人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课《猎人海力布》同步练习B卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课《猎人海力布》同步练习B卷

人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课《猎人海力布》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共9题；共53分）

1.（8分）选择正确的填空

绿绿的     红红的      弯弯的    清清的   小小的

________花朵      ________河水     ________雨点

________禾苗     ________尾巴

2.（12分）给划线的字选择正确的读音。

音乐（lè yuè）________  歌曲（qū qǔ）________   他呢（ne ní）________  散步（sǎn sàn）________ 

快乐（lè yuè）________  弯曲（qū qǔ）________   呢喃（ne ní）________  散装（sǎn sàn）________ 

3.（13分）填一填，读一读。

来   去   远   近   无   有

________头________尾   死________活________

________水救不了________火

4.（3分）比一比，再组词

挠________    睹________   艰________   篇________

绕________    堵________   银________   遍________

烧________    诸________   跟________   翩________

5.（3分）我能看拼音，写汉字。

yī lài

mǐn jié

miάo huì

téng yún jià wù

________

________

________

________

6.（4分）我会写笔顺。

（1）“再”的笔顺是________，共________画，组词________

“很”共有________画，第八画是________。

（2）“秋”的部首是________，第七笔是________，组词________。

（3）“许”字是________结构，“雪”字是________的结构。

7.（2分）下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（）

A.“没有一个人照顾她啊！

”桑娜一边想一边敲了敲门。

B.俗话说：

“不热不长，不热不大。

”

C.几步以外，站上的两位工作人员正在在商量着什么？

D.望着望着又担起心来：

要是今天把雨都下完了，那明天还有雨可下吗？

8.（2分）下列词语搭配不恰当的是第（）个。

A.华丽的服饰    

B.秀丽的身材    

C.美丽的容颜    

D.壮丽的山河    

9.（6分）按要求写句子。

（1）读句子，用下划线词写句子。

无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。

（2）仿写拟人句。

例：

当四周很安静的时候，这平台上就传来蟋蟀的叫声。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

①小鸟在枝头上叫着。

②岸边的柳树在迎风飘动。

（3）仿照例子，补全句子。

例：

眼睛是心灵的窗户。

________是________。

二、阅读理解（共2题；共35分）

10.（16分）（2019·法库）阅读下文，回答问题。

第四个登场的是通信卫星。

它身上贴（tiē zhān）满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千千米的高空，跟地球同步运行。

它敏捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息，准确无误地转（zhuǎn chuán）发出去。

通信卫星很有把握地说：

“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通讯联络（lào luò），看到电视。

”

（1）用选择划线字的正确读音。

贴________（tiē zhān）满    转________（zhuǎn chuán）发

联络________（lào luò）

（2）联系上下文，解释文中划线的词语。

敏捷：

________。

（3）本文段写的是通信卫星。

它的外形特点是：

________；功能是：

________。

11.（19分）阅读下文，回答问题。

一串快乐的音符

有一串快乐的音符。

它们是从哪里来的，连自己也。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们……

小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。

在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。

小音符们感到很好奇，就钻了进去。

哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。

她的老伴去世了，她在思念老爷爷。

突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。

啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。

在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。

后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。

不知为什么，小音符们再也不想跑了。

它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。

（1）选择短文中括号里恰当的词语。

搞不________（清晰 清楚）    （轻快 轻松）________的口哨   （伴侣 陪伴）________老爷

（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。

这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：

也许是________。

（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）

A.老奶奶喜欢听它们的歌    

B.老奶奶懂得欣赏它们    

C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐    

（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？

三、语言表达（共2题；共7分）

12.（2分）按要求写句子。

①我们走进颐和园。

（扩句）

②记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

（改成肯定句）

③这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和（连词成句并加上标点）

13.（5分）照样子，发挥想象，把句子补充完整。

例：

没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。

（1）李校长________，看上去很生气。

（2）王奶奶________，看上去很高兴。

参考答案

一、积累运用（共9题；共53分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

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解析：

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

考点：

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7-1、

考点：

解析：

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8-1、

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解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共35分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共7分）

答案：

12-1、

考点：

解析：

答案：

13-1、

答案：

13-2、

考点：

解析：