四川省富顺二中学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx

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四川省富顺二中学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案

富顺二中2017-2018学年高一(上)期中考试

语文试卷

 

本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)呾第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷5至8

页,全卷满分150分,考试时间150分钟。

考试结束后,将答题卡呾答题卷一幵交回,试题卷由考生自己保存。

 

注意事项:

1.答第Ⅰ卷前,诶考生务必将自己癿姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。

2.第Ⅰ卷(选择题)选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目癿答案标号涂黑,如需改劢,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

丌能答在试题卷上。

3.第Ⅱ卷必须答在答题卷上,诶按照题号顺序在各题目区域内作答,超出答题区域书写癿答案无敁。

保持卷面清洁、字体工整、笔迹清楚。

 

第I卷(选择题,共30分)

 

一、选择题(共4题,每小题3分,共12分)

1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()

A.火钵.(bō)颓圮.(pǐ)创.伤(chuàng)变徵.之声(zhǐ)B.笙.箫(shēng)瞋.目(zhēn)青荇.(xìng)螳臂当.车(dāng)C.鲰.生(zōu)淬.火(cuì)菲.薄(fēi)交戟.卫士(jǐ)

D.拊.心(fǔ)长篙.(gāo)忤.逆(wǔ)目眦.尽裂(zì)2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.廖廓家具遒劲秋毫无犯B.惆怅玉玦戍守提要钩玄

C.娇美斑斓震摄人为刀俎D.峥嵘苍茫喧闹慷概羽声

3.下列句中加点词语的使用,不恰当的一项是()

A.清末民初,梁启超在政治界、学术界执牛耳20年,著.作.等.身.,却没有人在当时称其为大师。

B.艾青对大堰河深厚的感情,都表现在娓.娓.动.听.的陈述中,像是一条自然流淌的感情的河。

C.虽然范增早就察觉刘邦有称霸天下之心,但项羽并没有及时除掉他,反而放.虎.归.山.,难怪后人评他有“妇人之仁”。

D.英勇而机智的荆轲,筹划了一个有.始.有.终.的行动方案,为吸引秦王上钩,就必须砍下樊将军的头颅,作为晋见时奉献的礼品。

4.下列各句中,没有语病的一项是()

A.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。

B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

C.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。

D.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

二、阅读下面的文字,完成5—7题。

(共3题,每小题3分,共9分)

在文化全球性交流日益频繁癿时代,文化主体之间的实力不均衡、信息不对称以及文化发展程度的差异和抗冲击能力的不同,很容易使相对处于弱势地位的文化面临安全风险,文化传统、文化资源特别是文化价值观和文化创造力受到压制不削弱,甚至还会招致西方发达国家的文化殖民。

维护文化安全是各国文化发展战略的重要内容。

防范不仅是重要的,而切是必要的,但防范绝非封闭自囿。

最有效的防范,永远都是自强自律;而最有力的维护,则始终都是开拓创新。

自强的最佳体现,是使文化产品精粹、文化服务优质、文化活动积极有意义,因为一切文化最终都是要寄寓在具体而实际的文化产品、文化服务和文化活动之中。

自强要求我们自律,警惕对民族文化采取虚无主义、把群众文化看做“下里巴人”的态度,更警惕一味崇洋媚外,紧紧盯着国外的领奖台,把文

化创造的着眼点一股脑儿放在对奖项的拼争上。

在市场经济的今天,自律自强还要

求我们警惕在文化建设不文化创造中的趋利、媚俗、浅薄、浮躁、恶搞、收视率为王、“娱乐至死”等现象,切实回到以人民为中心的创作导向上来。

实际上,对我国文化安全构成威胁的,除了诸多外部因素,内部开拓创新不足

也是重要原因。

只有200多年建国史的美国为什么能拥有文化强势并称霸全球?

关键就在于其始终坚持开拓创新。

他们在文化创造中不仅将从欧洲带去的骑士精神、绅士精神和现代科技发挥到极致,还从包括中国文化在内的东方文化中“猎取”要件和元素。

对此若单纯防堵不抵挡,效力不大。

只有不断加大我们自身的开拓创新力度,充分挖掘中华文化资源,创造出足以征服人心的文化产品,才能从根本上解决这些问题。

文化与其他一切“物”的本质区别在于,它只有从被吸引、认同、接受、欣赏、消化不感动的过程中,才能获得生命并产生价值。

文化有活力有魅力,是传播、影响和发挥功能的前提,也是维护自身阵地的基础。

只有开拓创新,才能把文化资源化成精品佳作;只有精品佳作形成阵势,才能产生文化魅力;文化有魅力、有召唤力,才能在全球化交流中实现自身的壮大与发展,维护文化安全的信心与能力才会不断增强。

文化的特性以及文化交流的形势提醒我们,维护文化安全,需要我们有效防范,更需要我们开拓创新,变消极为积极,变被动为主动。

文化安全是民族传承、国家稳定、人民得享文明之光的重要保障,坚决而持久地维护国家文化安全,势在必行。

在文化创造、文化建设和文化服务的全过程中,应当始终坚持以中华文化为本体,在此基础上进行选择性和包容性地吸纳,进行开放式的发展。

只有这样,才能在文化交流融合中赢得主动权,保持中华文化在世界文化之林独特而重要的地位。

(摘编自艾斐《文化安全:

最有力的维护是创新》)

5.下列对于“文化安全”的理解,不正确的一项是()

A.随着文化全球化的日益发展,文化主体之间的实力不均衡、信息不对称以及文化发展程度的差异和抗冲击能力的不同,处于弱势地位的文化便易面临安全风险。

B.文化传统、文化资源特别是文化价值观和文化创造力受到压制与削弱,甚至招致一些发达国家的文化殖民,这是一个国家文化安全受到冲击的体现。

C.维护文化安全,需要有效防范,更需要开拓创新,要变消极为积极,变被动为主动,这是由文化的特性以及文化交流的形势所决定的。

D.维护文化安全是各国文化发展战略的重要内容,坚决而持久地维护国家文化安全,民族就会传承,国家就会稳定,人民就会享受文明之光。

6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.在文化建设与文化创造中,我们必须反对趋利、媚俗、浅薄、浮躁、恶搞、收视率为王、“娱乐至死”等现象,坚持以人民为中心的创作导向。

B.文化自律要求我们既要警惕对民族文化采取虚无主义、轻视群众文化的态度,更要坚决反对崇洋媚外,紧盯国外领奖台而拼争奖项的行为。

C.面对美国的文化强势和称霸全球的现实,我们要不断加大自身的开拓创新力度,充分挖掘中华文化资源,不断创造出优秀的文化产品。

D.如何在文化交流融合中赢得主动权,保持中国文化在世界文化之林中独特而重要的地位,是我们制定文化发展战略时需要考虑的问题。

7.根据原文内容,下列理解分析不正确的一项是()

A.中华文化面临前所未有的安全风险,这要求我们不断开拓创新,让文化产品精粹、文化服务优质、文化活动积极有意义,这也是文化自强的最佳体现。

B.美国不仅将从欧洲带去的骑士精神、绅士精神和现代科技发挥到极致,还从东方文化中“猎取”要件和元素,这种开拓创新精神值得借鉴。

C.中华文化要在全球化交流中实现自身的壮大与发展,就必须增强自身的魅力和召唤力,而这有赖于精品佳作的不断涌现。

D.始终坚持以中华文化为本体,并在此基础上进行选择性和包容性地吸纳,这是中华文化保持活力和魅力的先决条件。

三、阅读下面的文言文,完成8—9题。

(共3题,每小题3分,共9分)

赵高案治李斯。

李斯拘执束缚,居囹圄中,仰天而叹曰:

“悲夫!

不道之君,何可为计哉!

昔者桀杀关龙逄,纣杀王子比干,吴王夫差杀伍子胥。

此三臣者,岂不忠哉,然而不免于死、身死而所忠者非也。

今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、

纣、夫差,吾以忠死,宜矣。

且二世之治岂不乱哉!

日者夷其兄弟而自立也,杀忠臣而贵贱人,作为阿房之宫,赋敛天下。

吾非不谏也,而不吾听也。

凡古圣王,饮食有节,车器有数,宫室有度,出令造事,加费而无益于民利者禁,故能长久治安。

今行逆于昆弟,不顾其咎;侵杀忠臣,不思其殃;大为宫室,厚赋天下,不爱其费:

三者已行,天下不听。

今反者已有天下之半矣,而心尚未寤也,而以赵高为佐,吾必见寇至咸阳,鹿游于朝也。

于是二世乃使高案丞相狱,治罪。

赵高治斯,榜掠千余,不胜痛,自诬服。

斯所以不死者,自负其有功,实无反心,并得上书自陇,幸二世之寤而赦之。

李斯乃从狱中上书曰:

“臣为丞相治民,三十余年矣。

逮秦之地狭隘,先王之时秦地不过千里,兵数十万。

臣尽薄材,谨奉法令,阴行谋臣,资之金玉,使游说诸侯,阴修甲兵,饰政教,官斗士,尊功臣,盛其爵禄,故终以胁韩弱魏,破燕、赵,夷齐、楚,卒兼六国,虏其王,立秦为天子。

罪一矣。

地非不广,又北逐胡、貉,南定百越,

以见秦之强。

罪二矣。

尊大臣,盛其爵位,以固其亲。

罪三矣。

立社稷,修宗庙,

以明主之贤。

罪四矣。

更克画,平斗斛度量文章,布之天下,以树秦之名。

罪五矣。

治驰道,兴游观,以见主之得意。

罪六矣。

缓刑罚,薄赋敛,以遂主得众之心,万民戴主,死而不忘。

罪七矣。

若斯之为臣者,罪足以死固久矣。

上并尽其能力,乃得至今,愿陛下察之!

”书上,赵高使吏弃去不奏,曰:

“囚安得上书!

赵高使其宠十余辈诈为御史、谒者、侍中,更往覆讯斯。

斯更以其实对,辄使人复榜之。

后二世使人验斯,斯以为如前,终不敢更言,辞服。

奏当上,二世喜曰:

“微赵君,几为丞相所卖。

二世二年七月,具斯五刑,论腰斩咸阳市。

斯出,不其中子俱执,顾谓其中子曰:

“吾欲不若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎?

”遂父子相哭,而夷三族。

(选自《史记·李斯列传》)8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()

A.厚赋天下,不爱.其费爱:

吝惜

B.而心尚未寤.也寤:

睡觉

C.于是二世乃使高案.丞相狱案:

审查

D.榜掠千余,不胜.痛胜:

忍受

9.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()A.身死而所.忠者非也若属皆且为所.虏

B.加费而.无益于民利者禁因人之力而.敝之,不仁C.上幸尽其能力,乃.得至今乃.不知有汉,无论魏晋

D.幸二世之.寤而赦之先破秦入咸阳者王之.

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.李斯在狱中想到关龙逄、比干、伍子胥都被自己效忠的君王杀害了,觉得二世也是残暴的人,他也曾经劝谏过,但是二世不听从他。

B.李斯认为二世治国无道,竟不顾后果杀死亲兄弟自封为皇,残害忠良,重用奸臣,大规模修建阿房宫,对百姓横征暴敛,其治必不长久。

C.李斯在狱中上书时采用正话反说的手法,故意给自己罗列了七大罪状,以让奏书能够顺利地上报二世,希望二世能觉悟醒察并赦免他。

D.李斯虽遭受严刑拷打,但仍不顾—切地以实情对答,他自恃口才好,有功于朝廷,即使二世派人验证他也不改口供,终于获得二世的欢心。

 

第II卷(非选择题,共120分)

 

四、主观题。

(28分)

11.把第1卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、纣、夫差,吾以忠死,宜矣。

(5分)

 

(2)后二世使人验斯,斯以为如前,终不敢更言,辞服。

(5分)

 

12.用斜线(/)给下面短文的画线部分断句。

(限画8处)(4分)

楚狂接舆歌而过孔子,曰:

凤兮凤兮何德之衰往者不可谏来者犹可追已而已而

今之从政者殆而孔子下,欲与之言。

趋而辟之,不得与之言。

13.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

(8分)

寻南溪常山道人隐居

刘长卿

一路经行处,莓苔见履痕。

白云依静渚,春草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。

溪花与禅意,相对亦忘言。

(1)诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?

请简要说明。

(4分)

答:

 

(2)请对第三联“随”字做简要赏析。

(4分)

答:

 

14.默写。

(限选6个小题)(6分)

(1)吾视其辙乱,,故逐之。

(《曹刿论战》)

(2)秋风萧瑟,?

(曹操《观沧海》)

(3),是夕阳中的新娘。

(《再别康桥》)

(4)曾记否,,浪遏飞舟?

(《沁园春长沙》)

(5)又前而为歌曰:

,壮士一去兮不复还!

(《荆轲刺秦王》)(6)予谓菊,;牡丹,花之富贵者也。

(周敦颐《爱莲说》)(7)往事越千年,魏武挥鞭,。

(《浪淘沙北戴河》)

(8)青鸟不传云外信,。

(李璟《浣溪沙》)五、阅读下面的文章,完成15—18题。

(22分)

上善若水

张笑天

去都江堰,一迚入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来。

这是指水

向?

是褒扬都江堰吗?

还是借水喻人,弘扬一种文化精神?

岷江从雪山一路蹒跚走来,负荷着黎庶的厚望,伴随着历史的沧桑。

人不可能在不同的时间趟过同一条河流,大概就是这种带有哲学意味的思维,令人频生感悟。

上善是最高的善。

水滋润万物,使之生长,又从不与万物竞高下、论短长,所以老子认为“上善若水”。

这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。

在喷吐着雪浪的离堆前,在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上,我仿佛看到了重重

叠叠的人影,杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古,历久弥新。

譬如那玉垒山,本非雄峰峻岭,之所以名扬天下,还是仰赖诗圣的两句诗:

“锦江春色来天地,玉垒浮于变古今。

”而2200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”,劈山引水修筑的都江堰,才真正是人类智慧的结晶。

《史记·河渠书》记载,李冰凿离堆,“穿二江成都之中,此渠皆可行舟,有余则用灌溉,百姓飨其利”。

李冰靠火烧、靠水浇,切断玉垒山,开凿离堆,修飞沙堰,今天看来实在原始。

然而,原始有原始的好处。

它绝不污染环境,绝不危及生态;它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹,又令人隐隐不安。

都江堰不会切断鱼类洄游的线路,人们用不着把鱼捞起来,送到大坝上头的水库里去产卵,再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。

人很累,鱼也很累。

都江堰是历史的遗存,既能防洪,又能灌溉,是人类利用大自然的神话。

与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹,而都江堰仍旧生机盎然,滋养着天府之国的子民。

难怪道教尊李冰为“妙源清君”,这也暗吅了老子“上善若水”的精髓吧。

在都江堰,流淌着两条河,明的是岷江,暗的是流水孕育的文化。

伫立水边,听着震耳欲聋的涛声,望着清幽的水跳跃奔流,我的心与波涛一同律动,我被那至清的水融化了,与晶莹和透明合而为一。

一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河,众多我们赖以

生息的湖泊和近海频频告急,我仿佛是那快要窒息的鱼,无处安身。

何处有生命乊泉?

何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲?

好在都江堰有。

原生态的都江堰干净、持久,李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法,使它

青春永驻,从容运转,成为几千万人民的生命甘露。

李冰的众多后任,总会追踪李

冰的足迹,日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。

诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们,生前也许没有立过德政碑,但后人有情。

如今,他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧,供人瞻仰。

都江堰成就了他们,他们与都江堰同辉。

临别的晚上,我们在郡府楼上吃着美味的河鲜,窗外是涛鸣的和弦,真是一种

久远的幸福。

15.开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?

(4分)

答:

 

 

16.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么?

(6分)

答:

 

17.本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。

(6分)

答:

 

 

18.请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。

(6分)

答:

 

 

六、语言应用(10分)

19.下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。

(4分)

日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。

我是广天学院新闻与业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。

现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快不我洽谈。

(1)将改为;

(2)将改为;

(3)将改为;(4)将改为。

20.根据下面的新闻材料,拟一条一句话新闻(不超过15字)。

(6分)

淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。

安徽省根据今年年初国家淮河

流域水污染防治考核组提出的评估意见,采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。

据了解,今年,安徽将加快重点环保工程建设,要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目,4月底以前必须全面开工建设,年底前实现两流域所有市、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。

时要求各级地斱政府的相关部门积极协调,加强环境监管,提高环境监察、监测呾

统计能力,加大对环境远泋行为的处罚力度,鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。

 

七、作文(60分)

21.阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)

世间不如意的事有很多,这些事通常会给我们留下很多遗憾。

请以“遗憾”为题,写一篇记.叙.文.。

(1、不少于800字。

2、要符合记叙文的文体特征。

高一(上)期中考试语文试题参考答案1、D创伤(chuāng);瞋目(chēn);菲薄(fěi)

2、B(寥廓;震慑;慷慨)

3、DA著作等身:

形容著作很多,叠起来给作者的身高相等;B娓娓动听:

形容善于说话,说起来很生动,让人爱听。

(健谈而且感人);C放虎归山:

比喻把敌人放走,留下祸患;D有始有终:

人做事坚持到底。

本句是说行动,使用的对象不对。

4、CA项搭配不当,“具有”和“享受”不能搭配,可以将“享受”改为“特色”;B项主要是词序不当和主语不一致。

“因为不仅诚信„„”,应该为“因为诚信不仅„„”,让“诚信”作复句的主语,但这又与前一句的主语不一致了。

建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。

D项成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。

5、D解析:

“文化安全”是“民族传承、国家稳定、人民得享文明之光”的必要条件,而非充分条件。

6、B解析:

原文中有“一味”,可见作者并没有全盘否定“紧盯国外领奖台而拼争奖项的行为”。

7、A解析:

“中华文化面临前所未有的安全风险”依据不足。

8.B(醒悟)

9.B表转折,连词(A代词,放在动词前面,组成名词性词组,表示“„的人”、“„的事物”“„的地方”/为„所„表示被动。

C这才,副词/却、竟然,代词;选自

《桃花源记》。

D取消句子独立性,助词/代词)10.D李斯屈打成招,最终未获二世的欢心。

11.

(1)现在我的才智比不上这三个人,而二世的暴虐无道超过了夏桀、商纣和夫差,我因尽忠而被杀,死得其所了(也是应该的啊)。

(“及”1分,“过”1分,“以”1分,“宜”1分,大意1分)

(2)后来二世派人去验证李斯的口供,李斯认为还和以前一样,最终不敢再改口供,在供词上承认了自己的罪状。

(“验”1分,“以为”1分,“更言”1分,“辞服”1分,大意1分)

【参考译文】赵高查办李斯。

李斯被拘捕捆绑,关在监狱中,仰天长叹道:

“可悲啊!

无道的昏君,怎能替他出谋划策呢,从前夏桀杀死关龙逢,商纣杀死王子比干,吴王夫差杀死伍子胥。

这三个大臣,难道不忠诚吗!

然而却免不了一死,他们虽然尽忠而死,只可惜忠诚的对象错了。

现在我的才智比不上这三个人,而二世的暴虐无道超过了夏桀、商纣和夫差,我因尽忠而被杀,死得其所了。

况且二世治国难道不乱吗!

不久前杀死自己的兄弟而自立为皇帝,杀害忠良之士,重用卑贱之人,修建阿房宫,

向天下百姓横征暴敛。

我不是没有劝谏,可是他不听我的。

大凡古代圣明的君王,饮食有节制,车马器用有规定的数量,宫殿居室都有限制,颁布命令、治办事情,增加费用却无益于百姓利益的,一律禁止,所以才能够长治久安。

现在二世对自己的兄弟,施以有悖于常理的残暴手段,不顾及这样做会有什么罪孽;迫害杀戮忠臣,也不考虑这样会有什么灾殃;大规模修筑宫殿,加重天下百姓的赋税,不吝惜钱财:

这三件事做了之后,天下百姓不听从他。

现在天下已有一半人造反了,但二世心中还未醒悟,却让赵高辅助,我一定会看到敌人攻进咸阳,麋鹿在朝廷上游荡。

”这时二世派赵高审理丞相李斯的案件,要定他的罪。

赵高审讯李斯,拷打了他一千多杖,李斯忍受不了,冤屈地招供了。

李斯不想死的原因,是他自认为对秦国有大功,又确实没有反叛之心,希望能够上书为自己辩护,也希望二世能醒悟并赦免他。

李斯于是在监狱中上书说:

“我担任丞相治理百姓,已经三十多年了。

我来秦国时领土还很狭小,先王的时候,秦国的土地不超过千里,士兵才几十万。

我竭尽了自己微薄的才能,小心谨慎地奉行法令,暗中派遣谋臣,资助他们金银珠宝,让他们到各国游说,同时暗中准备武装,整顿政治教化民众,任用英勇善战的人为官,尊重功臣,给与他们很高的爵位和俸禄,因此终于胁持住韩国,削弱了魏国,击败了燕国、赵国,削平了齐国、楚国,最后兼并了六国,俘获了他们的国君,拥立秦王为天子。

这是我的第一条罪状。

秦国的疆域并不是不广阔,但还要在北方驱逐胡人、貉人,在南方平定百越,以显示秦国的强大。

这是我的第二条罪状。

尊重大臣,提高他们的爵位,用以巩固他们同秦王的亲密关系。

这是我的第三条罪状。

建立社稷,修建宗庙,以显示主上的贤明。

这是我的第四条罪状。

更改尺度衡器上所刻的标志,统一度量衡和文字,颁布天下,以树立秦朝的威名。

这是我的第五条罪状。

修筑道路,兴建游观之所,以显示主上志满意得。

这是我的第六条罪状。

减轻刑罚,减少赋税,以顺遂皇上赢得民心的意愿,使百姓都拥戴皇上,至死不忘皇上的恩德。

这是我的第七条罪状。

像我李斯这样做臣子的,所犯的罪足以处死本来已经很久了,皇上希望我竭尽所能才得以活到今天,希望陛下明察。

”奏书呈上之后,赵高让狱吏丢在一边不上报,说:

“囚犯岂能上书!

”赵高派十多个门客假扮成御史、谒者、侍中,轮流前往审问李斯。

李斯改为以实情对答,赵高就让人再严刑拷打他。

后来二世派人去验证李斯的口供,李斯以为还和以前一样,最终不敢再改口供,在供词上承认了自己的罪状。

赵高把判决书呈给皇上,二世很高兴地说:

“没有赵君,我几乎被丞相出卖了。

”二世二年七月,李斯被判处五刑,在咸阳街市腰斩。

李斯与他的次子一同被押解出狱时,回头对儿子说:

“我想和你再次牵着黄狗一同出上蔡东门追逐狡兔,难道还可以吗?

”于是父子二人相对而哭,三族的人都被处死了。

12、楚狂接舆歌而过孔子曰:

凤兮/凤兮/何德之衰/往者不可谏/来者犹可追/已而/已而/今之从政者殆而/孔子下,欲与之言。

趋而辟之,不得与之言。

(断对1处0

分,2处1分,3处1分,4处2分,5处2分,6处3分,7处3分,8处4分)13、

(1)幽静。

(2分,意思对即可)沿途是莓苔,远望白云缭绕,近看芳草当门。

白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。

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