3年级健康教育教案.docx

1、3年级健康教育教案滩子口小学健康教育（三年级）教学设计执教：邱永建时间：2018年8月三年级健康教育课教学进度计划（上）（广西师范大学出版社重庆出版集团-重庆出版社20162017学年学生教材）周次课次学习目标教材内容一11、让学生明白上课为什么要专心听讲。2、明白专心听讲有什么好处。上课不走神二11、让学生明白为什么要养成良好的作息习惯。2、让学生明白养成良好的作息习惯对身体的好处。养成良好的作息习惯三11、让学生明白为什么要独立完成作业。2、独立完成作业的好方法。独立完成作业四11、让学生明白为什么要天天吃早餐。2、为什么早餐要注意营养呢。营养早餐天天吃五11、让学生了解涂改液的成分。2、

2、让学生了解涂改液的危害。涂改液的危害六11、让学生明白为什么要独立完成作业。2、独立完成作业的好方法。多问收益大七11、让学生了解什么是传染病。2、让学生了解传染病的危害和预防。吃出来的传染病八11、让学生明白人为什么要有兴趣。2、有了兴趣对我们的好处。兴趣是最好的老师九11、让学生了解为什么要把垃圾分类。2、让学生了解把垃圾分类的好处。把垃圾分类送回家十11、让学生明白坚持的意义。2、让学生获得坚持就会胜利的成功感。坚持就会胜利十一11、让学生了解什么是食物中毒。2、让学生了解怎样预防食物中毒。预防食物中毒十二11、让学生了解什么要运动外伤。2、让学生了解运动外伤的现场处理。运动外伤的现场处

3、理十三11、让学生了解百善孝为先。2、明白该怎样去爱自己的爸爸妈妈。爸爸妈妈我爱你们十四11、让学生了解什么是煤气中毒。2、让学生了解怎样预防煤气中毒。预防煤气中毒三年级体育健康教育课时教案课 题第一课：上课不走神教学目的1、让学生明白上课为什么要专心听讲。2、明白专心听讲有什么好处。教 学重难点让学生明白专心听讲有什么好处。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2提问：这个学生是因为他不如前一个人聪明吗？生自由回答。二 新授1.过渡：这节课我们来学习上课不走神？2.小组讨论：为什么我们上课不能走神呢？ （1）就听不见老师讲的什么了。 （2

4、）就听不懂老师讲的什么了。 （3）学习就会下降。3.小组讨论：自己在上课中该怎么做？ （1）不玩东西。 （2）不讲话。 （3）不去想与上课无关的内容。4.小结：上课时，要专心，积极思考动脑筋，小口常开不分心，小手常举仔细听，良好习惯很重要，眼耳口手心都到。 小 结课 题第二课：养成良好的作息习惯教学目的1、让学生明白为什么要养成良好的作息习惯。2、让学生明白养成良好的作息习惯对身体的好处。教 学重难点养成良好的作息习惯身体好。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：你能给玲玲提点建议吗？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学

5、习养成良好的作息习惯。2、小组讨论：睡眠对身体成长有哪些好处呢？ （1）睡眠能消除一天的疲劳。 （2）睡眠可以促进成长发育。 各年龄段科学的睡眠时间： 2-7岁： 12小时以上 7-12岁（小学阶段）：9-10小时 初、高中阶段：8-9小时3、小组讨论：如何养成有规律的作息习惯？ （1）制定合理的作息制度。 （2）要有严格执行作息制度的决心和行动。 （3）必须长期坚持。4、小结：长期坚持作息制度才是养成有规律的生活之关键。小 结课 题第三课：独立完成作业教学目的1、让学生明白为什么要独立完成作业。2、独立完成作业的好方法。教 学重难点养成独立完成作业的好习惯。教学准备挂图课 时1课时教 学过程

6、一 导入新课1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：青青考试成绩不好的原因究竟是什么呢？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习独立完成作业。2、小组讨论：作业是否要独立完成，为什么？ （1）总有依赖思想。 （2）养成独立思考的好习惯。 3、小组讨论：按时、独立完成作业的好方法？ （1）先复习今天学过的知识。 （2）合理安排顺序，先易后难。 （3）鼓励自己：“这点困难算什么”。 （4）独立思考后还做不出来，可以向大人请教，弄明白后再独立完成。4、小结：各种作业独立做，按时完成不能拖， 遇到难题多想想，弄懂道理乐趣多。三、说说你平时是怎样完成作业的？小 结课 题第四课：营

7、养早餐天天吃教学目的1、让学生明白为什么要天天吃早餐。2、为什么早餐要注意营养呢。 教 学重难点早餐的重要性。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、师：给同学们讲几个小故事，要求学生要认真听。2、提问：你是如何吃早餐的？生自由回答。二 新授3、过渡：这节课我们来学习营养早餐天天吃。2、小组讨论：为什么要吃早餐？ （1）不吃要饿，饿了就不能好好上课了。 （2）不吃早餐身体就不好了，不健康了。 3、小组讨论：为什么要吃营养早餐呢？ （1）健康，对身体好。 （2）不容易饿。 （3）身体就有劲了。 4、小结：一日三餐中，吃好早餐非常重要，因为前一天摄入的食物经过一晚上的消化和吸收，其营养物

8、质都被机体的基础代谢、生长发育消耗掉了，此时血糖过低，急需通过早餐来补充热量和各种营养。三、结合自己的口味，设计一周的早餐食谱。小 结课 题第五课：涂改液的危害教学目的1、让学生了解涂改液的成分。2、让学生了解涂改液的危害。教 学重难点涂改液的危害。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：为什么会这样呢？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习涂改液的危害。2、了解涂改液的成分 （1）涂改液含有苯、铅、钡等重金属元素。 （2）涂改液易燃、快干、有毒性，刺激眼睛、皮肤、呼吸道粘膜系统、破坏臭氧层。 3、看看涂改液的危害。 （1

9、）经手污染食物吃进体内。 （2）随空气散发吸入体内。 （3）污染皮肤，由皮肤吸收进入身体内。 （4）嬉戏时误伤眼睛。4、小结：涂改液不但对人体造成伤害，还会污染环境。三、课后练习题。小 结课 题第六课：多问收益大教学目的1、让学生明白为什么要独立完成作业。2、独立完成作业的好方法。教 学重难点养成独立完成作业的好习惯。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：孔子是圣人，为什么连这个都要问？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习多问收益大。2、小组讨论：为什么多问问就会收益大呢？ （1）总有自己不知道的。 （2）总有时候听不

10、懂的。 （3）总有时候没听到的。3、遇事多问几个为什么。4、小结：三人行，必有我师。三、课后练习题。小 结课 题第七课：吃出来的传染病教学目的1、让学生了解什么是传染病。2、让学生了解传染病的危害和预防。教 学重难点传染病的预防。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：病从口入，我们该注意些什么呢？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习吃出来的传染病。2、吃出来的传染病 （1）了解人体的消化和吸收功能。 （2）认识肠道传染病。 （3）常见的肠道传染病有哪些？3、防治传染病的方法。 （1）讲究饮食卫生，饭前便后要吸收。常吃葱

11、和蒜。 （2）出现症状要及时就医。 （3）如果已患肠道传染病，要及时补液，防止脱水。 （4）均衡饮食，营养补充不可缺。 4、小结：做到个人和饮食卫生。三、课后练习题：你还能想到哪些防治肠道传染病的方法？小 结课 题第八课：兴趣是最好的老师教学目的1、让学生明白人为什么要有兴趣。2、有了兴趣对我们的好处。教 学重难点兴趣是最好的老师。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：达尔文为什么会成长为生物学家呢？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习兴趣是最好的老师。2、兴趣是最好的老师 （1）培养兴趣，努力学习。 （2）你有什么兴

12、趣呢。 3、小组讨论：在你学习和做其他事情时，兴趣对你有什么帮助？ 4、小结：兴趣是最好的老师。三、课后练习题：分享一下你在兴趣的激励下获得成功的故事。小 结课 题第九课：把垃圾分类送回家教学目的1、让学生了解为什么要把垃圾分类。2、让学生了解把垃圾分类的好处。教 学重难点保护生态环境。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课4、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。5、提问：我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习把垃圾分类送回家。2、把垃圾分类送回家 （1）什么是可回收垃圾。 （2）认识厨房垃圾。 （3）认识有毒有害垃圾。 （4）认识其他

13、垃圾。3、把下面的这些垃圾分类送回家。 4、小结：保护生态环境从身边的小事做起。小 结课 题第十课：坚持就会胜利教学目的1、让学生明白坚持的意义。2、让学生获得坚持就会胜利的成功感。教 学重难点坚持就会胜利。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、提问：怎样才能锻炼坚强的意志？生自由回答。（1）、确定学习的目标，并激励自己“不达目的不罢休“。（2）、珍惜时间，做事讲效率。（3）、学会自我监督。二 新授1、过渡：这节课我们来学习坚持就会胜利。2、坚持就会胜利 （1）你在发展兴趣爱好时遇到过什么困难。 （2）遇到困难，你打算怎样克服。3、小结：每个人的兴趣都是广泛的，喜欢就要坚持，坚持就

14、会成功。三、课后练习题：拟定一份克服困难的计划。小 结课 题第十一课：预防食物中毒教学目的1、让学生了解什么是食物中毒。2、让学生了解怎样预防食物中毒。教 学重难点预防食物中毒。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：小彬是为什么会食物中毒呢？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习预防食物中毒。2、预防食物中毒 （1）什么是食物中毒。 （2）食物中毒的特点。3、防止食物中毒要从哪些方面做起。 1）、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。 2）、不要购买无经营执照商贩的食品。 3）、不要吃被污染、变质、霉烂的食品。 4）、有些

15、食物必须要煮熟才能吃。 5）、未食用过的食物不要吃。 6）、合理安排饮食，荤素搭配，不要暴饮暴食。 7）、发现食物中毒时要尽快催吐，以阻止毒物的吸收。 8）、赶快就医。4、发生食物中毒后的现场急救。5、小结：了解一些基本小常识，预防食物中毒。三、课后练习题：你在日常生活中是怎样预防食物中毒的？小 结课 题第十二课：运动外伤的现场处理教学目的1、让学生了解什么要运动外伤。2、让学生了解运动外伤的现场处理。教 学重难点运动外伤的现场处理。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课3、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。4、提问：我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢？生自由回答。二 新授1、

16、过渡：这节课我们来学习运动外伤的现场处理。2、常见的运动外伤的处理 （1）擦伤。 （2）扭伤。 （3）挫伤。 （4）关节脱位或骨折。3、运动外伤的预防重于治疗。 （1）运动着装要安全。 （2）清除口袋中的锐利物品。 （3）场地安全。 （4）做好运动前的准备活动。4、小结：做好一切安全措施，防止运动损伤。小 结课 题第十三课：爸爸妈妈我爱你们教学目的1、让学生了解百善孝为先。2、明白该怎样去爱自己的爸爸妈妈。教 学重难点百善孝为先。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课5、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。6、提问：子路的行为告诉了我们什么？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课

17、我们来学习爸爸妈妈我爱你们。2、爱爸爸妈妈从了解他们开始。 （1）爸爸的生日是 。他的爱好是 。 （2）妈妈的生日是 。她的爱好是 。 （3）爱爸爸妈妈最高兴的事和最操心的事。 （4）爱爸爸妈妈最自豪的事和最伤心的事。3、说说你在家里是怎样孝敬你的爸爸妈妈的。 4、小结：谁言寸草心，报得三春晖。三、课后练习题：回家帮助爸爸妈妈做一件事。小 结课 题第十四课：预防煤气中毒教学目的1、让学生了解什么是煤气中毒。2、让学生了解怎样预防煤气中毒。教 学重难点预防煤气中毒。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课7、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。8、提问：我们的身边的垃圾究竟该怎么处

18、理呢？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习预防煤气中毒。2、预防煤气中毒 （1）了解什么是煤气中毒。 （2）什么样的情况下容易发生煤气中毒。3、煤气中毒的预防措施有哪些？ （1）经常开门、开窗，保持室内的空气流通。 （2）经常检查煤气管道是否安全。 （3）不要在封闭的空间呆过长的时间。 4、小结：学会煤气中毒的现场急救方法。三、课后练习题：发生煤气中毒应如何离开现场。小 结课 题第十五课：面对矛盾教学目的让学生了解如何面对矛盾。教 学重难点面对矛盾该怎样解决矛盾。教学准备挂图课 时1课时教 学过程一 导入新课1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：从蒋琬的表现中你明白了什么？生自由回答。二 新授1、过渡：这节课我们来学习面对矛盾。2、面对矛盾 （1）什么是宽容。 （2）学会理解，让自己更阳光。 3、遇到下面的事情你该如何处理呢？ 4、小结：不会宽容别人的人，也不会得到被人的宽容。有矛盾，不要怕，宽容、谦让化解它。小 结