广西来宾市小升初考试语文复习专题14语段阅读B卷.docx
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广西来宾市小升初考试语文复习专题14语段阅读B卷
广西来宾市小升初考试语文复习专题14:
语段阅读B卷
一、现代文阅读(共16题;共236分)
1.(10分)(2017二上·福田期末)阅读下列短文,按要求回答问题。
蚂蚁和屎(shǐ)壳郎
夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。
饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。
蚂蚁对他说:
“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。
”
(1)短文共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
例:
跑来跑去 ________来________去
(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?
()
A.悠闲地散步。
B.去屎壳郎那里乞食。
C.搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。
(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。
(5)读了这个故事你懂得了什么道理?
()
A.要像屎壳郎一样悠闲地生活。
B.蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。
C.要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。
(6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?
2.(10分)(2020四下·兰山月考)阅读短文,回答问题。
飞向蓝天的恐龙(节选)
数千万年后,它的后代繁衍_________(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:
骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨_________(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖_________(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样,科学家们认为:
原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟_________(pì bì)了一个崭_________(zǎn zhǎn)新的生活天地。
(1)在文中加点字正确的读音下面画横线。
(2)短文的前半段从________、________、________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。
(3)这段话主要写了()。
A.科学家们的推想
B.庞大的恐龙家族
C.恐龙的演化过程
3.(20分)(2019五下·仲恺期中)阅读《桥》课文片断,回答问题。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前_____从队伍里揪出一个小伙子_____吼道_____你还算是个党员吗_____排到后面去_____老汉凶得像只豹子_____
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:
“你先走。
”
老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
(1)在文中横线处加上恰当的标点。
老汉突然冲上前________从队伍里揪出一个小伙子________吼道________你还算是个党员吗________排到后面去________老汉凶得像只豹子________
(2)找出文中的拟人句(要求画两句)。
(3)文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文,说说他会喊什么。
(4)这是一位________的(用上恰当的四字词语)老支书。
4.(12分)阅读短文,回答问题。
春天在哪里
春天在哪里?
春天在枝头上:
春天的风微微吹,
柳条跳舞,桃花儿脸红。
春天在哪里?
春天在草地上:
春天的雾轻轻细细,
草儿醒过来,换上了绿的新衣。
春天在哪里?
春天在竹林里:
春天的雨一阵又二阵,
竹笋从地下探出头来。
春天在哪里?
春天在田野里:
春天的太阳那么暖,
那么亮,麦苗青,
菜花黄,蚕豆花儿香。
(1)短文共有________个自然段。
(2)春天在哪里?
短文中写了春天在________、________、________、________。
(3)诗歌中写了哪些春天的景物?
(4)春天的景物可真美!
请画一画吧!
5.(15分)阅读下文,回答问题。
敌军舰队发现_____致远_____舰向_____吉野_____舰猛冲_____立即集中火力_____轰击_____致远_____舰_____“致远”舰的甲板上起火了,但它并没有停止前进,而是像一条火龙乘风破浪,继续冲向“吉野”舰。
“吉野”舰上的敌军见此情景,惊恐万状。
敌军舰长也吓得目瞪口呆,魂飞魄散。
但“致远”舰这时不幸又被敌军炮弹击中,发生剧烈爆炸,舰上燃起熊熊大火。
“致远”舰渐渐沉入水中。
(1)在文段的横线上加标点。
敌军舰队发现________致远________舰向________吉野________舰猛冲________立即集中火力________轰击________致远________舰________
(2)文段中划线的句子,描写了敌人的________和________,从全文看属于________(正面/侧面)描写,这样写的作用是________。
(3)选段表现了邓世昌等人的一种什么样的情感?
6.(14分)课外阅读。
_____________
传说很古很古的时候,知了是不会飞的。
一天,它看见一只大雁在空中自由飞翔,十分(羡慕 仰慕)。
于是,就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很(艰苦 痛苦)的事情。
知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理,它很不虚心,只听了几句就不耐烦地说:
“知了!
知了!
”大雁教给它本领,它只试几下,就自满地嚷着:
“知了!
知了!
”
秋天到了,大雁要飞到南方去啦!
知了很想跟着大雁一起高飞,可是,它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。
这时候 知了眼望着万里长空 只见大雁远飞 真后悔自己当初没有努力学习 可这时已经晚了 只好叹着气说 迟了迟了
(1)给短文起个合适的题目,加在文前横线上。
(2)选择文中括号里合适的词。
(3)给短文最后一段加标点。
(4)知了没有学会飞,是因为________
(5)知了没有学会飞,那它是怎么想的?
又是怎样说的?
它说的话是什么意思?
7.(18分)阅读下文,回答问题
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。
水井提醒乌龟说:
“喂,伙计!
请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。
”
乌龟笑着说:
“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口井。
”
水井对乌龟说:
“我这儿的环境与那些地方不同。
”
“什么相同不相同,还不都是水!
我这就下去给你看看。
”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)“我这儿的环境与那些地方不同。
”这句话中,“这儿”指________,“那些地方”指________。
(3)这则寓言的寓意是什么?
________
①水井能关心帮助乌龟。
②不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
③骄傲自大是不对的。
(4)你觉得乌龟的失误在什么地方?
8.(10分)阅读短文,回答问题。
海滨小城(节选)
①小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
②小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
(1)根据选文内容,完成思维导图。
(2)读第①自然段中画横线的句子,选择对应的图片,并说说你是依据哪几个关键词做出判断的。
A. B. C.
我选________,是依据这两个词判断________、________这两个词判断的。
(3)选文中的哪些句子有助于理解第①②段的内容请找出来。
(4)根据选文内容,写一写。
“人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
”这里的“甚至”一词更进步地表达了________。
这种写法真好,我也能用“甚至”写一句话。
9.(11分)阅读短文,回答问题
教师教给我,要学骆驼,沉得住气。
看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
(1)这段话总共有几句?
主要写了骆驼的哪些特点?
(2)我们要学习骆驼的哪些品质?
10.(22分)阅读短文,完成练习。
草船借箭
周瑜非常记恨诸葛亮,总想找个理由杀掉他。
一天,周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天之内就要。
诸葛亮痛快地答应了,说:
“我3天之内就送10万枝箭过来。
”周瑜很吃惊。
诸葛亮向鲁肃借了20只快船,600名士兵,把每条船都用布蒙上,两边堆满了草把子。
周瑜得知这一情况后,心里非常怀疑,不知诸葛亮又在玩什么花样。
到第三天,天还没亮,诸葛亮便派人将鲁肃请来,说:
“请您和我一同去取箭。
”然后,把20条快船用绳连起来,一直往江北驶去。
当时江上雾很大,对面看不见人。
鲁肃问诸葛亮怎么回事。
诸葛亮只笑并不回答。
不久,船靠近曹操的水寨。
诸葛亮命令将船头朝西船尾朝东一字排开。
又叫士兵一起擂鼓呐喊。
曹操听了报告,说:
“雾天作战,恐怕有埋伏,先让弓箭手向他们射箭,雾散后再进攻。
”于是,箭像雨点一样落在那20条船边上摆的草把子上。
插得密密麻麻。
过了一会儿,诸葛亮命令船头掉过来,船头朝东船尾朝西排开,于是另一面又被射满了箭。
等到太阳要升起来时,雾也将要散了。
诸葛亮命令军士开船,并一起大喊:
“谢谢曹丞相的箭!
”
船到了南岸,周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭,卸完后一数共有十二三万枝箭。
鲁肃见了周瑜,把诸葛亮借箭的事说了一遍。
周瑜叹气说:
“诸葛亮神机妙算,我实在不如他。
”
(1)用关联词将下面的两句话连成一句。
周瑜非常记恨诸葛亮,总想找个理由杀掉他。
周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天之内就要。
【答案】因为周瑜非常记恨诸葛亮,总想找个理由杀掉他,所以他让诸葛亮造10万枝箭,并说10天之内就要。
(1)诸葛亮为借箭做了哪些准备?
(2)将描写借箭过程的语句画出来。
11.(14分)阅读理解。
复活节岛面积不大,只有120平方公里,整个岛呈三角形,四周礁石蜜布。
在一些巨石砌起来的石墙残迹后面,矗立着几百尊巨大的半身石像。
这些石像的脸大约有7米长,脖子2米长,身高约20米,最轻的大约有30吨,最重的估计有八九十吨,整齐地排烈在千米多高的长方石座上,远远望去,就像一根根冲天而立的石柱。
这些石像都是用块火山岩雕成的。
它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。
有的头上还戴着一顶用