部编版三年级语文下册《期末质量监测卷》2套 附答案 9.docx

部编版三年级语文下册《期末质量监测卷》2套 附答案 9.docx

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部编版三年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案9

部编版三年级语文下册期末质量监测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分　积累与运用（49分）

一、读拼音，写词语。

（10分）

二、把下面词语补充完整并填空。

（11分）

（　　）来覆去没精打（　　）奔（　　）不息自相（　　）盾

耿耿于（　　）走南（　　）北垂头（　　）气杞人（　　）天

人山人（　　）翻山（　　）岭大摇大（　　）善罢（　　）休

1．上面词语出自寓言故事的是_________、__________。

像这样的词语我还能写出两个：

_____________、_____________。

（4分）

2．大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，__________________地走着。

（给横线处选填恰当的词语）（1分）

三、按要求写句子。

（10分）

1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。

（用修改符号修改病句）

2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？

（把句子的问号变为句号，意

思不变）

_______________________________________________________3．太阳出来了。

（把太阳当作人来写）

_______________________________________________________4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

（用加

点词写一句话）

_______________________________________________________

5．妈妈笑了笑，说：

“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。

”（去掉引号，用自己的话转述）

_______________________________________________________四、按要求作答。

（18分）

1．根据《纸的发明》一文完成排序：

__________________（2分）

①文字被刻在龟甲和兽骨上。

②人们用麻造纸书写文字。

③蔡伦改进造纸术。

④人们在丝帛上书写文字。

⑤文字被写在竹片和木片上，用绳子穿连成一册书。

2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“__________________，__________________”，它们告诉我们春天到来的信息。

（2分）

3．环境对人的改变有很大的影响，古人常说的“近朱者赤，__________________”就是这个道理。

（2分）

4．因释其耒而守株，冀复得兔。

（4分）

（1）句中，“因”的意思是________，“冀”的意思是_________。

（2）请用自己的话将这个句子翻译成现代汉语。

________________________________________________________

5．很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。

诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”说的是我国的传统节日________，涉及的习俗是________。

（2分）

6．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的________________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的____________，以及慢性子的____________和急性子的____________等人物。

（4分）

7．本学期在课外背诵的一首古诗的题目是《____________》。

（2分）

第二部分　阅读与欣赏（21分）

一、古诗阅读。

（7分）

清　明

杜　牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

1．选择正确的答案填在括号里。

（2分）

（1）“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（　　）。

A．清澈明净B．清醒明白C．二十四节气之一

（2）“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（　　）描写。

A．动作B．神态C．外貌

2．诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。

（2分）

_______________________________________________________3．判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）

（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。

（　　）

（2）“借问酒家何处有”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。

（　　）

（3）“牧童遥指杏花村”中的“遥指”是摇着手指。

（　　）

二、课外阅读。

（14分）

母爱的原野

我生长在穷山乡，小时候多病。

记得我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌（ɡè）得我生疼，我就哭着让她抱。

那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。

我还记得在光秃秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。

我静静地躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。

母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比画。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。

每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：

转个身，你就会发现那棵枣树。

1．给下列句子中画线的部分换一个词语。

（句子意思不变）（2分）

（1）回来时，母亲的心情松快多了。

（　　　　）

（2）索性抱着我把身子转来转去地比画。

（　　　　）

2．“我”突然发现了一件事有点奇怪，这件事是指_________（2分）

3．下列句子中哪一句表达的效果好？

为什么？

（2分）

①每当我看见路边的树，就会想起母亲和她的话语。

②每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语。

_______________________________________________________________________________________________________________

4．“那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。

”这句话中的“寒冬腊月她脸上淌着汗珠子”既写出了那段山路________，又写出了母亲____________________的心情；一个“紧”字更加明显地写出了母亲____________________的心情。

这句话和“回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路”一句形成____________，使“我”体会到______________________________________。

（6分）

5．用“——”画出描写母亲回来时的心情的句子。

（2分）

第三部分　表达与交流（30分）

请从下面两个段落中选一个作为开头，展开想象，续编故事。

题目自拟，300字左右。

①夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。

它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……

②小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。

他用咒语变出玩具、花园、城堡。

一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了……

　莆田市语文期末质量监测卷

第一部分　积累与运用

一、鸳鸯　偶尔　仿佛　保存　蜜蜂　继续　秘密　

蘑菇　迅速　负责

二、翻　采　流　矛　怀　闯　丧　忧　海　越　摆　甘

1．自相矛盾　杞人忧天　示例：

守株待兔　刻舟求剑

2．大摇大摆

三、1.略。

“保卫”改为“保护”。

2．这不像我们平时看到的杨桃。

3．示例：

太阳露出了笑脸。

4．示例：

挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力。

5．妈妈笑了笑说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。

四、1.①⑤④②③

2．竹外桃花三两枝　春江水暖鸭先知

3．近墨者黑

4．

（1）于是　希望

（2）于是就放下他的农具守在树桩旁，希望再次捡到野兔。

5．春节　贴春联

6．宋庆龄　枣核　裁缝　顾客

7．示例：

大林寺桃花

第二部分　阅读与欣赏

一、1.

（1）C　

（2）B

2．示例：

愁眉苦脸　心如刀割

3．

（1）√　

（2）√　（3）×

二、1.

（1）轻松　

（2）干脆

2．树来时在右边，回去时在左边。

3．②句好。

因为②句写出了母亲和她的话十分朴素的特点。

4．长　焦急　焦急　对比　母亲对“我”深深的爱

5．回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。

第三部分　表达与交流

略。

部编版三年级语文下册期末测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分　积累与运用（44分）

1．根据语境，看拼音写词语。

（5分）

暑假的一天，我们全家人去公园xīnshǎng（　　　）荷花。

那么多的荷花，一朵有一朵的zīshì（　　　）。

微风吹来，满池的荷花都在wǔdǎo（　　　）。

偶尔飞过几只mìfēng（　　　），xùnsù（　　　）落在花蕊上采花粉，我不禁看呆了。

2．下列词语中，读音有误的一项是（　　）。

（2分）

A．纤细（xiānxì）B．抱歉（bàoqiàn）

C．商贩（shāngbǎn）D．撤退（chètuì）

3．下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）。

（2分）

A．奇迹　海参　乘凉　金灿灿B．迷人　扑滕　央求　水墨画

C．节省　欧州　昆虫　反推力D．倒映　别致　器官　天然汽

4．给加点词选择正确的解释。

（4分）

【神气】A.神情。

B.精神饱满。

C.自以为优越而得意或傲慢。

（1）战士们穿上新军装，显得很神气。

（　　）

（2）“我就知道你不敢，懦弱的东西！

”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

（　　）

5．下列各组词语中，含有反义词的一项是（　　）。

（2分）

A．协助——帮助　精致——精美

B．惊奇——惊讶　攻击——进攻

C．紧张——轻松　特殊——普通

D．清晰——清楚　夸奖——夸赞

6．所谓的“雅人四好”指的是（　　）。

（2分）

A．梅兰竹菊B．诗词歌赋C．琴棋书画D．笔墨纸砚

7．下列传统节日与习俗对应错误的一项是（　　）。

（2分）

A．元宵节：

猜灯谜　吃汤圆B．中秋节：

赏月　登高

C．端午节：

吃粽子　赛龙舟D．清明节：

扫墓祭祖　踏青

8．下列句子中，关联词语使用有误的一项是（　　）（2分）

A．三角梅不是泉州的市花，而是厦门的市花。

B．小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。

C．只要你留心观察大自然，就会有新的发现。

D．尽管妈妈拒绝了他的请求，但他没有泄气。

9．“他画了一幅著名的画——《清明上河图》”句中破折号表示（　　）（2分）

A．解释说明。

B．意思的递进。

C．话题的转折。

D．声音的延长。

10．下列句子中，没有语病的一项是（　　）（2分）

A．我估计他一定知道这件事的起因。

B．听了老师的一席话，对李明的启发很大。

C．随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越低。

D．受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

11．“它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。

”这句话放在下面语段的什么位置比较合适？

（　　）（2分）

①丝瓜是在早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。

②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。

③到了夜晚，它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会，分享收获。

A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③之后

12．语言实践。

（4分）

（1）如果你是裁缝店的小裁缝，请你把这位顾客的话转述给店主人。

顾客说：

“我实在等不及了，你们还是别给我做棉袄了。

”

________________________________________________________

（2）围绕提供的开头写话。

水果店里的水果真丰富啊！

_______________________________

________________________________________________________

13．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（4分）

（1）“冀复得兔”中“冀”的意思是希望。

（　　）

（2）我们可以用指责的口吻去劝告对方，这样能使对方更容易接受。

（　　）

（3）《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，我们不能只凭外表去判断事物的好坏。

（　　）

（4）《海底世界》从海底的动物和植物两个方面表现了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

（　　）

14．根据所学知识填空。

（9分）

（1）都说黄河九曲十八弯，真的是这样吗？

正所谓“____________，

________________”，我要亲眼去看一看。

（填一个八字成语）

（2）《滁州西涧》一诗中描写了春潮湍急和水急舟横的景象的两句是“__________________，__________________”。

（3）一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________尾巴，凑成了那样______________________小燕子。

这句话是对小燕子________的描写。

第二部分　阅读与欣赏（26分）

（一）（11分）

福州市某学校为了丰富同学们的课余生活，开设了许多课外兴趣小组。

请根据下表，完成练习。

1.该学校开设的课外兴趣小组有______________、______________、____________和_______________。

（4分）

2．正在上三年级的小明无法参加（　　）小组。

（2分）

A．围棋B．游泳C．足球D．科技

3．三

（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的课外兴趣小组是（　　）。

（2分）

A．围棋小组B．游泳小组C．足球小组D．科技小组

4．小红周二、周五下午有时间，但她没下过围棋，她想参加围棋小组。

她可以参加吗？

为什么？

（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________

（二）和外婆一起开车（15分）

外婆坐在方向盘后面，转动启动钥匙，马达轰鸣起来。

小汽车在花园里飞快地转了两圈，然后绕过实验室，穿过大门，闪电般飞奔到了马路上。

外婆把车开得很快，为了消遣（qiǎn），安迪试着操纵那些把手。

他刚把第一个把手拉起来，他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。

拉动第二个把手，一个枕头就垫到了安迪的脑袋下面。

拉动第三个把手，一条香肠状的被子就罩住了他的双脚。

过了一会儿，外婆做出诉苦的样子，说：

“我渴了！

你按一下那个红色圆钮！

”

安迪按了一下，一个小托盘转了出来，上面放着一瓶覆盆子汽水和一个杯子。

他给外婆倒了一杯，又按了一个黄色的钮，因为他更喜欢柠檬汽水的味道。

“按这个椭圆形小钮会出来什么呢？

”

“你试试吧！

”

又跳出一个小托盘，这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。

外婆又按了一个四边形的钮，这次弹出来一个抽屉，里边放着一件旧式披肩斗篷。

他们一起驾驶汽车。

汽车飞快地驶过田野和农庄。

一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。

鸭子和鹅被激怒了，拍打着翅膀，嘎嘎地叫。

当他们大声按喇叭，飞驰而过时，一只褐色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。

（有改动）

1．短文中写了车上的几个把手，几个按钮？

（　　）（2分）

A．两个把手，三个按钮。

B．三个把手，三个按钮。

C．三个把手，四个按钮。

D．三个把手，两个按钮。

2．第一个把手的作用是什么？

（　　）（2分）

A．让座椅向后倾斜。

B．把枕头垫到脑袋下。

C．罩住双脚。

D．把被子盖到身上。

3．黄色按钮的功能是什么？

（　　）（2分）

A．跳出面包。

B．倒覆盆子汽水。

C．出现柠檬汽水。

D．装巧克力。

4．下面哪句话可以概括短文最后一段话的意思？

（　　）（2分）

A．他们一起驾驶汽车。

B．他们驾驶汽车驶过田野和农庄，周边景象发生了变化。

C．一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。

D．鸭子和鹅被激怒了。

5．车子上还会有什么颜色的按钮？

这个按钮会有什么功能呢？

请你展开想象，写一写。

（4分）

按钮的颜色：

___________________________________________

按钮的功能：

___________________________________________

6．仿照短文第1自然段画线句子，用上至少三个不同的动词写一两句话。

（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________

第三部分　表达与交流（30分）

生活是五彩的，生活是有趣的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。

请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！

要求：

1.字迹工整，语句通顺。

2.不少于300字。

期末测试卷参考答案

第一部分　积累与运用

1．欣赏　姿势　舞蹈　蜜蜂　迅速

2．C

3．A　B项中“扑滕”应为“扑腾”，C项中“欧州”应为“欧洲”，D项中“天然汽”应为“天然气”。

4．

（1）B　

（2）A

5．C　6.C　7.B　8.B　9.A　10.D　11.C

12．

（1）顾客说，他实在等不及了，让我们还是别给他做棉袄了。

（2）示例：

有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫黑的葡萄散发着甜甜的气味，圆滚滚的石榴一个比一个大，还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿……

13．

（1）√　

（2）×　（3）√　（4）×

14．

（1）眼见为实　耳听为虚

（2）春潮带雨晚来急　野渡无人舟自横

（3）乌黑　轻快有力　剪刀似的　可爱的活泼的　外形

第二部分　阅读与欣赏

（一）1.围棋小组　游泳小组　足球小组　科技小组

2．D　3.B

4．她不能参加。

因为围棋小组限有一定围棋基础者参加，小红没下过围棋，所以不能参加。

（二）1.C　2.A　3.C　4.B

5．示例：

车上还会有白色按钮。

　按下这个按钮，汽车会开启自动清洁功能。

6．示例：

我走出教室，跑下楼梯，来到操场，和同学们一起做游戏。

第三部分　表达与交流

这是道半命题作文题，写之前先要把题目补充完整，然后按要求来写，所写的事情要中心突出，写的时候可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。

　例文略。