3年级健康教育教案.docx
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3年级健康教育教案
滩子口小学健康教育
（三年级）
教
学
设
计
执教：
邱永建
时间：
2018年8月
三年级健康教育课教学进度计划（上）
（广西师范大学出版社—重庆出版集团-重庆出版社—2016—2017学年学生教材）
周次
课次
学习目标
教材内容
一
1
1、让学生明白上课为什么要专心听讲。
2、明白专心听讲有什么好处。
上课不走神
二
1
1、让学生明白为什么要养成良好的作息习惯。
2、让学生明白养成良好的作息习惯对身体的好处。
养成良好的作息习惯
三
1
1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
独立完成作业
四
1
1、让学生明白为什么要天天吃早餐。
2、为什么早餐要注意营养呢。
营养早餐天天吃
五
1
1、让学生了解涂改液的成分。
2、让学生了解涂改液的危害。
涂改液的危害
六
1
1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
多问收益大
七
1
1、让学生了解什么是传染病。
2、让学生了解传染病的危害和预防。
吃出来的传染病
八
1
1、让学生明白人为什么要有兴趣。
2、有了兴趣对我们的好处。
兴趣是最好的老师
九
1
1、让学生了解为什么要把垃圾分类。
2、让学生了解把垃圾分类的好处。
把垃圾分类送回家
十
1
1、让学生明白坚持的意义。
2、让学生获得坚持就会胜利的成功感。
坚持就会胜利
十一
1
1、让学生了解什么是食物中毒。
2、让学生了解怎样预防食物中毒。
预防食物中毒
十二
1
1、让学生了解什么要运动外伤。
2、让学生了解运动外伤的现场处理。
运动外伤的现场处理
十三
1
1、让学生了解百善孝为先。
2、明白该怎样去爱自己的爸爸妈妈。
爸爸妈妈我爱你们
十四
1
1、让学生了解什么是煤气中毒。
2、让学生了解怎样预防煤气中毒。
预防煤气中毒
三年级体育健康教育课时教案
课题
第一课：
上课不走神
教学目的
1、让学生明白上课为什么要专心听讲。
2、明白专心听讲有什么好处。
教学
重难点
让学生明白专心听讲有什么好处。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2提问：
这个学生是因为他不如前一个人聪明吗？
生自由回答。
二新授
1.过渡：
这节课我们来学习上课不走神？
2.小组讨论：
为什么我们上课不能走神呢？
（1）就听不见老师讲的什么了。
（2）就听不懂老师讲的什么了。
（3）学习就会下降。
3.小组讨论：
自己在上课中该怎么做？
（1）不玩东西。
（2）不讲话。
（3）不去想与上课无关的内容。
4.小结：
上课时，要专心，积极思考动脑筋，小口常开不分心，小手常举仔细听，良好习惯很重要，眼耳口手心都到。
小结
课题
第二课：
养成良好的作息习惯
教学目的
1、让学生明白为什么要养成良好的作息习惯。
2、让学生明白养成良好的作息习惯对身体的好处。
教学
重难点
养成良好的作息习惯身体好。
。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
你能给玲玲提点建议吗？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习养成良好的作息习惯。
2、小组讨论：
睡眠对身体成长有哪些好处呢？
（1）睡眠能消除一天的疲劳。
（2）睡眠可以促进成长发育。
各年龄段科学的睡眠时间：
2----7岁：
12小时以上
7----12岁（小学阶段）：
9----10小时
初、高中阶段：
8----9小时
3、小组讨论：
如何养成有规律的作息习惯？
（1）制定合理的作息制度。
（2）要有严格执行作息制度的决心和行动。
（3）必须长期坚持。
4、小结：
长期坚持作息制度才是养成有规律的生活之关键。
小结
课题
第三课：
独立完成作业
教学目的
1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
教学
重难点
养成独立完成作业的好习惯。
。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
青青考试成绩不好的原因究竟是什么呢？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习独立完成作业。
2、小组讨论：
作业是否要独立完成，为什么？
（1）总有依赖思想。
（2）养成独立思考的好习惯。
3、小组讨论：
按时、独立完成作业的好方法？
（1）先复习今天学过的知识。
（2）合理安排顺序，先易后难。
（3）鼓励自己：
“这点困难算什么”。
（4）独立思考后还做不出来，可以向大人请教，弄明白后再独立完成。
4、小结：
各种作业独立做，按时完成不能拖，
遇到难题多想想，弄懂道理乐趣多。
三、说说你平时是怎样完成作业的？
小结
课题
第四课：
营养早餐天天吃
教学目的
1、让学生明白为什么要天天吃早餐。
2、为什么早餐要注意营养呢。
教学
重难点
早餐的重要性。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲几个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
你是如何吃早餐的？
生自由回答。
二新授
3、过渡：
这节课我们来学习营养早餐天天吃。
2、小组讨论：
为什么要吃早餐？
（1）不吃要饿，饿了就不能好好上课了。
（2）不吃早餐身体就不好了，不健康了。
3、小组讨论：
为什么要吃营养早餐呢？
（1）健康，对身体好。
（2）不容易饿。
（3）身体就有劲了。
4、小结：
一日三餐中，吃好早餐非常重要，因为前一天摄入的食物经过一晚上的消化和吸收，其营养物质都被机体的基础代谢、生长发育消耗掉了，此时血糖过低，急需通过早餐来补充热量和各种营养。
三、结合自己的口味，设计一周的早餐食谱。
小结
课题
第五课：
涂改液的危害
教学目的
1、让学生了解涂改液的成分。
2、让学生了解涂改液的危害。
教学
重难点
涂改液的危害。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
为什么会这样呢？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习涂改液的危害。
2、了解涂改液的成分
（1）涂改液含有苯、铅、钡等重金属元素。
（2）涂改液易燃、快干、有毒性，刺激眼睛、皮肤、呼吸道粘膜系统、破坏臭氧层。
3、看看涂改液的危害。
（1）经手污染食物吃进体内。
（2）随空气散发吸入体内。
（3）污染皮肤，由皮肤吸收进入身体内。
（4）嬉戏时误伤眼睛。
4、小结：
涂改液不但对人体造成伤害，还会污染环境。
三、课后练习题。
小结
课题
第六课：
多问收益大
教学目的
1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
教学
重难点
养成独立完成作业的好习惯。
。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
孔子是圣人，为什么连这个都要问？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习多问收益大。
2、小组讨论：
为什么多问问就会收益大呢？
（1）总有自己不知道的。
（2）总有时候听不懂的。
（3）总有时候没听到的。
3、遇事多问几个为什么。
4、小结：
三人行，必有我师。
三、课后练习题。
小结
课题
第七课：
吃出来的传染病
教学目的
1、让学生了解什么是传染病。
2、让学生了解传染病的危害和预防。
教学
重难点
传染病的预防。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
病从口入，我们该注意些什么呢？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习吃出来的传染病。
2、吃出来的传染病
（1）了解人体的消化和吸收功能。
（2）认识肠道传染病。
（3）常见的肠道传染病有哪些？
3、防治传染病的方法。
（1）讲究饮食卫生，饭前便后要吸收。
常吃葱和蒜。
（2）出现症状要及时就医。
（3）如果已患肠道传染病，要及时补液，防止脱水。
（4）均衡饮食，营养补充不可缺。
4、小结：
做到个人和饮食卫生。
三、课后练习题：
你还能想到哪些防治肠道传染病的方法？
小结
课题
第八课：
兴趣是最好的老师
教学目的
1、让学生明白人为什么要有兴趣。
2、有了兴趣对我们的好处。
教学
重难点
兴趣是最好的老师。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
达尔文为什么会成长为生物学家呢？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习兴趣是最好的老师。
2、兴趣是最好的老师
（1）培养兴趣，努力学习。
（2）你有什么兴趣呢。
3、小组讨论：
在你学习和做其他事情时，兴趣对你有什么帮助？
4、小结：
兴趣是最好的老师。
三、课后练习题：
分享一下你在兴趣的激励下获得成功的故事。
小结
课题
第九课：
把垃圾分类送回家
教学目的
1、让学生了解为什么要把垃圾分类。
2、让学生了解把垃圾分类的好处。
教学
重难点
保护生态环境。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
4、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
5、提问：
我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习把垃圾分类送回家。
2、把垃圾分类送回家
（1）什么是可回收垃圾。
（2）认识厨房垃圾。
（3）认识有毒有害垃圾。
（4）认识其他垃圾。
3、把下面的这些垃圾分类送回家。
4、小结：
保护生态环境从身边的小事做起。
小结
课题
第十课：
坚持就会胜利
教学目的
1、让学生明白坚持的意义。
2、让学生获得坚持就会胜利的成功感。
教学
重难点
坚持就会胜利。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、提问：
怎样才能锻炼坚强的意志？
生自由回答。
（1）、确定学习的目标，并激励自己“不达目的不罢休“。
（2）、珍惜时间，做事讲效率。
（3）、学会自我监督。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习坚持就会胜利。
2、坚持就会胜利
（1）你在发展兴趣爱好时遇到过什么困难。
（2）遇到困难，你打算怎样克服。
3、小结：
每个人的兴趣都是广泛的，喜欢就要坚持，坚持就会成功。
三、课后练习题：
拟定一份克服困难的计划。
小结
课题
第十一课：
预防食物中毒
教学目的
1、让学生了解什么是食物中毒。
2、让学生了解怎样预防食物中毒。
教学
重难点
预防食物中毒。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
小彬是为什么会食物中毒呢？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习预防食物中毒。
2、预防食物中毒
（1）什么是食物中毒。
（2）食物中毒的特点。
3、防止食物中毒要从哪些方面做起。
1）、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。
2）、不要购买无经营执照商贩的食品。
3）、不要吃被污染、变质、霉烂的食品。
4）、有些食物必须要煮熟才能吃。
5）、未食用过的食物不要吃。
6）、合理安排饮食，荤素搭配，不要暴饮暴食。
7）、发现食物中毒时要尽快催吐，以阻止毒物的吸收。
8）、赶快就医。
4、发生食物中毒后的现场急救。
5、小结：
了解一些基本小常识，预防食物中毒。
三、课后练习题：
你在日常生活中是怎样预防食物中毒的？
小结
课题
第十二课：
运动外伤的现场处理
教学目的
1、让学生了解什么要运动外伤。
2、让学生了解运动外伤的现场处理。
教学
重难点
运动外伤的现场处理。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
3、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
4、提问：
我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习运动外伤的现场处理。
2、常见的运动外伤的处理
（1）擦伤。
（2）扭伤。
（3）挫伤。
（4）关节脱位或骨折。
3、运动外伤的预防重于治疗。
（1）运动着装要安全。
（2）清除口袋中的锐利物品。
（3）场地安全。
（4）做好运动前的准备活动。
4、小结：
做好一切安全措施，防止运动损伤。
小结
课题
第十三课：
爸爸妈妈我爱你们
教学目的
1、让学生了解百善孝为先。
2、明白该怎样去爱自己的爸爸妈妈。
教学
重难点
百善孝为先。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
5、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
6、提问：
子路的行为告诉了我们什么？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习爸爸妈妈我爱你们。
2、爱爸爸妈妈从了解他们开始。
（1）爸爸的生日是。
他的爱好是。
（2）妈妈的生日是。
她的爱好是。
（3）爱爸爸妈妈最高兴的事和最操心的事。
（4）爱爸爸妈妈最自豪的事和最伤心的事。
3、说说你在家里是怎样孝敬你的爸爸妈妈的。
4、小结：
谁言寸草心，报得三春晖。
三、课后练习题：
回家帮助爸爸妈妈做一件事。
小结
课题
第十四课：
预防煤气中毒
教学目的
1、让学生了解什么是煤气中毒。
2、让学生了解怎样预防煤气中毒。
教学
重难点
预防煤气中毒。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
7、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
8、提问：
我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习预防煤气中毒。
2、预防煤气中毒
（1）了解什么是煤气中毒。
（2）什么样的情况下容易发生煤气中毒。
3、煤气中毒的预防措施有哪些？
（1）经常开门、开窗，保持室内的空气流通。
（2）经常检查煤气管道是否安全。
（3）不要在封闭的空间呆过长的时间。
4、小结：
学会煤气中毒的现场急救方法。
三、课后练习题：
发生煤气中毒应如何离开现场。
小结
课题
第十五课：
面对矛盾
教学目的
让学生了解如何面对矛盾。
教学
重难点
面对矛盾该怎样解决矛盾。
教学准备
挂图
课时
1课时
教
学
过
程
一导入新课
1、师：
给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：
从蒋琬的表现中你明白了什么？
生自由回答。
二新授
1、过渡：
这节课我们来学习面对矛盾。
2、面对矛盾
（1）什么是宽容。
（2）学会理解，让自己更阳光。
3、遇到下面的事情你该如何处理呢？
4、小结：
不会宽容别人的人，也不会得到被人的宽容。
有矛盾，不要怕，宽容、谦让化解它。
小结
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