华似孟尝，有如东阁纳贤良。
武松雄猛千夫惧，柴进风流四海扬。
自信一身能杀虎，浪言三碗不过冈。
报兄诛嫂真奇特，赢得高名万古香。
（B）将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。
这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来。
被**手起，先搠死了一个。
那一个望洞里便钻了入去，**赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内，便伏在里面。
张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。
“正是你这业畜，吃了我娘！
”放下朴刀，跨边掣出腰刀。
那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将人去。
**在窝内看得仔细，把刀朝母
大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。
**使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。
那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。
……杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀，复看了一遍，只恐还有大虫。
已无有踪迹。
（节选自施耐庵《水浒传》）
1.（A）段中的诗词引出了作品中的故事；
（B）段中的主人公是。
（2分）
2.请概述（A）段故事的起因、经过、结果。
（4分
3.同样是打虎英雄，（A）（B）段中两个主人公你更喜欢谁？
联系具体事件简要说说你喜欢的英雄的性格特点。
（4分）
东莞市虎门捷胜学校2016--2017学年度第一学期
九年级期中考试语文答案
1.根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）塞下秋来风景异
（2）赢得生前身后名，可怜白发生！
（3）受任于败军之际
（4）持节云中，何日遣冯唐？
（5）足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）
1.煞白2.忐忑3.一代天骄4.润如油膏
3.B（千灯湖应是湖面）
4.B（语序不当，应该将“全社会普遍关注的热点问题”与“个人问题、家庭问题”互换位置。
）
5.①忘不了军训时顶着烈日滚落的汗珠，强大的意志就在这儿。
②忘不了运动会时追着风儿迈动的双腿，青春的光采就在这儿。
6.
（1）遗：
遗留
（2）阙：
通“缺”，缺点（3）所以：
用----来
7.将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）大概是（因为）追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊。
（盖：
原来是；追：
追念；殊遇：
优待；报：
报答；于：
给）
（2）先帝不介意我的卑贱，竟委屈地自我降低身份。
（卑鄙：
身份低微。
猥：
辱。
枉屈：
屈尊，这里有降低身份的意思。
）
8.D（没有描写、说明。
）
9.D（离开）
（A.到/周到；B.于是/凭借；C.华丽的/满）
10.萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖胡饼中间少许/留其四傍
11.因为萧氏子生活娇奢，对比王安石的生活节俭，自愧不如。
【参考译文】
王安石在担任宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧氏的儿子到京城，于是去拜见王安石，王安石请他一起吃饭。
第二天，萧氏的儿子穿着华丽的衣服前往，以为王安石一定会准备好丰盛的食物（来款待他）。
过了中午，萧氏的儿子觉得十分饥饿，但又不敢离开。
又过了很久，王安石才让他坐下。
水果和蔬菜都没有准备，萧氏的儿子心里已经对王安石没有准备菜肴感到十分不满了。
他们喝了几杯酒，先上了两块胡饼，再上了四份切成块的肉。
一会儿就上饭了，一旁安置着菜汤罢了。
萧氏的儿子很娇生惯养，不再动筷子，只吃了胡饼中间的一小部分，把四边都留下。
王安石拿过来自己吃了，萧氏的儿子十分惭愧地回去了。
12.A（A项原文第①段：
“可能是关键原因”。
）
13.C（原文是“异染色质的重塑可能是正常细胞衰老的驱动力之一”。
）
14.小林可能患了成年早衰症。
这是一种罕见的常染色体隐性遗传病，由WRN基因的突变所致，患者表现为在青春期就提前衰老，并伴发多种老年疾病。
15.以“手帕土”为题，点明了小说的内容：
奶奶用手帕包好家乡井土，送给上学的孙儿撒入学校水井，就不会水土不服。
“手帕土”装载着奶奶对我浓浓的爱。
16.因为奶奶腿脚不便，两年没上镇去赶圩了，却忽然说要去赶圩，一家人都十分愕然；一早出去，掌灯时分还没回来，急得父亲火烧火燎；跑了一天，却好像空手而回，令人不解。
小说这样刻意设置悬念，反复渲染，使读者顿生疑惑：
奶奶赶圩究竟干什么去了？
这就起到吸引读者，展开故事情节的作用，也塑造了一个深爱孙儿，不辞劳累，可敬可爱的奶奶形象。
17.
（1）关爱孙子：
得知我考上大学，即使腿脚不便仍然进城买手帕，并求人下井挖土给孙儿带着上学。
（2）善良又迷信：
奶奶坚信把家乡的井土撒进学校的水井里，孙儿就“永远不会水土不服”。
（3）执著又细心：
奶奶执意要去赶圩的决心没得商量，谁也劝阻不了，看出她的执著；奶奶小心地晒井土、拣井土、包井土，看出她的细心。
18.家乡的井土使城里草地“长势一直很旺”，传达了作者对至善至亲的感情十分珍惜，更显亲情深厚；这样进一步深化了主题，奶奶——也是家乡亲人的爱，在城里也仍然生生不息，永远是我们的精神力量。
19.作文
20.附加题
1.
（1）武松打虎
（2）李逵
2.武松路过景阳冈，遭遇一只大老虎。
那虎又饥又揭，扑向又醉又困的武松，武松一惊，酒也吓醒了。
他一闪，先躲过了大老虎，接着拳脚相加，几番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。
3.示例一：
我更喜欢武松。
他景阳冈打虎尽显勇豪、无畏的英雄气概；他灵台前愤斩潘金莲，狮子楼怒杀西门庆，爱憎分明、敢作敢为；他知恩图报，疾恶如仇，醉打蒋门神，义助施恩夺回快活林。
示例二：
更喜欢李逵。
在江州，为救戴宗和宋江，他率先挥动一双板斧一路杀去，勇猛无比；他曾误会宋江做了伤天害理的事，虽对宋江情分最重，仍要杀宋江，可见其鲁莽率真，刚正不阿；他孝义感人，因思母心切，就回沂州接老母到梁山享福，翻越沂岭时老母被老虎吃了，生气得连杀四虎；他是众好汉中最痛快、最具反抗意识的人，因不愿接受招安，他大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋江夺皇帝位子。
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