计算机java实习报告3篇.docx

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计算机java实习报告3篇

计算机java实习报告3篇

篇一：

java实习总结

　　此次只实训了短短的三周。

虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。

除此以外，我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。

也是对以前所学知识的一个初审吧！

这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石；这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

　　这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。

对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。

实训是学习Java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。

　　我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。

通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的`不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。

正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。

平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！

限制了我们络知识水平的提高。

但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。

而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。

　　在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到Java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名Java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。

把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。

相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向Java工程师靠近。

　　而经过这次实训，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。

因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实训结束了感觉虽然辛苦，但很充实。

我想这就是Java工程师的工作。

我也体会到Java

　　工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

　　总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。

作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。

我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。

　　我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己,为大家的成才与就业奠定坚实的基础；并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，学熟、学精。

　　多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教经验丰富的老师，使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用，在他们的帮助下，能够很快的培养自己的管理技能及节省时间，避免做无用功，也可以让自己了解很多项目管理上的捷径，从而减少自己会遇到的挫折和错误。

篇二：

java实习总结

　　在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的JAVA实训。

现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，通过这次为期三周的实训，遇到了很多自己感兴趣的问题，就会很有兴趣，当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，不能遇到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学，要学会自己踏踏实实认真的去解决问题。

要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。

　　本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，可是还是有一些不完善，比如我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储存的信息以列表的形式展现出来，所以还是有些不完善，，我们的指导老师对我们的程序作出了大体评价，发现我们的思想还是处于一个比较简单的过程当中，老师的几句简单评价，就带给我们无与伦比的冲击性。

　　由于我们写程序的经验尚且较少，很多东西无法考虑到位，老师的点评，使我们认识到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加具有动力与激情，拥有了继续认真学习JAVA的信心，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程当中，我们在一开始就遇到了问题，一直在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的耐心讲解，我们了解到了尚未接触到的Jar包等一些列名词，但是经过数据库的抒写与连接发现SQL__与SQL__无法同步，所以最终我们选择了使用文件来进行这次程序的编写。

　　第二个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了好久，询问老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最终我们查找JDK，查找类的用法终于完美解决!

甚是兴奋!

　　在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性较强，可以说比较的经典和强悍。

　　所以学好java语言有很大的用处，这次实训，面对一道陌生的题目和要求时，不应慌张和无措，首先应该想到这和课本上的哪些知识具有结合点，回忆和分析这种结构的算法和具体实施方法，综合考虑其他的方面，例如：

该题的易写性和易懂性及其他的问题的可利用性。

在编写时，一个小小的符号，一个常量变

　　量的设定，这都无不考量着我们的细心和严谨，所以学习JAVA，不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处，而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质，那就是冷静思考和专心致志。

对待学术知识应该是严谨和认真。

　　这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。

据我了解，软件工程专业培养的工程型人才要富有创新精神。

软件工程技术人员致力于开发可靠好用的计算机产品和软件产品，必须具有扎实宽泛的知识面和较高的社会责任感，必须了解最新的技术进展、能够综合运用各方面技术并深刻理解设计一个合格产品所涉及的多方面因素，如市场需求、用户习惯等。

另外，

　　这两个学科领域是相辅相成的，并共同推进计算机技术的方展。

计算机技术的发展会推动软件的开发，软件工业则对计算机科学技术的进展以及软件应用领域的扩展起着重要的推动作用。

软件工程人才的就业前景十分看好。

　　未来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。

毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。

有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。

信息化是IT界的焦点。

而信息化的实现，除了需要技术支持，人才也是很重要的环节。

如何培养与国际接轨的高素质软件工程人才，已经成为中国软件产业的当务之急。

　　软件产业的发展水平，决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。

目前，我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。

在中国，国内市场对软件人才的需求每年高达20万人，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。

尽快培养起适合信息产业所需要的高素质软件工程人才，已经成为信息化工作中的重中之重。

Java具有如此好的就业与发展前景，使我更加坚定了软件开发这条道路。

但是自己还与很多不足，需要努力学习与改进，关键是读这个专业要自己动手实践，自己解决实践中发生的问题，对任何程序要懂得举一反

　　如果指望按书本的步骤做..指望每学期死记硬背通过考试..那绝对是没前途了..如果一个软件工程的学生都是在玩电脑游戏中度过每个学期的..那就不要期望毕业能找到本专业的好工作了....Sun公司副总裁、Sun研究院院士、软件部首席技术官詹姆斯?

戈士林（JamesGosling）博士以"Java技术之父"闻名于世。

作为Sun研究院院士，他亲手设计了Java语言，完成了Java技术的原始编译器和虚拟机。

在他的带领下，Java现已成为互联的标准编程模式以及分布式企业级应用的事实标准，其跨平台的技术优势为络计算带来了划时代的变革。

自1995年5月正式推出的11年以来，Java已从编程语言发展成为全球第一大通用开发平台。

Java技术已为计算机行业主要公司所采纳，同时也被越来越多的国际技术标准化组织所接受。

1999年，Sun推出了以Java2平台为核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平台。

随着三大平台的迅速推进，在世界上形成了一股巨大的Java应用浪潮。

作为唯一在互联上开发的语言，Java平台以其移动性、安全性和开放性受到追捧。

　　目前，中国的软件人才主要有两方面的欠缺，一是英语水平差，二是软件开发经验缺乏。

针对这种情况，很多软件学院大幅增加了英语课时，同时广泛采用国外原版教材，部分基础课和专业课采用双语教学甚至全英文授课。

各软件学院还特别强调实践环节。

像清华软件学院90%的专业课程都配有课程实验大作业，学生从本科二年级起就能根据兴趣选择参加各种研究所的研究工作。

所以我还要努力学习英语，提高自己各方面技能Java如此潮流，我就更具信心，争取早如成为一名合格的专业性人才!

　　最后终于要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。

要不断的温习和运用，做到举一反三，将所学知识充分融入到平时的学习生活中去，为以后的工作做好坚实的基础。

感谢学校和老师能够为我们提供这次机会，让我们更好的掌握和了解JAVA这门语言。

谢谢!

篇三：

Java实训心得

　　实习类型教学实习实习单位欧美学院指导教师丁亚周所在院（系）信息技术系班级1202学生姓名于红学号*****__4

　　一、实习时间和地点

　　时间：

20__.3.17-20__.4.17地点：

欧美学院F311，F310

　　二、实习的内容

（1）本组课题及本人任务；

　　我们小组设计的是图书管理系统，包括图书信息管理，读者信息管理，管理员信息管理，借阅信息管理，还书信息管理，逾期罚款或损坏赔偿信息管理和数据库。

我负责的是图书信息管理，包括对图书信息的查阅，删除，修改和增加。

可以满足图书馆的一些日常活动

（2）程序功能简介；

　　这次实践课我们小组设计的图书管理系统包括了图书信息管理，读者信息管理，管理员信息管理，借阅信息管理，还书信息管理，逾期罚款或损坏赔偿信息管理。

主要包含对信息的查找，增加，删除和修改。

如下图所示：

　　（3）主体内容（简要说明总体情况，详细介绍本人任务部分）：

　　1．设计分析；

　　图书管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点.本组结合简单图书馆的要求,设计了数据库结构和应用程序.系统运行结果证明,__所设计的图书管理系统可以满足图书馆工作人员的需要

　　2．程序结构（画流程图）

　　3．各模块的功能及程序说明；

　　我所负责的模块是图书信息管理，主要包含四个方面，对图书信息的查找，增加，修改，删除。

查找：

可以满足图书管理者查询数目的要求，在这个模块，可已使用多种方式查找，包括无条件查询和条件查询，无条件查询是将所有的书一起都找出来，条件查询又包括图书编号查询和模糊条件，这个可以满足图书管理者对具体的一本书查询的要求；增加：

按照传统的增加方式进行增加，在新买书时，可以方便图书管理者对数据库进行增加；修改：

可以修改图书的名称，适合在录入信息错误时使用；删除：

当撤销破旧书目时，可以使用，我所做的所有操作都会对数据库产生影响。

　　4.源程序；

　　case1:

　　System.out.println（"图书信息:

"）;System.out.println（"1.查询图书信息:

"）;System.out.println（"2.插入图书信息:

"）;System.out.println（"3.删除图书信息:

"）;

　　inta1=scanner.nextInt（）;

　　switch（a1）{

　　case1:

　　System.out.println（"1.查询图书信息:

"）;

　　StringSql="SELECT__FROMsystembook";rs=stmt.executeQuery（Sql）;

　　while（rs.next（））{

　　StringbookID=rs.getString

（1）;StringbookNo=rs.getString

（2）;StringbookName=rs.getString（3）;StringbookWriter=rs.getString（4）;StringbookPub=rs.getString（5）;

　　System.out.println（bookID+","+bookNo+","+bookName+","+bookWriter+","+bookPub）;}

　　break;

　　case2:

　　intzz=0;while（zz!

=1）{

　　System.out.println（"2.插入图书信息:

"）;

　　System.out.println（"请按顺序插入图书条码号,图书索书号,图书名字,图书作者,

　　Stringstr=scanner.next（）;String[]splitst=str.split（","）;Stringa11=splitst[0];Stringa12=splitst[1];Stringa13=splitst[2];Stringa14=splitst[3];Stringa15=splitst[4];

　　Sql="INSERT

　　INTO

　　图书出版社"）;

　　String

　　systembook（bookID,bookNo,bookName,bookWriter,bookPub）VALUES（"+a11+","+a12+","+a13+","+a14+","+a15+"）";

　　inti=stm.executeUpdate（Sql）;//返回记录影响的条数

　　System.out.println（"插入成功!

"）;}

　　System.out.println（"是否继续插入？

yes/nono返回主菜单"）;Stringk=scanner.next（）;

　　if（i!

=0）{

　　if（k.startsWith（"yes"））

　　System.out.println（）;if（k.startsWith（"no"））{

　　zz=1;

　　System.out.println（）;

　　};

　　};}

　　break;case3:

intll=0;while（ll!

=1）{

　　System.out.println（"3.删除图书信息:

"）;System.out.println（"请输入要删除的图书编号:

"）;StringStr=scanner.next（）;String[]Splitst=Str.split（","）;Stringb3=Splitst[0];

　　Stringsql1="SELECT__FROMsystembookwherebookID="+b3+"";rs1=stm.executeQuery（sql1）;intkkk=0;while（rs1.next（））{

　　Stringa22=rs1.getString

（1）;Stringb22=rs1.getString

（2）;Stringc22=rs1.getString（3）;Stringd22=rs1.getString（4）;Stringe22=rs1.getString（5）;

　　System.out.println（a22+","+b22+","+c22+","+d22+","+e22）;

　　kkk++;

　　}if（kkk==0）

　　{else

　　{

　　{StringdeleSql="DELETEFROMsystembookWHEREbookID="+b3+"";

　　System.out.println（"没有这本书，请重新输入"）;}